六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
大家這個(gè)暑假里一定有很多新鮮有趣的事！炎炎夏日，漂流應(yīng)該是最不錯(cuò)的選擇了，所以我和伙伴們來到了“天下第一漂”，張家界的猛洞河漂流游玩。
猛洞河漂流是天然形成的，全長(zhǎng)12多公里，要漂3個(gè)小時(shí)左右，所以我和伙伴們?nèi)蔽溲b，坐上了香焦似的小船。剛開始漂的慢慢悠悠了，我們欣賞著河兩邊的風(fēng)景，四周青山環(huán)繞，綠樹成陰，而且還看到好多土匪洞，原來這里還是電影《湘西剿匪記》的拍攝基地呢！
正當(dāng)我們沉醉在這青山綠水中時(shí)，突然一股水猛射過來，回頭一看一支船隊(duì)正舉著水槍向我們掃射。我們也不甘示弱，趕緊拿起大大小小的水槍掃射。頓時(shí)水柱四射，尖叫聲、笑聲混作一團(tuán)。由于我們這邊全是老軍和童子軍，敵不過對(duì)方，于是我們想了個(gè)辦法，調(diào)轉(zhuǎn)船頭全朝對(duì)方船頭的人進(jìn)攻，只聽到“撲通”一聲，一個(gè)人掉到了水里，我們開心的歡呼起來。一會(huì)兒我們的船來到了波濤洶涌的.閻王灘，那里的河道狹而窄，中間還堅(jiān)著幾塊大石頭，如果操作不好很容易命喪黃泉。船夫經(jīng)過我們的再三請(qǐng)求才開了進(jìn)去，只見大浪撲向我們?nèi)�，水花四處亂撞，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。過了閻王灘我們來到了一個(gè)大瀑布前，我不禁想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句，正當(dāng)我們?cè)娗楫嬕獾臅r(shí)候，船夫把船開進(jìn)了瀑布下，急促的水流讓人睜不開眼，只能使勁低下頭，無奈連頭皮也被水流淋的發(fā)麻……
猛洞河“天一第一漂”果然名不虛傳，一路上的險(xiǎn)灘、急流真是驚險(xiǎn)刺激，第一分鐘都讓人膽戰(zhàn)心驚，美麗的自然風(fēng)光又那么讓人流連忘返，真是一個(gè)充滿樂趣的旅游勝地。
六年級(jí)的作文 篇2
一天，一只烏鴉去旅游，可是天氣太熱，空氣太干燥，不一會(huì)兒，烏鴉就感到口渴了。
烏鴉到處找水喝，可是，烏鴉找了半天，連水的影子也沒看見，烏鴉垂頭喪氣的坐在地上，突然，烏鴉看見了一口井，烏鴉興沖沖的'向井口飛去，這時(shí)，一只猴子問烏鴉：“烏鴉，你這么急是要去哪里呀？”烏鴉回答說：“我要到井邊去喝水�！焙镒勇犃艘院�，就蕩著樹枝離開了，烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水，可是，井口太深了，烏鴉根本喝不到水，烏鴉想起了它以前喝水的辦法，于是，烏鴉就向井里扔石子，可是，烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，井水只漲了一點(diǎn)兒，這時(shí)，剛才那只猴子提著水桶走了過來，它看見烏鴉向井里扔石子，于是猴子對(duì)它說：“用你的這個(gè)辦法是喝不到水的，要用水桶打水喝�！庇谑�，猴子打了一桶水給烏鴉解渴，烏鴉說：“謝謝�！�
烏鴉喝完水，休息了一會(huì)兒，又高高興興的上路了。
六年級(jí)的作文 篇3
在墨水染成的夜空下，只只螢火蟲提著燈，在月夜下跳著舞，一閃一閃的就像天上顆顆星辰，我在夜的籠罩中，享受著夏風(fēng)帶的涼爽，好像外婆拿著蒲扇緩緩搖著所帶來的感覺。我甚至有一種回頭叫外婆的沖動(dòng)，但那其實(shí)是奢望。抬頭望著天，星星眨著眼睛，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星光。外婆，星辰依舊，但你卻不在我身邊。
一陣風(fēng)輕輕掠過我的臉頰，涼涼的，我伸手摸摸我的臉，濕濕的，原來，在不知不覺中，我哭了。
有外婆在身邊的'日子，是我最快樂的時(shí)光。還記得在無數(shù)夏天的夜晚，我與外婆坐在竹椅中，外婆搖著扇子，扇去了我白日的燥熱，讓我覺得置身于秋日一般，秋高氣爽。有時(shí)外婆唱著童謠，哄我入睡，有時(shí)給我講述著許許多多有趣的故事，惹得我哈哈大笑，記得有一次，我好奇的問你：“外婆，為什么這些故事總是那
么有趣呢�！蔽覀�(cè)著臉，看著你，等待著答案，只見在你千溝萬壑的臉上露出了笑容：“為了讓你快樂呀，桐桐，你要永遠(yuǎn)開心快樂哦！”“嗯！我會(huì)的，外婆在我身邊，我就覺得很快樂了！”外婆笑而不答，你抬起頭，看著天，說：“桐桐，你知道為什么天上會(huì)有這么多的星星嗎？”我搖搖頭，“那都是已經(jīng)離開他們親人的人呀，他們一直在看著家人�！蔽铱粗烊粲兴虻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了學(xué)校，外婆早送晚接，一日不變，但是就在一個(gè)傍晚，我再校門口等待著外婆的到來，但那熟悉的身影，卻始終沒有出現(xiàn)，我不解的走回了家，外婆肯定有急事才不會(huì)來接的，我安慰著自己，。當(dāng)我打開家門，只見媽媽蠟黃憔悴的臉上布滿了淚痕，我走近媽媽，雖然我不斷的安慰自己，但是那份不安卻在我心中逐漸蔓延著，“媽，怎么了？”媽媽聞聲抬起頭，顫抖著說：“桐桐，你……你外婆病危了……”頓時(shí)，我呆了，傻了，不知所措，一不小心沒站穩(wěn)，跌倒在沙發(fā)上，“孩子別難過，外婆在清醒時(shí)跟我說，要你快樂，你有完成你外婆最后的心愿呀！”快樂，我忽然想起小時(shí)候外婆跟我說；“要永遠(yuǎn)快樂哦！”我立即擦干眼淚，對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆逝去，之后的日子我卻依然裝作快樂，只為一個(gè)承諾。
我仰望夜空，看著閃爍的星星，喃喃細(xì)語：“外婆，你在天上過得好嗎？你是不是也變成了星星，看著我呢？外婆你放心我會(huì)快樂的，無論是過去的你，還是變成星星的你，只要我知道你還在我的周圍，我就不會(huì)悲傷。我也希望外婆你在另一個(gè)世界依舊快樂�。�
六年級(jí)的作文 篇4
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”聽，語文課上，大家正讀老舍的養(yǎng)花呢！養(yǎng)花中老舍先生那養(yǎng)花之趣久久在教室上空盤旋，飄飛……
“同學(xué)們，學(xué)習(xí)這篇課文，大家有什么啟發(fā)？”老師的一句話打破了教室的沉寂，幾十雙小手霎時(shí)間舉起。班長(zhǎng)首先站起來，用她那銀鈴般的嗓音清脆的說：“老舍先生說過，不勞動(dòng)，連顆花也養(yǎng)不活。看來只有通過勞動(dòng)才能成功呀！”“我還知道養(yǎng)花可以增長(zhǎng)見識(shí)！老舍先生就是因?yàn)轲B(yǎng)花得到了知識(shí)呀！”小快嘴也不甘示弱，搶著說。我也輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)品味著，“有喜有憂，有笑有淚”的優(yōu)美意境，我在心中念叨著：養(yǎng)花還可以陶冶情操，修身養(yǎng)性……“既然養(yǎng)花有這么多好處，就讓我們輪流照顧教室的花草吧！”老師提議道。
“好！”“太棒了。”同學(xué)們真是一呼百應(yīng)，開始養(yǎng)花�！拔逶滤娜铡苯鹕年柟鉃⒃谌諝v上，灑在窗臺(tái)上幾朵垂著頭小水仙上，灑在一群為它尋找治病良方的同學(xué)們身上。瞧，小博士正捧著一本養(yǎng)花大全如饑似渴地讀著，他緊皺著雙眉在教室里踱來踱去，眼中滿是焦慮。日歷又被撕去了一頁，可那把勞動(dòng)之火仍在我們心中燃燒。聽，嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢！她的手臂時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而下壓，柔軟的手臂悠然擺動(dòng)著，甜美動(dòng)人。而那一個(gè)個(gè)喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子，在風(fēng)中搖曳……太陽落下又升起，灑下縷縷金輝，送來了新的一天勞動(dòng)�？�，調(diào)皮鬼正為月季除草呢！只見他的目光在花盆中尋覓著，忽然，他的雙眼閃起了亮光，他小心翼翼他抓住一顆野草，額頭上露出了密密麻麻的汗珠，生怕傷害無辜的花兒。然后，輕輕向上一提，一根野草就順利鏟出了，而那笑容也重新掛在她的臉上。“花兒們曬太陽嘍！”望，樓下我和一群同學(xué)正帶著一盆盆花朵去曬太陽呢！大家樂此不疲地忙碌著，顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石，閃著璀璨的勞動(dòng)之光。
“看我們的花兒，變得多美麗，多嬌艷呀！”一大早，小快嘴的眼睛里閃出了金光，嘴角露出了甜美的笑容，她大聲呼喊著，同學(xué)們也紛紛圍攏過來，嘖嘖稱贊著，那聲聲歡快的話語浸潤(rùn)著一份養(yǎng)花之趣。令人想不到的是，那盆枯萎的`水仙在小博士耐心地查書中抽出了新的綠葉，更令人想不到的是，那滿是野草的月季在淘氣包認(rèn)真地修剪下更加?jì)善G，這都是同學(xué)們的功勞啊！而同學(xué)們也有了很大的變化，小博士變了，懶惰的他因養(yǎng)花領(lǐng)悟了勞動(dòng)之趣，在地低著頭認(rèn)真掃地呢！不知不覺中汗水滾落下來……淘氣包變了，愛說臟話的他因養(yǎng)花陶冶了情操，正畢恭畢敬地對(duì)同學(xué)說“對(duì)不起”呢，不知不覺中，微笑掛上嘴角。小百靈變了，不愛學(xué)習(xí)的她，因養(yǎng)花受到了勤奮的洗禮，正緊皺眉頭思索難題呢！不知不覺中知識(shí)的殿堂離她更近了……大家都笑了，笑容中包含著勞動(dòng)的樂趣……
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞，而勞動(dòng)，也點(diǎn)燃了我心中燦爛的樂趣光芒。
六年級(jí)的作文 篇5
梅，它不懼風(fēng)雪，迎著風(fēng)雪綻放�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵恳粋�(gè)冬季，你都會(huì)看到風(fēng)雪中的那枝孤傲的梅花。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季，我來到一個(gè)幽靜的樹林，隱隱約約可以看到一個(gè)淡淡發(fā)紅的東西，我很好奇，心里還以為那是一個(gè)被風(fēng)吹到樹杈上的塑料袋。但是，當(dāng)我走過去仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)，原來是一枝梅花。我很疑惑：怎么這么冷的'數(shù)九天還有梅花呢？
我仔細(xì)地觀察那枝梅，淡淡的紅色花瓣上落著晶瑩的雪花，細(xì)細(xì)的紋理上顯然還有幾條極細(xì)極細(xì)的冰絲，我想它應(yīng)該在這里綻放了很久，所以才會(huì)是這般模樣。我邊看邊不由自主地想：它們不懼風(fēng)雪，傲然挺立在風(fēng)雪中，真是不容易�。�
這讓我想到了有許多人，他們做什么事情，總覺得做不了，于是就選擇了放棄；而又有一些人，他們就像梅花一樣，不懼“風(fēng)雪”，他們總是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，最終取得了成功。
許多美麗的花朵總是在那溫暖而美麗的春天里綻放，雖然美麗，但不敢受傷，很嬌嫩，正如那種輕易選擇放棄的人們；而梅花則不和它們媲美，選擇在寒冷的冬天綻放自己，雖然沒有那么美麗，但它們不懼風(fēng)雪，正如那些堅(jiān)持的人。
梅花，雖然不是最美，但我最愛它。我要學(xué)習(xí)它那不怕風(fēng)雪、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)！
六年級(jí)的作文 篇6
我喜歡吃蛋，今天家里要做醬喂蛋，我便急忙去幫忙。
第一步，煮蛋。用一口大鍋放水和蛋，用熊熊燃燒的烈火將蛋煮熟。其中要放入一個(gè)非常重要的東西言――鹽。第二步，剝蛋。將煮熟的'蛋，放入冷水中，浸泡一會(huì)兒。我十分不解：放在冷水中有什么用？只是為了讓蛋冷卻一下嗎？如果這樣，只需要將蛋放在冷風(fēng)不就會(huì)變冷了嗎？媽媽告訴我：“如果把蛋放在冷水里，它就不會(huì)粘殼了�！�
冷卻了一會(huì)兒后，終于可以開始撥了。我卷起袖子，撈起兩個(gè)蛋相互一撞，其中一個(gè)仍舊完好，另一個(gè)蛋身上有了一處凹陷。我就把這個(gè)蛋“打成遍體鱗傷”，輕輕一剝，就把殼剝下了，一層白的透亮的蛋白，閃了我一眼。我不由自主地挖下一小塊，“真好吃�！�
我又撈出一個(gè)雞蛋，與剛才完好的雞蛋相互撞擊，破裂者，繼續(xù)挨剝。這真像“打擂臺(tái)”，如果這樣下去，就可以決出“蛋王”啦，不過，最后“蛋王”也難逃“魔爪”的，被我輕輕一敲就“死”了，我得意洋洋地邊剝邊想著。
我把剝好的蛋，交給爺爺。爺爺將蛋放入大鍋，放入水，又放入醬油，這樣，水的顏色慢慢變深了。爺爺蓋上鍋蓋，點(diǎn)火再煮。當(dāng)鍋蓋打開時(shí)，我看到蛋已經(jīng)和水變成了同一種顏色——一種誘人的醬油色，濃郁的醬香也撲鼻而來。撈起一個(gè)，一口咬下去，全是醬香，再看蛋白蛋黃，也微微變色，十分誘人。
這就是家鄉(xiāng)美食——醬煨蛋。媽媽說，醬煨蛋不僅好吃，還不容易變質(zhì)，放個(gè)十天半月也沒關(guān)系，而且會(huì)越放越香，越放越好吃。
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