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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-06 12:30:18 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文優(yōu)秀【10篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文優(yōu)秀【10篇】

四年級(jí)的作文 篇1

  光芒,是經(jīng)過不懈的努力,是河水化為一滴露珠的艱苦旅途。我也有自己的一片光芒。

  記得那一次,我得了小感冒。這本來沒什么大不了,可我的嗓子啞得不行。明天又有唱歌興趣班。我左右為難,以至于晚上都睡不著覺。第二天,我的嗓子沒有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)。

  郁悶的我跑出家門,來到春的懷抱:河邊的楊樹正在用甜美的喉嚨與水面交談。那充滿綠意的小草在陽光的沐浴下,閃著金子般燦爛的生命,那正在茁壯成長(zhǎng)的生命。樹木為我們投下了一片綠蔭,那高大挺拔的樹枝,保護(hù)著那樹蔭下的小花。而小花正把她最美好的一面展現(xiàn)給大家。這些植物,都有自己的一技之長(zhǎng),這些小植物雖然微不足道,可春天必須有它們。

  我回到家,把自己的想法跟媽媽說,她鼓勵(lì)著我。

  下午,我吃了藥,便坐上媽媽的車。一路上,太陽瞬間變得猛烈起來,它一使勁,把身上的'金子全撒給人們。這么猛烈的陽光,使我的喉嚨變得更加干燥,我掏出水瓶子,喝了一口水,才得以緩解。太陽把“金子”撒得越來越猛。到了老師家,大半瓶水已經(jīng)被我喝光了。

  喉嚨十分干燥,我又往嘴里倒了一口水,這時(shí)我心涼了半截。完了,沒水了。我只能硬著頭皮繼續(xù)唱下去,這時(shí),我的喉嚨似乎“玩累了”,聲音變得順暢了許多。等我唱完,我說話也不那么疙瘩了。

  我身上也閃耀著光芒,也許,我的光芒只是沙漠中的一粒沙子,可也同樣珍貴!

四年級(jí)的作文 篇2

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要寫了一個(gè)14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷了歐洲的事情。 讀了這篇課文,我十分羨慕烏塔,她的`爸爸媽媽能讓他自己一個(gè)人出去游歷世界?晌业陌职謰寢寘s連我一個(gè)人去斗門也不放心。上次,我想去斗門阿姨家,媽媽雖然答應(yīng)了,但還是不放心,千叮嚀萬囑咐:“乘車時(shí)要當(dāng)心,錢要藏好,下車時(shí)眼睛要看牢……”還有一次,放學(xué)后我想一個(gè)人回家,但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩,就是怕碰上車子。

  我想:要注意的事我全知道,真的不用爸爸媽媽操心,可是,爸爸媽媽為什么總是不肯放手呢? 學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們能不能換一種方式來愛我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽,我知道你們很愛我,但放手也是一種愛。你們放手了,不但使我們感到快樂,而且還讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自理、自立。你們過分的溺愛,讓我們變得嬌生慣養(yǎng),卻得不到快樂…… 爸爸媽媽,我們真希望能像雛鷹那樣在天空中自由翱翔!

四年級(jí)的作文 篇3

  從前,在大山腳下,有座小木屋,小木屋里住著三只小老鼠和他們的媽媽。

  有一天,鼠媽媽要出去買東西,對(duì)三只小老鼠說:“我們家里有很多電器,它們都非常危險(xiǎn),你們千萬不要碰它們,不然,電會(huì)像妖怪一樣出來電你的。”鼠媽媽走后,三只小老鼠興奮地上竄下跳。這時(shí),鼠哥哥跳上凳子,對(duì)弟弟妹妹說:“媽媽不是說電很危險(xiǎn),它會(huì)像妖怪一樣嗎?那我們就去瞧瞧這妖怪到底有啥本事!我先去把電引出來,你們?cè)谶@里等著,它一出來,就抓住它!”說完,他跳下凳子,在客廳的角落里找到一個(gè)插座,他俯下身子,對(duì)著插座大喊:“電,快出來!”過了一會(huì),電仍然不出來,鼠哥哥急了,說:“你怎么不出來?不出來,我就把你抓出來!”說著,他把兩只手指頭伸進(jìn)插座的兩個(gè)孔里,剛伸進(jìn)去,電就把他全身都電麻了,他想喊“救命”,可是,他連說話的力氣都沒有了。

  接著,鼠哥哥倒在了地上,鼠弟弟和鼠妹妹見哥哥還沒回來,急得不得了,鼠妹妹說:“我去幫幫哥哥吧!”她來到鼠哥哥抓電的插座旁,發(fā)現(xiàn)哥哥倒在那兒,急忙去拉哥哥,想把他的手從插座里拉開,可她剛碰到哥哥,就被電擊麻了,她也想喊“救命”,但她連說話的`力氣都沒有了,她和鼠哥哥一樣,昏倒在。這時(shí),鼠弟弟來找他們了,他看到哥哥姐姐都被電擊倒了,十分害怕,他剛想拉他們時(shí),又把手縮了回來,自言自語地說:“我可不不能再被電倒了,得想想辦法!闭f著,他從廚房拿來一根木棍,把哥哥姐姐的手從插座上扒下來,然后,撥打120。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)過搶救,兩只小老鼠脫離了生命危險(xiǎn)。大家都夸鼠弟弟真能干!

四年級(jí)的作文 篇4

  “咦,媽媽,我們家在裝什么?”我合唱訓(xùn)練回家看見廚房有個(gè)叔叔在做著什么!霸谘b水凈化器”媽媽告訴我,“裝了凈化器,我們家喝的水就安全了”!斑@怎么就安全了?媽媽,我們要用證據(jù)才能說明問題!”我對(duì)媽媽說道。媽媽拍拍我的肩:“對(duì)的,我們不能光聽信廣告,我們需要檢測(cè)一下,就知道水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)了,我女兒真是越來越嚴(yán)謹(jǐn)了”

  第二天,媽媽買了一套水質(zhì)檢測(cè)套裝,來檢測(cè)我們家新安裝凈水器凈水程度是否達(dá)標(biāo)。我決定和媽媽一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  打開盒子,我仔細(xì)觀察了那些試紙,里面有銅含量檢測(cè)試紙2條、鐵含量檢測(cè)試紙2條、六合一檢測(cè)試紙(包括總堿度、游離氯、總氯、總硬度、PH值、硝酸鹽)2條、一個(gè)塑料的取水管、一張比色卡、一個(gè)取水袋(含試劑藥丸)和一個(gè)玻璃管(總大腸菌培養(yǎng)管)。我們把這些試紙浸入取水管不同的時(shí)間,并等待相應(yīng)的時(shí)間,就可以知道凈水器檢測(cè)的水是否達(dá)標(biāo)了。

  首先,我們用六合一檢測(cè)試紙檢測(cè)水,將需要檢測(cè)的水倒入塑料取水管中,把試紙浸入塑料取水管2秒鐘后取出,輕輕晃出多余的水分,立刻對(duì)照比色卡,我順勢(shì)讀出了總堿度、游離氯、總氯和總硬度的數(shù)值。但是,在讀PH值時(shí),出現(xiàn)了問題,PH值出現(xiàn)了兩種色差很大的顏色,一定是我的手指不小心碰到了試紙的有效檢測(cè)部分,才出現(xiàn)了這種狀況!雖然檢測(cè)的PH值失敗了,但我沒有泄氣,繼續(xù)默數(shù)50秒,檢查硝酸鹽的數(shù)值是否達(dá)標(biāo),它的'要求是顏色0和5,我仔細(xì)對(duì)比,認(rèn)為硝酸鹽的數(shù)值更接近顏色5,達(dá)標(biāo)啦!其它五種數(shù)值都檢查完了。為了重新測(cè)出PH值,我打開了另一條六合一試紙,按照同樣的步驟小心翼翼地將試紙浸入水中,等待兩秒,我便快速將試紙從水中抽出,立刻對(duì)照比色卡,讀出PH值,同時(shí),也檢測(cè)一下其它五種的數(shù)值是否準(zhǔn)確,我仔細(xì)觀察,覺得其它五種數(shù)值都和上一次檢測(cè)的基本一致,該看PH值了,比色卡上顯示,7、8兩種顏色是達(dá)標(biāo)的,看顏色,它似乎和顏色7更相近些,達(dá)標(biāo)啦!

  然后,我們測(cè)試過濾過的水中銅的含量。為了確保檢測(cè)準(zhǔn)確,我們把測(cè)試過六合一試紙的水倒掉,重新在塑料取水管灌上了凈水器過濾過的水,將銅試紙浸入其中,輕輕在水中攪動(dòng)10圈,再將試條取出,顯色面朝上,我默數(shù)15秒,立刻對(duì)照比色卡進(jìn)行讀數(shù),銅試紙的規(guī)定顏色是0—1。0,我仔細(xì)比對(duì),覺得試紙的顏色最接近于0。6,太好了!凈水器凈化的水銅含量也是達(dá)標(biāo)的!

  第三步,我們需要檢測(cè)過濾過的水中鐵的含量。我再次把塑料取水管里檢測(cè)過銅含量的水倒掉,重新在取水管中灌滿過濾過的水,將鐵試紙浸入在要過濾的水中,默數(shù)2秒,便將鐵試紙取出,將顯色面朝上,輕輕地晃出多余的水分,我在心中默念60秒,便對(duì)照比色卡進(jìn)行讀數(shù),鐵試紙的規(guī)定顏色是0,我仔細(xì)對(duì)照,發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果非常接近0,呀!鐵含量也達(dá)標(biāo)啦!

  最后,我們要檢測(cè)水中是否有大腸桿菌,這需要等待24小時(shí)到72小時(shí)。我們先在取水袋(含試劑藥丸)中倒入100ml水,封住袋子,將袋子上下顛倒三次,使其中的藥丸慢慢溶解,待藥丸溶解,我打開袋子,將袋子里的水倒10ml在玻璃管內(nèi),并蓋上玻璃管的蓋子,把玻璃管放在我的書桌臺(tái)上,大功告成!過了2天后,我看見玻璃管里的液體變成了紅色,沒有冒泡,對(duì)照比色卡的反面,我們家的過濾器過濾的大腸桿菌也達(dá)標(biāo)了!

  經(jīng)過檢測(cè),我們家的凈化后的自來水是達(dá)標(biāo)的!

四年級(jí)的作文 篇5

  暑假期間,我和媽媽一起到海南——三亞旅游,現(xiàn)在讓我給大家介紹一下美麗的海南吧!

  一下飛機(jī),我們走出機(jī)場(chǎng),坐上了來接我們的公共汽車,我左看右看,發(fā)現(xiàn)路邊有好多椰子樹,過了一會(huì)兒,我們來到了賓館,它叫藍(lán)海銀灘,座落在海灘邊上。

  第二天早上,我們?cè)缭绲钠鹆舜,吃過早飯后,我們跟著導(dǎo)游出發(fā)了。在車上,導(dǎo)游向我們介紹了三亞的一些旅游景點(diǎn),三亞的方言,大約過了一個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)目的地了——亞龍灣,這里真是 人山人海,還有好多外國的游客。我們首先要去的是熱帶森林,在這里,我可以坐最刺激的`觀覽車,遇到大轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,整車的人都在尖叫,當(dāng)我們來到山頂?shù)臅r(shí)候,可以看到大半個(gè)三亞,真是壯觀極了 。下午,我們又到了蚩尤部落,在這里,我看到了野人的精彩表演,他們可以把點(diǎn)燃的火把含在嘴里,光腳踩在火板上面,光腳去踩玻璃碎片,看著他們的表演,真是為他們捏一把汗,可是他們卻安然 無恙,贏得了在場(chǎng)觀眾的一陣陣熱烈掌聲。接下來幾天,我們還去了天涯海角、南山、海灘 ——

  五天過去了,愉快的旅游結(jié)束了,希望下次還能到美麗的海南游玩!

四年級(jí)的作文 篇6

  今天是八月五日星期六,我和爸爸媽媽一大早起來坐高鐵去南昌萬達(dá)樂園玩。我們坐的是和諧號(hào),速度每小時(shí)300多公里,半個(gè)小時(shí)就到了南昌。

  進(jìn)入主題樂園后,我們首先玩的是竹林綠蟒,它是世界上最長(zhǎng)的木質(zhì)過山車,所有的支架都是由木頭拼接而成的。在急速下降時(shí)我感覺非常的`刺激。我玩的第二個(gè)項(xiàng)目是鳳舞九天,當(dāng)我升在高空中快速旋轉(zhuǎn)時(shí),我一點(diǎn)都不害怕,還唱起歌來。我玩的第三個(gè)項(xiàng)目是直沖云霄,它上去的時(shí)候很慢,到最頂端時(shí),突然飛速下降,下到中間的時(shí)候又停了下來再慢慢地降落。接下來我又玩了古窖驚魂,里面都是些鬼怪,但是我并不害怕,因?yàn)槟切┒际窍鹉z做的,我還用手摸了。我還玩了冰雪奇緣,里面的溫度是零下18度,就像在北極一樣,當(dāng)我從室外38度進(jìn)到里面時(shí),真正感覺到了冰火兩重天。我們一直玩到晚上七點(diǎn)左右的時(shí)候,突然,烏云密布,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。幸好媽媽早有準(zhǔn)備,拿出了雨衣,于是我們一家人穿上雨衣在雨中漫步回家了。

  今天真是非?鞓返囊惶彀!

四年級(jí)的作文 篇7

  父愛如山,母愛如水,父母?jìng)兊膼凼亲顐ゴ蟮模瑥男r(shí)候到現(xiàn)在,我并不是不懂得回報(bào),而是不善于表達(dá),借此機(jī)會(huì),我便要說說父母對(duì)我的關(guān)愛。

  上個(gè)星期,我得了腸胃型感冒這種病,最大的表現(xiàn)就是肚子痛?墒,無論如何我都要上學(xué)呀,我可不能因?yàn)檫@小小的感冒而耽誤了上課。于是,爸爸媽媽帶我去買了藥后就送我上學(xué)了。我知道爸爸媽媽上班遲到后,是要扣工資的,所以,到了半路,我便讓爸爸媽媽趕緊去上班。自個(gè)兒忍著痛來到了學(xué)校。

  我熬過早自習(xí)的20分鐘后,就在桌子上趴著睡覺。第一節(jié)課的.上課鈴把我驚醒了,便又開始上新課了。前幾分鐘時(shí),我還能聽到并記住老師講的內(nèi)容?傻搅俗鲱}的時(shí)候。我這肚子卻不爭(zhēng)氣了,痛起來了,注意力也無法集中。腦袋痛的很,肚子也痛了起來,還帶著咳嗽聲,沒辦法,只好向老師請(qǐng)假。不一會(huì)兒,爸爸便來接我了。車子的去向并不是向家里走的,到了目的地我才發(fā)現(xiàn)爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院。掛號(hào)、檢查、買藥……爸爸一直守在我身邊,知道醫(yī)生說沒事,只是感冒引起的,爸爸一顆懸在空中的石頭這才落了下來,又趕快給媽媽打電話“匯報(bào)”我的情況。

  媽媽下班回到家還是不放心,便又問我感覺怎么樣?好些沒?又是給我沖藥,又是半夜隨時(shí)來看我,一個(gè)晚上都沒休息好。

  爸爸媽媽,您們對(duì)我的愛我都知道,您們不要以為我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩保抑徊贿^是不善于表達(dá)而已,您們對(duì)我的關(guān)愛我一定會(huì)回報(bào)給您們。雖然說我還小,但我知道,您們對(duì)我的希望就是能夠好好學(xué)習(xí)。考取一個(gè)好大學(xué),您們放心,我一定會(huì)用一份滿意的答卷來回報(bào)您們,我愛您們!

四年級(jí)的作文 篇8

  說到鄉(xiāng)村,大家就會(huì)想到青山綠水、瓜果飄香、溪水潺、牛羊滿圈、雞鴨成群的情形,事實(shí)上,確實(shí)如此。

  我的外婆老家在農(nóng)村,她的門前有幾塊水田,春天,在水牛的幫助下,農(nóng)民伯伯播下稻種,夏天,秧苗在陽光雨露的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大長(zhǎng)高,漸漸開出稻花,結(jié)出稻谷,再由青變黃,直到走上我們的餐桌,一年四季的春華秋實(shí)也在我一次次回鄉(xiāng)下的感覺中無窮變換。外婆家門前還有幾株桃樹,我最喜歡在春天來到外婆家,尤其是桃花盛開的季節(jié)。桃樹上那些桃花,有的是花骨朵,像一位位害羞的小姑娘,當(dāng)家里來了客人,她總是躲躲藏藏;有的爭(zhēng)相盛開,像參加模特比賽,盡顯身姿。當(dāng)花兒漸漸凋謝,結(jié)出一個(gè)個(gè)小桃子的那一刻起,我每次下鄉(xiāng)都會(huì)摘上幾個(gè),嘗嘗它們成熟沒有,那味道也在苦澀、酸甜、甜脆中一步步演繹。

  記得我四歲那年的一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下去看望外公外婆。頭頂藍(lán)天白云,大口呼吸著青草鮮花散發(fā)的清新的.空氣,腳踏在蜿蜒的鄉(xiāng)村小路,我倍感興奮,不由自主地在小路上奔跑起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,外婆家養(yǎng)的那只小狗—小白,也狂奔而來,與我相遇后折返與我賽起跑來,平時(shí)走一截路就要媽媽抱我走的我,一點(diǎn)也不覺得累,反倒心中無比快樂,我們甚至跑過了前面顛簸而行的摩托,急得媽媽在后面大喊:“幺兒,慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!”。就在快要到外婆家門口的時(shí)候,我一個(gè)趔趄,摔了個(gè)跤,滿嘴是泥,讓前來迎接我的外婆笑得前俯后仰,田里啃草的水牛也停下噏動(dòng)的大嘴哞哞直叫。

  鄉(xiāng)村如畫的風(fēng)景,和那些在鄉(xiāng)村經(jīng)歷的童年趣事,深深地烙在了我的童年記憶里。

四年級(jí)的作文 篇9

  在人的一生中,總會(huì)路過許多處拐角,去追求那更美好的風(fēng)景,匆匆而過的人們,卻從來不曾注意過身后拐角處的風(fēng)景。等到某一天回眸一顧,卻發(fā)現(xiàn),自己追求的最美麗的風(fēng)景,正是那拐角處的故鄉(xiāng)。

  曾幾何時(shí),我開始踏上求學(xué)的路途。故鄉(xiāng)于我,遙遠(yuǎn)而迷茫,不知道橋邊的欄桿是否依舊破爛,不知道路邊的紙片是否依舊無人撿拾,不知道昔日的拐角處是否還能看到故鄉(xiāng)的全貌……不知為何,故鄉(xiāng)的一切又好似出現(xiàn)在了我的眼前。閉上雙眼,如身臨其境;睜開雙眼,如海市蜃樓。

  回想當(dāng)初,每一次踏上離家的路,看著公交車外飛速倒退的樹木,看著身后越駛越近遠(yuǎn)的的拐角,看著遠(yuǎn)處時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的高樓,一股對(duì)前方未知的恐懼感油然而生,但想到有故鄉(xiāng)作為自己堅(jiān)實(shí)的后盾,心中就無比堅(jiān)定,原本的恐懼也隨之蕩然無存。

  如今,再次踏足故鄉(xiāng)的土地,清晨的空氣散發(fā)著泥土的芬芳,路邊的楊柳在這時(shí)也覺得格外親切,橋邊的欄桿也被翻新刷上了粉紅色的漆,道路兩旁亦多出了幾個(gè)垃圾桶,稀稀疏疏的排列在兩邊,如一個(gè)個(gè)鄰居在歡迎自己的到來。

  這時(shí)候,故鄉(xiāng)的`天仿佛格外藍(lán),草仿佛格外綠,人們也好像格外熱情。橋頭賣早點(diǎn)的大叔仍然扯著大嗓門吆喝著,小學(xué)校門口的老爺爺也在忙著賣那甜甜的烤紅薯,還有不時(shí)路過的早起晨練的人相互問好,好不熱鬧。每一個(gè)人都各司其事,沒一會(huì)兒就把原本安靜的小鎮(zhèn)弄的喧鬧起來。而我,毫無疑問也是這些晨練的人中之一,感受著這大變樣的的小鎮(zhèn)帶給我的快樂,心情無比舒暢。

  而現(xiàn)在,無論是在怎么鐵石心腸的人,來到這兒,都會(huì)被人們臉上洋溢的笑容打動(dòng);無論是再怎么心情苦悶的人,來到這兒,都會(huì)陷入如今這優(yōu)美的風(fēng)景中無法自拔;無論是在怎么失敗絕望的人,來到這兒,都會(huì)重拾信心與希望,去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。而這些,正是故鄉(xiāng)的魅力所在。

  墻邊的拐角杏花開得正盛,后面的藍(lán)天又襯得其格外的嬌艷,就如當(dāng)初離開故鄉(xiāng)時(shí)的那個(gè)拐角,兩者交織在一起,構(gòu)成了世界上最美麗的風(fēng)景——我的故鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文 篇10

  法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話讓我明白了“善于觀察,就會(huì)取得成果”的道理。今年暑假,我就用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,看見了長(zhǎng)白山別樣的美麗。

  暑假里,我們一家五口:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我,來到了美麗的國家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——長(zhǎng)白山。真是天公作美,那天風(fēng)和日麗,陽光明媚,涼爽的晨風(fēng)迎面吹來,頓時(shí)令人神清氣爽。我激動(dòng)、興奮的心情也隨之油然而生。坐上車,直達(dá)景區(qū)門口。一下車,我立刻領(lǐng)略了長(zhǎng)白山氣候的多變,山外艷陽高照,景區(qū)內(nèi)卻冷得可怕。穿上租來的厚厚的棉服,才覺得暖和起來。

  我們首先乘坐景區(qū)的環(huán)保車,去觀看著名的長(zhǎng)白山瀑布。下車順著蜿蜒的小路往前走,大約步行了五十多米后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們看見了一條銀白色的“長(zhǎng)緞”懸掛在兩山中間向下直直地流淌,壯美極了!

  再行不遠(yuǎn),只見霧氣繚繞,久久不散,原來我們來到了“聚龍泉”,也就是著名的長(zhǎng)白山溫泉區(qū)。通過景區(qū)介紹,我了解到,在此處方圓1000多平方米內(nèi),居然有47個(gè)泉口終日不斷地從巖石縫隙中向外涌出,泉池大小不一,水溫大多在60-82℃之間,是享譽(yù)國內(nèi)外的高溫泉區(qū)。吃著別具特色的“溫泉雞蛋”“溫泉玉米”,我好奇的在附近的幾處泉眼跑來跑去試著水溫,溫度高的還真的很燙手呢。

  繞過溫泉區(qū),終于聽到嘩嘩嘩嘩的.流水聲,我們興奮地循聲看去,原來那是從瀑布處流下來依山而下的溪水聲!沿著水流,在溪水歡快的歌聲陪伴下,逆流而上,又走了七、八百米,我們終于來到了瀑布跟前!呀,那瀑布的聲音似乎格外的響了!只見它從兩山的夾角直沖下來,瀑布不再是一幅整齊而平滑的“白緞”,它變得起伏、跳躍,偶爾擋在中間的那些突起的石頭改變了水流的方向,那水流便像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜寫出壯觀、美麗的長(zhǎng)白瀑布曲?粗粗,我被這壯觀的景象深深地吸引和震撼住了,久久不愿離去。

  懷著依依不舍的心情,我們又來到綠淵潭景區(qū)。一見到綠淵潭,我就覺得它的“綠”是如此的與眾不同,以至于我頭腦中所有與之相關(guān)的詞語都難以準(zhǔn)確的傳達(dá)出它的清幽、秀美、綠意蔥蘢。綠淵潭的水綠得出奇,仿佛一塊翠綠的碧玉;綠淵潭的水靜得出奇,只見潭邊的瀑布悄悄地向下垂著;綠淵潭的水幽得出奇,無邊的綠色使所有的人都陶醉其中……

  長(zhǎng)白瀑布、綠淵潭雖說各具特色,但最具風(fēng)姿、最為壯麗的還是長(zhǎng)白山天池。終于盼到中午時(shí)分,據(jù)說這是一天中天池的最佳觀察時(shí)間。我們乘坐越野車,沿盤山公路,經(jīng)過幾十個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)彎爬坡后,終于到達(dá)了天池的觀景臺(tái)。一下車,我趕緊把身上的棉服裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。山上不知何時(shí)早已飄起了蒙蒙細(xì)雨,在陣陣夾雜著細(xì)雨的寒風(fēng)吹拂下,山上霧蒙蒙的,什么也看不清。走到天池跟前,天池上面的霧氣更大,就連離我們只有幾十米的石壁也看不見。天池就像一位羞澀的少女,藏起來不愿與遠(yuǎn)道而來的我們見面。我們只好眼巴巴地盯著天池,懷著復(fù)雜的心情,等待奇跡的發(fā)生。

  功夫不負(fù)有心人,十多分鐘后,天池終于緩緩地揭開了它神秘的“面紗”。一陣風(fēng)刮來,霧散開了一些,太陽也露出了半個(gè)腦袋,我們逐漸看到了粼粼的水的波紋。然后,天池的輪廓越來越清晰,對(duì)面的山峰也顯出了模糊的影子。人群歡呼起來,又一陣風(fēng)吹來,太陽頑皮地跑出來了!在我們沸騰的歡呼聲中,不一會(huì)兒,從下往上,水的波紋、天池的輪廓、周圍的石壁、對(duì)面的主峰慢慢地一一映入人們的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,周圍的山峰構(gòu)成了一條形狀不一的優(yōu)美弧線,而整個(gè)天池就被它們緊緊的擁在中央……

  人如果有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心觀察生活中的事物,就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。如果人人都能學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)與觀察,世界上的美將無處不在。

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