【優(yōu)選】五年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
蠟燭和臺(tái)燈的故事在一天晚上，主人把一個(gè)臺(tái)燈打開(kāi)了，小臺(tái)燈照亮了整個(gè)房間，也照亮了自己，突然，他看見(jiàn)一個(gè)墻角邊的蠟燭，他趾高氣揚(yáng)對(duì)蠟燭說(shuō)：“你看你，整天呆在角落里，蓬頭垢面，渾身落滿(mǎn)灰塵，看我多美麗，整天呆在主人的桌子上，多風(fēng)光�！毕灎T慢慢抬起頭，平靜的說(shuō)：“是的，我承認(rèn)，你確實(shí)比我美麗、也比我光亮得多。但是我們的作用是一樣的，都是給主人帶去光明，只不過(guò)我們彼此出現(xiàn)的條件不同，不管在任何條件下，我都能給主人帶去光明，而你呢？只能在通電的地方才會(huì)發(fā)光�！薄昂�！我不信，咱們走著瞧！”臺(tái)燈不服氣的說(shuō)。
又一個(gè)夜晚來(lái)臨了，窗外狂風(fēng)大作、雷電交加，夜好像來(lái)的更快一些。小臺(tái)燈又開(kāi)始高傲的自夸了，忽然，狂風(fēng)刮斷了電線(xiàn)，主人家里變得一片黑暗，他的小兒子開(kāi)始哭鬧了。這時(shí)，主人是多么需要光亮啊！。主人急忙拿著手電，找到了呆在角落的蠟燭，小蠟燭被點(diǎn)燃了，照亮了整個(gè)房間，小孩子不再哭鬧，又有說(shuō)有笑和媽媽玩起了游戲�？粗魅俗钚枰饬恋臅r(shí)候，小蠟燭默默無(wú)聞地出現(xiàn)了，可他一點(diǎn)都不驕傲，這時(shí)，臺(tái)燈開(kāi)始反省自己，他感到以前說(shuō)的話(huà)對(duì)不起蠟燭，它有點(diǎn)后悔了。這時(shí)，小蠟燭好像看出了臺(tái)燈的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，就忽略了別人的長(zhǎng)處誰(shuí)有用、誰(shuí)更有用，用不著我們爭(zhēng)辯，事實(shí)會(huì)告訴我們的.！決不能拿自己的長(zhǎng)處嘲笑別人�！迸_(tái)燈聽(tīng)著，感到臉上發(fā)燒，慚愧的低下頭說(shuō)：“蠟燭，對(duì)不起，我懂了，我不該嘲笑你�！毕灎T接著說(shuō)：“我的生命很有限，每點(diǎn)燃一次我的生命就減短一次，因此我非常熱愛(ài)自己，非常尊重別人，我要用有限的生命為主人作出無(wú)限的貢獻(xiàn)。”說(shuō)著說(shuō)著，蠟燭的纖細(xì)身體慢慢的變得短了。在蠟燭最后的生命之際，臺(tái)燈對(duì)蠟燭說(shuō)：“蠟燭老弟，請(qǐng)您放心吧，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，為主人作出更大的貢獻(xiàn)。”
蠟燭點(diǎn)點(diǎn)頭，最后，他向臺(tái)燈眨眨眼睛，永久的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。之后我也明白，都不應(yīng)該用自己的目光去嘲笑別人，應(yīng)該用遠(yuǎn)大的目光去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
人人都有愛(ài)好，有的是唱歌，有的是做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，有的是跳舞，還有的是投籃……而我，卻喜歡游泳。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我一開(kāi)始是不愛(ài)游泳的'�？勺詮膶W(xué)校有游泳社團(tuán)可以報(bào)名，母親讓我學(xué)會(huì)之后，我就不再討厭游泳了。
學(xué)校組織的游泳興趣社團(tuán)的活動(dòng)是在城東體育館進(jìn)行的，訓(xùn)練地有兩處，我們班都不會(huì)游泳，可卻被安排在了水比較深的地方。
老師從蛙泳開(kāi)始教。那可不是件簡(jiǎn)單的事，老師從不心急，慢慢地教：蹬腿、換氣、劃水……可我們9班的有些同學(xué)就著急了：“老師呀，怎么還學(xué)這個(gè)？都已經(jīng)一節(jié)課了�！薄澳銈儧](méi)做到位怎么往后學(xué)？”老師的回答總是這句話(huà)。到第10節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)對(duì)了——我的同學(xué)奕帆她就不會(huì)，蹬腿時(shí)無(wú)力，根本前進(jìn)不了，而且換氣之后馬上就停下來(lái)……可我卻不一樣，我不僅把老師教的要點(diǎn)都學(xué)得非常棒，我還自行學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎呢！
我母親也在單位里報(bào)了游泳興趣小組，共12次，現(xiàn)在還剩五六次。所以，自從我學(xué)會(huì)之后，一到母親可以去游泳的日子，我就從一大早上開(kāi)始就一直問(wèn)，問(wèn)到來(lái)不及去為止�？赡赣H跟我“叛逆”，每次我要去時(shí)，她要不就是肚子痛啦，要不就是頭暈啦，要不就是有什么事情啦……可每次我有事時(shí)，媽媽就會(huì)去練習(xí)。我就嚴(yán)肅地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽呀，你怎么每次都跟我反著來(lái)呢，哼！”母親總是“啊”一聲，接著笑笑不說(shuō)話(huà)。
“媽?zhuān)裉焱砩夏苋ビ斡締�？”曾�?jīng)的每周三、周五、周日晚上都能夠聽(tīng)到我輕輕的一問(wèn)……
但是，游完一學(xué)期后，今年下半學(xué)期，我過(guò)敏了，準(zhǔn)確地說(shuō)是去年就有了，只是沒(méi)有在意，鼻子邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘。母親每次一看到，都擔(dān)心地說(shuō)：“喲，又有這么多了，卿卿你發(fā)的東西不要吃了，比如：海鮮、菠菜、鵝肉等等。”
因怕過(guò)敏更嚴(yán)重，內(nèi)心要去游泳的熊熊烈火被熄滅了一半，再加上母親今年沒(méi)有給我獎(jiǎng)勵(lì)，我的內(nèi)心已無(wú)烈火。
游泳水，要是你可以使我不過(guò)敏，我一定每周與你相約。
五年級(jí)作文 篇3
習(xí)慣，是一種力量。習(xí)慣就像一種魔法，也分為好壞，如果有人被施了好魔法，那個(gè)人就會(huì)有良好的習(xí)慣，成為優(yōu)秀的人。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。”培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)巨大的力量，他可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�
記得有一次，那是星期五下午，我的很要好的朋友說(shuō)讓我找一些其他同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，愉快的答應(yīng)了。
星期五晚上，天已經(jīng)黑了，我正在寫(xiě)老師星期天布置的作業(yè)，那時(shí)，我的作業(yè)已經(jīng)快做完了。這時(shí)，媽媽從屋子里走了出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳壹s了幾個(gè)朋友在一塊玩，可以嗎？”媽媽卻回答說(shuō)：“不行呀，孩子，明天有事，要去外婆家一趟。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我左右為難，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)和他們說(shuō)好了，要在一起玩的，我不能失約�！眿寢屨f(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，沒(méi)事，我一會(huì)給他們的家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)，讓他們轉(zhuǎn)告你的同學(xué)不就行了？外婆家還有你最?lèi)?ài)吃的南瓜餅?zāi)��！币宦?tīng)，我的心有些動(dòng)搖了，但我又想了一下，覺(jué)得還是不要失約好，南瓜餅可以以后吃，但友誼可是只有一次的。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈觳蝗ネ馄偶伊�，您不是說(shuō)做人要講信用嗎？我一直都是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人，所以，我不能失約。”后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，最終媽媽同意了我先去和朋友們玩，再去外婆家。我高興地喊著“媽媽萬(wàn)歲”、“媽媽萬(wàn)歲！”到了第二天，我與朋友們?nèi)缙诟凹s，一起開(kāi)心的玩耍。
習(xí)慣，是一種力量。它一直在激勵(lì)著我邁著前進(jìn)的步子，一步一步地走上了更高的臺(tái)階，走上了更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的道路，使我以及全部人類(lèi)走向更高的臺(tái)階，走上更好的新世紀(jì)。
五年級(jí)作文 篇4
如果你喜歡小橋流水人家、暮雨、冷巷、煙雨的江南，就來(lái)甬城吧！
天一廣場(chǎng)是不該錯(cuò)過(guò)的。早到的話(huà)，廣場(chǎng)人煙稀少，游客寥寥無(wú)幾，你可以走走停停，隨遇而安。那里有美麗的噴泉，泉水時(shí)高時(shí)低，似一條銀龍直沖云霄。等到人山人海，你可以前往天一閣。
天一閣無(wú)論內(nèi)涵、盛名還是門(mén)票價(jià)格都是首選。是絕不會(huì)輸給那些書(shū)院的�！皶�(shū)藏古今，港通天下”，天一閣不愧是寧波的一張名片。這時(shí)候你如果餓了，可以去諸多的小吃店填飽肚子或是去鼓樓的某個(gè)飯店大快朵頤。
說(shuō)起鼓樓，倒是個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)。古色古香的鼓樓歷史悠久，文化氣息濃厚。走近鼓樓，抬頭一看，映入眼簾的.是巨大的鐘樓，鐘樓顯示著鼓樓的古老和凝重。夜幕降臨，“3D燈光秀”大氣恢弘，絢麗多彩，動(dòng)態(tài)地為我們演繹了寧波歷史，讓游客踏入了視聽(tīng)的時(shí)空之旅。熙熙攘攘的鼓樓步行街商品琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。
飯后信步，該去風(fēng)景優(yōu)美的日湖。那里空氣清新，草翠花開(kāi)，你可以一邊呼吸清新的空氣，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，好不愜意。
如果是暮色，就是去三江口的好時(shí)候。這時(shí)，那里燈火通明，還有許多人在橋頭漫步、眺望，還能享受涼風(fēng)的撫摸，非常舒服。如果還有細(xì)雨陪伴，相信你不難感受“靈魂”二字。
月湖還是該去的，你可以去那里的銀杏林。只要你一走進(jìn)杏林，就會(huì)被陶醉。微風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只金翅鳥(niǎo)翩翩起舞。鋪滿(mǎn)地面，形成一條“金光大道”，這時(shí)你就仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境，久久回不過(guò)神來(lái)。
如果你去過(guò)南塘，那你就應(yīng)該知道那兒的景致動(dòng)人。南塘有著江南美鎮(zhèn)的風(fēng)韻，有著深厚的文化底蘊(yùn)，還有這古樸的民居，有著淳樸的民情，讓你流連忘返。
千百年來(lái)，三江燈火、月湖杏林、天一繁華、鼓樓鼎盛，甬城是等你一醉的地方！
五年級(jí)作文 篇5
今天，我來(lái)到了市120急救中心。在急救中心，我上了一堂意義非凡的課，在這節(jié)課中我們學(xué)到了許多急救知識(shí)。
例如：如果被油燙傷，應(yīng)用涼水沖洗，或是冷敷。如果是外傷的話(huà)，有擦傷的要用碘伏，如果較輕的話(huà)，24小時(shí)以?xún)?nèi)用冰敷，24小時(shí)以外熱敷，嚴(yán)重的就要送醫(yī)院了。我們還知道“急救”就在于一個(gè)“急”字，從醫(yī)學(xué)角度說(shuō)，最重要的就是黃金四分鐘搶救，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，責(zé)任重于泰山！
在急救中心的指揮中心，我了解了急救中心的日常工作。這里每位工作人員都要掌控三臺(tái)電腦，一臺(tái)電腦上顯示地圖，一臺(tái)用來(lái)接聽(tīng)電話(huà)，最后一臺(tái)顯示救護(hù)車(chē)的'動(dòng)態(tài)，紅線(xiàn)代表在途中，綠線(xiàn)代表已到達(dá)醫(yī)院，一切都顯示得清清楚楚，因?yàn)槭裁炊龅囊馔猓瑫r(shí)間、地點(diǎn)都很清楚。
每天值班人員都要接300多個(gè)電話(huà)。為防萬(wàn)一，這里的值班人員每天24小時(shí)不能離開(kāi)電腦半步。這樣的話(huà)她們的身體怎么受得了啊！可是她們沒(méi)有半點(diǎn)抱怨，仍辛勞地工作。她們的工作既是平凡的，也是偉大的！她們與時(shí)間賽跑，為生命護(hù)航。
最后，我們小記者還參觀了救護(hù)車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造，只見(jiàn)急救醫(yī)學(xué)設(shè)備差不多備齊了，整個(gè)一個(gè)袖珍醫(yī)院，這也是為了給患者提供第一時(shí)間急救保障！最后，我們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)。
時(shí)間就是生命，今天我不虛此行。
五年級(jí)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多稀奇古怪，有趣的事情，隨著我慢慢長(zhǎng)大會(huì)漸漸淡忘，可總有那么一見(jiàn)事讓我記憶猶新。
那是我剛上小學(xué)的一個(gè)星期六上午，媽媽帶我去舅舅家玩，碰巧舅舅和舅媽準(zhǔn)備用自己買(mǎi)的理發(fā)機(jī)器給弟弟理發(fā)。
我覺(jué)得很好奇，就主動(dòng)要求讓我試一下，沒(méi)想到由于心里緊張，手上又不敢用力，剛下手就把弟弟的頭發(fā)理得參差不齊，舅媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)這樣被你理下去以后怎么出去見(jiàn)人��！”媽媽和舅舅聽(tīng)了都笑了出來(lái)，我不禁紅起了臉，而弟弟去依舊閉著眼睛什么都不知道。
舅媽接過(guò)剃頭刀繼續(xù)給弟弟理發(fā)，她的技術(shù)可比我好多了，只見(jiàn)她調(diào)了個(gè)6厘米的`長(zhǎng)度，然后微微側(cè)著貼著弟弟的頭皮，一下一下，輕輕地往前推，不一會(huì)兒功夫，大致的輪廓就理出來(lái)了。
這時(shí)，舅舅看者舅媽剃起來(lái)很順手，于是也想要嘗試一下，他拍拍胸口，夸下�？谡f(shuō)：“這可比我拿手術(shù)刀簡(jiǎn)單多了，剩下的就都交給我吧，你們看好嘍�！�
舅舅一上手姿勢(shì)就不對(duì)了，還差點(diǎn)剃到了弟弟的頭皮，后來(lái)就算在舅媽的糾正下，可還是把頭發(fā)理得參差不齊，雖然遠(yuǎn)看還行，可近看像幾座小山似的，連綿起伏。這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了：“你以為拿手術(shù)刀呢，一下一下，慢吞吞的，出手要連貫點(diǎn)，還是交還給遠(yuǎn)遠(yuǎn)媽媽吧�！�
終于，弟弟的頭發(fā)理好了，舅媽的手藝真不錯(cuò)，還真像理發(fā)店里出來(lái)的，連弟弟也說(shuō)：“媽媽你理得真棒，我喜歡！”我也在心里暗暗說(shuō)：等我長(zhǎng)大了我一定要獨(dú)立給弟弟理一次發(fā)，你們就等著吧！
五年級(jí)作文 篇7
海星的分布很廣，幾乎所有的深海中都能見(jiàn)到它的身影。顧名思義，海星的外形就像是一顆漂亮的五角星。
海星身穿一身花花綠綠的衣服，紅的、黃的`、藍(lán)的、帶斑點(diǎn)的……幾乎用上了大自然中所有五彩斑斕的顏色。海星和章魚(yú)、烏賊一樣，也是軟體動(dòng)物。最大的海星兩腕相距可達(dá)60厘米，最小的，僅有我們大拇指的指甲蓋那么大。世界現(xiàn)存1600種海星，其中100種分布在中國(guó)。
你也許會(huì)很好奇，海星怎么捕食，它們又吃些什么呢？別急，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你。
海星的主要捕食對(duì)象是一些行動(dòng)較遲緩的動(dòng)物，如貝類(lèi)、海膽、�？龋寄艹蔀楹Ｐ堑目谥兄�。它捕食的時(shí)候采用緩慢迂回的策略，先慢慢接近獵物，再用腕足上的管足出其不意地把獵物包住，利用胃中的消化酶把獵物吃掉。海星的食量很大，一只海星的食物量相當(dāng)于自身體重的一半多。
海星的壽命可達(dá)數(shù)年至十多年，個(gè)別品種可以活30年之久。一些海星的的繁殖方法非常特別。要是你把海星的其中一個(gè)腕足切斷，被切斷的腕足就能依靠它頑強(qiáng)的再生能力重新長(zhǎng)回一個(gè)完整的海星來(lái)。
五年級(jí)作文 篇8
“老媽?zhuān)^好痛，嗓子好疼�！薄霸趺戳�！”于是，老媽摸著我的額頭，又讓我量了量溫度計(jì)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，到了十分鐘，媽媽把我身體里的溫度計(jì)拿了出來(lái)�！皯K，三十九度二�！�
這時(shí)，爸爸和媽媽著急了，就給我找了藥，讓我睡了一覺(jué)。躺在床上，我渾身發(fā)抖�！鞍ァ �
“寶貝兒，我們?nèi)メt(yī)院輸水！”“為什么？！”我慘叫。不過(guò)，父母之命，不得不服從。于是，我穿好衣服，就去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸對(duì)醫(yī)生說(shuō)出了我的病情�！懊�，一聽(tīng)就是這結(jié)果——輸水。”
不一會(huì)兒，我已經(jīng)炸傷針了，有不斷的病人回到家里。這時(shí)，我想：要是有位朋友來(lái)陪我跟我說(shuō)話(huà)那該多好。果然，上帝來(lái)陪我了，只不過(guò)他是位男生，他就是宋經(jīng)緯，因?yàn)樗采×恕](méi)想到他比我還嚴(yán)重。在輸水的過(guò)程中，我們倆一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
“哦，宋狀元，我很同情你呀！”大家知道我為什么說(shuō)出這樣的話(huà)嗎？因?yàn)樗�，扎了四針，兩針都跑了�？磥?lái)他的身體比女孩子的女孩子的女孩子的女孩子還弱。
在我的頭痛、腳麻、手痛的'過(guò)程中，本人終于離開(kāi)了醫(yī)院�；氐郊依�，媽媽讓我喝水、吃藥，真是辛苦。
親愛(ài)的朋友們，我們生病的時(shí)候是最幸福的，因?yàn)橛邪职謰寢尩呐惆椤
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文01-14
五年級(jí)作文01-14
五年級(jí)的作文01-14
五年級(jí)作文01-14
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)的作文01-16