六年級年的作文集錦(4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
就在暑假的一個早上,在柳樹河邊發(fā)生了那件事。
那天清晨,我和朋友一起到一個有柳樹,有河水,有微風的地方。那個地方可真是詩情畫意,讓人回味無窮?闪钊藳]想到的是卻發(fā)生了。一個看起來六、七歲的小女孩和她媽媽一起走了過來,小女孩扎著兩個小辮子,蹦蹦跳跳的。她想看魚,拼命拽著她媽媽,跑到魚塘旁,放開了她媽媽的手,自己抓著欄桿在那興奮地看魚,那位媽媽對我們說:“唉,你們幫我看一下她,我去上個廁所,馬上就回來!蔽液团笥汛饝怂,就一直在那里一邊看她一邊玩。她越看越興奮,于是跳了起來,也不知道怎么回事,她不小心掉進魚塘里,我和朋友急了,旁邊一位年輕的男子,二話不說,脫了衣服,心急如焚地跳進池塘把她救上來,還做了一系列措施,然后用自己干凈的衣服擦著她,那個小女孩可能是嚇著了,一直在哭,年輕男子對她說:“別哭了,媽媽馬上就來,叔叔給你糖吃,好不好?”小女孩聽了后頁不怎么哭了,知道她媽媽回來,年輕青年才肯走。我看到這一切,感動得快哭了!
原來,人間處處真的`有真情,中國就是這樣一個樂于助人的國家。我為自己是中國人感到驕傲。感到自豪。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,可我一想起這件事,就想大聲對所有人說:“人間處處是真情!
六年級年的作文 篇2
房子我們都有,可是未來的房子你們見過嗎?今天我就帶你見識一下未來的房子。
這座房子的房頂是紅色的,下面的墻是淡黃色的,這座房子的外觀及樸實又好看,像是一道美麗的風景,光看外面可不行、還是帶你去房間坐坐吧,一到門口門會自動會掃瞄你的臉部,只要你報出真實姓名、門就會說:歡迎小主人回家,屋子里很大,沙發(fā)很大很舒服、只要你按下紅色按鈕他就會自動給你按摩、按綠色按鈕就會停止,如果你想洗熱水澡、他會自動調(diào)出適合你現(xiàn)在心情、天氣最舒服的水溫。
如果你想去旅游他會像變形金剛一樣變成汽車、帶你去想去的地方、如果遇到海水他會自動變成輪船、如果你想趕時間、他就會變成飛機帶你去你想去的地方這房子不錯吧!
還有更新奇的`那、如果周末我請小朋友來家玩、按下綠色按鈕、他會自動變成游樂場、里面有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、只要想到什么就有什么-玩的開心極了、餓了、只要在房子的電路板上輸入開飯、房子內(nèi)就立刻出現(xiàn)、我們最愛的食物、水果、想吃什么就有什么,、吃飯后如果你想運動、房子就會根據(jù)你的需要變成一個個鍛煉身體的體育器材、我可以跑步、雙杠、也可以打羽毛球、跳舞蹈時候他可是會自動放出美妙的音樂、能住在這樣的房子里實在是太好了,還有我最喜歡的就是、如果我爸我媽想吵架、我只要按下和諧按鈕、他們就會不吵了、非常有愛的和諧生活、如果你想看書、就更簡便了、按下我床邊的書柜按鈕、想看什么就會自動出來,這房子是不是很不錯那?
希望通過我們的努力很快可以住上這樣舒適有快樂的房子。
六年級年的作文 篇3
不曾改變的是您掌心的溫度
當那雙紅通通的大手舉起時,冰冷的淚無情地滑落。抬頭再望時,您的手停在半空,許久,許久……
我知道,這次是我錯了。當叛逆和壓力齊頭并進,向我襲來時,懵懂的我完全迷失了方向。一次次的欺騙,一句句的謊言,讓我從山頂一下跌落到山谷。作業(yè)本上的空白填滿了我的欲望,電視機里的卡通叫囂著我的誘惑……看到那熟悉的身影從辦公室里蹣跚而出時,我呆了,那是您嗎?一剎之間,卻如此蒼老?
您放下舉在半空中的手,一向要強的您眼淚奪眶而出。我低著頭,膽怯地跟在您的身后,一語不發(fā)。
那晚,您講了很多。看著似乎覺悟的我,眼角流露出一絲欣慰。您握著我的手,那一刻我才發(fā)現(xiàn),您的手已不再光滑細嫩?墒,您掌心的溫度不曾改變。
透過微黃的燈光,看著您手上那雜亂的、深深的紋路,悔恨溢滿心房。聞著您手卜殘余的肥皂味兒入睡,曾經(jīng)的一幕幕在腦海中上映….
陽春三月,您拉著我一起去爬山,去捕捉靈感,去記錄那美的瞬問。一路上,您的'手堅定地拉著我,手心傳遞著溫暖和力量。登上山頂,望著山下蜿蜒的路,您那略顯蒼老的臉上露出了淡淡的笑容。您用手指點著,說:“看吶,那是我們走過的路!”我知道,有您溫暖的手掌牽引著我,再高的山我也不懼怕。
盛夏的夜晚,無數(shù)顆星星綴在深藍色的天空里。我躺在您的懷中,專心地尋找最亮的那一顆。您溫暖的雙手輕輕撫弄著我的頭發(fā)!扒,那顆!”您讓我合攏雙手,又用溫暖的雙手緊緊攏住我的雙手,對著那顆最大最亮的星虔誠地許下愿望,希望我能茁壯成長,也成為最閃亮的星星。您許愿的神情是那么莊重,您緊緊合攏的雙手是那么有力。那一刻,暖流在我的身上流動,信心在我的心上生長。
深秋的早晨,一對母女在曠野上留下一深一淺的腳印。您喊著口令,我跟著您的步伐跑。時而停下休息,時而散步在樹林中,時而跳躍在草叢中……我牽著您那溫暖的手,輕輕擺動,行走在颯颯秋風中。我堅信,我要和您,我能和您一直一直牽著手,走過一個又一個春秋。
嚴寒的冬天,凜冽的北風敲打著窗戶。屋內(nèi),您陪我一起與習題作戰(zhàn)。手凍得僵硬了,本子上的字完全沒了“骨頭”。您輕輕取走我手中的筆,用您的手緊緊地包裹住我的手,細細地揉搓。其實,您的手也并不暖和。可是我分明感到,溫暖從雙手傳到我的心房,傳遍我的全身,讓我又充滿活力。
時間好似墻上的日歷,一頁頁撕去,我也在慢慢成長。無論歡笑流淚,媽媽常伴我左右。無論春夏秋冬,媽媽總給我溫暖!
您掌心的溫度,從來都不曾改變!
六年級年的作文 篇4
偶然與摯友相遇,便一起品茶,談笑。
朋友說起她去動物園的見聞,于是我們便聊起動物。從家禽到神話,朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種,但這天堂鳥,我卻從未聽說過。
友人說,這天堂鳥從出生就必須開始飛,一直飛,知道死亡才能停下,我問友人原因,她也只是搖搖頭。
那天與摯友聊的很晚才辭別而歸,而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。
從那以后,我似患相思病一般,想起天堂鳥時,不由得發(fā)呆,無論是畫稿還是圖片,我從未見過這種神秘的鳥兒,我也無數(shù)次構(gòu)想這只鳥的樣子,雪一般的羽毛,靈動的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間,讓我心中也擁有一份圣潔。
有時候,仿佛自己就是一只天堂鳥,向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著,既是屬于我自己的一個歸宿,又是我生命中的一個顏色。
也許,我也是一只天堂鳥,用我的生命飛翔著,擁有著勇氣,堅毅的性格,自由,不受束縛的生活,哪怕這種生活只有飛翔而已,哪怕這種生活注定忍受孤獨。但我但是愿擁有那份寧靜。
活著是為什么?有人回答:是為回報,回報父母的生育之恩,老師的教育之恩,祖國的養(yǎng)育之恩。有人說:活著是為讓自己的思想提升到最高境界,有人覺得:活著是為安穩(wěn),快樂的生活。
其實這些,不如是一只天堂鳥在天空中飛翔,在另一個人世間,放下恩怨,在自己的天空中只留下飛翔。因為因為天堂鳥知道,世間讓它遠離紅塵和喧囂,給予他飛翔的'權(quán)利,讓他在風云中獨享清靜與美好。而世人們所謂的追求,利益,生活,在他的面前不值一提,多少人為追求放棄他們本身的寧靜自由的權(quán)利,多少人為利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦,多少人為生活而放低身軀,做生活的奴隸,多少人為愛情將淚水流干,痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥,只在無邊無際的藍天面前才會放低身份。
當他們生命結(jié)束時——他們的身體和靈魂不沾一點紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05