四年級(jí)的作文優(yōu)秀(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
童年有許多有趣的事情，有一件有趣的事情讓我終身難忘。
記得那一天，媽媽帶我去拔牙，來(lái)到牙科。我指著那個(gè)寫(xiě)著牙科的牌子說(shuō)：媽媽，我知道上面的字叫牙糖。媽媽為了不讓我害怕，只好說(shuō)：乖，寶貝，對(duì)就是牙糖，走咱們進(jìn)去吃牙糖 。我高興地拉著媽媽的手走了進(jìn)去�？墒牵趺礇](méi)有牙糖呢？我不解地問(wèn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：看見(jiàn)那個(gè)房間了吧！只要你走進(jìn)去躺在軟椅上合上眼睛，張開(kāi)大嘴，那個(gè)叔叔就會(huì)給你吃牙糖了。我高興地 按照媽媽說(shuō)的做了。可是實(shí)在想看看牙糖是什么，便把眼睛睜開(kāi)了，我看見(jiàn)叔叔拿了個(gè)小鉆頭向我的嘴靠近，我不解地問(wèn)身旁的.站著的媽媽，媽媽說(shuō)：這是注射糖的工具。我感到一點(diǎn)都不好奇了，我 合上眼睛。我等呀對(duì)呀！還沒(méi)感到糖到我嘴里。忽然，感到牙齒上很痛。我睜開(kāi)眼一看，少了一顆牙，我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：牙糖把我的牙齒吃掉了。這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：你的牙沒(méi)有被吃而是 拔掉了。聽(tīng)了媽媽的話我大哭起來(lái)。別哭了，牙會(huì)長(zhǎng)好的，媽媽心疼地說(shuō)。我這才停止了哭。
現(xiàn)在，每當(dāng)我路過(guò)牙糖一定會(huì)大笑起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過(guò)老師許多次表?yè)P(yáng)，但有一次表?yè)P(yáng)，是我最難以忘懷的。
三年級(jí)上學(xué)期，方老師接任我們班的語(yǔ)文老師，她要求我們每周末寫(xiě)一篇作文。還記得第一周讓我們寫(xiě)的是一個(gè)命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語(yǔ)文課上，方老師捧著厚厚的作文本來(lái)了，但是她的表情很嚴(yán)肅，由于我們都不知道為什么，所以全班同學(xué)都呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，方老師才開(kāi)始說(shuō)話：“這次的作文寫(xiě)得很不好�！闭f(shuō)著，舉了舉手中的兩本作文本，“只有兩位同學(xué)的作文寫(xiě)得比較好，我現(xiàn)在讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，希望你們聽(tīng)了之后能向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)好作文�！�
這時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來(lái)。心想：我們班作文寫(xiě)得好的人很多，肯定沒(méi)有我的份了。正在這時(shí)，我卻聽(tīng)到了我的名字，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)�！斑@次作文寫(xiě)得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來(lái)讀一下劉佳琦的作文：我經(jīng)歷過(guò)的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當(dāng)方老師讀到“媽媽，這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)。這可是我第一次被老師當(dāng)堂讀作文呀！我感覺(jué)到自己的臉在發(fā)燒，心又撲通撲通地跳了起來(lái)，低著頭不敢看老師和同學(xué)們。一會(huì)兒，方老師把我的'作文讀完了，說(shuō)：“劉佳琦的作文進(jìn)步很快，大家要向她學(xué)習(xí)呀！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我真的很開(kāi)心，激動(dòng)得淚水在眼里只打轉(zhuǎn)呢。
那一次受表?yè)P(yáng)，給了我一種無(wú)聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛诉@次表?yè)P(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信心，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步！
四年級(jí)的作文 篇3
清晨，小鳥(niǎo)“嘰嘰”地唱歌，把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)。我打開(kāi)窗戶，一陣清香向我撲鼻而來(lái)，小花，小樹(shù)向我點(diǎn)頭，招手，好像在說(shuō)：“你早��！生日快樂(lè)！”我高興地向它們招起手來(lái)。今天的天氣真好！今天可是個(gè)好日子——我的生日。我打算去逛街買點(diǎn)東西回來(lái)！
我一回來(lái)，進(jìn)門，“奇怪了，難道我走錯(cuò)了房間”，我看了一看門牌，咦？沒(méi)走錯(cuò)�。∈�213號(hào)�。∥易哌M(jìn)去，看見(jiàn)我的房間地上全部是氣球，墻上掛著彩帶還有幾個(gè)氣球，“給你一個(gè)驚喜，寶貝！”爸爸媽媽說(shuō)。我激動(dòng)極了！坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視機(jī)，哈哈大笑地看著喜劇。突然，電話“叮鈴鈴”地響了，我邁著輕盈的腳步，拿起電話，“hi，你是誰(shuí)？”“我是華華，今天有事，不能去你家，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�。祝你生日快�?lè)！”電話里的華華說(shuō)完，把電話掛了。我懶洋洋地走回沙發(fā)，不停地調(diào)臺(tái)，感覺(jué)一點(diǎn)也不好看，無(wú)聊死了！這時(shí)，門鈴響了，我高興地沖過(guò)去，想“一定是小櫻，她家離我家那么近�？隙ㄊ撬 蔽掖蜷_(kāi)門，迫不及待地說(shuō)道：“你來(lái)了！小櫻！”“我不是小櫻，我是來(lái)送水的！”我慢吞吞地走回沙發(fā)，失望的`看著電視，無(wú)心情地想把電視關(guān)掉，這時(shí)門鈴又響了，“又是誰(shuí)啊，會(huì)是工程師嗎？”我垂頭喪氣地打開(kāi)門，說(shuō)道：“誰(shuí)？”“是小櫻拉！”我看見(jiàn)小櫻手上抱著一大堆禮物問(wèn)道：“怎么那么多？”小櫻氣喘吁吁地說(shuō)：“是這樣的，這些只有一個(gè)是我送的。其它的是別的同學(xué)叫我送給你的，同學(xué)們都要去演習(xí)，oh，我也得去了，再見(jiàn)！祝你生日快樂(lè)！給你！”我把遙控器一仍，打開(kāi)門，只見(jiàn)風(fēng)吹得涼涼的，讓我直打哆嗦，花和小草好像枯萎了，垂頭喪氣。烏云像一個(gè)手舞足蹈的惡魔而來(lái)……
我走進(jìn)小區(qū)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，身邊圍著很多人，小男孩面前擺著一盒蛋糕，原來(lái)他在過(guò)生日��！這下，我的心情更糟糕，走路跌跌撞撞，進(jìn)了小區(qū)，“生日快樂(lè)！嫻嫻！”同學(xué)們說(shuō)道，只看見(jiàn)老師手里捧著一盒蛋糕，同學(xué)們的手中各拿著一朵鮮花。
我看見(jiàn)太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，花草們也張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”小鳥(niǎo)們好像在唱著《生日快樂(lè)》之歌。蝴蝶們圍成一個(gè)蛋糕形，像在說(shuō)：“Happy birthday！”風(fēng)溫柔地吹著……
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)一半是天使一半是魔鬼的弟弟——胡若涵，他今年四歲了。他有著一雙賊溜溜的大眼睛，一個(gè)小巧的塌鼻子，一雙阿凡達(dá)似的的大耳朵，紅撲撲的臉蛋就像小蘋(píng)果一樣，引得我總想咬一口，他一直“呵呵”的笑個(gè)不停，只要家里有他在，歡聲笑語(yǔ)就不會(huì)停止。
暑假我從上海來(lái)到蕪湖，還沒(méi)走到他們家，就大老遠(yuǎn)聽(tīng)到他稚嫩地喊聲：“姐姐——”并向我沖來(lái)，一下?lián)溥M(jìn)我的'懷里。來(lái)到他們家，地上到處是他的玩具，一會(huì)兒，他拿起一個(gè)玩具舉在我面前，喊道：“姐姐，陪我玩！”，一會(huì)兒，他拿起一幅涂鴉畫(huà)，說(shuō)：“姐姐，看！這是我畫(huà)的！”累得我不可開(kāi)交。
然而他絕對(duì)不允許別人說(shuō)一句話是：“涵涵，吃飯了！”如果說(shuō)了這句話，他就會(huì)大發(fā)雷霆，盡顯他小老虎本色，大喊吼道：“我吃不飽呀！”其實(shí)他想說(shuō)的是：我吃不下呀！我笑得差點(diǎn)把飯噴出來(lái)，如果我們繼續(xù)說(shuō)：“吃不飽那就多吃點(diǎn)呀！”那么后果不堪設(shè)想——會(huì)被他拳打腳踢，他的媽咪，也就是我的媽媽，被打得痛不欲生。后來(lái)，我從柚子樹(shù)上摘下一個(gè)柚子給他，他把柚子塞進(jìn)衣服里，喊道：“我有小寶寶了！我做媽媽了！”逗得我哈哈大笑，他媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你的寶寶餓了，要吃飯飯！”涵涵想了想，終于把飯吃光了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我第一次看見(jiàn)這樣哄孩子吃飯的！”我的話音未落，只聽(tīng)“撲通”一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，柚子從他的衣服里掉下來(lái)了！哈哈，他的寶寶呱呱墜地了！
別看弟弟年紀(jì)小，卻狡猾著呢！他對(duì)我爸爸說(shuō)：“叔叔，我要吃冰激凌！”“好啊，咱們這就去買！”可是來(lái)到商店了，他卻說(shuō)：“我不要吃冰激凌，我要買玩具！”原來(lái)這是一個(gè)預(yù)謀已久的陰謀啊，唉！我們?nèi)忌袭?dāng)了。
有這么個(gè)古靈精怪的弟弟，我真是又喜歡又無(wú)奈。
四年級(jí)的作文 篇5
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)我們班的班主任要換了，同學(xué)們都很好奇，想知道這位新的班主任到底是位什么樣的老師呢？
“鈴鈴…！”上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們靜靜地等待這位新來(lái)的老師，不一會(huì)只見(jiàn)一位個(gè)子中等，稍微有些胖看上去比較嚴(yán)肅的的中年女老師走進(jìn)了我們的教室。通過(guò)老師的自我介紹，我知道，她叫劉芳負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，而且是我們班的班主任。
我們班的.調(diào)皮生特別多，所以劉老師對(duì)班里的紀(jì)律管得很嚴(yán)，誰(shuí)要是不遵守紀(jì)律就讓抄課文，或者為班集體做事情。管得更嚴(yán)格的當(dāng)然還是我們的作業(yè)。
記得有一次《數(shù)學(xué)小狀元》發(fā)下來(lái)我看到上面有一道題因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了。題的旁邊還有兩個(gè)格外引人注目的“面批”兩個(gè)紅紅的字，心想“這下可糟糕了！劉老師肯定要批評(píng)我了”，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到辦公室。劉老師指著那道錯(cuò)題看著我，她聲音不大卻很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“為什么沒(méi)有按要求畫(huà)重點(diǎn)詞呢？你看是不是因?yàn)檫@個(gè)原因做錯(cuò)了？”我不好意思的低下了頭，又聽(tīng)到劉老師接著說(shuō)：“知道哪錯(cuò)了就行了，不過(guò)呢為了讓你長(zhǎng)記性這道題必須按要求抄寫(xiě)十遍，并做對(duì)這道題。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回去后心里總有些不舒服，覺(jué)得這是個(gè)很小的錯(cuò)誤啊，可是為什么劉老師讓我寫(xiě)這么多遍呢？慢慢的，我理解了，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”如果平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，到考試的時(shí)候就很容易犯錯(cuò)誤，把本該得的分丟掉，到那時(shí)再后悔可就晚了。正是因?yàn)閯⒗蠋煆囊稽c(diǎn)一滴開(kāi)始嚴(yán)格要求我們，讓我養(yǎng)成了做題的好習(xí)慣。在這之后有一次劉老師在我的《小狀元》上寫(xiě)下了這樣的一句話：“一萌，看你寫(xiě)的作業(yè)真是一種享受，因?yàn)榭吹侥闱逍愕淖�，就仿佛看到你俊美的小臉，老師真喜歡你”這句話真是讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，備受鼓舞！
三年級(jí)下學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在穩(wěn)步提高，每次都得“優(yōu)”，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)還是全班最高分呢！我從心里感謝劉老師，我們班不光數(shù)學(xué)成績(jī)上來(lái)了，紀(jì)律上、學(xué)習(xí)風(fēng)氣上也大有進(jìn)步。這都是劉老師的功勞��！劉老師真是一個(gè)好老師！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文01-13
四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)的作文01-16
四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)的作文01-17
四年級(jí)作文01-17
四年級(jí)作文01-17
四年級(jí)的作文01-17
四年級(jí)的作文01-18