(精)我成功了四年級(jí)作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我成功了四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看到客廳的墻上那個(gè)金光閃閃的金牌時(shí)，我的記憶總是會(huì)定格在那個(gè)歡樂(lè)的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經(jīng)連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。
聽了老師的`叮嚀后，我緊張地進(jìn)入了賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)手是一個(gè)比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點(diǎn)。
比賽開始，我執(zhí)黑，下出了錯(cuò)小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場(chǎng)實(shí)地與外勢(shì)的對(duì)抗！
我們兩個(gè)水平相當(dāng)，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個(gè)殺得天昏地暗，難解難分。我又點(diǎn)了一遍目。糟了，形勢(shì)不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無(wú)緣了。
我絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)破綻。而他正在得意呢，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我抓住他的失誤，將那個(gè)原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補(bǔ)了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
我成功了四年級(jí)作文 篇2
暑假到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛(ài)的季節(jié)了，因?yàn)槲矣挚梢杂斡玖恕?/p>
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在水里游來(lái)游去。每當(dāng)我在池中用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳在水中游來(lái)游去時(shí)，旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的`情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過(guò)一個(gè)游泳池，我看見(jiàn)一條條“小魚”在水里游動(dòng)，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說(shuō)：“爸爸媽媽，我也要學(xué)游泳�！钡诙欤职謳臀覉�(bào)了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說(shuō)好說(shuō)歹也沒(méi)能讓我將頭沉下去，就連最高獎(jiǎng)勵(lì)——“麥當(dāng)勞”也沒(méi)誘惑成功。過(guò)了一會(huì)兒，老師趁我不注意時(shí)，把我抱起來(lái)，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說(shuō)：“哇！你這么快就學(xué)會(huì)游泳了，真厲害！”本來(lái)想哭的我才沒(méi)有哭出來(lái)。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個(gè)暑假里，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)自由泳。
我成功了四年級(jí)作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都要付出才會(huì)有收獲。
暑假的一天，天氣非常炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使人汗流浹背。“我們一會(huì)兒去游泳吧！”爸爸提議說(shuō)�！昂冒�，好啊�！蔽乙幌耄嚎墒俏也粫�(huì)游泳啊。爸爸仿佛看出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸來(lái)教你啊。”我聽后，又馬上打起了精神。
爸爸先下水，我不敢，爸爸扶著我，鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)。是啊，有老爸這位游泳健將在我身邊，我還怕什么呢？我不是一直都想學(xué)游泳嗎？于是我在爸爸的攙扶下，試著下了水，水里真舒服，渾身上下都感覺(jué)很涼快，似乎還有一雙有力的大手將我向上托起，爸爸告訴我，這是水的浮力。
“好，我們開始吧！”爸爸縱身一跳，然后雙手向兩邊拍打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的`。然后爸爸叫我試一次，于是我跳下水，便慢慢往下沉，卻怎么也浮不起來(lái)，害得我喝了好多水。爸爸給我說(shuō)：“你這樣不行，看我的�！卑职钟忠淮谓o我做了示范。雙腳往下踩，手也跟著向下拍打，我跟著爸爸做�！拔視�(huì)了，我會(huì)了！”學(xué)游泳，不僅讓我領(lǐng)略了克服困難，獲得成功的喜悅，還讓我品嘗了先苦后甜的滋味。
我成功了四年級(jí)作文 篇4
打開記憶的閘門，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事已經(jīng)不再像昔日那樣光彩奪目，可那件事好比一塊金子依然光彩奪目。
記得那一次，爸爸不知是怎么了，要帶我去坐過(guò)山車，我心想，不就是過(guò)山車嗎，有什么好怕的？于是，便跟著爸爸來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，看到那有幾層樓那么高的過(guò)山車，又聽見(jiàn)過(guò)山車?yán)锏娜说募饨新�，剛才的勇氣便不知道哪去了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走吧，馬上就到我們了�！闭l(shuí)知我竟抱著欄桿，任憑老爸怎么勸說(shuō)我也不松手。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！边@句話像一道閃電，在我腦海中一閃而過(guò)。對(duì)！如果我連這點(diǎn)嘗試的勇氣都沒(méi)有，還不是被人笑話？終于，我鼓足勇氣，仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑，勝利的旗幟在像我飄揚(yáng)，我要向困難挑戰(zhàn)，克服恐懼！我邁開雙腿，大步流星的向前走去，手臂也隨著鏗鏘有力的腳步大幅度擺動(dòng)著，我激動(dòng)萬(wàn)分，就在坐到過(guò)山車上的那一刻，我笑了，我知道自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼，沒(méi)有什么可害怕的了。
我成功了！想要成功是必須有戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝恐懼的.意志力的。正如冰心奶奶的那句話：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了四年級(jí)作文 篇5
回想起上一次的競(jìng)選，我依然熱血沸騰……
上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地?fù)糁」�。我�?zhǔn)備做第一個(gè)吃螃蟹的人！
我邁出了勇敢的第一步：”我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。在生活中，我……在語(yǔ)文方面，我……在數(shù)學(xué)方面，我……在英語(yǔ)方面，我……我……請(qǐng)大家相信我，投我一票！謝謝！“整個(gè)全過(guò)程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的.黑板報(bào)。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒(méi)信心了，要享受過(guò)程！一陣掌聲過(guò)后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂(lè)怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選……公報(bào)票數(shù)的日子終于來(lái)到了！
我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔(dān)任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽(yù)，同學(xué)的羨慕，更多的是對(duì)班級(jí)、學(xué)校沉甸甸的責(zé)任！競(jìng)選，有時(shí)會(huì)很不公平，但這已證明了我的實(shí)力！有官無(wú)官都不能左右我們的腳步和心情……
我成功了四年級(jí)作文 篇6
20xx年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂(lè)部里，我在訓(xùn)練羽毛球。這是我第一次練球，因?yàn)閶寢屪约汉芟矚g練球，所以想分享給我們。這畢竟是對(duì)我身體很有益的運(yùn)動(dòng)。
練球剛開始，要熱身。熱身先是關(guān)節(jié)活動(dòng)，然后就是移動(dòng)專項(xiàng)。因?yàn)槭堑谝淮尉毲�，所以我覺(jué)得非常累。但我咬著牙堅(jiān)持跑下去，最好，我終于做完熱身了。
熱身做完了，該練球了。因?yàn)槲沂切聛?lái)的`，所以老師單獨(dú)來(lái)教我。這節(jié)課是練發(fā)球。老師用手把著我的手，慢慢地說(shuō)：“這是分解動(dòng)作�！蔽野粗蠋熣f(shuō)的做。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于做對(duì)了。然后，老師該教我打球了。我剛打一個(gè)球，結(jié)果下課了！接著我又練了好長(zhǎng)時(shí)間，最后，終于熟練了。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)打得很好了。上次比賽，我覺(jué)得打到第17名就可以了，可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅，無(wú)法言說(shuō)。
通過(guò)這件事，我更深地體會(huì)到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事，就要付出努力的汗水。如果不付出，就不可能成功。
我成功了四年級(jí)作文 篇7
常言道：“只有耕耘，才有收獲�！庇腥耸斋@果實(shí)，有人收獲勇氣，還有人收獲快樂(lè)。我也有過(guò)不少收獲，我收獲過(guò)成功。
一天放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥在輕快地玩滑板車，我看得入了迷，恍如身臨其境。我一回家，就求爸爸媽媽給我也買一個(gè)滑板車，爸媽答應(yīng)了。
可是買了滑板車，爸爸也沒(méi)有時(shí)間教我滑，我只好自己抽空在家里練習(xí)，一開始學(xué)得時(shí)候，我一手扶著墻壁，一手保持平衡，就這樣滑了一會(huì)兒，我還以為會(huì)滑了呢！我一開心，手一松，誰(shuí)知滑板車一下子跑了，給我摔了個(gè)四腳朝天，把我的.屁股都摔疼了。我重新站起來(lái)，又開始練習(xí)，滑著滑著，向前一沖，又撞在墻壁上，我又被重重地摔倒了，氣得我都不想學(xué)了，但當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想到了爸爸經(jīng)常告訴我的一句話：“做什么事都要堅(jiān)持�！�
于是，我繼續(xù)練習(xí)，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次地摔倒 、爬起，我終于學(xué)會(huì)滑滑板車了�，F(xiàn)在，我還會(huì)滑出好多花樣呢！
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了做什么事都要堅(jiān)持，還要有耐心。
我成功了四年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)時(shí)，我就有了一輛自行車，一年多過(guò)去了，那輛車還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級(jí)暑假我便開始學(xué)自行車。
一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動(dòng)，我就慌了神手忙腳亂起來(lái)，一下子摔倒了。有一段時(shí)間，我開始厭倦學(xué)車了，心想這破車真難學(xué)，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會(huì)騎而已，于是我又把腳縮了回來(lái)。
我開始琢磨騎車的技巧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檐囎颖任腋咭稽c(diǎn)，所以我騎的.時(shí)候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠(yuǎn)，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅(jiān)持著。
我學(xué)會(huì)騎直線之后，就開始練習(xí)轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會(huì)向一邊傾斜把握不住就會(huì)摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
車倒了，扶起來(lái)；人倒了，站起來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持就沒(méi)有過(guò)不了的關(guān)。通過(guò)學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
我成功了四年級(jí)作文 篇9
此刻回想起上一次的競(jìng)選，我依然熱血沸騰……
上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地?fù)糁」�。我�?zhǔn)備做第一個(gè)吃螃蟹的人！
于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。在生活中，我……在語(yǔ)文方面，我……在數(shù)學(xué)方面，我……在英語(yǔ)方面，我……我……請(qǐng)大家相信我，投我一票！謝謝！“整個(gè)全過(guò)程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報(bào)。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒(méi)信心了，要享受過(guò)程！一陣掌聲過(guò)后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂(lè)怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選……公報(bào)票數(shù)的日子終于來(lái)到了！
此時(shí)的我捂著盼望已久的`心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔(dān)任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽(yù)，同學(xué)的羨慕，更多的是對(duì)班級(jí)、學(xué)校沉甸甸的責(zé)任！競(jìng)選，有時(shí)會(huì)很不公平，但這已證明了我的實(shí)力！有官無(wú)官都不能左右我們的腳步和心情……
我成功了四年級(jí)作文 篇10
有一次，我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我上次考了89分，爸爸狠狠地罵了我一頓，所以我有一點(diǎn)害怕我爸爸再一次地罵我，所以這一次考試，我一點(diǎn)也不能馬虎，要是考不了一百分，我老爸又得罵我了，所以這一次一定要考好，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，考試卷發(fā)了下來(lái)，考試開始了，我十分細(xì)心的把考試卷寫完，又把所有的東西都檢查了一遍，確定無(wú)誤了以后，我就把試卷交了，第三節(jié)課，老師又把前面做的試卷發(fā)了下來(lái)，我看到我正面沒(méi)有錯(cuò)以后，我又更加仔細(xì)把反面檢查了一下，確定無(wú)誤后，我又交了上去。到了中午，我突然想到有三個(gè)應(yīng)用題寫錯(cuò)了，我馬上想到了爸爸又要罵我了，我心里不禁起了一陣?yán)滹L(fēng)，十分的'害怕。到了下午，卷紙一發(fā)下來(lái)，我一看竟然考了100分，我十分的驚訝，老師說(shuō)了以后，我明白了，我做的是對(duì)的。
晚上，我不禁想起了這是我四年的第一個(gè)100分，不禁高興的流下了眼淚。
我成功了四年級(jí)作文 篇11
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每個(gè)人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功還記憶猶新。
記得那時(shí)在我上二年級(jí)暑假時(shí)發(fā)生的。我見(jiàn)別的小朋友都會(huì)騎自行車了，唯獨(dú)我不會(huì)，于是我就央求爸爸，教我騎自行車。
我和爸爸來(lái)到一片空地上學(xué)騎自行車。爸爸抓住自行車后板的坐位，我騎了一兩分鐘感覺(jué)沒(méi)有旁人，我回頭一看，原來(lái)爸爸早已離開了。等我回頭時(shí)感覺(jué)手把那里有點(diǎn)不對(duì)頭，好像不聽我指揮似的`害我摔倒了，爸爸走上前對(duì)我說(shuō)：“騎自行車不要三心二意�！钡诙螌W(xué)騎自行車開始了。爸爸同樣抓住自行車的后面的坐位。我騎了兩三分鐘，感覺(jué)我旁邊仍然沒(méi)有人，但我不敢回頭了，可是自行車還是不聽指揮讓我又摔倒了。我忍無(wú)可忍的踢了車子一腳，爸爸安慰的對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要有耐心�！边@下我可要學(xué)會(huì)了。第三次學(xué)騎自行車開始了。爸爸按照原來(lái)的方法做，我騎了兩三分鐘心里什么都不想，眼睛注視著前方心里什么都不想，專心的騎自行車，同時(shí)爸爸也教我上車的和下車的竅門，這下我學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我終于成功了。
我真的學(xué)會(huì)了騎自行車，并且我又懂得了一個(gè)道理，失敗是成功之母。
我成功了四年級(jí)作文 篇12
在我的童年里發(fā)生過(guò)很多事情，也學(xué)會(huì)了很多小本領(lǐng)，令我最難忘的事是我終于學(xué)會(huì)了拖地。
那是一個(gè)周末，我親愛(ài)的媽媽發(fā)燒了，看著她躺在床上憔悴的樣子，我心疼極了。所以，暗自想要幫媽媽把家務(wù)活給做了。媽媽起床看到干凈的環(huán)境，心情肯定會(huì)很美好，病也可以快快好起來(lái)。一開始，我準(zhǔn)備拖地，但是又想起自己并不會(huì)，看來(lái)我只能自學(xué)了。我先去拿出拖把，然后放到水池里弄濕，就開始拖地了。我拖一塊地就向前走幾步，但回頭一看，后面一排腳印，著急的我只能求助媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么這地，我一直拖不干凈啊？”“寶貝，你拖地的方法用錯(cuò)了，大人們拖地都是倒著走，倒著拖的呀！不要著急，自己想一想再去試看看！”媽媽安慰我說(shuō)�！昂玫摹！蔽矣帜闷鹜习淹掀饋�(lái)。
這次我按著媽媽說(shuō)的方法，把家里都拖了一遍，功夫不負(fù)有心人，我用了九牛二虎之力，終于把家里的地都拖得干干凈凈了。最后把拖把洗干凈放在墻邊，今天的“任務(wù)”順利完成了。我也終于成功的'學(xué)會(huì)了拖地。看著家里的一塵不染，我可得意了！
我跑到媽媽床邊高興得說(shuō)：“報(bào)告，今天我的任務(wù)已完成！”她聽了，流下了感動(dòng)的淚水。
也許大家都經(jīng)歷了很多事情，但是我的這件事情里都是汗水啊！
我成功了四年級(jí)作文 篇13
你知道什么是成功的滋味嗎？讓我告訴你吧，成功的滋味就是燒菜飯。
那天，我們?nèi)セㄉ角镉�，主要目的`就是燒飯菜。我聽到這個(gè)消息，興奮極了。秋游那天，我們爬上花山來(lái)到燒飯區(qū)，我迫不及待地?fù)尩搅艘粋�(gè)爐子，鍋?zhàn)永锩嬉呀?jīng)放好了米、鹽和肉，我把我們帶的配料全放進(jìn)去，接著我們開始生火。誰(shuí)知生火是那么的難，我們生了三次火還是不行，到了第4次，我們大家用嘴不停地吹氣，終于把火點(diǎn)著了。可是我們個(gè)個(gè)成了能貓臉。我又去找柴火。一開始我怎么也找不到，后來(lái)通過(guò)我聰明的頭腦和教師的教導(dǎo)，我總算找到了一把柴，我把它放進(jìn)爐子里時(shí)，一股煙直沖我的眼睛，我難受極了，恨不得把兩人眼珠子挖了，不一會(huì)兒，眼淚就流了下來(lái)。然后，我又把報(bào)紙放進(jìn)爐子里。為了完成生火任務(wù)，讓我“哭”了8次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再苦也值了，因?yàn)橐环指�，一分收獲嘛！果真，最后，我們的飯煮得香噴噴的，我一口氣就把一碗飯給吃了，邊吃邊說(shuō)“真香！”
我終于嘗到了成功的滋味，我覺(jué)得這比蜜還甜。
我成功了四年級(jí)作文 篇14
上個(gè)星期，舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕：第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆 的.地方就從右邊彈出來(lái)，拿筆可方便了，還有一個(gè)粉紅色的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會(huì)打開，就可以削了。
我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕，一下按按那個(gè)按鈕，愛(ài)不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進(jìn)去一塊橡皮，把橡皮盒推進(jìn)去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是，口太小，戳不進(jìn)去。我想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)別針，用細(xì)得一頭戳進(jìn)去，再往回一拉，橡皮盒被 撬開了。我高興極了。
我終于把橡皮盒修好了。
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