八年級(jí)作文[集合7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　春天的到來(lái)，就好像是小姑娘的輕盈，貌似不帶一絲動(dòng)靜，卻又沁人心脾。

　　聽(tīng)——“滴滴答答”，這是春天的訊息，把萬(wàn)物都叫了起來(lái)，所有的植物都不可思議的看著這個(gè)全新的世界，小鳥(niǎo)們又出現(xiàn)在了大地上，歡唱這一首首發(fā)自肺腑的歌。

　　春呢？小狗問(wèn)。我笑著回答，春天，早就來(lái)到，是我們太馬虎了，忽視了春的.存在。

　　看那剛竄出來(lái)的花苞，吐露著點(diǎn)點(diǎn)的顏色，在任何地方書(shū)寫(xiě)著華麗的篇章；看那翠綠的小草，他那顏色就是春天送的，小草不怎么喜歡夏的深綠，不喜歡秋的棕黃，更是不喜歡冬天那令人憐惜的樣子，春天所給予的那綠色，就好似生命的號(hào)角，時(shí)刻激勵(lì)著所有人的前進(jìn)。

　　小花貓醒了，她抹抹嘴角，發(fā)現(xiàn)她應(yīng)該去做什么了，于是，春的呼喚，也是勞動(dòng)者的沖鋒號(hào)。

　　��！春天，我將如何用鍵盤(pán)，寫(xiě)出對(duì)你的熱愛(ài)！

八年級(jí)作文 篇2

　　時(shí)光輪回，夢(mèng)想偏轉(zhuǎn)，卻不帶走住在我心中永遠(yuǎn)的你們。
　　——題記
　　是你教會(huì)我擔(dān)當(dāng)
　　每周五最后一節(jié)課例行是體活課。那一天天氣特別冷，我和潘旭頂著刺骨的寒風(fēng)走向操場(chǎng)�！敖裉炷信�生分開(kāi)跳長(zhǎng)繩，跳斷的罰跑一圈！”“��？”
　　即使有一百分不情愿，也要硬著頭皮試一試了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因?yàn)樘鴶嗳ヅ懿搅�，所以我們就成為了第一組。很不幸，我們失敗了。
　　“要去跑步嗎？”望著滿操場(chǎng)的人，我暗暗問(wèn)自己。
　　“潘潘，要去跑步嗎？”
　　“當(dāng)然！”( )
　　“可是操場(chǎng)上好多人，而且……。”
　　“我陪你跑，走吧！既然失敗了就要為此付出代價(jià)，不能逃避，要正視，走吧！只不過(guò)是一圈而已！”
　　剛跑了沒(méi)多久，潘潘就不小心扭到了腳。“沒(méi)事吧？你別跑了，我一個(gè)人就行！”然后我?guī)е鴿M心的愧疚跑完了一圈。我扶著她，操場(chǎng)上拖著我們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，謝謝你，潘潘，教會(huì)了我勇敢擔(dān)當(dāng)。
　　是你教會(huì)我忍耐
　　“啊！這么多作業(yè)！”
　　在一個(gè)陰雨綿綿的`傍晚，背著似乎更加沉重的書(shū)包，帶著更加沉重的心情，慢慢騎著車向家的方向移動(dòng)。
　　看來(lái)今晚又要挑燈夜讀了。
　　“劉藝啊，你就不能慢點(diǎn)？”
　　“急著寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然要騎得快了！”
　　我頂著風(fēng)和雨勉強(qiáng)追上她。
　　“今晚好多作業(yè)的！”
　　“嗯，所以要快點(diǎn)呢！”
　　“真討厭，為什么要布置這么多嘛？”
　　劉藝把看路的視線偏轉(zhuǎn)到我臉上，一臉詫異：“可是我們班每人都寫(xiě)這么多��！又不僅僅是你一個(gè)人寫(xiě)這么多。”
　　“也對(duì)哦！努力奮斗！”
　　“在現(xiàn)實(shí)面前，既然無(wú)法抗?fàn)�，那只能低頭，默默忍耐�！�
　　我看著她漸漸消失在拐彎口的身影，低頭思索了一會(huì)，是的，要學(xué)會(huì)忍耐，這樣才能抓住現(xiàn)在。謝謝你，劉藝，教會(huì)我忍耐，坦然面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
　　在初三的冬季，本不習(xí)慣承受感動(dòng)的季節(jié)，是你們給了我感動(dòng)和動(dòng)力，讓我有勇氣繼續(xù)在遙遙望不見(jiàn)邊的書(shū)海繼續(xù)泛舟，謝謝，我親愛(ài)的同學(xué)們！

八年級(jí)作文 篇3

　　有的時(shí)候我都在問(wèn)自己‘時(shí)間是什么啊!’很快，有人解答了我的疑問(wèn)，come on!歡迎做客‘時(shí)間大觀園’現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下時(shí)間是什么：有人說(shuō)‘時(shí)間就是流水，一去不復(fù)返;時(shí)間就是閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝;時(shí)間就是光影，一閃而過(guò)。

　　有人說(shuō)：時(shí)間啊，就是生命;時(shí)間就是金錢;時(shí)間就是速度;時(shí)間就是效率;時(shí)間就是力量!也有人說(shuō)’時(shí)間就是失去的'機(jī)會(huì)，不可挽回;時(shí)間就是落葉，無(wú)法復(fù)青的卻，時(shí)間是什么有很多種說(shuō)法，但是我們明明知道時(shí)間一去不復(fù)返了，為什么不珍惜呢?我們都知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’‘少年不努力，老大徒傷悲’都知道時(shí)間一去不復(fù)返，但是我們就是不珍惜。

　　如果可以，我愿意手拿帽子站在街角，請(qǐng)過(guò)路人把他們用不完的時(shí)間投在里面。著名歌手王錚亮唱的(時(shí)間都去哪兒了)這真的值得讓我們思考我們對(duì)時(shí)間的態(tài)度!時(shí)間是什么你知道了嗎?反正我知道了，嘿嘿!

八年級(jí)作文 篇4

　　歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(zhǎng)河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。

　　獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。

　　用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的白紙?jiān)俅文贸觯�它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，如一根根鐵針拼命地折磨著我�？汲鲞@點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？

　　嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨(dú)自徘徊，徘徊。

　　“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐?jǐn)_了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。

　　樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

　　不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。

　　目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的.回憶。

　　一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì)去看它，本不會(huì)開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。

　　看著眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。

　　聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。

八年級(jí)作文 篇5

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

　　——題記

　　每個(gè)季節(jié)都有各自不同的特點(diǎn)，而在我看來(lái)，秋是最令人感到愉快的了，也許有人會(huì)說(shuō)，秋代表著悲涼與寂寞，哪里愉快？這時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“I’m not sure about that�！蔽艺J(rèn)為秋天代表著收獲的喜悅，代表著炎熱之后久候的清涼，代表著漫天飄舞的紅楓葉與黃銀杏的葉子與大雁南飛時(shí)的“大”字奇景。

　　現(xiàn)在正值夏天快要結(jié)束，秋天快要開(kāi)始的時(shí)候，于是我決定去感受秋天。

　　那一天，我看到秋了。秋就像徐志摩寫(xiě)的那樣輕輕地來(lái)，沒(méi)有聲息，但她不幸地被我發(fā)現(xiàn)了。誰(shuí)讓她穿著那么長(zhǎng)那么華麗的裙子呢？只要是她走過(guò)的地方，總是能留下黃金般的樹(shù)葉。當(dāng)她那烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)橘樹(shù)上的果實(shí)，那橘便羞澀得成了一個(gè)一個(gè)的“黃橘燈”。被我發(fā)現(xiàn)后，秋驚恐地提著裙邊，飛快地跑進(jìn)樹(shù)叢里去了。

　　那一天，我聞到秋了。我翻開(kāi)樹(shù)叢，努力地尋找，不放過(guò)任何一絲線索。不一會(huì)兒，我聞到一縷淡淡的清香，其中混合著桂花、菊花、山茶花、茉莉的香氣。我猜想那一定是秋，于是循著這縷香氣尋找，果真在一叢開(kāi)著漂亮野花的'樹(shù)叢里找到了秋。我笑著扶起了她，可秋又趁我不注意往山上奔去。

　　那一天，我聽(tīng)到秋了。多虧山谷叔叔的幫忙，我再次尋到了秋的行蹤。秋站在山頂，雙手插后，低頭眺望鄉(xiāng)村，吟誦著杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽叶阍谒�身后的石頭后聆聽(tīng)著她的聲音。秋似乎發(fā)現(xiàn)了我，但她沒(méi)有慌忙逃走，并且邀請(qǐng)我去品嘗點(diǎn)心，我欣然前去。

　　那一天，我嘗到秋了。秋邀請(qǐng)我在屋外的小亭子中品嘗她親手做的點(diǎn)心，亭子的周圍種滿了楓樹(shù)與銀杏，地上的落葉在陽(yáng)光的照耀下，乍一看，還以為是黃金遍地呢。點(diǎn)心的種類十分繁多，有獼猴桃、蘋(píng)果、柚子、黃橘、火龍果各種水果組成的水果拼盤(pán)，有噴香濃郁的塔糕、棗泥糕，桔餅干，山楂茶和秋洋芋，還有一盤(pán)的栗子和核桃呢！我們談笑甚歡，成為了最好的朋友。

　　那一天，我感受到秋了。當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，大雁南飛，茉莉、桂花、山茶花到處傳播秋的信息；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉紛紛落下，為秋的到來(lái)鋪下金色地毯，花瓣在空中飄舞，跳起“迎秋舞”；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，蘋(píng)果、橘子競(jìng)相成熟，為秋的到來(lái)準(zhǔn)備美味的大餐；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，人們都到九寨溝、八達(dá)嶺游玩，希望一睹秋日風(fēng)采。

　　就像劉禹錫在詩(shī)句中所寫(xiě)的那樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锸巧系鄣馁�(zèng)禮。秋天雖不像春天那樣百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不像夏天那樣生命旺盛、樹(shù)木蒼翠欲滴，更不像冬天那樣放眼望去一片潔白，但是秋天比春天更加金黃燦爛，比夏天更加舒適涼爽，比冬天更加多姿多彩，勝過(guò)三季。

八年級(jí)作文 篇6

　　早晨，慵懶的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，照亮了整潔的房間，除凈了夜晚帶來(lái)的寂靜，一天，就這樣開(kāi)始了。洗漱過(guò)后，又看到了那把橙中略摻雜著幾絲黃白、精致小巧、縝密的木梳。無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)它，心中便會(huì)無(wú)數(shù)次地蕩起漣漪。

　　一直以來(lái)，外婆總喜歡用那把木梳為我細(xì)心梳頭。那把木梳從發(fā)絲的一端緩緩滑過(guò)，遇到打結(jié)處，便放慢速度，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，從發(fā)梢上滑落。多少次，是外婆用那木梳把我糟亂的.頭發(fā)撫得絲滑柔順；多少次，是外婆用那雙手把我易躁的脾氣撫得平靜氣和；多少次，是外婆用那份愛(ài)把我不安的心靈撫得純凈透明。

　　她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去對(duì)待，去接受，去撫平人生的坎坷；應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去解開(kāi)心中的結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)，就如梳頭那般，萬(wàn)事總會(huì)迎刃而解；記�。骸拔�，一直和你在一起”。

　　中午上完英語(yǔ)課，便又要一個(gè)人急匆匆地乘兩小時(shí)的地鐵趕到閘北區(qū)參加賽前培訓(xùn)，一時(shí)間仿佛成了全世界最忙的人，東奔西走，沒(méi)玩沒(méi)了。天，也漸漸變了，陰晴不定，想來(lái)已許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣怪的天氣了。

　　雨，下得很大。

　　“旻玥，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接？”徐老師開(kāi)著一輛銀色豐田，緩緩從校門(mén)經(jīng)過(guò)，“要不要打個(gè)電話，正值夏季，有這樣的怪天氣，路上可能比較堵�！�

　　“不用了，我外婆應(yīng)該快來(lái)了�！比�年級(jí)的我謝別了班主任老師，目送他消失在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，并用滿懷期待的眼神等著、望著、盼著。那時(shí)的我每天由外婆接送，乘公交車到家也有10站的路程。

　　十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)。我就在門(mén)衛(wèi)處，心想著下一秒，她就會(huì)出現(xiàn)在我的視線中。

　　雨，還是依舊。

　　猛然間，一把深藍(lán)色黑柄雨傘闖入眼簾，而那傘下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖襯衫黑色長(zhǎng)褲，我的外婆。一步，兩步，慢慢地走進(jìn)了我的身邊。我只是看著她，心中沒(méi)有抱怨，沒(méi)有責(zé)怪，也沒(méi)有疑惑�？粗�那因汗水、雨水而濕透了的襯衫長(zhǎng)褲，我又能說(shuō)些什么呢？

　　“旻玥，今天路上的公交車拋錨了，想搭下一輛，又?jǐn)D滿了人，沒(méi)辦法，還有3站路，我就走過(guò)來(lái)了�！彼�以那鞋上的泥漿，那浸濕的褲腳和那后背。

　　“我沒(méi)事，可是你就不一樣，你這樣就很容易感冒�！蔽乙槐菊�經(jīng)，嘴角露出酸澀的笑容。

　　“沒(méi)事沒(méi)事，以后如果還碰到這種事，耐心等等，我一定會(huì)來(lái)的。記住：

　　我，一直和你在一起。”

　　約莫晚上七點(diǎn)才乘地鐵回到家，一身疲憊，饑餓難耐。一進(jìn)門(mén)，便看到桌上熱乎乎的飯菜，突然理解到——工作學(xué)習(xí)完，一到家就有可口的飯菜在迎接著你——這才是“幸福”。

　　“別著急，慢慢吃！”外婆靜靜地坐在我旁邊，“欣賞”著我的吃相。

　　“我實(shí)在太餓了！早上沒(méi)時(shí)間吃，中午沒(méi)胃口吃，只有晚上才既有時(shí)間又有胃口�！蔽疫吚峭袒⒀�，邊含糊地說(shuō)著。

　　“好好好，不要嗆著了！”她臉上微微笑著。

　　“外婆的飯菜是世界第一，超級(jí)大廚！”我傻呵呵地豎起大拇指，外婆樂(lè)呵呵地，笑而不語(yǔ)。

　　吃著吃著，外婆的臉突然沉了下來(lái)：“要是以后我。”

　　“沒(méi)有要是！”我打斷了她。

　　我凝望著她，深知她所要訴說(shuō)的，但是：我一直都清晰地記得你說(shuō)過(guò)：

　　我，一直和你在一起。

　　和你在一起，一直，不分離。

八年級(jí)作文 篇7

　　午夜的滴答聲總是格外清脆，就像安撫人心的聲音，引領(lǐng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但這時(shí)，我彷佛聽(tīng)到了內(nèi)心的聲音，將我的思緒，和風(fēng)一起，吹到了昨天的早晨時(shí)光。

　　早晨，總是美好的，可以看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，甚至放松自己的心靈。但是，今天特別不一樣，老師走到講臺(tái)前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道自己的志愿是什么？”沒(méi)有人回答，卻有許多人低聲交談。我心里一震，突然發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，雖然，不管是寫(xiě)作文還是上臺(tái)發(fā)表，都有回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但，那是我內(nèi)心真正的解答嗎？

　　所謂的志愿，就是自己長(zhǎng)大后想做什么。小時(shí)后的我，換過(guò)各式各樣的志愿，長(zhǎng)大后，不管是學(xué)什么才藝，都是三分鐘熱度，也曾因?yàn)橥瑢W(xué)的贊美，而改變自己的'志愿，但是，這個(gè)問(wèn)題卻一直埋在內(nèi)心的最深處，從未挖掘出來(lái)仔細(xì)的審視過(guò)。做任何事情都不順的我，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸，自己的專長(zhǎng)是什么，但是爸爸總是回答那句神秘而深遠(yuǎn)的話：“長(zhǎng)大后就會(huì)知道了�！�

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你越早知道自己的夢(mèng)想，你的成功率就越高�！蔽液昧w慕那些有志愿的同學(xué)，知道自己該做的事，知道自己該走的路，而我卻像一只在大雪的迷霧中的小鳥(niǎo)，充滿希望卻危在旦夕。自己的夢(mèng)想該由自己去開(kāi)創(chuàng)，不去管別人說(shuō)什么，只要堅(jiān)持自己的信念，有一天，我會(huì)在世界的峰頂與未來(lái)相見(jiàn)。

　　“滴答，滴答……”內(nèi)心的聲音彷佛還在耳邊環(huán)繞，我的心已經(jīng)隨著自己的心聲慢慢的闔上疲累的雙眼。

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