一年級(jí)作文[集合6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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一年級(jí)作文 篇1
媽媽的個(gè)子不算高，剪著一頭短發(fā)，有雙大大的眼睛，是雙眼皮，鼻子高高的，很美麗。
媽媽又一雙靈巧的.手，給我織了很多漂亮的衣服。冬天到了，媽媽見(jiàn)我做作業(yè)的時(shí)候手很冷，就找出羊毛線給我織手套。每天，媽媽織得很晚很晚，沒(méi)過(guò)幾天一副漂亮的手套就織好了。我一戴正合適，再也不怕冷了，我心里暖洋洋的。
我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
一年級(jí)作文 篇2
我在二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在大街上買(mǎi)了一盆小仙人球。
仙人球圓鼓鼓的，胖胖的，好像一個(gè)綠色的小皮球。在仙人球的頂端，長(zhǎng)著淡黃色的小絨毛。渾身上下長(zhǎng)滿了刺，又尖又硬，鋒利無(wú)比。如有頑皮的小孩來(lái)隨意玩它，那小孩的手將會(huì)被刺得滿是疼痛，讓你望而生畏。
它那么鋒利，我覺(jué)得，仙人球可能是一位刺客。他跨越江湖，獨(dú)孤求敗，一把利刃，隨手投出，笑傲江湖�？赡苁撬篮�，他的肉體化作綠球，他的武器化作千萬(wàn)根利刺插在他的肉體上。
仙人球有著頑強(qiáng)的生命力。我把仙人球放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受到充足的.陽(yáng)光照射。過(guò)了多年后，它也會(huì)開(kāi)出許多黃色的小花，仿佛給綠色的球衣上繡花呢，美麗得很。
媽媽會(huì)把仙人球擺放在電腦旁，說(shuō)這樣做可以有效減少電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染；它還可以?xún)艋h(huán)境，真是個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
這就是我家的仙人球！
一年級(jí)作文 篇3
星期天，天氣晴朗，老師帶我們出去觀賞我們美麗的家鄉(xiāng)——利津。最讓我們開(kāi)心的還是最后的一個(gè)項(xiàng)目——黃河外灘上的野炊。
我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途行軍，終于來(lái)到目的地。雖然我們都很累，但是一到那里，我們好像都吃.劑似的馬上活躍起來(lái)。各隊(duì)紛紛都找到屬于自己的“地盤(pán)”，開(kāi)始?jí)驹�。我們�?duì)由地上搬來(lái)幾塊石頭，壘起一個(gè)灶臺(tái)。在上面架上鍋，再放上水，可就是沒(méi)有柴草，這怎么辦啊？老師說(shuō)：“一會(huì)兒家長(zhǎng)給我們送柴來(lái)�！蔽覀儾虐残牡牡却�。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)真的.送來(lái)柴，我和兩個(gè)隊(duì)員去抱柴，其他人等著做飯。我們很快抱來(lái)柴草，就開(kāi)始做飯。
由于來(lái)好幾個(gè)家長(zhǎng)，做飯的的重任就交給家長(zhǎng)。我們隊(duì)的第一道菜是炒蘑菇，一切準(zhǔn)備就緒，可是怎么也點(diǎn)不著火，還是多虧家長(zhǎng)阿姨的幫忙我們才成功的。這會(huì)開(kāi)始炒菜，鍋里的油已經(jīng)燒開(kāi)，直接放上蘑菇就翻炒，接著放上鹽和醬油等作料，這道菜就算是ok�！跋銍妵姷哪⒐匠鲥亣D！”我們高興的又喊又叫�？粗⒁淌炀毜夭僮髦种械溺P子，我可真羨慕��！我真想向阿姨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
突然，一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊著：“炸火腿嘍！”我急忙取出我背包里的火腿，貢獻(xiàn)上一起炸。
過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的菜都齊，老師招呼大家一起過(guò)來(lái)會(huì)餐，我們馬上狼吞虎咽的吃起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我充分體會(huì)到父母平時(shí)燒菜、做飯的辛苦，我想今后一定要多幫父母做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
一年級(jí)作文 篇4
我家有一個(gè)小客廳，雖然它沒(méi)有北京故宮雄偉，也沒(méi)有世博園金碧輝煌，當(dāng)然，也沒(méi)有茅屋那么矮小簡(jiǎn)陋，它干凈、整齊、含有愛(ài)意，我很喜歡它。
它很干凈。你看，墻壁呀，地板呀，門(mén)窗呀，都干干凈凈的，這些可都是我用勞動(dòng)的汗水換來(lái)的，它們都是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，也是我體貼媽媽的.見(jiàn)證，看著這一切，我覺(jué)得很開(kāi)心。
它很整齊。你看，沙發(fā)、茶幾、電視柜，它們都各得其所，整整齊齊的呆在那兒，乖巧得令人喜愛(ài)。它們能這樣，也是我用雙手整理出來(lái)的，它們折射出我對(duì)親愛(ài)的媽媽的體貼之意，看著這一切，我覺(jué)得很愜意。
它含有愛(ài)意。嶄新的沙發(fā)，時(shí)尚的電器，高檔的家俱，它們可以證明爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)意；干凈的環(huán)境，整齊的陳設(shè)，它們可以表現(xiàn)我對(duì)媽媽的體貼。這里，充滿了我們母子之間濃濃的愛(ài)意。
啊！我的小客廳，干凈、整齊、充滿愛(ài)意的小客廳，我非常喜歡你！
一年級(jí)作文 篇5
一年級(jí)作文：冬天來(lái)了
西北風(fēng)吹著口哨，輕輕地告訴我：冬天來(lái)了。
樹(shù)葉兒跳著舞蹈，輕輕地告訴我：冬天來(lái)了。
大地裹著白棉被，輕輕地告訴我：冬天來(lái)了。
你看你看，小草妹妹已經(jīng)藏起綠色的衣裳、青蛙已躲到地下睡覺(jué)------喔！冬天來(lái)了，我也把小手藏起來(lái)，跟冬天說(shuō)：“歡迎您，冬爺爺！”
一年級(jí)作文 篇6
這些日子，平添了許多對(duì)之前好日子的回憶，常會(huì)在不經(jīng)意中，念起你來(lái)。那些曾一起歡笑、一起憂愁，一起嬉笑怒罵，一起癡狂瘋癲，一起撕心裂肺，一起把酒當(dāng)歌，一起走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的日子，卻始終還是有了盡頭。生命中，有一種故人，不關(guān)乎愛(ài)，卻更甚于愛(ài)。有時(shí)候，懂得與默契，理解與相惜，是世間比愛(ài)更珍貴，更可遇而不可求的牽牽深情。因?yàn)槎茫陨岵坏眠z忘；因?yàn)槎茫阅阌肋h(yuǎn)會(huì)是我的獨(dú)家記憶------謝謝你，曾在我生命中，出現(xiàn)過(guò)。鮮活了我的人生，豐富了我的記憶。讓我在以后的時(shí)光中，可以醉笑陪君三千場(chǎng)，而不再招惹離殤，亦不再傾訴衷腸。
你走了，仿佛世事從此停頓，思緒不再?gòu)垞P(yáng)，漫天漫天的愴然不期而至。我知道，都只因?yàn)椴簧�。有時(shí)想想，這世界從不缺乏的是愛(ài)，是一切以愛(ài)的名義所給予我們的心牢。而真正缺乏的是，那種出自?xún)?nèi)心深處的溫暖。或許是這些年來(lái)，真的清泠慣了，面對(duì)那些炙熱的溫暖，總是措手不及地想要靠近。到最終，徒留一季又一季的似錦如記。光亮了年華，憂傷了記憶。成為了戀戀風(fēng)塵中永恒的嘆息。算不算可惜？
起初不經(jīng)意的我們，和不再年少的我們。因?yàn)榧拍�，因著相似的�?jīng)歷，因著渴望溫暖卻又害怕情愛(ài)的我們。在人生的旅途中，留下了別樣的記憶風(fēng)景線。如同世間最美的暖風(fēng)一般，兩顆心活得自由，不擔(dān)憂時(shí)空。僅僅只是，真的害怕別離。
世間所有的相遇，都是不期而至，卻依然心生歡喜；而世間所有的'別離，盡管蓄謀已久，卻始終措手不及。靜體造特物者的安排，處處都有深意。無(wú)論聚散別離，都會(huì)禁不住微笑，并心生感激。一直都清醒地看著自己，在一些莫名的情愫中深陷、沉淪、畫(huà)地為牢。只有自己知道，靠時(shí)間來(lái)愈合的傷口，是多么的傷筋動(dòng)骨，是如何的難熬。而我們，卻還要裝著若無(wú)其事地面帶著微笑告訴世人，我們是如何地?zé)o情和波瀾不驚。歲月，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，更教會(huì)了我們學(xué)會(huì)假裝�？捎謺�(huì)再有誰(shuí)，能在你受傷的心深處，給予一份真誠(chéng)的暖陽(yáng)，陪你渡過(guò)那些沒(méi)有陽(yáng)光的陰暗日子呢？沒(méi)有人是你的非你不可，可就有人是你的戀戀不忘。
不舍與離別是始終都改變不了的，也曾想要改變過(guò)，可最終，我們都在宿命的手中，輕意地就放棄了。人生路漫漫，值得我們追求和珍惜的人與事還有許多許多�？上衲氵@樣的知己朋友，或許再不會(huì)出現(xiàn)了。那些因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而甜膩了的人生軌跡。我會(huì)記得，并珍藏，一直，依然，始終，永遠(yuǎn)。只為------你是我的獨(dú)家記憶！
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