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(精)八年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
朗朗月空澄澈如碧，素色秋華幽深若夢(mèng)。心已若不系之舟徜徉于浩浩江風(fēng)；魂已似脫韁之馬，馳騁于皎皎月華。
朗月高懸清風(fēng)香榭。對(duì)月飛天，緊追逐那一輪明月，且行且嘆且語(yǔ)且笑。天地渾然，輕紗若無，無形情思悠悠裊裊，飄搖心緒浮浮沉沉。浩月無邊，嘆深空浩淼層疊九天；星辰璀璨，嘆廣漠蒼穹神異無言；天高木小，嘆生若小蟻攀爬勞碌；白駒過隙，嘆身似浮云邈無行蹤。盈盈月色，點(diǎn)點(diǎn)銀星，清寂浩淼，一望無垠。斜闌獨(dú)倚，對(duì)月輕嘆，無語(yǔ)之地?zé)o聲之時(shí)，落霜滿地鋪覆如雪，濃濃幽香脈脈襲來，月隨云動(dòng)，葉因風(fēng)搖，俯身但見翩翩樹影恍若夢(mèng)蝶，凝眸唯有月影穿云而過。粼粼銀河吹皺一池星波，沉沉花枝輕弄微醉俏影。
心塵拂去，月白無瑕。無聲無色無味之時(shí)，繁霜若紗月色如水，渺渺幽思皎然化作凝凍珠雨，紛繁情意輕若紛飛之拂絮微塵。情濃情切情倦之時(shí)，枝上夜露化作紙上淚珠，淺淺切切，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，弧線墜處顆顆清脆若玲瓏入盤，粒粒燦爛皎若飛花墜幽谷。對(duì)紙輕描意不成，漫天碎語(yǔ)繚亂飛。問浩浩銀河可肯告我前世情愫今生機(jī)緣？問蒼蒼白露可肯示我前路渺渺何去何從？驀然回首，記憶深處已是層層青苔，柴扉久閉蓬草叢生落蕊滿地。隔相回望用力推啟，但見門中虛晃，鏡花水月蟲語(yǔ)唧唧，春花發(fā)幾度枝葉徒葳蕤，籬落幽暗深院寂寥只不見舊人。開窗啟戶撩撥蛛網(wǎng)，畫屏之上鳥語(yǔ)雖在，故人已遠(yuǎn)。
輾轉(zhuǎn)踱步，恍若曾識(shí)。夢(mèng)醒時(shí)，繚亂雨露濕鬢發(fā)，但見月華依舊，殘葉黃�；厥撞灰妬頃r(shí)路，凝神翹首，但問前方歸處，寂寂津口何在？曲水岸邊草芳樹青沙白如玉，云霧繚繞白露斜飛，心似歸雁，獨(dú)不見渡水之船。心，寂寂然。 黯然神傷，對(duì)影徘徊，獨(dú)語(yǔ)問月。月默笑無語(yǔ)，花含香不答。清霜流降，遠(yuǎn)天如墨，影動(dòng)星闌。無言之境幽困之極，踏月而歌對(duì)月而舞。燈影迷離芳蹤凌亂，攬花抱月攜琴弄弦，歌高曲亮人醉月滿。絲弦陣陣恍覺落紅重綴，清歌如縷但見蝶繞花叢。漫天星斗吮露而立，清風(fēng)徐來清籟奪魂。笑忘重重?zé)⿺_，重重?zé)⿺_與我何相干？奈何作繭自縛庸人自擾，奈何瞻前顧后首鼠兩端？人生苦短只堪對(duì)月眠！
鋪三尺長(zhǎng)卷，飽蘸花青粉藍(lán)染一樹藤花，點(diǎn)一毫金粉勾一襲狂蕊花芽，花壓枝頭人笑月中，憑它風(fēng)狂霜重，郁郁心事都嘗盡，便作那紙上飛花！
八年級(jí)作文 篇2
我的父親是一個(gè)平凡的人，平凡得我的筆尖無法捕捉他的優(yōu)點(diǎn)。我想，許多人的父親應(yīng)該個(gè)我的父親一般，都是如此的.平凡吧。但是，在這我忽視了十幾個(gè)春秋的父親節(jié)里，父親二字卻變得如此感性，讓我?guī)锥嚷錅I，但憑用我枯燥的筆墨來紀(jì)念我最敬愛的父親!
有人說，爸爸的教誨像一盞燈，為我點(diǎn)亮前程;有人說，爸爸的愛像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。我說，爸爸的愛像大海，我就像大海中的小魚，遨游在海洋中，被愛緊緊包圍。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，烏鴉尚有反哺之情，羔羊也有跪乳之義，我，小小的男子漢，要把爸爸的愛牢記在心間。
在父親節(jié)的這一天，我祝福我親愛的爸爸每一天都快快樂樂，健健康康，平平安安!
八年級(jí)作文 篇3
人們常說：“桂林山水甲天下”！漓江更是濃縮了桂林風(fēng)景的精華。這次，在我們從桂林到陽(yáng)朔的路途中，我真是飽覽了漓江美麗的山水風(fēng)光。
我們從桂林到陽(yáng)朔要坐4個(gè)小時(shí)的船，多漫長(zhǎng)��！為了打發(fā)時(shí)間，我準(zhǔn)備睡一覺。可是很快我就被漓江的山水之美吸引住了。漓江的兩岸全都種植著高大美麗的鳳尾竹，風(fēng)一吹，鳳尾竹就會(huì)左右搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真像是鳳凰的尾巴呢。江邊的草地上，幾只青黑色的水牛正悠閑地吃著草，水中還有很多白色的鴨子在游水，江邊還�？恐芏嘀穹�，真是一派寧?kù)o的田園風(fēng)光！
這時(shí)，在船的'兩邊，出現(xiàn)了一座座秀美的山峰。這里的山和北方的山相比矮很多，但是非常秀美，是另一種景色。正對(duì)著船頭，有一座山峰，從遠(yuǎn)處看，就像是一位童子在虔誠(chéng)的跪拜觀音菩薩，它的名字就叫“童子拜觀音”。在船的左邊，還有兩座相連的山峰，左邊的形狀像個(gè)魚頭，右邊的形狀像條魚尾巴，兩座山連起來看就像是一條大鯉魚橫在水中央，惟妙惟肖，這是“鯉魚掛壁”。游船沿著漓江的河道慢慢向前行駛，一路上，我們看見了許多座千奇百怪、形狀各異的山峰。游船行駛到了漓江的中游，在這里，有一座山峰被稱為“九馬畫山”，令我印象深刻，。它還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢：傳說天上有九匹駿馬，來到漓江玩耍，看見這里的山水這樣美，就不想回天上了。后來，他們?cè)谌碎g呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，就變成了石頭。其實(shí)，“九馬畫山”是一座很大的山峰，巖石壁上五顏六色的巖石搭配在一起，就勾勒出了九匹駿馬的形狀，看上去栩栩如生。但是這可不是每個(gè)人都能輕易看出來的，果然，我數(shù)來數(shù)去，只數(shù)出了5匹馬。
4個(gè)小時(shí)的行程就這樣不知不覺的結(jié)束了。漓江的山水真是令人流連忘返，名不虛傳。真是一次令人難忘的旅游啊！
八年級(jí)作文 篇4
烈烈夏日，脾氣暴躁，并不喜歡這樣的自己。然而，我的確需要很大的私人空間，唉，他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白吧。
從什么時(shí)候開始，對(duì)于朋友的愛答不理，不再以自己的委屈以第一反應(yīng)，而是，敏銳地覺得她不開心。雖然努力不求回報(bào)，可若有人也這樣關(guān)心自己，那會(huì)多幸福。龍貓好不容易勉強(qiáng)進(jìn)了千字五元的小說撰稿，但每天六千很痛苦。我又能說什么呢？自己選擇的要堅(jiān)持下去吧！覺得很不公平的網(wǎng)絡(luò)小說平臺(tái)，沒大有營(yíng)養(yǎng)的小說每天成千上萬字地生產(chǎn)，可因?yàn)闆]有錢所以她選擇了這里。很多事，是因?yàn)榄h(huán)境的被動(dòng)吧。感恩于家庭的恩養(yǎng)，但也不得不承認(rèn)它又向我們刺入要點(diǎn)的傷害。于是，常常傷害的痛楚蓋過了往日的幸福，我能明白的，又只是與他們思想的溝壑，愈發(fā)孤獨(dú)和渴望私人空間，所以有時(shí)想，老城改造也好，我會(huì)擁有自己的房間啦。這只是夏日過于熱烈的幻想，卻有過分的清涼。
更多地漸漸想要活在書籍的堡壘，我想要傾訴的，想要聆聽的，都在那里得到。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)為我?guī)硭麄冄壑械默F(xiàn)實(shí)利益，可那里是我真真正正得以解放的場(chǎng)所。試著彼此理解，歲月已老，唯有寬慰。
學(xué)車，有時(shí)成為我焦慮的.事，但想到這將是我回歸學(xué)校的重大過程和考驗(yàn)，咬咬牙也要走下去。想到，我什么時(shí)候成了這樣的生活，依然疼痛得想要流淚�？晌乙呦氯�，一草一木，一花一葉，不負(fù)來此生。
開始讀席慕容的詩(shī)集，美麗的詩(shī)句像泉水一樣涌來，多年后我還會(huì)有這樣少女的情懷嗎，寫不出漂亮的詩(shī)句，我愿意活在詩(shī)句里，雪一樣白，火一樣烈。
最近，越來越覺得家人的思想已經(jīng)跟不上自己了。一種強(qiáng)烈的沉重似暴雨前的陰云隴上心頭，不是因?yàn)槲也荒茉谒麄兊挠鹨硐律盍�，而是，那份孤�?dú)愈發(fā)濃重，又讓我清晰發(fā)覺他們真的老去了。在我長(zhǎng)大的時(shí)刻，他們終于可以放手了，在時(shí)光的長(zhǎng)河上順流而下，我無可挽回。我終于還是長(zhǎng)成了與他們不同的人。以前每逢遇到他們不懂的時(shí)刻，我總是暴躁，對(duì)這份遲鈍和不理解感到厭倦，現(xiàn)在多討厭那時(shí)的自己，又多愛那時(shí)年輕的父母，總是后知后覺，慶幸這一切不算太晚。
生活正在慢慢走向正常的軌跡，對(duì)于休學(xué)或者說患過類似抑郁癥的我，這都是在靈異時(shí)光里不敢想象的，然而我終于走過來了——踏著一路荊棘，腳底的塵�；燠E著自己的、家人的鮮血。依舊會(huì)有些恐懼，但愿意走一步，再走一步，所有的風(fēng)景后退，美好的，悲傷的，一路悉心珍藏。
長(zhǎng)大是什么呢？回首里，所有的自己都是未長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)，是一直在路上吧！從日出到日落，從黑暗到光明再到黑暗，完成來此世界的全部意義。
八年級(jí)作文 篇5
我隨著風(fēng)飄動(dòng)，向左，向前，或向右。搖搖擺擺，有些眩暈，但卻不知道，什么才叫清醒。任憑身子，飄啊，飄……
暈乎乎的，坐著時(shí)間的過山車，走過了初一。初二。轉(zhuǎn)眼，這過過山車又要啟程。我還來不及清醒，就被灌進(jìn)了一卷卷的知識(shí)，我頭暈?zāi)垦�，但我明白，這過山車沒有終點(diǎn)……
突然，下起了暴雨。車，被迫停下，我擁有了一次難得的休息。起身，踢踢腿，扭扭腰，才發(fā)現(xiàn)，這已是個(gè)陌生的地方。我已不適應(yīng)這里的生活了，原來，我在眩暈中，早已習(xí)慣了過山車?yán)锏娜兆印?/p>
雨中的`我，或許比一塊石子還要難堪。搖搖擺擺地走著，跌倒著。臉上沒有淚，只有泥。哭不出來，麻木的心靈已被寒雨封凍，天地在我眼中一片慘白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……
也不知過了多久，醒來，雨已停了。樹上的雨滴，嘀噠嘀噠地往下落。滴在臉上，頓時(shí)清醒。是被那冰涼的來自天國(guó)的精靈嚇醒了。
振奮起精神，來到溪邊，洗凈那些泥土和傷心的痕跡。遠(yuǎn)方，一座七彩天橋架起。我真想上去看看，多美�。�
天晴了，過山車也要繼續(xù)它的旅程了。
好吧，讓我再去山上看看吧！
爬上山，望著山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身邊游動(dòng)。想也不想，邁開了腳步。
我會(huì)飄了。我會(huì)飄了。一朵云神奇地載著我在空中游蕩。
我輕松了。
一陣風(fēng)拂過，我被吹下云頭，真正地飄起來。
我徹底輕松了，不用再回到那過山車?yán)锶チ恕?/p>
那，就飄吧……
八年級(jí)作文 篇6
在我學(xué)習(xí)生涯中，讓我記憶深刻的，不是那些獎(jiǎng)狀或者老師的夸獎(jiǎng)。而是那個(gè)令我深刻的難忘的批評(píng)。
那天，我正在與周圍的同學(xué)聊得火熱朝天的時(shí)候。突然，世界都安靜了。那時(shí)候就我一個(gè)人背著后面，其他同學(xué)都是側(cè)著的。那時(shí)候，我能感覺到十分明顯的殺氣，像機(jī)關(guān)槍一樣掃射著，而同學(xué)們卻像中彈的人們一樣，沒有人敢出聲。全場(chǎng)寂靜得一根針掉下來的聲音都聽的見。只聽語(yǔ)文老師悶哼了一聲，沒有從后門進(jìn)教室，而是直接從走廊快步從前門走進(jìn)教室。我們班級(jí)里一直保持著死一般得寂靜，等語(yǔ)文老師從前門走進(jìn)來時(shí)，又增加了一種肅殺之氣。
語(yǔ)文老師一進(jìn)門，就讓我們班的兩個(gè)同學(xué)上去。我們剛剛聊得火熱朝天，根本沒有注意他們兩個(gè)在干什么。聽老師說，才明白：“他們一個(gè)把頭探出去，一個(gè)把門用力壓，一個(gè)不小心，頭就會(huì)被壓斷�！甭牭梦页隽艘簧淼睦浜�。我還以為是要說我剛剛說話，真是此地?zé)o銀三百兩。
俗話說“禍不單行”當(dāng)老師處理完他們兩個(gè)的事情后，就開始處理我們了。老師先是把我們臭罵了一頓，后又開始一本一本的批改生字。突然，老師大喊：“劉伊杰，劉伊主是誰(shuí)，劉伊杰你上來看。”我只好上去，當(dāng)我看到字后，才發(fā)現(xiàn)，那是我的名字，是我寒假苦練的`字體“草書”，可是老師為什么要說這是劉伊主。我還沒細(xì)想，老師就把我的錯(cuò)誤，一一道出，讓我手上的靜脈一突一突的。我只好灰溜溜地跑下了臺(tái)。當(dāng)我改完時(shí)，又上去給老師批改時(shí)，老師再一次的揪出了我的錯(cuò)誤，并再次臭罵了我。當(dāng)我回到座位上時(shí)，不禁認(rèn)為老師是在雞蛋里挑骨頭。不過我認(rèn)真的看了一遍，還真的有點(diǎn)像劉伊主。經(jīng)過我一番努力的修改，才勉強(qiáng)通過。
經(jīng)過了這一次慘痛的經(jīng)歷和批評(píng)的“洗禮”。我決定，下一次一定不會(huì)在放這種錯(cuò)誤。這次的批評(píng)，成了我難忘的第一次。我也從中明白，只有認(rèn)認(rèn)真真，一步一個(gè)腳印，才是真實(shí)的，沒有什么人可以一步登天。
八年級(jí)作文 篇7
星期天，吃完午飯，我騎上自行車去同學(xué)家玩。
因?yàn)樽蛲韯傁逻^雨，有一段上坡的土路，被雨水沖的七零八落，非常泥濘，我只好推著車走。
當(dāng)我與路邊兩個(gè)步行的大女孩擦肩而過時(shí)，腳一滑，車把不由自主的晃了一下，帶泥的車輪蹭到了一個(gè)女孩干凈的運(yùn)動(dòng)鞋上，留下了一個(gè)難看的“疤痕”。
我連忙停下腳步，紅著臉真誠(chéng)地向她道歉：“對(duì)不起！真是對(duì)不起！我不是故意的�！�
“哼，對(duì)不起？對(duì)不起值幾個(gè)錢？對(duì)不起鞋就能干凈了？”那個(gè)女孩怒目圓睜、氣沖沖地向我嚷著。
真沒想到她會(huì)這樣，話說得這么難聽，和她的長(zhǎng)相一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)�！澳恪摇蔽覍擂蔚卣驹谀抢�，心有歉意卻無法表達(dá)，她的話讓我很不舒服。
“你……我……什么？要不是看你是個(gè)學(xué)生，我和你沒完！”她怒氣未消地將腳下的一塊石頭踢得老遠(yuǎn)。
“走吧，快走吧�！绷硪粋�(gè)女孩拽著她的'胳膊走了，總算替我解了圍。
我不是說了“對(duì)不起”嗎？我不是道歉了嗎？難道“對(duì)不起”也要用金錢或美丑來衡量？望著她們離去的身影，我呆呆地立在原地半天都沒動(dòng)。
也許，我今天只是遇到大多數(shù)人中的極個(gè)別人。我不小心弄臟了人家的鞋是不對(duì)，可她也不能這樣“得理不饒人”。這也太沒涵養(yǎng)了吧！
八年級(jí)作文 篇8
蠶的繭，是成長(zhǎng)；我的繭，是孤獨(dú)。
破繭后，我收獲了一份生命的美麗。
——題記
黑色的繭
總是很喜歡黑色，那種深沉的顏色把我?guī)胱约阂粋�(gè)人的世界，望著天空數(shù)白云，望著地面數(shù)螞蟻。望著人們?nèi)绾芜^形形色色的生活。
或許是這個(gè)年齡，我感到前所未有的孤獨(dú)，這種孤獨(dú)盛大得無以復(fù)加，它在我的王國(guó)里，飛揚(yáng)跋扈。那些念念不忘的曾經(jīng)的快樂日子，就在念念不忘的日子里忘卻了。我打開窗戶，看著外面黑色的天空，那種詮釋所有孤獨(dú)的顏色。風(fēng)吹來，揚(yáng)起我的頭發(fā)，我想，這樣孤獨(dú)的天空只有孤獨(dú)人才能看見。于是，一個(gè)個(gè)頹敗的故事肆意地綻放在我的指間，在慘白的紙頁(yè)上開出一朵朵黑色的水鉆，像是黑色的曼陀羅花。在一個(gè)個(gè)夜晚中，我不斷傷逝我還沒有揮霍完的青春，感嘆我正在擁有的.生命。
或許，我就是這樣的不合群；或許，我就是這樣的孤獨(dú)；或許，我從來都沒有破繭后的美麗……
破繭的掙扎
我常常捧起身后的一捧陽(yáng)光，卻討厭身后脫著的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。真的，我不喜歡一個(gè)人躲在孤獨(dú)的生活中，突然想起，曾經(jīng)我記她或是她忘記我的那個(gè)朋友說過：影子只能說明，你的周圍都是陽(yáng)光。對(duì)啊！朋友也是，不主動(dòng)就不可能擁有。
我開始盡力融入朋友們形形色色的快樂，觀察他們的樂趣。于是喝著淡淡的清茶，記錄同他們一起曬著陽(yáng)光，一起開不痛不癢的玩笑，一起談?wù)撃瞧鹎啻旱墓适�。這些飄逸的文字，飛揚(yáng)在那五彩的世間。
我開始明白：生命不是一件襯衫，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它破了臟了的時(shí)候，就可以洗滌補(bǔ)好。我開始懂得：夢(mèng)想是每一個(gè)孩子每時(shí)每刻快樂的念頭……
我開始編制五彩的美麗。于是，這黑色的繭一點(diǎn)點(diǎn)地的開始被掙破……
白色的翅膀
絲，一點(diǎn)點(diǎn)地滑落下去，繭，一點(diǎn)點(diǎn)地消失沒有。
于是，我開始穿越在孩童的游戲中：“雞毛雞毛你看家，我到西邊采梅花，一朵梅花沒采著，賺了錢咱倆花，你花七個(gè)我花三”“剪子，石頭，布……”一陣陣笑聲蕩入心田。
于是，我常會(huì)和幾位“席氏”才女為一道題急得抓耳撓腮，爭(zhēng)得面紅耳赤。請(qǐng)來幾位才子，但他們也江郎才盡。最后，我們一起投向老師，瓦解此題的防御……
終于，我逃出了這繭，我有了白色的翅膀。我和他們?cè)谝黄鹜?yáng)哈哈笑，望著天空喊快樂。手拉手，我們向著青春眺望……
我總是在費(fèi)解：為什么黑色的繭，會(huì)出現(xiàn)白色的翅膀？這或許是個(gè)謎。但是我知道，我用心收獲了一份美麗……
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