（精品）五年級的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　我的媽媽外表看上去美麗年輕。常常留著披肩發(fā)，手上拎著一個大挎包，走起路來威風凜凜不失女人風采，受到很多人的羨慕，就拿有點職務的爸爸來說，他看見的美女眾如云，可在媽媽面前打心眼的夸我媽媽說：“我的老婆真漂亮！”

　　的確，媽媽不僅人長得漂亮，心地還很善良，對待老人也很孝順。在我記憶中，我的身體一直不好，家里的人對我是百般呵護，，生怕養(yǎng)不活我，于是在生活中嬌慣我，給了我很多的壞習慣，如懶惰不好學等在我身上慢慢滋生。當然我的學習成績也就不夠優(yōu)秀。有一次，我的數(shù)學成績考得特差，曾老師告訴了我的爺爺和媽媽，不知咋的一會兒姨媽也知道了，他們替媽媽著急，在那里說三道四，指責媽媽，媽媽有說不出的難過，眼淚卻在眼眶里直打轉，實在忍受不住了就躲在自己的房間里哭，我看在眼里而不敢開口勸媽媽，因為這都是我造成的。媽媽，你的女兒知道你為了我受盡了委屈，今天在這對你說一聲：“親愛的媽媽，女兒對不起你，在以后的生活中會盡最大的努力，不讓你失望�！�

　　媽媽不但愛我，還孝順爺爺、婆婆。每逢節(jié)日或婆婆、爺爺?shù)纳�日時，媽媽總會表表心意，給他們二位老人送豐厚的禮物、錢財。鄰居看見媽媽送東西回家，就稱贊道：“梁老師，你真有福氣！你看你女兒多好呀！怎么用的.玩啊！”爺爺一聽笑得嘴都合不攏，眼睛還瞇成了一條縫呢！開心極了。我暗暗想：我以后長大了也要像媽媽這樣對待我的爸爸、媽媽。

　　這就是我的媽媽，我的好媽媽。媽媽，愿你的美德在人間永遠傳承。祝我的媽媽健康幸福到永遠！

五年級的作文 篇2

　　一轉眼，快樂的小學時光快到了，我們面臨著初中的考試，“五四制”的初中吸引著我們，讓我們走進初中，想進初中，當然免不了面試，而二外的面試就在今天。

　　當我和媽媽走進實驗中學準備面試時，看到門口的數(shù)不勝數(shù)，我們擠都擠不進去。一共要通過五關。第一關在實驗中學的體育館，這里主要就是看你的戶口本的真假和你有沒有報名，我剛進去以為就只要在這面試就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想著那些知識我在心里說：“加油，要面帶微笑，和老師講話要大聲，要大膽點！”誰知道這一關只是一個確認身份的一關，后面還有好多關等著我呢！

　　最讓我感到緊張的就是第四關，那就是我最薄弱的英語考試，今年考的和去年考的'形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然后里面有加粗的單詞后面有這個單詞的意思，然后讓后讓你簡單的復述這篇短文，接著問你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都復述不出來，那些單詞老師挑出來的三個只有一個我知道是什么意思，唉！我沒希望了。

　　我呢不想人家胡一謙兩個滿分，他媽媽讓他一天都呆在圖書館里看英語書，他們很重視，而我呢一點也不重視，真是愛學習的人有好報呀！

　　希望我這次能考上二外！

五年級的作文 篇3

　　“寶貝！”放學路上，我正在十字路口焦急地等候紅燈。忽然，一聲熟悉卻又陌生的呼喚從身后傳來。僅僅不到一年的時間，也許是因為在嘈雜的馬路上，我竟然聽不出是她的聲音。扭過頭去，啊，是陪伴我們小學最后四年的班主任——宋老師！一時間，對老師的種種思緒漸漸地涌上心頭。

　　還記得，剛升入三年級的第一天，我好不容易找到新的教室，卻發(fā)現(xiàn)一個陌生的身影站在講臺上。只見她棕黃色的一頭秀發(fā)利落地盤在腦后，整整齊齊得沒有一絲碎發(fā)，高高的鼻梁，緊閉的雙唇，水靈靈的'大眼睛中散發(fā)出一股威嚴。以前總是亂轟轟的教室從這天起變得安靜、有序又不失活力。

　　她的威嚴把我們這群乳臭未干的小孩子制服得服服帖貼，同時也使我們養(yǎng)成了許許多多良好的學習習慣。

　　漸漸地我們升入五年級，她對我們學習的要求越來越高，但已經很少見那張板著的面孔生氣了，取了代之的是她甜美的笑容。直到那一刻，我們才發(fā)現(xiàn)，原來她也有那么美麗的容貌，她那頭棕黃色的秀發(fā)在腦后早已扎成一條不長不短的馬尾，但額頭仍然整潔得沒有一絲碎發(fā)。

　　很快，我們走進了畢業(yè)班。她每天早早地來到教室，監(jiān)督我們的早讀。也許是想把我們一個個都送進優(yōu)秀的初中，她對我們學習上的要求更高了。數(shù)學小測成績、英語背誦情況她都在關注，對她所任教的語文更是嚴之又嚴：課前預習筆記、課上筆記，字詞聽寫、大量的考試、小測卷子……我們也曾抱怨，便仍認真對待她所布置的每一項任務。因為我們知道，她所做的一切都是為我們好！

　　今天，她又將她那頭棕黃色的秀發(fā)整齊地盤到了腦后。我不禁想到她威嚴地站在講臺上，面對著又一批乳臭未干的小孩子的場景。腦海中那既熟悉又陌生的畫面讓我的嘴角微微向上揚了揚，但同時，眼眶中又充溢了晶瑩的淚花。我聽見自己嗓音中有些變味地發(fā)出了：“宋老師！”

五年級的作文 篇4

　　長大了，成人了。成人了，就該成熟了。當我真正細細體味著成熟的意義時，感到的是一陣輕輕地震撼。那是一種雙重感覺的心靈上的震動。

　　成熟，有著彩蝶破芥而出精彩；成熟，也讓人感到幾分蘋果熟落地的沉重。

　　心靈的成長或許迎來成熟，達觀的心態(tài)或許才真正重要......但不論我們找出些什么，或者我們無法達到，或者達到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早變質了。

　　我們苦于找不到成熟，而漫無目的的行走，揮霍著青春而毫不吝惜，可當我們走遍天南地北，偶爾停下來歇腳時，卻突然發(fā)現(xiàn)成熟不知何時早已悄然來到身邊，它是那些的`無聲無息而又實實在在。

　　只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層的皺紋也已偷偷爬上面龐，當青春已經干涸，歲月已經流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。

　　這就是成熟，只有當它成為人生的驛站而無去追回時，我們才發(fā)現(xiàn)它的生命中的痕跡。

　　它只能回憶，不能體會，與其苦苦追尋，不如充實地過好每一天，靜靜地等待它的來臨。

　　有那么一天，我們會不經意地發(fā)現(xiàn)它的降臨，那時，一切苦澀會化為會心的微笑。

　　或許微笑來的太遲太遲，歲月的傷痕已無法撫平，可我們會自豪地說：“我們已經成熟了�！背砷L，正在我們身上無法改變地進行著；成熟，我們也無法回避地在經歷著。有棱有角的自我，我不愿放棄，在有個性的成長中成熟起來，那是我所希冀的。

五年級的作文 篇5

　　我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動物、大自然……其中，最好的老師就是與我們形影不離的書籍。

　　記得有一次，媽媽切洋蔥的時候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時，媽媽到屋里把那本百科全書拿出來，翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁。于是，媽媽照著書上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然后把切洋蔥的刀放進涼水里，接著再把洋蔥放進熱水里。過3分鐘后，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來。果然，媽媽再切洋蔥就不會再流眼淚了。通過這一件小事中讓我知道了，書籍是人類身邊的老師。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯�！比绻麤]有了書籍我們的生活不僅會變得平淡無味，而且，我們的思想也不會得到進步。因此，我們應該多讀書，讀好書。這樣才會顯示出我們語文素養(yǎng)的高低，和我們的文化水平。古人說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”其實，讀書是要有合適的方法的`比如說：泛讀和精讀。有些書，是了解大概內容就可以的，還有些書呢，應該仔細品嘗，體會當中的精華。甚至，應該把一些好詞好句積累下來。便于自己以后寫作的運用。到如今我的積累本上的好詞佳句已經滿滿一本了。每當有空的時候我都會拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑒借鑒別人的寫作方法。現(xiàn)在，我的作文水平已經有了很大的進步了，這都是靠我平時的努力和自己的讀書方法。

　　同學們，以上就是我對讀書的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當中有好的讀書方法哦！

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