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五年級的作文300字3篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
如今，科技經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們也逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個“無無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！钡牡胤健Ｍ且粯邮澄�，但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的.滋味；與其“狼吞虎咽”的過日子倒不如“細(xì)細(xì)品味”生活。
像我們小學(xué)高年級的學(xué)生還馬上要面對無數(shù)家長和學(xué)生的“夢魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個小時，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個多小時課程，回來還要被“埋”在作業(yè)堆里寫作業(yè)。
終于有一天，我實在被作業(yè)弄得“頭暈?zāi)X脹”，喘不過氣了，便決定放下作業(yè)，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個小板凳，坐在落地窗前，打開窗戶，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
樓下有群小孩子，多么活潑可愛 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時的自己：天真、愛動卻不知道六年后到哪里都喘不過氣是什么感覺......樹上樹下鳥語花香，清脆的鳥鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無比。馬路上汽車不多，但有不少自行車，清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會兒。
是呀，如果杜牧沒有“停車坐愛楓林晚，”相信也不會有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰都會品味出不同的味道。
五年級的作文300字 篇2
我喜歡來自云南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來自江河的鵝卵石，它親切自然。
在我們家的魚缸里，就有一個漂亮的'鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點點，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去仿佛摸到了一個小娃娃光滑的臉龐。
我看著這塊石頭靜靜躺在那里，像一位智慧老人，回憶著來時的旅程。我情不自禁的想問，美麗的石頭��！你五顏六色的，是不是藝術(shù)家給你畫上的？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河媽媽一遍遍撫摸你？又會不會是場暴風(fēng)雨，使你滾落水中，經(jīng)過漫長的歲月才形成了你現(xiàn)在小巧玲瓏的樣子？
這塊石頭不但是我心愛的寶貝，也是我知心的朋友。每當(dāng)我考試不好的時候，石頭靜靜地看著我，好像在說：“小主人，你不要不開心，失敗乃成功之母，繼續(xù)努力吧！”每當(dāng)我寫完作業(yè)后，鵝卵石靜靜地看著我，好像笑瞇瞇的對我說：“你可真棒�。±^續(xù)保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？
五年級的作文300字 篇3
我有許許多多的小秘密，有的是自豪的，有的是丟人的，還有的是后悔的。
今天，我就來講一下我的一個丟人的小秘密，你們可不要笑我哦！
一年級有一次去春游，其中有一個項目是我最害怕的勇敢者道路。為什么我會害怕呢？因為我曾經(jīng)在上面摔跤過，心里有了陰影。
起初我心想：快逃吧！太嚇人了。可轉(zhuǎn)念又一想：應(yīng)該挑戰(zhàn)自我才對！我馬上去找了一個沒有人的地方，摔跤了也沒有人會知道。那是由許許多多分開的木條 組成的`搖晃橋。我小心翼翼地走了過去，一把抓住繩子死也不放手，腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪，快掉下來時我趕忙用腳纏住繩子，那樣子 肯定可笑極了，可是又沒有辦法。只剩最后三四條木條了，我看看實在走不過去，就使用了狗爬式，笑死人了！終于，我成功了，我欣喜若狂。
我想去告訴同學(xué)，可這樣的姿勢不被同學(xué)們笑才怪，那會讓我丟人現(xiàn)眼的，我只好把它放在心里，成為我的小秘密。
想必你們也有不少的小秘密吧，能告訴我嗎？
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