二年級作文

時間：2024-08-03 18:44:08 二年級我要投稿

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二年級作文經(jīng)典【5篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文經(jīng)典【5篇】

二年級作文篇1

　　落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍天的感恩。

　　感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的`抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

　　讓大家行動起來吧!用心去感謝曾經(jīng)愛過你的人吧!讓我們一起體會，讓感恩行動起來吧!

二年級作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在余姚，南靠四明山脈，北靠杭州灣，我的家鄉(xiāng)風景迷人，特長豐富，有楊梅、茭白、年糕、榨菜等，其中我最喜歡的`是家鄉(xiāng)的楊梅。

　　楊梅圓圓的像我們平時吃的桂圓一樣大小，全身長滿“小刺”，楊梅一開始的顏色是青色的，漸漸地變成淡紅色，最后變成暗紅色，幾乎成了黑色，這代表著已經(jīng)成熟了，就可以吃了，摘一顆放進嘴里一咬，滿嘴都是汁液，味道好極了。楊梅在每年的五、六月成熟，漫山遍野都是楊梅的香味，這時候會有很多人到山上去摘楊梅。

　　余姚特長里面，楊梅是我最愛吃的水果。

二年級作文篇3

　　一天早上，一只小豬看見了太陽升了起來，伸了伸懶腰，自言自語的說：“今天太陽怎么出來的這么早啊！我還沒睡醒呢！今天天氣倒不錯，不如去學藝吧！”

　　小豬出了家門，向森林走去。一會它聽見了一只百靈鳥在唱這優(yōu)美的歌，于是請求百靈鳥教它唱歌，百靈鳥對小豬說：“可以啊，但是學唱歌可是很慢的，一朝一夕是學不成的，只有有毅力才能學會�！毙∝i不假思索的'說：“沒關(guān)系，我不怕慢，我一定會學會的！”可是過了一小會兒，小豬就厭煩了，它告別了百靈鳥向前走去。

　　小豬又走了一小會兒，聽見旁邊有打斗的聲音，走進一看，啊！原來是小猴子在練武��！它像小猴子拜師，小猴子說：“可以，但是練武是很辛苦的，有時一不小心還會受傷！”小豬又不假思索的點了點頭，一不下心，小豬被武器給打傷了。小豬又不想練武了于是告別了小猴子，又向叢林里走去。

　　它遇見了小魚，讓它教游泳；遇見了小貓，讓它教捉蝴蝶……一會兒，太陽下山了，小豬卻什么都沒學會。

二年級作文篇4

　　有一種植物，它不與異林爭奇，也不與百花斗艷，以自己純潔的顏色點綴著春天，迎接著酷暑的考驗。它，就是仙人掌。

　　仙人掌，屬于多肉類，原產(chǎn)于墨西哥，四季常青。在它的身上，有著許許多多又細又尖的刺，用手輕輕一碰都會痛得呲牙咧嘴。

　　在仙人掌的身上，有一種精神——堅持與忍耐，使我敬佩！仙人掌有耐渴的本事，它可以堅持在烈日下幾十天不澆水，換了別的植物早就渴死了！可仙人掌，照樣生機勃勃，因為仙人掌身上的刺可以從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨了，更能吸收與儲存水份，長久保存在體內(nèi)。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適應(yīng)生存環(huán)境的一種體現(xiàn)。

　　可以這么說，仙人掌全身都是寶。它不僅可觀賞，還可以治病。記得有一次，我脖子上的淋巴結(jié)又痛了。媽媽知道了后，立即把家中的仙人掌割下一片，把它剁成漿，然后敷在脖子上。第二天，我的淋巴結(jié)果然好了很多，也沒那么痛了，這可全是仙人掌的`功勞呀！

　　有一次，媽媽對我說：“書穎，快把仙人掌的一片扳下來，栽到那盆土里去�！薄盀槭裁囱�？”我不解地問。媽媽又說：“只需把一小片仙人掌栽進土里，不多久就會長成一盆的！”果然，沒幾個月，仙人掌已長出了很多片了！

　　啊，我贊美仙人掌，尤其是它的品格！