四年級(jí)的作文6篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
那些花兒盛開在心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。
誠信之花
誠信是每個(gè)人必需的品質(zhì)。那一次我在文具店里買紅領(lǐng)巾，看見了一個(gè)年齡比我小的人在買水筆�？墒撬桓读艘恢У腻X卻拿了兩支。我想上前阻止，可是，我猶豫了，他會(huì)不會(huì)說我多管閑事，會(huì)不會(huì)不承認(rèn)，會(huì)不會(huì)把事情鬧大？眼看他就要出門了，我叫住他，叫了一聲：“同學(xué)，”他一轉(zhuǎn)頭，看見我后滿臉的.驚恐，然后拔腿就跑，我嘆了口氣，付了錢向?qū)W校走去，在課間我拿出那塊紅領(lǐng)巾，卻呆住了。怎么會(huì)有兩塊，我明明只買了一塊啊。還是不小心帶出來了，同學(xué)問我怎么回事，發(fā)生了什么，我把情況和同學(xué)說了一遍，她說，這不是挺好的，買了一塊還多了一塊，撿了個(gè)大便宜，讓我別放心上了。我可不這么想，我要是不還回去，不就和之前看到的那個(gè)小孩一樣了嗎？于是，我一放學(xué)就把那塊多的紅領(lǐng)巾還回去了，我不能為一點(diǎn)小的好處而丟了好品質(zhì)。
勇氣之花
“怎么辦，下周的表演你怎么辦？”“這是沒有辦法的事�！崩蠋熣f下月每個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目，我以前從不敢上臺(tái)的，沒什么才藝可以展示，沒有擅長(zhǎng)的樂器，沒什么可以表現(xiàn)的，唱歌不太好聽，舞蹈一般般，又不會(huì)朗誦，算了不管了，我就朗誦一篇文章吧，勇氣之花是對(duì)心靈的鼓勵(lì)，讓我充滿希望。
心靈中的那幾支花在心中悄然綻放。
四年級(jí)的作文 篇2
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
躺在草坪上，往天空一看，天是那么藍(lán)，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飛翔；一陣微風(fēng)吹來,使人神清氣爽。
來到樹下，往上一看，樹葉開始變黃了，一片一片的往下落就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。
來到山楂樹林，只見一棵棵樹上結(jié)了許多小小的山楂，在微風(fēng)的輕撫下，它們正在輕輕搖拽，就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠。把樹林變的火紅火紅的美麗極了。
穿過樹林，就來到田野里，向前一看，一排排黃澄澄的稻谷就展現(xiàn)在我們面前；一陣秋風(fēng)吹來，吹的稻谷正在搖晃，就像波浪似的向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，就像一個(gè)個(gè)羞答答的少女不好意思的低下了頭。
回去時(shí)，前面有一棵小樹，樹上的小鳥正在為這美麗的'景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群結(jié)隊(duì)的飛翔南方過冬；有些動(dòng)物已經(jīng)躲藏在地下，樹里過冬了。
�。∵@是一個(gè)多美的秋天�。�
四年級(jí)的作文 篇3
我的六年小學(xué)生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然后老師一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是20幾分。吳老師一向再用不同的`方法鼓勵(lì)我。然后而且和學(xué)生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時(shí)候還把吳老師當(dāng)成我們的同學(xué)、朋友。
記得有一次快到單元測(cè)試的時(shí)候了吳老師對(duì)我們說：“這一次得到100分的有獎(jiǎng)勵(lì)。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能考100分，吳老師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí)。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識(shí)再補(bǔ)回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分�！蔽衣犃肆⒖虦I眼朦朧，豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來�？荚嚂r(shí)我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測(cè)試的成績(jī)了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績(jī)�！叭缓螅兀兀兀罚斗�，ＸＸＸ５２分，高前進(jìn)他得了——１００分，大家掌聲鼓勵(lì)�！钡钦坡暫苄缀趼牪灰�。突然一個(gè)同學(xué)站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績(jī)?cè)鯓涌赡芸?00分，你不認(rèn)為他是抄的嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡(jiǎn)直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親
切地對(duì)大家說：“不明白你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎？他每次上課前先做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，小可做好復(fù)習(xí)。然后作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的。”同學(xué)們你看看我，我看看你。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了�！按蠹疫�不掌聲鼓勵(lì)”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對(duì)我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。
四年級(jí)的作文 篇4
我家魚缸里養(yǎng)了幾條活潑機(jī)靈的小金魚，紅彤彤一片，看著很是喜人。其中一條尾巴上有白色條紋圖案，很是特別。我已經(jīng)習(xí)慣了每天早起去看它們一眼，它們看到我也會(huì)歡快地?fù)u著尾巴游來游去，好像也很高興的樣子。
可今天一早，奇怪的'事情發(fā)生了。我早起照例去看“小伙伴”們，可是它們沒有像往常一樣游來游去迎接我，而是一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面上，個(gè)個(gè)翻起了白肚皮。我急忙喊媽媽來看，才知道這些小魚都死了！陪伴了我這么久的“小伙伴”們說沒就沒了，我有點(diǎn)不能接受這個(gè)事實(shí)。去問媽媽為什么，媽媽答不上來。我早餐也沒怎么吃，帶著滿腹的疑惑和難過，悶悶不樂地去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們也沒人能回答這個(gè)問題。看來，只好回家求助“老師”——強(qiáng)大的百度來幫忙了。輸入關(guān)鍵字，很快就得到了相關(guān)答案，終于可以了解小魚們集體死亡的原因了。原來，冬天氣溫低，魚的新陳代謝的水平比較低，進(jìn)食不好，體質(zhì)下降。隨著春季的到來，氣溫升高，水中細(xì)菌大量滋生，容易導(dǎo)致魚兒大量死亡。
你們?cè)谏钪幸灿龅搅撕芏嗥婀值氖掳�，一起來分享一下吧�?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
這是周末的晚上，吃過晚飯后，我們一家人就坐在電視機(jī)前爭(zhēng)著看電視。我愛看動(dòng)畫片，爸爸愛看足球賽。媽媽要看電視連續(xù)劇《天下兄弟》，外婆要看中心臺(tái)的戲劇頻道，右是家里太一臺(tái)電視機(jī)，我們誰也不讓誰。怎么辦啊。我又迫不及待地坐到電視機(jī)前看動(dòng)畫片《水孩子》。
爸爸對(duì)我說：“你是個(gè)學(xué)生，造作業(yè)往�！眿寣�(duì)爸爸說：“你不是說晚上要加班嗎，怎么還不走？”爸爸說：“我改天加班了�！卑职终f完，就用遠(yuǎn)控哭調(diào)到了中心臺(tái)五套，媽媽不服氣就搶過遠(yuǎn)控哭調(diào)到了江西臺(tái)的《天下兄弟》，媽媽生氣地說：“你們不給老的看，也不讓小的看，你們?cè)趺醋鹄蠍塾装�？�?/p>
聽了外婆的話，爸爸提議說：“我們干脆來個(gè)小節(jié)目，成語接龍，誰贏了，就讓給誰看喜歡的'電視，好不好？”媽媽說：“行！”，外婆也點(diǎn)點(diǎn)頭，這是我最拿手的，我當(dāng)然興奮地舉雙手贊成。
爸爸說：“那好，成語接龍為搶答題，誰先答出為勝�！�
我說：“別嚕嗦了，快出題吧�！北荣愰_始了。爸爸出的第一個(gè)題是：“虎頭虎腦”我眉頭一皺就想出來：我立即舉手說：“腦袋聰明”媽媽又說：“明目張膽”我聽了，思考了一下，又接著說道：“膽顫心驚”這時(shí)，這時(shí)輪到外婆接，外婆想了一會(huì)接不上，我替外婆接：“驚心動(dòng)魄”民，現(xiàn)在輪到爸爸接，爸爸想了一會(huì)兒說：“迫不及待”，我說：“爸爸接錯(cuò)了”……
外婆接不上往跳露天舞了，爸爸接錯(cuò)了，就對(duì)媽媽說：“還是小帆接得成語多，好，今天晚上就讓小帆看電視，我們散步往�！闭f完，就拉著媽媽出門往了……
呵呵，這天晚上了，我看動(dòng)畫片看過癮了，我心里更感嘆道，我們的小家庭真是個(gè)***幸福之家�。�
四年級(jí)的作文 篇6
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的前邊是綜合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！
早春，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的`樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬，同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀，玩得可開心了！無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……
上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！我愛我們美麗的校園！
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