【優(yōu)】一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
人類的存在，是喜是悲，無從道起。的確我們做了很多輝煌的事跡，可看來輝煌的背后藏著殘破。無形中傷害了許多
愚公的故事，家喻戶曉。愚公年老體弱，不信天命，立志移開擋住去路的高山。
現(xiàn)在看來，一座山算什么，我們有技術(shù)，移平它一年不到就能夠完成。
可如果是你，即使能夠做到，我也不會(huì)這樣，想著去移平它；想著從那里得到礦石；從那里得到木材。我會(huì)去保護(hù)它，讓它長年翠綠，去清潔污濁的`世界；讓它完完整整，去撐起天然的魂，讓它更具特色；成為一道隨處可見；舊時(shí)，鳥語花香，今日，PM2.5橫行；從前，節(jié)假時(shí)，好友三五成結(jié)，如今，一人一手機(jī)，低頭不語。
可如果我是你們，我不會(huì)讓電燈白白亮著，我會(huì)節(jié)約每一度電，我不會(huì)使PM2.5更加猖獗，我會(huì)綠色出行，為藍(lán)天的戰(zhàn)斗獻(xiàn)上一絲單薄之力；我不會(huì)與手機(jī)作伴，忽略朋友，我會(huì)扔下手機(jī)，投向朋友的懷抱。
人類，存在的時(shí)間，無法計(jì)算；在這些時(shí)間里，有無數(shù)的名人，無數(shù)的發(fā)明，無數(shù)的奇跡出現(xiàn)。人類的成就更加輝煌。
在這樣的征程里，人類雖然獲得了許多，可失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比得到的多。人類，失去湛藍(lán)的天空，失去清新的空氣，失去潔凈的流水......
人類的進(jìn)步，不就是為了更多的生存嗎？現(xiàn)在看來，我們做錯(cuò)了許多，可我相信，若每個(gè)人都能夠關(guān)心環(huán)境，關(guān)心生態(tài)，關(guān)心朋友，我們的生活一定會(huì)更加美好。
一年級(jí)作文 篇2
我看了一幅漫畫上面畫著，在一個(gè)寒冷的冬天，有個(gè)女人站在“母子上車處”的角落，他衣服很少，抱著一個(gè)孩子，身體瑟瑟發(fā)抖。她膽怯地看著四個(gè)男的站在上面不敢上去，四個(gè)男的呢?他們又沒有退的意思，這位婦女只好站在角落。他們是見了招牌看不懂又不好意思問?不，他們不是文盲，只是為了快點(diǎn)上車。
在現(xiàn)實(shí)生活中像這種不文明的現(xiàn)象仍有存在。有些人走路為了抄近路踩草，明明有個(gè)告示牌上寫著：“別亂踩草坪”，可他們卻視而不見，還是為了圖個(gè)方便走了過去;在電影院等公共場(chǎng)所立著“不要大聲喧嘩”的牌子，可有人就好像非要對(duì)著干似的，就是大吵大鬧的，像生怕別人聽不見似的;在馬路上立著：“不要亂扔垃圾”的牌子，但總是從有些車?yán)镲h出餐巾紙等垃圾。他們都是文盲嗎?不，他們都不是。那是為什么呢?他們只是懶惰，不去按招牌上的.做，只是為了圖個(gè)方便罷了。
我們不能像上面的人一樣，為了方便就不想想后果是什么。我們一定要遵守秩序，不要亂扔垃圾，在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，要做一個(gè)講文明的人。
一年級(jí)作文 篇3
星期一的下午，陳老師對(duì)大家說：“明天的美術(shù)課要用到剪刀和扭扭棒，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好�！蔽液闷娴叵霂н@些東西明天要做什么呢？
到了第二天的美術(shù)課，陳老師告訴我們用扭扭棒為自己制作一副漂亮的眼鏡。陳老師接著就開始向同學(xué)們講解制作眼鏡的過程，老師說最主要的.就是如何把眼鏡圈圈繞好。后來我就按照陳老師教的方法耐心的做著眼鏡，沒過多久，漂亮的眼鏡就完成了。
放學(xué)回到家，我還戴著心愛的眼鏡給媽媽看，媽媽夸我做得很好看，我心里美滋滋的。
一年級(jí)作文 篇4
1、老師時(shí)�？吹侥隳钦J(rèn)真的態(tài)度，專注的神情，更能聽到你上課回答問題時(shí)響亮的聲音，每次寫話都那么有條理。永遠(yuǎn)這樣專注，相信你會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。
2、每次上課，你總能認(rèn)真聽講，努力做個(gè)優(yōu)秀學(xué)員。老師最感動(dòng)的是：有一次，你請(qǐng)假了，可第二天來時(shí)你主動(dòng)把頭一天作文補(bǔ)了起來。這顆上進(jìn)心太可貴了。
3、文學(xué)，猶如一個(gè)大蘋果，里面是樂趣無窮的“果汁”，如果你肯努力，相信不久的將來，聰明的你定能忘我地吮吸這個(gè)大蘋果的“果汁”的。
4、你越來越棒了！因?yàn)槟銓?duì)作文的真誠，所以，你的作文一篇比一篇優(yōu)秀，猶如你的名字一樣，你總有一天會(huì)在寫作的賽場(chǎng)上凱旋而歸！
5、你已經(jīng)把握了作文的真諦——我筆寫我心。不過，要想把你的作文寫得文采飛揚(yáng)，還需與書為伴，注重語言的積累。
6、很高興你能從生活中從小事中去尋找到寫作的題材了，更高興你的寫話越來越通順。不過，要想把作文寫得很美，還要學(xué)會(huì)去積累哦。
7、字如其人，從你的作業(yè)本上那一行行工工整整的字兒可以看出，你是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男孩。老師記得第二周你還差點(diǎn)被評(píng)為“一周之星”呢！加油，你會(huì)更棒！
8、看得出，你是一個(gè)善于觀察生活的孩子。在以《---笑了》為話題寫話時(shí)，那天你的文章老師最欣賞。不過，課堂上老師和同學(xué)很少聽到你大聲發(fā)言，老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。其實(shí)，學(xué)語文不能沉默哦！
9、寫話一次比一次進(jìn)步，老師真為你高興！如果你上課時(shí)不對(duì)到后面去講悄悄話，老師相信，聰明的你會(huì)寫得更加出色。加油吧！
10、聰明可愛的`你，課堂上響亮和獨(dú)特的回答讓老師好喜歡，想象豐富的你總給老師和同學(xué)帶來課堂的精彩。認(rèn)識(shí)你很高興，當(dāng)你的老師很榮幸，可愛的小男孩，老師會(huì)一直記住你的。
11、最喜歡看你坐得端端正正聽老師講課的樣子了，你的認(rèn)真使你的寫作水平提高了不少。老師為你的進(jìn)步而高興！
12、你是個(gè)文靜的女孩，上課總是靜靜地聽老師講課。老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。因?yàn)橹挥袝?huì)說，你才能寫得很棒！
13、你那頻頻舉起的小手，你那滔滔不絕的口才，無一不告訴老師你具備當(dāng)一個(gè)作家的潛質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想繼續(xù)努力吧！
14、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。俗話說“功夫在詩外。” 沒有你平時(shí)大量的課外閱讀，怎么會(huì)有如此優(yōu)美的文筆？看到你，老師仿佛看到21世紀(jì)的冰心。
15、翻開你的作文本，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，你作文本上好幾篇文章老師都給打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同時(shí)也希望你越來越棒。
16、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。每次你的作文總能讓老師刮目相看。也許是精力太充沛的緣故，你太好動(dòng)了，總是趁老師不注意時(shí)“大鬧天宮”，因而受到了老師的批評(píng)。送你一句話：聽，也是一種學(xué)習(xí)！
一年級(jí)作文 篇5
時(shí)間就像那快樂的小鳥，一下子就帶走了我小學(xué)生活五年多的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期已經(jīng)來臨，仔細(xì)的回想，在過去五年多的時(shí)間里，自己到底做了些什么？可是，在我的記憶中，能讓我自豪的事情卻很少。所以，我會(huì)在小學(xué)生活的最后半年里，踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事；珍惜每一秒的時(shí)間；誠實(shí)的對(duì)待每一個(gè)朋友，因?yàn)�，或許某一天我們還能見到，或許我們?cè)僖惨姴坏奖舜�，但是，我們心里永遠(yuǎn)珍藏著那一份美好的記憶。
新學(xué)期到了，大家一定都有新打算，我的打算就是在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要多參加學(xué)校的任何活動(dòng)，讓自己增長知識(shí)，開闊眼界，鍛煉身體。不過最重要的是，要在畢業(yè)考試中有一個(gè)讓自己，讓老師，讓家長都滿意的`答卷。因?yàn)槲蚁Ｍ麨樯盍肆甑哪感Ｗ鳇c(diǎn)什么，也希望不要給母校留下一片空白的記憶。
無論如何，我們大家不要做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。新學(xué)期人人都有新志向，讓我們攜手并肩，一起朝著目標(biāo)奮斗吧！
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