五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-08-03 11:17:35 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)的作文300字通用[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字通用[3篇]

五年級(jí)的作文300字篇1

　　在大千世界里，小烏龜雖然沒有獅子那么威風(fēng)勇猛，也沒有蝴蝶那么輕盈美麗，但卻是那么可愛有趣，因此，我叫它“可可”。

　　可可長(zhǎng)著三角形的小腦袋，上面鑲著兩顆黑寶石般炯炯有神的眼睛。它的脖子能伸能縮，有時(shí)伸出兩三厘米，有時(shí)縮在碗口大的甲殼里，一動(dòng)不動(dòng)�？煽蓽\綠色的殼十分堅(jiān)固，上面有不規(guī)則的'花紋，邊緣長(zhǎng)著小刺，十分漂亮。

　　可可的性格實(shí)在有些古怪。說它膽小吧，的確是膽小如鼠，竟連吃飯時(shí)也小心翼翼。每次吃飯前，它都會(huì)先從殼里伸出腦袋東張張，西望望，確信周圍沒有人后再飛快地爬過去，大口大口地吞食魚蝦，生怕有別的烏龜來搶食。有一次，我不小心在可可吃食時(shí)碰了一下它，可可立刻拋下食物，爬到角落里藏起來，我笑著對(duì)它說：“膽小鬼，你的膽子大約只有芝麻這么大吧。好了，快回來吃吧！”

　　可是，有時(shí)候，可可也很勇敢，即使遇上大烏龜也敢上去斗一斗。

　　啊，可可，我喜歡你！你給我?guī)砹诉@么多的歡樂，我會(huì)善待你，給你同樣的歡樂！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　書，是我的好朋友，但有一次我和兩本書分開了，當(dāng)時(shí)我是即難過又高興。

　　記得是三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)，就是這個(gè)原因，我才和我心愛的圖書分開的。

　　當(dāng)時(shí)我覺得那些災(zāi)區(qū)的小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍，想想感覺他們好可憐，所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐，可是后來又覺得有點(diǎn)舍不得，因?yàn)橐拖窦胰撕团笥岩粯拥臅珠_而依依不舍�？墒悄切�(zāi)區(qū)的.和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧，所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。

　　第二天，捐贈(zèng)圖書的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊(duì)，在隊(duì)伍里同學(xué)們七嘴八舌的討論和詢問著："你捐書書名是什么？""愛心樹，你呢？"……唯獨(dú)我一個(gè)人很安靜，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里在想："當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我捐贈(zèng)的圖書時(shí)，會(huì)有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！"正想著就到我了，我高高興興地把書交給了老師。

　　后來我只要想起那兩本書就會(huì)想起災(zāi)區(qū)的小朋友們，我們同在一片藍(lán)天下，同讀一本課外書。