實(shí)用的三年級(jí)的作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有個(gè)媽媽?zhuān)愕膵寢屍綍r(shí)是怎樣關(guān)心、照顧你的?
我有一個(gè)好媽媽。媽媽有時(shí)下班早，就回家做飯等我，我回家以后就可以吃飯了。媽媽有空時(shí)幫我整理凌亂的房間，還幫我洗衣物，常常手忙腳亂的。
我生病的'時(shí)候，媽媽背我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，拿回大包小包的藥給我吃。記得有一次，我發(fā)了高燒，頭很暈，只能躺在床上。媽媽總是挨這我睡，生怕我的病會(huì)在半夜發(fā)作。媽媽守在我的床邊，看著我入睡才去休息。媽媽每天都要去上班，還要照顧我，真難為她了。
每當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)的事，在媽媽的安慰下，我的心情又變舒暢了。
這十年來(lái)，每一天我都在母愛(ài)下成長(zhǎng)，是媽媽把我培育成一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我一輩子都不能忘記。
三年級(jí)的作文 篇2
我想發(fā)明一種教室，會(huì)讓你坐在里面非常舒服，一刻也不想離開(kāi)。
上課時(shí)，如果你覺(jué)得太熱了的話，你就說(shuō)：“太熱了，來(lái)點(diǎn)風(fēng)兒吧�！彼蜁�(huì)有風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)小了，你就說(shuō)：“風(fēng)太小了，大點(diǎn)�！彼蜁�(huì)大點(diǎn)。如果你覺(jué)得風(fēng)太大了，就說(shuō)：“風(fēng)小一點(diǎn)兒。”它就會(huì)小點(diǎn)兒。如果你有東西不見(jiàn)了，就按大門(mén)旁邊的按鈕，它就會(huì)給你個(gè)一模一樣的東西！如果你覺(jué)得熱，想脫掉外衣的話，你就按黑板旁的紅色按鈕，它就會(huì)幫你把衣服放到盒子里去。放學(xué)了，你再去按一次按鈕，它就會(huì)把衣服還給你。教室的窗戶上有圖片，這些圖片根據(jù)人的意愿自己發(fā)生變化。如果是春天的話會(huì)有嫩綠的小草和美麗的`花兒，還會(huì)有花兒的香味飄進(jìn)來(lái)；如果是夏天會(huì)有小朋友戲水時(shí)的情景；如果是秋天，會(huì)有很多水果呢；如果是冬天，會(huì)有許多雪花飄落下來(lái)！
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)他肥頭大耳吧，總覺(jué)得有點(diǎn)損他，但用本地話說(shuō)就是肥得要炸了。他年紀(jì)和我相仿，體重居然是我兩倍。他就是我的小伙伴，名叫黃以恒，我想他爸媽取這名字是希望他做任何事都持之以恒吧！
他爸爸是我爸爸的同學(xué)，所以經(jīng)常一起玩。記得那年初次見(jiàn)面，他才5、6歲。那天去他家玩，是他開(kāi)的門(mén)，門(mén)剛開(kāi)，我就上下打量著他，這個(gè)肥小子是誰(shuí)？一邊吃蛋黃派還一邊流口水，只見(jiàn)他剛要轉(zhuǎn)身，就被地上的鞋子拌倒了，摔的“五體投地”。明明有兩只手卻不撐一下。我們以為摔慘了，大人剛要去扶他，只見(jiàn)他微微抬頭，把蛋黃派繼續(xù)塞進(jìn)嘴里，直到吃完才爬起，這么“貪吃”可真對(duì)得起他的體重呀。
你別看他只知道吃，學(xué)習(xí)也是名列前茅，是100分的專(zhuān)業(yè)戶。這天我又去他家玩，打開(kāi)門(mén)，他正在“埋頭苦干”。聽(tīng)他爸爸說(shuō)：“今天早上5點(diǎn)多起來(lái)上衛(wèi)生間，聽(tīng)見(jiàn)房間有動(dòng)靜，推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)以恒已起，正在默默地寫(xiě)作業(yè)。”聽(tīng)了他的話，我有些慚愧，自己不僅喜歡睡覺(jué)，還喜歡賴(lài)床，不到最后一刻決不罷休。以前只以為他是個(gè)吃嘛嘛香的.“貪吃鬼”，原來(lái)他這么自覺(jué)呀！后來(lái)我和他探討了學(xué)習(xí)方法，想從他身上汲取更好的學(xué)習(xí)方法，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為了自己，作業(yè)完成后，時(shí)間就是自己的，上課認(rèn)真聽(tīng)，效率高，就有更多的課余時(shí)間呀……”!真是“聽(tīng)君一席話，更勝十年書(shū)”呀！
他就是我的小伙伴----“恒哥”。你們喜歡他嗎?
三年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的紅橙
我的家鄉(xiāng)在雷州半島美麗的九州江畔，素有“中國(guó)紅橙之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，家鄉(xiāng)的紅橙。那里出產(chǎn)的紅橙是“國(guó)宴佳果”，被譽(yù)為“人間仙果”，飲譽(yù)中外。
細(xì)雨如絲，一棵棵橙樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，伸著四季常綠的枝條。一片片狹長(zhǎng)青翠的葉子，在雨霧中歡笑著。
橙樹(shù)揚(yáng)花時(shí)，淡黃淡黃的，花蕾不大，撒在橙樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分漂亮。橙樹(shù)剛結(jié)出來(lái)的果，又青又小，在綠葉的襯托下，不仔細(xì)看，還看不清呢。
長(zhǎng)大了的紅橙圓圓的，比拳頭大些。仔細(xì)看，它它的表皮上面布滿了許多凹凸不平的小疙瘩。沒(méi)有熟透的'紅橙酸中帶甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。到了金秋十月，是紅橙成熟的季節(jié)，樹(shù)上掛滿了果實(shí)。遠(yuǎn)看，橙樹(shù)好像掛滿了黃燈籠，耀人眼花繚亂；近看，紅橙樹(shù)一棵連一棵，在青枝綠葉間綴滿了閃閃發(fā)亮的紅橙。你輕輕地切開(kāi)紅橙，看見(jiàn)那果肉呈紅黃色，因此叫“紅橙”，果肉里還有像葡萄籽那么小的核兒。聞一聞，橙香撲鼻，令人想吃。嘗一嘗，甘甜潤(rùn)喉，吃了下去，橙香久留口中。
紅橙是家鄉(xiāng)的驕傲，我愛(ài)家鄉(xiāng)的紅橙。
簡(jiǎn)評(píng)：本文抓住紅橙的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出紅橙的形狀、顏色、肉質(zhì)等，并寫(xiě)了對(duì)紅橙的喜愛(ài)之情，層次分明，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。
三年級(jí)的作文 篇5
童年生活五彩斑斕，使人留戀，令人向往，因?yàn)橥晔强鞓?lè)的，是難忘的，也是我們?nèi)松顚氋F的紀(jì)念品，最美麗的回憶。
有一天，我在家里閑的無(wú)聊，就隨手翻相冊(cè)，翻著翻著，突然看到了一張我抱著布娃娃的照片，這張照片使我想起了小時(shí)候在姥姥家玩布娃娃的'美好時(shí)光。那時(shí)的我才上幼兒園中班，心中就有了很強(qiáng)的求知欲，但心中追求快樂(lè)的欲望，卻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我的求知欲。那時(shí)，我每次去姥姥家，都會(huì)拿出姥姥家的娃娃擺弄半天，直到玩累了，才肯把娃娃收起來(lái)，去干別的事情。
有一次，我在姥姥家玩娃娃，玩著玩著突然感覺(jué)這些娃娃不是特別漂亮，就突發(fā)奇想：“我為什么不給娃娃們化裝打扮呢?”于是，我這些可憐的嬌滴滴的小美人們，在我類(lèi)似毀容的整容手術(shù)后，美人們的臉真的是沒(méi)法看了，當(dāng)我正得意得欣賞著自己的“杰作”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)娃娃們身上有一塊塊的烏青(這是臟東西)。當(dāng)時(shí)我想，娃娃們一定是生病了!于是，我拿出來(lái)一支筆，把娃娃們的褲子脫下來(lái)，從娃娃們的屁股上胡亂打了幾針，我給娃娃們打完針就說(shuō)：“青青、愛(ài)愛(ài)、甜甜，我給你們洗個(gè)澡，再睡一覺(jué)，你們的病就會(huì)好的。來(lái)，洗澡吧!”我給娃娃們洗了澡，掛了起來(lái)。第二天我一瞧，她們身上的烏青果然沒(méi)有了，我趕緊把這個(gè)“奇跡”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑了起來(lái)，給我講明了其中的原由，我這才明白了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了告別了童年生活，玩娃娃的事情也不會(huì)再做了，但我卻再也忘不掉這件有點(diǎn)可笑的傻事了!
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