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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
隨著嚴(yán)冬的告別，春天已經(jīng)漸漸的、不知不覺(jué)的到來(lái)了。可是，我到現(xiàn)在還未見(jiàn)過(guò)預(yù)報(bào)春天的春雷。
春雷，你是春姑娘的使者，你帶著春天的喜訊，風(fēng)馳電掣般地朝向大地?fù)淙ァ?/p>
記得去年三月份的時(shí)候，就有一次春雷來(lái)過(guò)。那時(shí)，閃電像一顆照明彈似的，劃破了黑壓壓的天空，喚醒了正在冬眠的天地萬(wàn)物。
接著，春雷“咚咚……”地打了起來(lái)，像是一位著名的鼓手所創(chuàng)作出來(lái)的`鼓聲。
“沙沙沙……”，一粒粒豆大的雨點(diǎn)從天上飛快地跳下來(lái)。不一會(huì)兒雨點(diǎn)已經(jīng)把干燥的地面打濕了，地面上出現(xiàn)了一朵朵美麗的小水花。草地上，植物們甩動(dòng)著它們那柔軟的枝條，在雨中歡快地舞著。
春雷，你在那兒？我們?cè)缫呀?jīng)醒了，正等著你來(lái)預(yù)告春天的喜訊，與我們一起習(xí)向生機(jī)勃勃的春天。
六年級(jí)作文300字 篇2
上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，靜靜地等等著老師來(lái)上課。
老師和氣地說(shuō)：“哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)，課間10分鐘舊怎么過(guò)的”“小紅馬上站起來(lái)說(shuō)：”我和丁芳紅去打乒乓球了，我和她打得起勁�。≈灰环譀Q定輸贏，你推我擋，常常打十幾回合后還分不出勝負(fù)呢！”
老師鼓勵(lì)說(shuō)；“真好，以前，看你從來(lái)也不發(fā)言的，今天發(fā)言聲音響亮，語(yǔ)句通順�！�
小玲說(shuō)：“我們?nèi)G沙包的同學(xué)玩，得最有勁了。兩個(gè)丟沙包的.同學(xué)密切合作，向中間同學(xué)發(fā)起猛攻，中間躲包的同學(xué)非常覺(jué)著，眼睛盯著沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)他輕巧一個(gè)抬腿，沙包嗖地從腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一個(gè)身來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包，我們隊(duì)勝利了小學(xué)生作文，大家非常高興地跳起來(lái)，心里都非常歡暢�！�
老師對(duì)我們只說(shuō)了一個(gè)好。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是五一，我們?nèi)乙黄鹑チ四赣H河
——黃河。
到了黃河已經(jīng)中午了，我們第一個(gè)念頭就是：去吃黃河大鯉魚(yú)。我們找了一家人少的，走了過(guò)去。選過(guò)了菜，服務(wù)員便讓我們選桌。我向四周看了看，連個(gè)桌子都沒(méi)，怎么選��？過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人便把我們帶上了船。原來(lái)，他們的飯店就是這艘船��！香噴噴的大鯉魚(yú)上來(lái)了，一股香氣迎面撲來(lái)。魚(yú)還沒(méi)能把熱氣散開(kāi)，我就已經(jīng)迫不及待的.想吃了。
吃完黃河大鯉魚(yú)，我們決定去黃河邊看看�？墒沁@么遠(yuǎn)怎么去呢？媽媽向前看了看，看見(jiàn)幾輛沙地車。媽媽說(shuō)：“不如我們租一輛沙地車吧！”我和爸爸連聲說(shuō)好。
到了黃河邊，我一看，天哪！這哪是河？分明是小溪。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在黃河水退了，可與去水里玩，你不是愛(ài)玩水么？”我聽(tīng)出了話的意思。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，我不管三七二十就像水里跑去。到了五點(diǎn)多，爸爸說(shuō)該走了，不然就沒(méi)車了，我才從黃河中走出來(lái)。
坐上公交車，我戀戀不舍的望了它一眼，便走了。
六年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)小伙伴，他叫朱小林，是我的鄰居，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，而我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，于是，我決定幫他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
一天，我來(lái)到小林家，小林請(qǐng)我進(jìn)去坐。我進(jìn)去了剛坐下就對(duì)小林說(shuō)：“小林，你想不想把你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高？”“想呀！”“那我?guī)湍惆桑貌缓醚�？”小林連忙說(shuō)：“謝謝你！”他剛說(shuō)完，就把書(shū)拿了出來(lái)。“我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧�！薄昂冒桑 闭f(shuō)著，小林就拿起了語(yǔ)文書(shū)�！拔覀兿葟�(fù)習(xí)第一課的課文吧！”說(shuō)完，我就拿起語(yǔ)文書(shū)帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了，可我一看小林，見(jiàn)他還是那么地認(rèn)真，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。我受了他的`感染，又打起精神，繼續(xù)帶他讀課文。過(guò)了幾天后，小林對(duì)課文已經(jīng)很熟練了。于是，我又幫他復(fù)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)……功夫不負(fù)有心人，小林的學(xué)習(xí)成績(jī)終于提高了，還有幾次考試各科都名列前茅呢。
我終于成功幫助小林提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
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