四年級(jí)作文5篇（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我家的門前有一個(gè)很大的人工湖，湖里栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風(fēng)景。
春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水里冒出來(lái)，未展開時(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，舒展開后，有的平鋪在水面上，像一個(gè)個(gè)翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動(dòng)的露珠，則像一顆顆鉆石，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們?cè)诤扇~下露出頭來(lái)，快活地游來(lái)游去，還發(fā)出“唧唧唧”的聲音，好像對(duì)遮陽(yáng)擋雨的荷葉說(shuō)：“謝謝你！”。
夏天到了，湖里的荷葉長(zhǎng)得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時(shí)從葉子底下鉆出來(lái)了：那含苞欲放的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的荷花，像一個(gè)個(gè)活潑的姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞。看到這美麗的`景色，我不禁想起古人著名的詩(shī)句來(lái)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……
每一朵盛開的荷花中間，都有一個(gè)淡黃色的花蕊。當(dāng)花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，里面結(jié)有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經(jīng)常會(huì)在早上鉤摘蓮子吃——這是我們暑假時(shí)別有情趣的“活動(dòng)”！
關(guān)于荷花，爸爸還給我講了一個(gè)神奇的傳說(shuō)：荷花是王母娘娘身邊的一個(gè)美麗女孩——玉姬的化身。玉姬看見(jiàn)人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來(lái)到杭州西湖。秀麗的西湖風(fēng)光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道后非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠(yuǎn)不能返回天宮。不久，西湖里就長(zhǎng)出了“出污泥而不染”的荷花。聽了這個(gè)傳說(shuō)，我真佩服玉姬，她的意志那么頑強(qiáng)，沒(méi)有埋沒(méi)在又臟又臭的污泥里，還能長(zhǎng)出那么美麗的花來(lái)！
荷花啊，你那么美麗、高潔，叫我怎不喜愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇2
學(xué)校將舉行一次400米長(zhǎng)跑比賽，在比賽前一個(gè)星期里，運(yùn)動(dòng)員們艱苦訓(xùn)練，摩拳擦掌，要爭(zhēng)出好成績(jī)。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們紛紛入場(chǎng)，作為觀眾的我們也十分高興，談?wù)撝@次誰(shuí)可以拿冠軍。咦？怎么那個(gè)運(yùn)動(dòng)員那么眼熟哇？！再仔細(xì)一看，“��！”的一聲，我忍不住叫了出來(lái)，正是那個(gè)同學(xué)！在比賽的前兩天，我吃完飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，走著走著，看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)腳一滑，把腳扭傷了，他跌坐在地上站不起來(lái)，看樣子十分疼痛，周圍的同學(xué)連忙把他扶去醫(yī)務(wù)室了……
想不到他竟是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員呀！我不禁暗暗擔(dān)心：他那天傷得不輕呀，現(xiàn)在還來(lái)比賽，這樣非但跑不快，反而有可以能使傷勢(shì)更嚴(yán)重呀……我正想著，“砰”的一聲槍響，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣竄了出去。剛開始，運(yùn)動(dòng)員們的距離還沒(méi)拉開，當(dāng)跑完200米時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們分成了三個(gè)梯隊(duì)。當(dāng)剩下小半圈時(shí)，那位扭傷了腳的.同學(xué)跑在最后，他雖然皺著眉頭、咬著牙，跑得十分吃力，但他還是一瘸一拐地堅(jiān)持跑。很快，其它運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)跑到了終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只剩他一個(gè)人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，紛紛站起身來(lái)為他鼓掌。掌聲此起彼伏，呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門一個(gè)勁地喊：“加油！加油！”終于，他跑到了終點(diǎn)。
這件事令我久久不能忘懷，我想：是什么令他堅(jiān)持跑完全程的呢？哦！是頑強(qiáng)的拼搏精神支持著他！我們要學(xué)習(xí)他這種精神，把它用在學(xué)習(xí)上、生活上。
四年級(jí)作文 篇3
我感冒了，媽媽給我買藥吃，但是病還沒(méi)好，媽媽就帶我去醫(yī)院。
醫(yī)生要我先抽血化驗(yàn)，抽血時(shí)醫(yī)生拿藥抹了無(wú)名指，然后拿尖尖的`東西扎在無(wú)名指上，再拿管子放到手指上舞就被吸進(jìn)管子里，后來(lái)批瓶子放進(jìn)機(jī)器里。
過(guò)了幾分鐘，化驗(yàn)單出來(lái)了，媽媽拿著化驗(yàn)單給醫(yī)生看，醫(yī)生說(shuō)我的病是病毒性感染，要做霧化還要吃藥。做霧化的時(shí)候我覺(jué)得很難受，我想做完霧化嘴巴一定很苦。
回到家以后，我只能看著爸爸、媽媽吃雪糕，但是我去不能吃，因?yàn)槌匝└鈺?huì)讓咳嗽變的更厲害，可我真的好想吃雪糕啊。
四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽 是一位警察，我從小就像小尾巴一樣跟著她。
有一次，媽媽聽說(shuō)我考試考得很好，就和爸爸商量帶我出去玩。爸爸點(diǎn)頭同意了。臨走之前，我問(wèn)媽媽：“我們?nèi)ナ裁吹胤?”媽媽把手一搖，摸著我的頭微笑著說(shuō)：“保密�！�
我就想：是去哪里呀？是在南京玩，還是去外地？后來(lái)我們一家去了美麗的大連。
不過(guò)，媽媽也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。
一次，我在家里玩，一不小心把臥室里的瓶子打碎了，又對(duì)媽媽撒了謊。媽媽很生氣，只見(jiàn)她葡萄般大小的眼睛瞪得像銅鈴一樣。她重重地打了我的'手，然后氣呼呼地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)你到臥室里來(lái)玩了！”
但是，媽媽還是媽媽，到底還是原諒了我。
所以，我要感謝媽媽把我撫養(yǎng)大，我喜歡你，美麗又善良的媽媽！
四年級(jí)作文 篇5
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，輪滑、打乒乓球、游泳……，其中我最喜歡的要屬騎自行車了，對(duì)于學(xué)自行車的經(jīng)歷至今也是記憶猶新。
那年暑假，爸爸給我買了一輛新自行車。我第一次看到屬于自己的自行車時(shí)很激動(dòng)，因?yàn)槲荫R上就可以跟那些大哥哥、大姐姐一樣自己騎車了。但同時(shí)又有點(diǎn)害怕，怕自己學(xué)不會(huì)騎車。我和爸爸推著自行車來(lái)到院子里。爸爸先教我騎自行車的姿勢(shì)，然后把騎自行車的要領(lǐng)對(duì)我說(shuō)了一遍，最后還給我做了示范動(dòng)作，我就開始自己練習(xí)了。
首先，我把一條腿抬上去，屁股坐在座位上，另一條腿踮在地上，雙手死死地抓住把手，目視前方，像老鷹一樣。做好準(zhǔn)備后我用踮在地上的腿蹬了一下，可是我馬上就支撐不住，身體慢慢向一邊傾倒。我趕緊把手松開，“眼疾腳快”地跳到地上，看著自行車“噼里啪啦”地倒了下去。我很不服氣，扶起自行車進(jìn)行了第二次嘗試，結(jié)果我還是無(wú)法保持平衡，中途又被迫跳下車。我不甘心，換著方法想讓自己和自行車“和諧共騎”，但三次、四次、五次……還是不成功。我像打了敗仗似的'，耷拉著腦袋，我忍不住想放棄了，但爸爸似乎看穿了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別泄氣，再多嘗試幾次，熟能生巧，你一定可以學(xué)會(huì)的，加油！”
我鼓起勇氣決定再試一次。這次我小心翼翼地試騎了一下，可是依然左搖右晃。突然，我感覺(jué)到自己正在劇烈地傾斜，我的心都緊張得提到嗓子眼了，大叫了一聲“啊”，只聽“砰”一聲，我重重地摔倒在了地上，腿上、手臂上有幾處地方擦破了皮，火辣辣地疼。我忍著痛爬了起來(lái)，倔強(qiáng)地想我就不信我學(xué)不會(huì)，我扶起自行車?yán)^續(xù)練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)一次性可以連續(xù)蹬好幾圈了。于是，我懷著一顆砰砰直跳的心繞著院子騎騎停停地騎了幾圈。騎完后我忍不住興奮地歡呼雀躍起來(lái)。我終于成功了！
現(xiàn)在我很享受騎自行車的感覺(jué)，因?yàn)楫?dāng)我騎得非�？斓臅r(shí)候，感覺(jué)自己就像飛翔在天空的小鳥，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。而通過(guò)學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我也懂得了“做任何事都不要怕失敗，要有恒心，掌握好方法，就一定能成功”的道理。
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