（精品）實(shí)用的四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天我家買回來一只小狗，它叫“肉包”。它身穿一件白大衣，頭上有著一頂三角形的耳朵，兩只眼睛一閃一閃的，像天上的繁星，可愛極了。但是它好像很認(rèn)生，剛到家時(shí)，無論我們多么花言巧語的騙它，或是用食物誘惑它，它都不理不睬。
過了幾天，它已經(jīng)有我小腿那么高，但調(diào)皮極了。它開始咬東西了，最喜歡咬那一種能發(fā)出響聲的東西，比如大號(hào)的可樂瓶，那可是它的最愛。只要爺爺把可樂瓶往那一扔，它就會(huì)迫不及待的撲上去，就像看到了肉骨頭一樣。頃刻間，安靜的房間里就傳出“啪！啪！啪……”的聲音，和肉包在一個(gè)房間睡覺，那才叫最倒霉的.事呢。深夜，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，肉包又叫了起來，把爺爺從睡夢(mèng)中驚醒，肉包站了起來，前兩只腳扒在床上“汪汪汪”地叫著，好像在和爺爺說：“快來和我一起玩吧！”
過了幾個(gè)月，肉包變得可聽話了。不咬東西，不大叫。而且讓它干嘛就干嘛。
時(shí)間在一天天的過去。肉包也在不停的成長，希望“肉包”陪著我長大。
四年級(jí)作文 篇2
人總是要長大的，而且每天都在長大。我很想阻止時(shí)光的流逝，因?yàn)槲也幌腴L大。
爸爸媽媽認(rèn)為我不能自己管理自己的時(shí)間，給我制訂了密不透風(fēng)的時(shí)間表。讓我覺得自己像只沒有自由的鳥兒，被關(guān)在籠子里，想展翅高飛，可卻沖不破這堅(jiān)固的“牢籠”。
一天放學(xué)，我放下書包，想休息一下，偷會(huì)兒懶�？砂职置钗艺f：“快點(diǎn)去寫作業(yè)，寫完彈琴！”我無可奈何，只好去寫作業(yè)。天哪！今天的作業(yè)比山都多啊！幾乎寫不完。我只好抓起鋼筆埋頭苦干。寫了一會(huì)，鋼筆沒有墨了，我著急地叫道：“媽媽，媽媽，我的筆沒水了！”“這么大了，自己灌了！”我百般無奈只好自己吸。我邊吸邊想：如果是小時(shí)候，他們肯定二話不說就來幫我了，可現(xiàn)在……過了好久，我終于把那山一般的作業(yè)，做完了。吃過晚飯，我正想看會(huì)電視，“還看電視，彈琴去！”唉，要是小時(shí)候我就不必如此了。
想想小時(shí)候的我多么快樂。在幼兒園聽故事，和小朋友一起做游戲�；氐郊乙皇至闶常皇诌b控器，看看我喜愛的動(dòng)畫片；或是畫一幅自己喜歡的.畫；或是和我的芭比娃娃一起玩過家家。真懷念那樣的日子��！
如果真有時(shí)光機(jī)，我一定第一個(gè)乘上它，回到童年，在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下。做快樂的小公主。
我真的不想長大！
四年級(jí)作文 篇3
有一句歌詞叫：“所有夢(mèng)想都開花。”那么，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？嘿，是長大當(dāng)明星！
但是，任何事情都不是輕而易舉就能成功的，就像歌詞里面唱的“沒有人能隨隨便便成功”。所以，我正在為我的`夢(mèng)想而奮斗呢!
我做的第一件事是學(xué)琴，現(xiàn)在不算很困難，有各種各樣的曲子。老師姓仲，是她把我教得那么優(yōu)秀，我很感謝她！當(dāng)然，每天都得堅(jiān)持練習(xí)彈奏曲子，哪怕只有十分鐘，貴在堅(jiān)持！
還有學(xué)習(xí)唱歌。唱起來雖然好聽，但嗓子會(huì)很疼。不過只有努力才能獲得成功。老師姓陳，他也是我們學(xué)校的老師呢。
最后，那就是舞蹈啦。跳舞非常辛苦，媽媽沒舍得給我報(bào)任何興趣班，怕我吃不了苦。但是我自己“偷偷”的在學(xué)校報(bào)了舞蹈興趣班，而且很榮幸地被老師選拔到更難一點(diǎn)的舞蹈班了。動(dòng)作很難，比如：下腰、劈叉、腿外開等。
有時(shí)候，我也會(huì)覺得難，想放棄練習(xí)。媽媽總是鼓勵(lì)我說：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”所以我還是。
夢(mèng)想，無論什么樣的夢(mèng)想，都需要踏實(shí)認(rèn)真的努力和堅(jiān)忍不拔的意志去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn)，我一定會(huì)堅(jiān)持努力下去！
四年級(jí)作文 篇4
我的校園在天地之中的嵩山腳下，在那里你會(huì)學(xué)到很多東西，我的校園是——北區(qū)小學(xué)。
早晨，音樂歡快地響起，在美好的音樂聲中，走出了一位位神采飛揚(yáng)的少先隊(duì)員，他們抬頭挺胸，充滿了自信，談笑之間透露出對(duì)學(xué)習(xí)的快樂和滿足。
從門口走到旗臺(tái)，站在旗臺(tái)上，所見之處皆心曠神怡。向左邊看，一棟棟教學(xué)樓充滿活力和朝氣。聽，不遠(yuǎn)處傳來了同學(xué)朗朗的讀書聲和老師的諄諄教導(dǎo)……向右邊看去，在你眼里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大型操場。在那里，會(huì)有一群天真可愛的.孩子們?cè)谀抢锷象w育課，只見剛才天真的孩子們立刻站齊來，用期待的目光看著體育老師。
叮叮叮，鈴聲響了，該下課了！孩子們飛快地奔出教室，在教室外做游戲，跳繩，老鷹抓小雞……有些同學(xué)在室內(nèi)，在那里看書，預(yù)習(xí)課本。
呤呤呤，上課了。同學(xué)們趕快放好學(xué)習(xí)用品，整齊地做好。真是“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘”。
當(dāng)你站在教室門口時(shí)，你會(huì)看見孩子們對(duì)智慧是多么的熱愛。每當(dāng)老師要問問題時(shí)，整個(gè)教室立馬出現(xiàn)了許許多多的小山，每當(dāng)老師要寫字時(shí)，眼睛一眨，突然地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的手，在空中練習(xí)。
中午，同學(xué)們要回家吃飯了，可是孩子們好像不想離開這座學(xué)校，常�；仡^看看那智慧校園。
我最喜歡同學(xué)們了！更喜歡這個(gè)充滿智慧的校園，它在我心中是最美麗的！
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