(優(yōu))實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　路邊，有一個(gè)又美麗又懂事的鏡子。

　　有一天，一只傷心的大雁飛過(guò)那個(gè)鏡子，鏡子說(shuō)：“大雁姐姐，你為什么傷心呀？”大雁說(shuō)：“因?yàn)槲译x開(kāi)了雁群，而我的翅膀也受傷了。”懂事的鏡子說(shuō)：“大雁姐姐，不要傷心了，我剛才看見(jiàn)一群大雁剛飛過(guò)去，大雁姐姐，你可以趕上它們的。”大雁說(shuō)：“謝謝你�！�

　　還有一次，一個(gè)流浪的小孩，在馬路上好幾天沒(méi)有飯吃了，餓得傷心地哭了起來(lái)。他經(jīng)過(guò)善良懂事的鏡子，鏡子說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，你怎么了？”小朋友說(shuō)：“我已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了，您能告訴我，哪里有吃的嗎？”鏡子說(shuō)：“對(duì)面有一片蘿卜地，小朋友你可以去蘿卜地里吃點(diǎn)東西�！毙∨笥迅屑さ卣f(shuō)：“謝謝您�！辩R子說(shuō)：“不客氣�！�

　　善良的鏡子幫助了好多的人，人們都夸他是善良的'鏡子。大雁飛回來(lái)時(shí)，帶回來(lái)了南方最好看的花朵，把鏡子裝扮得很美麗。流浪的小孩每天在他身邊保護(hù)它，以免它被破壞。

　　這面善良的鏡子得到了回報(bào)。

三年級(jí)的作文 篇2

　　生日到了，阿姨又送了我一個(gè)美麗無(wú)比的芭比娃娃——芭比公主。

　　芭比公主長(zhǎng)著一頭美麗的頭發(fā)，飄起來(lái)的時(shí)侯同絲綢一般；精致的眉毛彎彎的，像月牙兒；一對(duì)代表著千言萬(wàn)語(yǔ)的眼睛笑瞇瞇的；小巧玲瓏的鼻子不偏不斜地立在櫻桃般的小嘴上；再配上雪白的皮膚，別提有多美了！

　　那一次，我考差了，倒在了床上痛哭。這時(shí)，我看到了一對(duì)溫柔的眼睛默默注視著我。“不要灰心，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛，我相信你下次一定會(huì)做的非常好的！”過(guò)了一段時(shí)間，我的作文竟得了獎(jiǎng)，正準(zhǔn)備高高興興地大吃大玩時(shí)，我卻看到了一對(duì)另類的'眼睛，“絕不能驕傲，一定有人比你做得更好，你要追上去��！”聽(tīng)完她的“話”，我頓時(shí)平靜下來(lái)，耐心地回想了我的弱點(diǎn)。

　　芭比公主，你帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和安慰。但是當(dāng)你露面時(shí)，會(huì)有許多人向我要你，怎么辦？你雖然沒(méi)有生命，但在我心中，你是我永遠(yuǎn)的朋友！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有一個(gè)景色優(yōu)美的地方——九龍湖。它位于鎮(zhèn)海區(qū)的西北方，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的人工湖，也是一個(gè)旅游勝地。

　　九龍湖四周有許多大大小小的山峰環(huán)繞著，湖中的水碧波如鏡，將翠綠的山峰倒映在了湖水中。光波和藍(lán)天混為一色，綠樹(shù)和翠竹互相交錯(cuò)，景色極其美麗。

　　清晨，太陽(yáng)從山頭升起，九龍湖迎來(lái)了新的一天。小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，游人們沿著彎彎曲曲的山路走去，沿途欣賞著九龍湖美麗的風(fēng)光。

　　接近中午，九龍湖邊上的燒烤公園熱鬧起來(lái)了。有的三五成群，有的三三兩兩，一堆一堆地圍在樹(shù)林里的燒烤爐邊，品嘗著自己燒制的美味。

　　傍晚，夕陽(yáng)掛在山坡的樹(shù)枝上，向湖面灑下了一片金輝，西邊的晚霞五顏六色，使整個(gè)九龍湖蒙上了神秘的面紗。不一會(huì)兒，火紅的太陽(yáng)沉入了谷底，皎潔的`月亮爬上了山頭，它露出了溫柔的笑臉，將美妙的夜晚呈現(xiàn)在人們眼前。

　　生活在這里的人們是多么幸福�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)美麗的九龍湖！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的特長(zhǎng)，也是我最值得驕傲的，就是我講話時(shí)非常流利，語(yǔ)音非常標(biāo)準(zhǔn)。也就是它，給我的學(xué)業(yè)生涯點(diǎn)綴上了絢麗的色彩。

　　我的特長(zhǎng)還得從我上幼兒園開(kāi)始說(shuō)起。上大班時(shí)，媽媽見(jiàn)我有一副好嗓子，就把我送入“小熒星”學(xué)主持。從那時(shí)起，我的特長(zhǎng)之花就播下了種子。剛進(jìn)小熒星，面對(duì)著我的還是一張張冷漠的臉，因?yàn)槲疫�沒(méi)敢展現(xiàn)自己的才華呢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我漸漸愛(ài)上了那里，我的特長(zhǎng)之花也開(kāi)始綻出綠芽。

　　從此，我像一只小鳥(niǎo)，在特長(zhǎng)的天空中翱翔：我像一條小魚(yú)，在特長(zhǎng)的海洋里遨游；我像一朵小花，在特長(zhǎng)的花園中成長(zhǎng)。

　　真正發(fā)揮特長(zhǎng)的還是在四年級(jí)的時(shí)候，那是一次一年一度的演講比賽。那一天，陽(yáng)光明媚，大地萬(wàn)物好像在鼓勵(lì)著我，但我的心中總是很不安，當(dāng)然自信還是有的。走進(jìn)“多媒體”，評(píng)委生冷的面孔和臺(tái)上參賽者動(dòng)聽(tīng)的聲音像一塊塊沉重的石頭抵著我的自信，我不禁出了一身冷汗。這時(shí)，章老師握著我的手，說(shuō)：“舒寧，不要懼怕，老師相信你�！币痪涮鹈鄣恼Z(yǔ)言，讓我信心倍增。這時(shí)，廣播里報(bào)到：“8號(hào)李舒寧……”我立刻邁著輕快的步伐走上臺(tái)，拿起話筒，演講起來(lái)。我的聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫。一講完，臺(tái)下立即響起了熱烈的`掌聲，評(píng)委們一下子也變得溫柔起來(lái)。不久，一等獎(jiǎng)的喜訊傳入我耳中。

　　我的特長(zhǎng)，是我的驕傲、我的自豪，它讓我的學(xué)業(yè)更加輝煌、更加絢麗。

三年級(jí)的作文 篇5

　　嘮叨，在詞典里的意思是啰嗦、沒(méi)完沒(méi)了，但我覺(jué)得嘮叨對(duì)我卻有很大的幫助。

　　每次我讀書(shū)或者看報(bào)紙的時(shí)候，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，這讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)、報(bào)紙的習(xí)慣。嘮叨，這就是幫助我學(xué)習(xí)的嘮叨。

　　媽媽經(jīng)常提醒我在光線暗的地方不要看書(shū)，要不會(huì)傷害眼睛；出門時(shí)讓我穿得厚厚的、暖暖的，以免著涼，扣子得扣好……嘮叨，這是關(guān)心的嘮叨。

　　媽媽對(duì)我的德智體美勞樣樣都抓得緊，德就是寬以待人，智就是要好好學(xué)習(xí)，體就是鍛煉身體，美就是有好的美德，勞就是服務(wù)人民。媽媽也培養(yǎng)我的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如第一口飯得讓長(zhǎng)輩吃……嘮叨，這是生活細(xì)節(jié)的嘮叨。

　　媽媽的嘮叨是千言萬(wàn)語(yǔ)也解釋不清的，雖然我不想聽(tīng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，但嘮叨還是提醒了我很多，所以我把它稱為：愛(ài)的'嘮叨。

　　愛(ài)的嘮叨像滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，滋潤(rùn)著我這顆小芽；

　　愛(ài)的嘮叨像火熱的太陽(yáng)，有時(shí)會(huì)灼傷我，有時(shí)會(huì)溫暖我；

　　愛(ài)的嘮叨像噪音，有時(shí)給我?guī)��?lái)煩悶與無(wú)奈；

　　愛(ài)的嘮叨像雕刻師，把我雕刻打磨成未來(lái)的一顆璀璨的明珠。

三年級(jí)的作文 篇6

　　我們班的奮斗目標(biāo)是：和諧、向上，做一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一定要跟緊班級(jí)的腳步，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這樣，我的班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀，我們的明天才會(huì)更美好，祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)更強(qiáng)大！

　　我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，才會(huì)讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我為自己制定了與班集體有關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　做到和諧：與同學(xué)之間好好相處，與老師建立好師生關(guān)系，與家長(zhǎng)做到服從的關(guān)系。

　　做到向上：積極參加對(duì)自己有益的`社會(huì)活動(dòng)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差考試沖進(jìn)前三名！

　　同時(shí)我還要做到熱愛(ài)：熱愛(ài)大家辛辛苦苦辦出來(lái)的板報(bào)，熱愛(ài)班級(jí)里的桌椅，熱愛(ài)同學(xué)打掃后的衛(wèi)生，熱愛(ài)班集體里的任何物品。

　　我堅(jiān)信：只要你付出了就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，只要你努力了，就會(huì)有更加輝煌的明天！

　　我和我的班集體，一定會(huì)在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！

三年級(jí)的作文 篇7

　　老媽，你離開(kāi)我們已經(jīng)有十幾個(gè)春秋了。今天是母親節(jié)，媽媽，您在那邊過(guò)得好嗎？在過(guò)去的日子里，您聽(tīng)說(shuō)我的呼喚嗎？

　　老媽，您知道嗎？一場(chǎng)病讓我們陰陽(yáng)兩隔，在我還不知道面對(duì)生死的時(shí)候，母親，您就撒手人寰了，我知道您心中有好多不舍，舍不得您的孩子，擔(dān)心我的老爸，更放不下還沒(méi)有成家的小兒子，可命運(yùn)之神終究不有給我們機(jī)會(huì)，讓我們抱憾終身！天堂里的媽媽，您聽(tīng)得到嗎？在多少個(gè)黑夜里，我在夢(mèng)里喊著您醒來(lái)，枕頭上，早已是濕漉漉的一片！

　　老媽，您是最平凡的人！在家里，強(qiáng)勢(shì)的奶奶，暴躁的父親，一個(gè)個(gè)還沒(méi)懂得珍惜親情的兒女，您默默地付出了全部的愛(ài)！在生活困難時(shí)期，我們家的鍋里永遠(yuǎn)放著三種干糧：爺爺奶奶的饅頭，孩子們的發(fā)面窩頭還有母親您的玉米窩頭！從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)您的訴苦！您總是微笑著為這個(gè)家不停地勞碌！曾記得那個(gè)秋天，在外地工作的伯母以自己快要生產(chǎn)為由接走了奶奶去照顧她的生活，而同樣挺著大肚子的您要在家里忙著做農(nóng)活，掙工分，照顧一家老小的生活！中秋節(jié)，二妹出世了，而伯母家里的妹妹直到九月都沒(méi)有出生！您不說(shuō)什么！兩個(gè)姑姑替您打抱不平，您還安慰姑姑，不能讓奶奶兩邊為難！父親在家雖是老小，父親和伯父一向感情很好，看到伯父手頭拮據(jù)，父親在家里東拼西湊為伯父一家籌備吃的用的，只記得父親把生產(chǎn)隊(duì)僅僅分的`一點(diǎn)棉花都送給伯父家，給孩子做過(guò)冬的棉衣！老媽，您是偉大的，您走的時(shí)候，排著隊(duì)的人為您送行，無(wú)一不叨念您的善良，您為人處世的好！

　　老媽，我的老媽，天堂里的媽媽，沒(méi)來(lái)及享受天倫之樂(lè)的母親！天堂里好好休息吧！

三年級(jí)的作文 篇8

　　記得是在上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽想讓我學(xué)一門樂(lè)器。一個(gè)星期六的上午，我們一起來(lái)到琴行。走進(jìn)琴行，五花八門的琴出現(xiàn)在我的眼前，看得我眼花繚亂�？僧�(dāng)我一看到小提琴時(shí)，我就被它深深吸引，于是我毫不猶豫地選擇了練小提琴。

　　第一次去老師那上課，老師先叫我唱首歌。歌一唱完，老師就豎起大拇指夸獎(jiǎng)我音準(zhǔn)不錯(cuò)，是塊練琴的好“材料”。一回到家，我就迫不及待地取出老師給我的小提琴，上好肩墊，架在脖子上，雙手放在身體兩側(cè)，有模有樣地練習(xí)架琴。開(kāi)始還能夾住，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙堅(jiān)持著。到后來(lái)，一直要練到脖子開(kāi)始抽筋了，我才把琴拿下來(lái)。

　　可這僅僅還是個(gè)開(kāi)始。接下來(lái)的日子里，我周一至周五每天必須用1小時(shí)；周未要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)小提琴。為練琴，我哭過(guò)，鬧過(guò)，還和媽媽生氣過(guò)。可每次生氣過(guò)后，我都會(huì)再拿起小提琴繼續(xù)練起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，一年以后，我琴技大增，老師推薦參加浙江省分級(jí)大賽。比賽那天，我從容地走上舞臺(tái)，十分嫻熟地演奏了平時(shí)練過(guò)千百次的.曲子，結(jié)果我獲得了浙江省級(jí)的銀獎(jiǎng)。

　　�。⌒膼�(ài)的小提琴，你將伴我度過(guò)金色的童年，你讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。

三年級(jí)的作文 篇9

　　今天，我們玩了頂西紅柿比賽。西紅柿顏色紅彤彤的，身體圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是健美操健將劉涵。舒老師把西紅柿放在了劉涵頭上。劉涵小心翼翼地走，生怕西紅柿掉地上。忽然劉涵張大眼睛，嘴巴閉的緊緊的，頭一動(dòng)也不動(dòng)。幸好劉涵是練健美操的，他張開(kāi)雙手保持平衡沒(méi)有讓西紅柿掉去。劉涵走了一個(gè)回合、兩個(gè)回合，一直到第三個(gè)回合西紅柿忽然搖晃了一下，他張開(kāi)雙手保持平衡沒(méi)有讓西紅柿掉下去�？烧嫣詺庋剑∥业男念D時(shí)怦怦直跳，心想你這個(gè)西紅柿可要掉下來(lái)。劉涵又開(kāi)始慢慢地走動(dòng)，一直到終點(diǎn)。劉涵到了終點(diǎn)，我們鼓起了熱烈的掌聲，我心想：劉涵可真厲害，讓我佩服得五體投地。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是藍(lán)錢哲。他是一個(gè)足球健將。他頭上頂著西紅柿是慢慢地走出一步、第二步、第三步……一直到第三回合，同學(xué)們?cè)谂赃厯v亂，故意說(shuō)一些搞笑的'話想讓他的西紅柿掉下來(lái)。果然最后他贏了這一局。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班又胖又肥的徐俊杰。他頂著西紅柿，頭上直冒汗。我心想：徐俊杰是不是緊張了才冒著冷汗呀？他走了一個(gè)回合，卻在第二個(gè)回合西紅柿掉到了地上，西紅柿分成了兩半了，老師只好換了一個(gè)西紅柿。

　　最后許多人都失敗了，就只有劉涵和藍(lán)錢喆兩個(gè)人成功。我雖然沒(méi)有玩，還是非常開(kāi)心的，這個(gè)游戲讓我懂得了做什么事都一定要細(xì)心。

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