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小學(xué)三年級的作文必備6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我非常愛吃糖,你們可別笑話我哦!
在我看來燙的外形各種各樣、五顏六色,有正方形的、愛心形的、長方形的摸一下有軟的有硬的。吃起來更是美味無窮,有香甜的,有酸甜的,有的入口即化,有的柔韌無比,每一顆糖帶著我的夢想,每一顆糖帶著我的幼稚的心靈,讓我著迷,讓我喜愛。
那天,媽媽和爸爸串門回來時(shí)帶回來許許多多五花八門的塘果,媽媽剛開口說:女兒,有你最喜歡吃的糖哦一抬頭看我,我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了。我一把抓過來,不顧媽媽說了什么,不管三七二十一的就狼吞虎咽的.吃,看著我貪吃的樣子,媽媽無可奈何的搖了搖頭:小心吃的弄壞了自己潔白的小牙齒哦!我脫口而出:好,我知道了不一會原來的糖果就已經(jīng)所剩無幾了。
我吃糖的毛病經(jīng)常還了我自己,當(dāng)年春節(jié),媽媽買了一盒巧克力,到了春節(jié)的時(shí)候,他準(zhǔn)備拿出來給我和哥哥吃,那是我只好慚愧地說:我吃光了看著媽媽那欲哭無淚,哭笑不得的表情,我很討厭自己的壞毛病,可是遇到糖果我絲毫不可以控制我對糖果的誘惑感。媽媽稱我為小饞貓。
對此,我還葬送了牙齒我真的好羞愧哎。
小學(xué)三年級的作文 篇2
這是一個(gè)男孩桑桑在小學(xué)生活的故事。
桑桑有一個(gè)同學(xué)叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)禿子,所以同學(xué)都愛叫他禿鶴。紙?jiān)率且粋(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩。杜小康家的院門市紅色的,是油麻地的首富,不過后來,他們家變窮了。細(xì)馬是個(gè)江南孩子,因?yàn)槁牪欢蠋熀屯瑢W(xué)的話,最后去放羊了。
讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的草房子,是油麻地最小的`草房子,看起來很寒磣。
學(xué)校想把秦大奶奶逐出這片土地,可是始終沒有成功。這事是因?yàn)樗退睦瞎昧藥资甑臅r(shí)間,換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了,所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報(bào)復(fù)學(xué)校,把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來,把學(xué)校弄得亂七八糟,打出都是大便。
最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子,他很舍不得大家,也舍不得金色的草房子。
小學(xué)三年級的作文 篇3
無論是什么年紀(jì)的人,心中都會有那么一個(gè)“秘密花園”的。
————題記
其實(shí),所謂的“秘密花園”并沒有那么神秘,或許它只是操場上的只是操場上的一角又或是臥室中的一角罷了,今天我就來說說我的“秘密花園”吧!我的“秘密花園”定位于植物園小樹林的一個(gè)角落。它,就在那里在旁人看來,它只不過是一片沒有種樹的草地而已,可是在我看來,它卻是一個(gè)城堡,一個(gè)可以和死黨談吐不悅的城堡。
“嗚————凡,你知道嗎?我今天被冤枉了好委屈呀!”我和我的死黨坐在“花園”里,我委屈巴巴的抱著死黨,把所有的委屈說出來。死黨呢,心疼的輕拍我的背,不住的安慰著我。這個(gè)“秘密花園”好像有某一種魔力似的,每當(dāng)談吐完不悅,我就會和死黨相視一笑,雙雙抱頭,躺在草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著不時(shí)飛過的鳥,所有的所有,都仿佛在那一刻被清空…………
它的魔力,不僅僅是在這里還有,還有……
我的死黨哪兒哪兒都好,人長得漂亮學(xué)習(xí)又好。但作為死黨的.我卻知道,她有一個(gè)缺陷—————“嘴大”。但是“嘴大”的她卻沒有把這個(gè)秘密告訴給任何人。這也就是代表,這個(gè)地方是只屬于我和死黨的。這,或許也是“秘密花園”的其中一種魔力呢!
有一天,我和死黨又去到那里,死黨卻問了我一個(gè)非常深奧的問題,它,引發(fā)了我的深思:“你說,‘秘密花園’真的會在每一個(gè)人心里存在嗎?”我不禁愣了,不知道要怎么回答,也不知道答案。我看看死黨,笑了一笑,然后又像往常一樣抱著頭,身子往后一仰,眼,望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著不時(shí)飛過的鳥……
忽然,我坐起來,扭過頭,死死的盯著死黨,堅(jiān)定的對死黨說:“無論是什么年紀(jì)的人,心中都一定會有那么一個(gè)‘秘密花園’!”
是呢,“秘密花園”是存在于每一個(gè)人心里的,也是每一個(gè)人說擁有的呢!
小學(xué)三年級的作文 篇4
我有一個(gè)14個(gè)月大的妹妹,她有著圓圓的腦袋,胖胖的臉蛋,眼睛笑起來的時(shí)候就瞇成一條縫,非?蓯邸
我的妹妹有很強(qiáng)的好奇心。經(jīng)常會走到我的書架邊玩我的書,有時(shí)候也會走到我的書桌邊玩我的學(xué)習(xí)用品,F(xiàn)在我都把學(xué)習(xí)用品和書本放好,書桌也很干凈,不然會被妹妹弄壞的。
妹妹會經(jīng)常模仿我的動作。妹妹看到我在寫字,就會在我旁邊,拿著我的筆,在紙上亂畫;妹妹看到我在玩玩具,就會在我旁邊,跟我一起玩變形金剛;妹妹看到我在看書,就會在我旁邊,翻我的書;怕妹妹學(xué)我,現(xiàn)在我不看電視了,也不玩手機(jī)了。
我的妹妹很聰明,能分出來家里的東西都是誰的。妹妹會指著我的書包,說:“哥哥”,就是在說這個(gè)書包是哥哥的;妹妹會指著電腦,說:“爸爸”,就是在說這個(gè)電腦是爸爸的';妹妹會指著曬在陽臺上的衣服,說:“媽媽”,就是在說這個(gè)衣服是媽媽的;我們問她:“小囡,這個(gè)小推車是誰的?”妹妹會用手指著自己的鼻子,就是在說這個(gè)推車是她的。
我每天放學(xué)回家,就能聽到妹妹叫我“哥哥、哥哥”,這時(shí)候我就會覺得特別開心,有妹妹真好!
小學(xué)三年級的作文 篇5
從小到大,我都生活在愛的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來其貌不揚(yáng),價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認(rèn)識了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的'是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對我說:“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬卷書,行萬里路。無論何時(shí),這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠(yuǎn)都不會感到孤獨(dú)!毕氲竭@里,我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩,下方是她給我的贈言——好好學(xué)習(xí),天天向上;練好書法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫,使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負(fù)郭老師對我的期望!
小學(xué)三年級的作文 篇6
雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過的一只狗,她是大媽撿來的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。
“雪兒,恭喜恭喜。”我手拿一根香腸,一邊說,一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見那根香腸就兩眼發(fā)光,可無奈,夠不著呀!于是,聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見:她把兩只前爪并攏,然后豎立起來,吧全身的重心都移到兩只后腿上,做這樣的'動作來討好我們!昂茫婀,給你。”
我把火腿腸放到他的嘴邊,用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來,我都會讓雪兒表演給他們看,而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完,雪兒總會滿意的舔舔嘴,好像在說:“有東西吃,誰不干?!”雪兒最喜歡干的事就是睡覺和洗澡!拔覀兗业难﹥嚎蓯鄹蓛袅,每天都洗澡!边@是我常對別人說的話。的確,雪兒真的很愛干凈。暑假去爺爺奶奶家度假,每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡!把﹥,不要再亂拍了,水會濺出來的!蔽铱嗫谄判牡膭裰,可這就是對“狗”彈琴嘛!根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來,弄得身上全是水和沐浴露?赡樕涎笠绲膮s是比陽光還燦爛的笑容。
陽光下,漫天的泡泡,嬉鬧的小女孩,可愛的小狗,不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒,如果不是那次我的粗心,你是不會離開我的,對吧?晌抑,你并沒有走,因?yàn),你活在我的心中?/p>
雪兒,是你嗎?我看見你了,在夢中……
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