四年級的作文300字[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　老爸已經(jīng)有幾個(gè)月沒回來了。

　　還記得不久前的那一天，爸爸說要親手給我做大排骨，可才沒過幾天，他就又離開了我。在他走時(shí)，我有許多話想說，也無比的傷心，可能是因?yàn)橄嘁姇r(shí)難，別亦難吧！但我也只能忍著。

　　那是個(gè)星期二，放學(xué)后，也是我最后一次與老爸見面，當(dāng)時(shí)我只是在忍受著痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。

　　還記得我去上學(xué)時(shí)他說：“放學(xué)回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來，可最終我的.排骨變成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結(jié)局。

　　在他走時(shí)，我的眼眶里濕潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無比，也許是老爸第一次陪我的時(shí)間長了一些，又或許是……

　　爸爸，我希望你早點(diǎn)回來，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會，謝謝你帶給我的歡樂。

四年級的作文300字 篇2

　　從前，有一家紙杯，其中，有一個(gè)活潑可愛的紙杯叫貝貝，他們一家幸福的生活著。

　　突然，有一天，貝貝一不小心跌入了魔法世界里。

　　這會兒，貝貝媽媽和爸爸急了，大聲喊：“貝貝你在哪啊，爸爸媽媽在這兒。”“爸爸媽媽我在這兒！”貝貝也回應(yīng)著。因?yàn)�，貝貝之所以看得見爸爸媽媽，原來是從花瓣上的魔力球看到的�?/p>

　　讓貝貝想不到的`事發(fā)生了：在這個(gè)魔法世界里并不是一切都那么祥和的，在森林深處有一個(gè)叫黑魔王的妖怪就在離貝貝不遠(yuǎn)處。

　　“啊！你是誰？”貝貝高聲地叫喊著。“哈哈哈，我就是大名鼎鼎的黑魔王！這下，你跑不了了�！焙谀�王立刻將貝貝打昏了，“哈，算你運(yùn)氣差，今天被我逮到了你休想逃�！�

　　就在這時(shí)，貝貝被人救了�？墒�，天有不測風(fēng)云，貝貝自從貝貝自從被人救后，就一直發(fā)燒。

　　“唉，可憐的人，這病該怎么治�。　蹦莻�(gè)救他的人嘆息。就把它扔在路邊了。

　　后來，一個(gè)叫火的名醫(yī)遇到了它把它救了起來。并用水放在它杯中。

　　之后，就回來自己的世界了。

四年級的作文300字 篇3

　　當(dāng)我往鏡子面前一站，鏡子里立刻出現(xiàn)了一個(gè)可愛的小姑娘。

　　我細(xì)細(xì)打量鏡中的我：1米3的個(gè)子，不胖也不瘦，光光的大腦門，哈哈，見到我的人都會說‘你一定很聰明！’淡淡的'眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石一樣明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鵝蛋臉上顯得很好看；兩顆不太整齊的大門牙，在我哈哈大笑的時(shí)候，就會被你們看見呦！

　　我的衣著大方得體，體恤加長褲，腳上一雙胖頭鞋，這樣的打扮既精神又利于我運(yùn)動。

　　我開朗活潑，喜歡幫助人，而且愛勞動，常常在家擦桌子、掃地。我的揚(yáng)琴彈得很棒哦！

　　當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點(diǎn)。爸爸媽媽常說我做事情三心二意，缺乏恒心。我也非常非常想改正這個(gè)毛病，可是好象總是好兩天又犯了，總也不能徹底改正。唉！改正錯(cuò)誤真難��！

四年級的作文300字 篇4

　　狗是一種聰明和敏捷的動物。在我家里有一條小狗，它和別的狗都是一樣的，不過就是和別的狗不一樣就是一個(gè)字“胖”。我家的`那條小狗有著一雙圓溜溜的眼睛，再加上它那黑白相間的毛，我的那條小狗就好像戴著眼鏡一樣了，它的那毛茸茸的尾巴，更讓人覺得它可愛了。在它吃東西時(shí)，它會在它的肚子里傳出“咕咕”的響聲才會大口大口的吃，我給它的食物，我想它為什么會“咕咕”的響呢？可能是它整天跑來跑去才會這樣吧，但是，它就是整天跑來跑去，為什么它就是不瘦呢？還有，它在睡覺時(shí)特惹人喜愛。

　　它在睡覺時(shí)總愛左滾滾右滾滾的。有時(shí)它正要睡覺時(shí)，都要會左跳跳右跳跳，還沒有來頭的不停跳呢！在它洗澡的時(shí)候，它都要熱身一下，它左搖右搖，左擰右擰，然后再一跳跳進(jìn)浴湓里，有時(shí)它還會跟我耍淘氣，在浴盆里把水拔出來跟我玩耍，把我的衣服都弄濕了。當(dāng)它在浴盆里洗澡時(shí)，他會把前腳放在后盆外，再把后腳放在盆里，然后它再“呼”的一聲叫出，它然后再慢慢的把眼睛閉上，我覺得它不是一條狗了，它可能是一條懶蟲了。我非常喜歡這一條懶蟲狗，因?yàn)樗�給了我許多快樂，它真是我的好伙伴。

四年級的作文300字 篇5

　　大家都很喜歡小動物，可是知道我最喜歡什么小動物嗎 ？ 那就是——小刺猬。

　　說到小刺猬，有很多人都會討厭它，而我卻非常喜歡它。這還要從幾個(gè)月前的一次偶遇說起。

　　當(dāng)時(shí)我們一家三口出去散步，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是晚上，所以我們帶了一節(jié)手電筒在前面照著。突然，手電筒照到了一只小動物。上前一看，我發(fā)現(xiàn)原來是一只小刺猬。模樣真可愛。我趕緊找了一個(gè)紙箱，把它帶回了家。

　　回到家以后，我迫不急待地觀察起了小刺猬，它長得灰灰的，身上喲有很多尖刺，還有一個(gè)粉紅色的.小鼻頭。一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，真可愛呀！我還給它起了一個(gè)有趣的名字：小萌。 通過觀察小萌的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)：小刺猬的身子縮起來表示它冷了，身子趴起來表示它熱了等等。

　　我真喜歡可愛的小刺猬！可是好景不長，沒過幾個(gè)星期 ，爸爸就將它放生了。如今，我還在懷念那只叫小萌的小刺猬……。

四年級的作文300字 篇6

　　一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因?yàn)樵谙掠陼r(shí)，沒辦法回家，所以，在學(xué)里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問，如果他們都不懂就查字典。

　　就這樣，他們一直在做作業(yè)。

　　過了一會兒，梁海琪做完了，她坐著說：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說：“回家吧！”她說：“可是，外面還在下雨啊！”黃彩鈴說：“那就看書吧！”說著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書。

　　過了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報(bào)，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽了我的話，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫出自己的創(chuàng)意和知識。如果，我們想寫資料的話，我們有的`會看語文書和課外書等有關(guān)資料的書。

　　又過了一會兒，我們的手抄報(bào)完成了。首先，我看黃彩鈴的，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來看，我們每張手抄報(bào)上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思啊！我們談話還談上整整十分鐘呢！

　　過了一會兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點(diǎn)不舍得離開這呢！

　　我回到家里，把手抄報(bào)給了爸爸媽媽看，都非常開心，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的手抄報(bào)有創(chuàng)意。

四年級的作文300字 篇7

　　我，一個(gè)平平常常的我，既沒有明星的風(fēng)采，也沒有歌星的歌喉。大大的眼睛，不大不小的鼻子，一張能說會道的嘴，組成了一個(gè)平凡的我。

　　我愛好足球，是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，但我的表現(xiàn)卻有時(shí)不盡人意，也許是技術(shù)不過關(guān)，又或許是球場意識不夠高，反正總是有出差錯(cuò)的時(shí)候，盡管如此，但我還是深深的愛著這項(xiàng)體育運(yùn)動。

　　我還特別喜歡看書，沙發(fā)上、床上、甚至衛(wèi)生間的角落里都放著幾本書。一有空，我就會情不自禁地拿起一本書，在書的海洋里自由自在的遨游，一會被魯濱遜一個(gè)人可以獨(dú)自在荒島上生活28年的'頑強(qiáng)毅力所驚嚇到，是什么力量讓他活下去，是堅(jiān)持。不一會，我又迷上了《騎鵝旅行記》，在故事中，主人公知錯(cuò)能改的性格，動物之間的對話，仿佛拒我看到世間百態(tài)。多讀書也讓我的寫作水平有所提高。

　　說完的我的優(yōu)點(diǎn)，再來說說我的缺點(diǎn)粗心。這可是我的老毛病，這忘了寫個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那忘了個(gè)個(gè)數(shù)字，這也導(dǎo)致我多次考試中成績都不理想，而書寫不認(rèn)識無疑是火上澆油，有時(shí)候自己都不知道寫什么。不過這一切我都在慢慢改正。

　　這就是我，一個(gè)愛足球、喜歡讀書又有點(diǎn)粗心，卻又是一個(gè)真實(shí)而平凡的我，你愿意和我交朋友嗎？

四年級的作文300字 篇8

　　幾個(gè)星期前，爸爸帶我去清遠(yuǎn)釣魚，我當(dāng)時(shí)一聽心里別提有多高興了。

　　坐了兩小時(shí)的車，我們來到了清遠(yuǎn)最大最有名的白天鵝湖。哇！這么大的湖，我想我一定可以釣到魚，我興奮地拿去魚竿，裝上魚餌，拋了線，放下竿，坐在臺階上靜靜地等著。我的'眼睛一眨不眨地盯著魚漂。突然魚漂動了動，我急忙拉起魚竿，一看，什么都沒有，連魚餌也不見了。

　　我又拿起魚鉤，裝上魚餌，拋下線，耐心地看著，我一會兒一提竿，一會兒一提竿，總怕錯(cuò)過上鉤的魚。爸爸看見了對我說：“心急吃不了熱豆腐�！闭f的也是，我的心情很快就平靜下來了，突然魚漂又動了動，我立馬回過神來，這一次，我不像上次那樣很快提竿，而是慢慢地把魚漂拉到岸邊，快拉到岸邊時(shí)，我猛地拉起魚竿，唉，魚又脫鉤了，我傷心極了。

　　這次，我又裝上魚餌，再次拋下魚鉤，經(jīng)過上兩次的教訓(xùn)，就更謹(jǐn)慎了。我等著魚漂又動了動，把魚拖到岸邊，再用力一甩，果然一條小魚被釣上來了！“我終于釣到魚了！”我高興地大喊一聲。

　　雖然釣魚時(shí)我經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)困難，但最終還是克服這些困難，釣到了魚。今天我真高興！

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