一年級作文精華【10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天發(fā)生了讓我們班的某些同學很高興得事情：沒作業(yè)了！但我們班有些同學不高興了。
我覺得沒作業(yè)雖然是好事，但是不管有沒有作業(yè)我們都應該認真學習。就算今天沒有作業(yè)是因為老師叫我們放松，我也會給自己安排一個家庭作業(yè)，當家庭的“小老師”。給自己一種習慣，就當自己沒作業(yè)也應該這樣做！ 但有些同學不是這樣的，他們會很高興：今天沒作業(yè)，我回家玩電腦，放松一下嘍！哈哈哈哈！給自己一個適當?shù)膲毫�是好的，但壓力不要太大。自己在家里要復習，要預習，不能說老師說沒作業(yè)就當沒事發(fā)生，自己做做練習題，自己讓家長聽寫，該背的課文要背下來！反正這個要靠自己自覺的！我希望老師每天都留作業(yè)，就算給我們獎勵，我也要作業(yè)，最起碼也要２樣！因為我這人不喜歡沒作業(yè)，因為一沒作業(yè)我就覺得生活當中少了點東西，總覺得不自在！
大家也要給自己一點點壓力，不要一沒作業(yè)就不在乎，做作業(yè)做的'是自己，不是別人的，你不做害得是你自己不是別人！
一年級作文 篇2
你問我怎么長了藍舌頭?那就聽我細細道來。
昨天下午放學后，我一回到家，便準備寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)忘了帶文具盒回來，只好向妹妹求助，借了一支筆。我拿著筆在草稿紙上試了試，發(fā)現(xiàn)寫不出字，便把筆芯的末端含在嘴里，使勁吹了一口氣，又順道吸了一口氣。哎，怎么有些不對勁呀?嘴里苦苦的、澀澀的，這是怎么了?哎呀!一定是我不小心把墨汁給吸進嘴里了，這可怎么辦?
爸爸媽媽還沒下班，我得自己想辦法。我沖進洗手間，沖著鏡子一照，哇!嘴唇上全是墨汁那藍藍的顏色。我再伸伸舌頭，咦?我的.舌頭變成藍舌頭了!我趕緊漱口，一連漱了四五次后，再伸出舌頭照照鏡子，咳!糟糕，還是藍舌頭。此刻，我真有些哭笑不得。我一邊埋怨妹妹的筆，一邊怪自己粗心大意。正懊惱時，我看到了一旁的香皂。有了!我拿起香皂，不管三七二十一就往舌頭上涂。這下嘴里的滋味甭提有多奇怪了，不僅又苦又澀，還滿嘴泡泡。我立馬將嘴對著水龍頭又是一陣猛烈漱洗。
這時，門鈴響了，我趕緊跑去開門，原來是爸爸媽媽回來了。我剛喊了聲“爸、媽”，媽媽就哈哈大笑起來：“快來看呀，我們家有個藍舌頭姑娘哩!”媽媽這一說，我又羞又急，不好意思地低下了頭。
哦，你一定想知道我舌頭上的墨汁是怎么去掉的吧?哈哈，是媽媽用牙膏幫我刷干凈的。萬一你成了藍舌頭、紅舌頭或者黑舌頭，要記得用牙膏刷洗，用香皂是行不通的喲!
一年級作文 篇3
漫長的寒假結束了。今天我們第一天上學，我早早的被媽媽從夢中叫醒，我信心十足的背著書包向學校走去。
在去學校的路上，我邊走邊想，我的那幾位好朋友見到我會是什么表情？我思念得尚老師是否還帶著麥克風跟我們說話？不，不會了，她休息了一個假期，嗓子肯定好些了。不知不覺我已經(jīng)走到學校了。完了，我們今天升國旗，我來晚了。于是我一溜煙的跑到教室放下書包，飛快的跑到升旗的地點。
新的學期開始了，我要改掉我上學遲到的'毛病，在新的一學期里，我將用一種飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學習任務。
一年級作文 篇4
從西安坐大約兩個小時的汽車后，我們來到了兵馬俑的故鄉(xiāng)――臨潼。這天，我要參觀世界奇跡之一――兵馬俑。
我們首先參觀了最大的俑坑――一號坑。一號坑里有許多俑，數(shù)也數(shù)不清，它們形態(tài)各異，每個俑都有自我的性格。
之后，我們又來到了最復雜的俑坑――二號坑。二號坑并沒有超多挖掘，而是在坑邊擺了幾個柜子，里面有高級軍吏俑，俗稱“將軍俑”，挺著一個“將軍肚”，也有中級軍吏俑，就是給大將軍出謀劃策的軍師，還有立射俑、跪射俑等。我最喜歡的就是高級軍吏俑了！
看到那里你可能會問：那三號坑長什么樣？我只能遺憾地告訴你，我也沒去過。
從二號坑出來，我們又去了陳列展廳，里面有好多文物呢！其中，我最喜歡的就是青銅馬車了，聽導游說，青銅馬車是“世界第一輛空調大巴”，它能夠自動調節(jié)車內的溫度，是秦始皇給自我的皇后用的。
從陳列廳里走出來，我們發(fā)現(xiàn)了一個環(huán)幕影院，然后走進影廳，電影剛剛開始，這部電影長達10分鐘左右，向人們詳細介紹了兵馬俑的制作過程。
從影廳走出來后，我買了一本由秦俑發(fā)現(xiàn)人――楊新滿爺爺親筆簽名的《秦兵馬俑》一書，作為參觀兵馬俑的留念，也作為我進一步了解兵馬俑的資料。
關于名勝古跡的作文（六）：
行走在明城墻上，只有三個字能形容我的情緒：倍兒爽！
早上8:20，天空十分給面子，我們每個人的臉上都寫滿了笑容，個個神采奕奕，每個人都蓄勢待發(fā)。我們排著整齊的隊伍上了車，向著目的地進發(fā)。
一路上，我跟許老師坐在一齊，我們倆彼此交流，彼此談話，一路歡聲笑語，不知不覺我們就到達了目的地。
一下車，迎面撲來一陣清新的空氣，是草香，是花香，是樹木的香，是歷史的香……走了一段路，我們來到了明城墻的入口處，那飽經(jīng)風霜的.墻磚上流露出古老的氣息，上面刻著一行行工整的字，城墻上滿是綠色的爬墻虎，一看就讓別人眼前一亮。這明城墻像一條臥龍，一旦驚醒了它，它就會直沖青天，向著云霧繚繞的九天飛去。
我們從一個售票點出發(fā)，繞過了一個一個彎，然后傳過了一波一波人流，迎著一面一面風。許多人都在中途半途而廢，可我堅持了下來，一向在向前、向前、再向前。有的人說這座城墻沒有盡頭，可我一向沖到了最后一刻，當我看見了樓梯底下就是城墻的出口時，我的臉上露出了燦爛的笑容，走到樓梯的盡頭，我全身上下就像散了架似的，一屁股坐在最后一節(jié)樓梯上，全身上下汗流夾背，汗如雨下，就像是一個剛剛從浴室里走出來的人一樣。
從這一次春游，我明白了一個道理：堅持就是勝利！我以后每次做事都要像這一次爬城墻一樣，堅持到底！
一年級作文 篇5
真好！今天中午剛吃完飯，便下起了雪。��！整個世界變成了白色的童話世界，我愛這場雪。
天空鵝毛似的雪花兒，紛紛揚揚地飄落下來，撲向大地母親的懷抱。這些可愛的雪花兒，有的像小蝴蝶，在天空翩翩起舞；它們又像勤勞的小蜜蜂，帶著自己的收獲，從天空中排空而至，不，我覺得它們更像仙女們用勤勞的雙手撒下的一朵朵梨花。我望著這美景，不由自主地伸出雙手，仰起頭，任雪花飄落到我的身上：一會兒，一朵調皮的.小雪花鉆
進了我的脖子里，弄得我怪癢癢；一會兒又落到了我的嘴中，給我?guī)砹艘唤z絲涼意。我完全被這景色所陶醉了，便情不自禁的轉了起來，轉著轉著，我似乎也變成了一朵小雪花，四處飄蕩；一會兒飛進樹林，和樹爺爺聊天；一會兒漂到湖面上，同小魚小蝦玩耍；一會兒來到警察叔叔耳邊告訴他不要太辛苦……突然，又一朵淘氣的小雪花鉆進了我的脖子中，把我從想象中驚醒……
下雪天真好！
一年級作文 篇6
我的爸爸很愛我，他常常帶我去書店。在那里，我在書的海洋里遨游，很開心。他還常常給我和媽媽講笑話，逗得我們哈哈大笑。
爸爸中等身材，皮膚較黑，留著平頭，眉毛黑黑的，總是微笑著，他的'性格很樂觀。有一次，由于我眼睛散瞳，數(shù)學測試只得了82分，我很難過，于是爸爸鼓勵我說：“沒事，這次是你散瞳，如果不散瞳，你一定能考好。”后來我開心極了。
看，這就是我親愛的爸爸。一個帶給別人快樂的人，同時，他自己也很高興。
一年級作文 篇7
我們買了一棵圣誕樹，當然要買裝飾品，如：音符、蝴蝶結、多款的……
晚上7：30，我們要開一個ChristmasPart。我們把圣誕樹拿到開派對的地方；準備了一些吃的：香橙、沙糖桔、瑞士糖……；我們個自也為對方準備了禮物；還錄了幾首好聽的歌曲；除了我和妹妹還請了表姐、表哥、和我的'朋友。
派對開始，我們沒有開燈而是點了蠟燭，在音樂下大家跳起舞。蠟燭滅了，我說：“ChristmasPart，正式開始�！泵妹媚闷饑姽�，噴了起來。下面我們相互送上禮物，妹妹送我一只小豬儲蓄罐。然后，我們吃東西了。過了一會兒，我想起來說：“我們來拍照吧!”“好!好!好!”妹妹拍手叫到。我們圍著圣誕樹拍了許多照片。
今年的圣誕夜，我過得真高興。
一年級作文 篇8
今天，天空烏云密布，陰沉沉的。不一會兒，小雨點便“滴答——滴答”地滾落下來，像是一個個小朋友在歡快地嬉戲。雨點打在雨棚上，奏響了鼓點。密密麻麻的雨點仿佛是細紗織成的簾子。雨越下越大，像斷了線的珠子，不住地“打”下來。人們撐著五顏六色的傘，像一朵朵在雨中盛開的嬌嫩的`花兒。有些人沒有帶雨傘，用手遮著頭，匆匆忙忙地往家里跑。路旁的樹枝被風搖擺起來，像亭亭玉立的少女跳著迷人的舞蹈。忽然狂風大作、雷雨交加，震得我耳朵都要聾了。我急忙捂住耳朵，看著一道又一道閃電劃破天空，聽著一聲又一聲雷響震耳欲聾。此時路上的行人也越來越少。不一會兒，雷聲小了，雨聲也小了，雨停了，路上的行人也多了，空氣新鮮了，每一片葉子上都沾滿了晶瑩的露珠，讓人耳目一新。
我愛雨，更愛夏天的雨。
一年級作文 篇9
記得去年的一個課間，我突發(fā)奇想的想把同學的凳子抽掉，想瞧瞧別人摔個屁股墩之后有什么反應。當我看到同學摔得人仰馬翻的時候，同學們都像開馬戲表演一般開心地大笑起來，我也從此而背上了一個“搗蛋大王”稱號。
其實，我并不是想搗亂。在家的時候，我就是想讓爸爸媽媽注意到我，就像他們注意自己的手機一樣，能夠多陪我聊聊天；在學校，我只是想跟同學們開玩笑，想和同學們一起玩，想讓老師也重視重視我，就像重視其他學習好的同學一樣。可是，他們卻說我在搗亂。
為此，爸爸媽媽把我送到了潛能開發(fā)夏令營。開始的時候我很抵觸，我不知道在陌生的集體里會不會很無聊。結果在夏令營里，我得到了老師無比的重視和關愛，老師讓我做隊伍的旗手，給我講故事，教我寫作文，還幫助我結交了好幾個好朋友。每次外出活動，老師和小伙伴們都對我非常的友好，老師無私的愛和同伴們的幫助，讓我感到了無比的.溫暖。
感謝這一次的夏令營之旅，讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視，首先自己要尊重別人。我想，等我回到家后，我一定不會再是那個“搗蛋大王”了，因為我想做一個溫文爾雅的好學生。
一年級作文 篇10
我想成為一個科學家，你們也看到了，我們此刻的世界污染能夠說就就是越來越嚴重了。我想發(fā)明一個能夠把污水變成干凈的水的機器，他能夠抽干污水，經(jīng)過凈化了以后，水質就變干凈了，能夠直接喝都沒問題因為沒有消毒的東西。而且還不用加什么消毒的東西了。
我還覺得我們的空氣污染也很嚴重，我有想出了一個能夠凈化空氣的方法，我能夠發(fā)明一個機器樹種，只要一碰水，立刻就能夠長成一棵高大的`樹了。機器樹也能夠吸近二氧化碳，吐出新鮮空氣，而且，這還就就是普通樹的兩倍快。
一想到機器還要用油的，我一想，我能夠發(fā)明一個太陽光收集的機器，它始太陽光聚集起來，成了干冰，需要時，能夠拿出一小塊，這樣，能夠節(jié)約電，油等等。把它放到桶里，成為了手電筒；放到了水里，一秒鐘就能夠成為熱水了。等它化了一后，就能夠發(fā)出熱氣了，就不用開熱空調了。這樣，就能夠省電，省水。
我還想發(fā)明很多東西，在那里就不說了。
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