八年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　故鄉(xiāng)，是每個(gè)游子心中最深思念的地方，為什么呢？因?yàn)楣枢l(xiāng)里有最親最愛(ài)的父母，而我，身在故鄉(xiāng)，卻思念遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的父母。

　　每個(gè)人都有父母，有人比我幸福，創(chuàng)也有人比我苦。思念親人的苦，比那最上好的龍井茶還要苦，龍井只是讓你的味覺(jué)感到苦，而思念親人的苦進(jìn)入 到你的五臟六腑，很苦，很苦??

　　爸爸媽媽在我剛出生沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)候，就出去打工了，小的時(shí)候還不知道什么是思念，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我很渴望能有兩雙手拉著我：一雙手寬厚，另一雙手柔軟，那是爸爸和媽媽的'手。到了再大一些的時(shí)候，我渴望的不再是那雙手了，而是可以時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)到爸媽的聲音，看到爸媽的身影，可以依偎在爸爸媽媽的懷里看《小叮當(dāng)》，可以在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，和爸媽一起去，可以在考到好成績(jī)的時(shí)候，高興地告訴爸媽，聽(tīng)到爸媽的夸獎(jiǎng)，受到爸爸媽媽的撫摸，可以??等到再大的時(shí)候，我已經(jīng)深深理解了思念這個(gè)詞的含義，每到八月十五中秋節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)避開(kāi)所有人，搬張小椅子，再把桌子手搬出來(lái)，給自己沏上一杯茶，擺上幾個(gè)月餅。茶，我總會(huì)泡得很濃很濃，又苦又澀，但比不上我心中的苦，心中的苦是用任何言語(yǔ)都描述不出來(lái)的，那種蘊(yùn)藏在心里最深處的思念，看著圓圓的月亮，淚進(jìn)了茶里，使得本來(lái)又苦又澀的茶竟又多了幾絲咸味。

　　思念，很苦，很苦，很苦??

　　皓月當(dāng)空，淚似斷了線的往下流，思念，縱使可以從面部上抹去，但那心底的最深處，是無(wú)論如何也抹不去的，或許，這兩句話總結(jié)起來(lái)，可以叫：“抹不去的思念。”

八年級(jí)作文 篇2

　　吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。

　　——題記

　　她把我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像一只小鳥(niǎo)展翅飛翔，無(wú)懼暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝您哪，老師！

　　我依稀還記得在小學(xué)的時(shí)候，我們班擁有一個(gè)最好的語(yǔ)文老師。雖然她沒(méi)有那么年輕，但是她為了我們也學(xué)著在下課的時(shí)候陪我們玩游戲。倪老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和那一顆敬崗愛(ài)業(yè)的思想。

　　記得小時(shí)候的我特別愛(ài)玩，喜歡跳繩、喜歡踢毽、喜歡……那一次，真的很意外。我在跳繩的時(shí)候一不小心扭到了腳，更何況那時(shí)候旁邊沒(méi)有人，我沒(méi)有辦法靠自己的力量站起來(lái)，我只能在心里默默地祈禱。我告訴自己要靠自己的力量站起來(lái)，盡管很痛。

　　我在絕望的邊緣看到了希望，新轉(zhuǎn)來(lái)教我們語(yǔ)文的老師她匆忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣。她一邊說(shuō)一邊拉起我來(lái)，扶著我走進(jìn)辦公室，拿出藥箱來(lái)給我涂上藥。還很耐心的跟我說(shuō)，這個(gè)藥還要隔五分鐘再涂一次，馬上就要上課了，你快去吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便一瘸一拐地走進(jìn)教室。剛上課沒(méi)多久，倪老師就走了進(jìn)來(lái)，和數(shù)學(xué)老師嘀咕了了一會(huì)兒就徑直向我走來(lái)。她微笑著說(shuō)：“你這孩子，叫你五分鐘后過(guò)來(lái)你怎么不來(lái)？”我笑了笑，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“呵呵，因?yàn)槲抑�道老師�?huì)過(guò)來(lái)的�！彼�很耐心的幫我把襪子脫下，輕輕的問(wèn)我是哪兒，我便指給她看。她像媽媽一樣，給我安慰、給我上藥，輕輕的但在我心上卻留下了不可抹滅的記憶。

　　她在學(xué)期結(jié)束的`時(shí)候終于要離開(kāi)我們了，這是我唯一一次那么舍不得老師離開(kāi)。那一次，全班人的眼圈紅紅的。倪老師卻告訴我們，她家就在一個(gè)醫(yī)院的附近，還說(shuō)等我們長(zhǎng)大了有空可以去看她的，她隨時(shí)歡迎我們?nèi)ニ�家。倪老師突然扭過(guò)頭不知道在干什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)我清楚的看見(jiàn)倪老師的眼里有一絲晶瑩，剛才閃了一下。那眼淚肯定是早有了的，只是怕別人看見(jiàn)了，一直忍著。

　　當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷；當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已付出了你的全部。當(dāng)我回眸看到您充滿希望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄。我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)感恩您對(duì)我的付出，縱使歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，待我學(xué)成就來(lái)找您，哪怕是為您做點(diǎn)什么也好。

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一只紅燭，一點(diǎn)一滴的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心里找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

　　我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生換她一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我愛(ài)你”。

八年級(jí)作文 篇3

　　猴子撈月，是把那虛無(wú)的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出于對(duì)美好事物的憐愛(ài)？

　　可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實(shí)的月亮相比，它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。

　　正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子里的世界。人，因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷�，因此需要鏡子；人，因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見(jiàn)“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己，鏡子里的，僅僅只是你與其相對(duì)的那一面，背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

　　每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來(lái)的那個(gè)“人”根本就不是自己，那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢？因?yàn)殓R子所反射的，永遠(yuǎn)只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身于黑暗之中又能算什么呢？

　　人是渴望活在光明之中的，不然也不會(huì)影子了。

　　水中的'月，無(wú)法散發(fā)出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實(shí)，明明真實(shí)是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。

　　有時(shí)候會(huì)想，在鏡子的后面是否真的存在著另一個(gè)世界，與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧?kù)o，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前。

　　或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧，自己看著自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想，如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的，我處在現(xiàn)實(shí)之中，他在的是一個(gè)虛幻的世界。

　　但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。

　　不過(guò)，即使真有這樣的機(jī)會(huì)，我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己，挑戰(zhàn)人生，勇攀高峰，瀟瀟灑灑，走過(guò)這人世間，這才是我真正的想法。

　　夏天，正是萬(wàn)物欣欣向榮，努力生長(zhǎng)的時(shí)刻，我也不能例外。

八年級(jí)作文 篇4

　　春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日！春節(jié)到了，有新衣服穿了，有壓歲錢(qián)拿了，當(dāng)然還可吃喝玩樂(lè)，樣樣全都是開(kāi)心的事，家家都熱鬧非凡。

　　在2月2日那天，是農(nóng)歷大年三十，我們農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗就是，每年這一天都要祭天神。而在大年三十的晚上十二點(diǎn)整家家戶戶都要放鞭炮、放煙花來(lái)歡度新一年的到來(lái)。為此，媽媽買(mǎi)了好幾百塊錢(qián)的煙花爆竹，準(zhǔn)備在除夕夜晚上來(lái)放的.，好熱鬧一翻。晚上，我們一家人圍爐吃火鍋，接著換新衣服，拿紅包。為了等到十二點(diǎn)看煙花，我就去玩電腦了，爸爸在大廳看春晚，而媽媽就先去睡一會(huì)兒覺(jué)了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于盼到了十二點(diǎn)的到來(lái)了。一時(shí)之間，沉靜已久的夜空中，到處都是煙花的聲音，“嚗嚗……”煙花的聲音匯集成一片，還有那五顏六色的煙花把天空點(diǎn)綴得格外耀眼。當(dāng)然，我家自然也不甘落后。爸爸把煙花放在院子的地板上然后點(diǎn)燃煙花，在我聽(tīng)來(lái)我家的煙花聲比別人家的大得多，也許是因?yàn)槲姨�高興的原因吧。其實(shí)這個(gè)習(xí)俗也就是人們?yōu)榱藖?lái)年能有個(gè)好彩頭，別無(wú)他求。

　　今年春節(jié)，我們沒(méi)有去旅游，只是在廈門(mén)玩玩而已，我和阿姨他們一家一起去，爸媽沒(méi)有跟我們一起去，在阿姨家開(kāi)開(kāi)心心地住了兩天。初三那天，小阿姨帶我去看冰雕展、看電影，去湖里公園玩。早上，小阿姨帶我和妹妹去看冰雕，那里的冰雕可真是千奇百怪、形態(tài)萬(wàn)千��！有很多卡通人物，有灰太狼、喜洋洋、黑貓警長(zhǎng)等等，實(shí)在太多了。接著我又去滑雪，真是太刺激了，從上面一瞬間沖到下面，太帥了！

　　中午，我們吃完飯就去看電影，看《喜洋洋與灰太狼之兔年頂呱呱》，看了兩個(gè)小時(shí)才散場(chǎng)，十分精彩，散場(chǎng)后我還在那里不停地贊嘆，不停地回味著……

　　下午，我們又去了湖里公園玩，去那里我照了好幾張相，我們還去劃船了，太有意思了。剛開(kāi)始我和妹妹不怎么會(huì)劃，還差點(diǎn)掉進(jìn)水里，但是失敗乃成功之母，沒(méi)多久我們就學(xué)會(huì)了技巧，我們的船越來(lái)越快了。一路下來(lái)，我們超過(guò)了前面不少的船，最后取得了勝利。湖邊看的人都在為我們喝彩，我和妹妹高興地?fù)肀г谝黄�，阿姨則給了我們一個(gè)勝利的姿勢(shì)。為了慶祝我們的勝利，阿姨帶我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。

　　之后，天色已晚了，我們就回家去了。這樣一天下來(lái)，我和妹妹都有點(diǎn)累了，但是我們卻無(wú)比地開(kāi)心。

　　這次的春節(jié)，感覺(jué)比往年更加有意思了，煙花看多了，紅包也拿多了，玩的也比往年多了……總之今年的春節(jié)過(guò)得非常的開(kāi)心，很多事回味無(wú)窮��！

八年級(jí)作文 篇5

　　秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，絢麗的落葉紛飛在林間，也就是在這樣一個(gè)日子，內(nèi)心最容易涌起一縷情思。憂傷掠過(guò)臉頰，聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕嘆。

　　期中考試就這么結(jié)束了，即使早已習(xí)慣了傷痛，卻還是感到撕心的疼。不敢讓淚水肆意流淌，但，這樣的抑制最終卻讓淚水灼傷了心。我努力了好久，卻還是失敗了。我的收獲在哪里呢？我的碩果在哪里呢？

　　我迷茫了，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)。

　　雨，一直在下。

　　獨(dú)自漫步在雨中，秋雨好冷，但我不怕。有什么可怕的呢？只是這四周金色的美景，更顯得我是那樣卑微。

　　“我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的可能，是不是太小了？”我對(duì)自己說(shuō)。

　　不，不，不！我在說(shuō)些什么？我怎么可以就這樣喪失信心？看看那些落葉，即使離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，走之前，它們也留下了最美的身影。離開(kāi)后，它們更是以另一種方式感激這個(gè)世界、報(bào)答這個(gè)世界——“化作春泥更護(hù)花”。和我相比，它們顯得渺小。可是它們卻……我又有什么理由放棄自己的'夢(mèng)想呢？追逐過(guò)，才不會(huì)后悔�。∈�敗一次又一次有什么關(guān)系？大不了再來(lái)一次。跌倒了，也要爬起來(lái)，更要抓一把泥土作為土地的饋贈(zèng)，也不枉失意一次啊。在沒(méi)有嘗試過(guò)之前，任何可能的都是百分之一百的可能！

　　秋天已經(jīng)來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？即使是那銀裝素裹的冬天，也是別具一格的美麗。秋天，是個(gè)�？空�，更是個(gè)全新的起點(diǎn)。以前的事，就這樣隨秋風(fēng)散去，帶來(lái)的，是全新的心情。

　　用全新的心情迎接屬于自己的冬天，無(wú)論它是寒冷的，或是溫暖的。

八年級(jí)作文 篇6

　　有這樣一個(gè)女人，她給予你生命、陪伴你成長(zhǎng)、教會(huì)你道理，甚至于她的所有所有，她都愿意給你。也許她的面容不像明星那樣美麗，她的話語(yǔ)不像主持人那樣華麗，她的手也在歲月與辛勞的打磨下越發(fā)粗糙，她愛(ài)你的那顆心卻是亙古不變。她愛(ài)你，不需要任何理由，只是簡(jiǎn)單的愛(ài)，全身的心投入的愛(ài)，不求任何回報(bào)的愛(ài)。因?yàn)椋�她是這個(gè)世界上最偉大的人——母親。

　　我的母親二十幾歲時(shí)就生下了我，我雖是女子，但一點(diǎn)也沒(méi)有受到家人的'冷落，反而因我是這一代中唯一的女孩，也就特別受到家人的喜愛(ài)，尤其是我的母親，我的名字的含義也就是家中的寶貝，是我的母親最愛(ài)的那個(gè)寶貝。因此我雖算不上嬌生慣養(yǎng)，但也絕對(duì)是一個(gè)家的掌上明珠，我母親年輕，很多事情都不在行，粗心大意，很不注意細(xì)節(jié)。不過(guò)對(duì)我的事情她卻是格外上心，對(duì)我的飲食習(xí)慣，生活起居都是了如指掌，甚至比我自己還要了解，她總說(shuō)我是“馬大哈”，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)在生活瑣事方面弱到了極點(diǎn)，甚至于在盛飯時(shí)，我會(huì)突然停下，端著碗走到母親面前，說(shuō)：“媽媽，我吃這么多飯夠了么？”媽媽總是會(huì)笑著答復(fù)我，說(shuō)道：“這孩子，永遠(yuǎn)都不知道飽餓的�！彼�可以猜想到我的念頭，我有時(shí)還真佩服她，如此“粗線條”的媽媽，怎么做起母親來(lái)就像擁有了魔法一樣呢？大概天下母親都有如此這般的“超能力”吧！

　　人們總說(shuō)母親是愛(ài)的源泉，母親教會(huì)我如何去愛(ài)，我感謝我的母親，感謝她為我的辛苦付出，她沒(méi)有為我做過(guò)什么感天動(dòng)地的事，可這些身邊小事足以讓我對(duì)她的感謝溢到了極點(diǎn)。想著生物課上老師為我們講解分娩的過(guò)程，光聽(tīng)上去就是痛苦萬(wàn)分，自然生產(chǎn)的母親竟有如此大的耐力忍受那么巨大的痛苦，我想，那大概就是愛(ài)的力量吧。

　　我身體的每一絲肌肉，每一段骨骼，每一個(gè)細(xì)胞都與母親緊密相連，此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述出我的感謝之情，我只覺(jué)得，有無(wú)數(shù)無(wú)形的絲線正穿梭在我和母親的心靈中間，緊緊相扣，永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。

八年級(jí)作文 篇7

　　在抽空去看望小學(xué)老師的路途中，我如曾經(jīng)一般見(jiàn)到了那棵老樹(shù)。它豎立在這里，守望著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，亦如它守望著我六年的小學(xué)生涯。

　　曾經(jīng)，老樹(shù)前的那條幽靜的小徑是我上學(xué)的必經(jīng)之路。它就靜靜地聳立在街頭，望著來(lái)來(lái)往往的行人。雖被我稱為老樹(shù)，其實(shí)它有一張綠油油的面孔，活像一位年輕力壯的.小伙兒。偶爾，我會(huì)停下來(lái)望望它，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉的碎影潑灑在地上，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，樹(shù)葉便隨風(fēng)搖曳著，一片片的樹(shù)葉紛紛落下，我站在老樹(shù)之下，沐浴著樹(shù)葉之雨，感受著其間的芳香。在恍惚之間，老樹(shù)仿佛嵌上了一顆顆鉆石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，而我便不可自拔的陶醉在其間。

　　光陰如梭，一晃而過(guò)。三年后，我站在老樹(shù)之下，望著它搖搖欲墜的模樣，心中也莫名地覺(jué)得悲哀。這些年來(lái)，它也一定過(guò)得不盡人意吧。曾經(jīng)嫩綠的樹(shù)葉現(xiàn)已逐漸變得枯黃，曾經(jīng)高大挺拔的身姿，如今如風(fēng)煙殘燭的老人。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，它卻萎縮卷曲，恐懼著之間的寒冷，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在那矮小枯黃的身影里，我似乎還能隱隱看出當(dāng)年它高大挺拔的姿態(tài)。那一瞬間，我的心中充滿了難以言說(shuō)的苦澀。三年前我不曾想過(guò)，它在這個(gè)幽徑中也會(huì)變得逐漸孤寂。

　　我眺望著古樹(shù)，慢慢踱著步走進(jìn)了小學(xué)，詢問(wèn)之間，才知道曾經(jīng)的班主任已經(jīng)不在這兒教書(shū)了，她去了哪兒？我又不曾知曉，呆呆地走向原來(lái)的教室門(mén)口，卻再也找不見(jiàn)原來(lái)的同學(xué)。我竟愣在教室門(mén)口，回想起小學(xué)與同學(xué)玩鬧的身影，和上了初中越發(fā)越勞累的學(xué)業(yè)，覺(jué)得自己過(guò)得辛酸。

　　我的思緒隨風(fēng)飄回到風(fēng)中殘燭般的老樹(shù)上，不禁產(chǎn)生一種悲憫的情懷。它曾那樣高大，我曾那樣自由，卻都逃不出時(shí)間的流逝，只能呆呆地凝望自己所消逝的東西。萬(wàn)物之于時(shí)間，宛如人類之于世界，顯得那樣渺小可悲。在過(guò)去那偌大的時(shí)間里，又有多少事物逝去？在悲嘆痛惜之間，心中卻不禁涌起了對(duì)未來(lái)的希望，過(guò)去已成定局，而我能改變的只有未來(lái)。擁有輝煌過(guò)去的老樹(shù)，也祝愿它有個(gè)茂盛的未來(lái)。

　　人與萬(wàn)物都不可避免地被卷進(jìn)時(shí)間的洪流之中，但我們卻有展望未來(lái)的眼睛。

八年級(jí)作文 篇8

　　花之凋零，感悟生命的脆弱；樹(shù)葉紛飛，感悟時(shí)間的飛逝。人生是什么呢？它讓人捉摸不透。人生是善良。走在喧囂的馬路上，時(shí)�？匆�(jiàn)坐在街邊乞討的人，每個(gè)人看見(jiàn)了他們，就會(huì)伸出溫暖的手，給他們一塊錢(qián)。錢(qián)不多，但每一塊硬幣下都是那份真誠(chéng)。隨著硬幣與碗接觸的那一瞬間，乞討的人會(huì)感激的朝人們笑笑，人們?cè)谀且豢淌斋@了善良。硬幣與碗接觸而發(fā)出的聲音是那樣的清脆，干凈，沒(méi)有絲毫的雜音，如同人們的心�；匾艨澙@在耳旁，久久不散。人生是堅(jiān)強(qiáng)。

　　山崩地裂，大地在咆哮，堅(jiān)固的房屋在此刻也不堪一擊，瞬間倒塌，壓在了人們的身上，自然的力量是如此的龐大，讓人無(wú)力招架。當(dāng)一切恢復(fù)了平靜，映入眼底的只是一片廢墟。救援隊(duì)員努力地挖掘著，任何一個(gè)線索也不放過(guò)。太陽(yáng)和月亮交替著，過(guò)了這么久的時(shí)間，在無(wú)水無(wú)物的廢墟中，還有人存活嗎？經(jīng)過(guò)人們的不懈努力，居然救出了一個(gè)又一個(gè)的.人們，這真是個(gè)奇跡！在那一刻，遇難的人們收獲了堅(jiān)強(qiáng)，人們的心大過(guò)于自然的力量。一幅幅的畫(huà)面，也許沒(méi)有人為他們拍攝，但每一個(gè)身影都定格在了人們的心中，不會(huì)磨滅。

　　人生是等待。我曾看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)人坐在椅子上等著他的女友，可他的女友遲遲不來(lái)，這時(shí)他得到了一個(gè)手表，這個(gè)手表可以控制時(shí)間，他一轉(zhuǎn)，他的女友已經(jīng)到了他的面前，他想：不如早點(diǎn)結(jié)婚吧，于是他走進(jìn)了婚姻的殿堂，他又想：不如早點(diǎn)有個(gè)孩子吧，于是他擁有了一個(gè)孩子，接著，他想讓孩子早點(diǎn)長(zhǎng)大，于是，他的孩子成了家立了業(yè)。這個(gè)時(shí)候，他開(kāi)始想回到過(guò)去，想讓時(shí)間慢點(diǎn)走，可一切都晚了。人生是漫長(zhǎng)的，但他也是飛逝的，一轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)流失了那么多，所以等待時(shí)又何必想讓時(shí)間快點(diǎn)走呢？

　　故事的結(jié)尾是那個(gè)人砸碎了表，回到了椅子上繼續(xù)等待，只是這一次，他沒(méi)有了以往的心煩意亂。人生就是如此，當(dāng)然還有很多我無(wú)法書(shū)寫(xiě)的東西，我如今在領(lǐng)悟著自己的人生。

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