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身邊的科學(xué)作文初二
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的身邊的科學(xué)作文初二，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的科學(xué)作文初二1
在我們生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察、研究，一定可以為我們的生活和學(xué)習(xí)增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
我家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)了很多小魚(yú)。一天爸爸覺(jué)得魚(yú)缸里的水太臟，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來(lái)抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽上來(lái)呢？只見(jiàn)爸爸把管子放進(jìn)魚(yú)缸里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開(kāi)，缸里便開(kāi)始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像在打鼾。過(guò)了一會(huì)兒，泡泡沒(méi)了，水好像聽(tīng)了指揮似的.改變了方向，向外流了出來(lái)。原來(lái)，這是因?yàn)榻釉谒堫^上裝水時(shí)，水進(jìn)了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來(lái)，水里就有許多氣泡冒出來(lái)。這是利用空氣的壓力來(lái)抽水的。
有一次晚飯后，我們一家到浦西公園散步，我經(jīng)過(guò)一盞盞路燈，發(fā)現(xiàn)我的影子很調(diào)皮，時(shí)而在左，時(shí)而在右，時(shí)而在前，時(shí)而在后，好像在跟我捉迷藏。我說(shuō)：“媽媽您看，我會(huì)變魔術(shù)�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)：“怎么變？”我邊走邊看，一會(huì)兒抬頭朝燈看，一會(huì)兒朝影子看。突然，我大叫一聲：“媽媽我知道了。燈在左邊，影子在右邊；燈在右邊，影子在左邊。”媽媽說(shuō)：“很好，不過(guò)你看現(xiàn)在你的影子？”我看了看我的影子，咦！我怎么有兩個(gè)影子了？抬頭一看，原來(lái)我前后各有一盞燈。
我喜歡科學(xué)，喜歡從書(shū)中，從實(shí)驗(yàn)中，從大自然中觀察科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)�？茖W(xué)，就在我們的身邊！
身邊的科學(xué)作文初二2
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)——我們要善于探索身邊的科學(xué)�？茖W(xué)就像一個(gè)神奇的巫師，不可預(yù)測(cè)�？茖W(xué)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，很奇怪�？茖W(xué)是多才多藝的表演者，向我們展示了科學(xué)的火花。
小時(shí)候看到鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，但根本飛不起來(lái)。我姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)翅膀。我認(rèn)為鳥(niǎo)能飛是因?yàn)樗鼈冇谐岚�。我不能帶著翅膀飛。但是，這一切都是不可能的，所以我想知道鳥(niǎo)為什么會(huì)飛。
通過(guò)詢(xún)問(wèn)、觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)為什么會(huì)飛。
首先，鳥(niǎo)類(lèi)的身體上覆蓋著又輕又暖的羽毛，既有保溫效果，又使鳥(niǎo)類(lèi)看起來(lái)流線型，在空中移動(dòng)時(shí)阻力最小，有利于飛行。飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，以鼓勵(lì)氣流，會(huì)造成很大的向下阻力，使鳥(niǎo)類(lèi)快速向前飛行。
其次，鳥(niǎo)的骨頭又細(xì)又輕，是中空的，充滿(mǎn)了空氣。對(duì)鳥(niǎo)身體骨骼的解剖表明，鳥(niǎo)的頭骨是一個(gè)完整的骨骼碎片，身體各個(gè)部位的椎骨也相互愈合。肋骨上有鉤狀突起，相互鉤在一起，形成結(jié)實(shí)的胸部。鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的`這些獨(dú)特結(jié)構(gòu)減輕了重量，增強(qiáng)了支撐飛行的能力。
另外，我認(rèn)為在鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)，骨骼、消化、排泄、繁殖等器官的結(jié)構(gòu)都有減肥和增強(qiáng)飛行能力的趨勢(shì)，這樣鳥(niǎo)類(lèi)才能克服地球的引力，飛得更高。
探索身邊的科學(xué)能更好的造福人類(lèi)和后代，而且無(wú)處不在。
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