五年級的作文實用[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　科學(xué)，就在我們身邊，它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》后最大的感受。

　　這本書是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨，一起床，我就迫不及待地打開床頭的紅布袋子。哇！里面有四本書！這可是我最喜歡的禮物！其中就有這本書。一翻開，我就舍不得放下啦！隨手翻到的一個實驗吸引了我——“相親相愛的碗”。看了題目，我心中充滿了疑惑：不是人才可以相親相愛嗎？碗是怎么相親相愛的？伴著疑惑，我仔細(xì)看起了實驗過程。原來這是一個魔術(shù)實驗，可以表演給別人看呢！

　　晚飯后，我大聲宣布：“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師，給你們表演一個魔術(shù)！”看著爸爸媽媽驚訝的表情，我得意極了。不過，心里還是有些緊張的，這個實驗還沒親自動手做過，能成功嗎？我把爸媽拉進(jìn)廚房，先拿出兩個空碗，然后找來一張報紙，對折兩次，用水浸濕，蓋在一個碗上，另一個碗中倒入半碗熱水，再倒掉，立刻扣在報紙上，上下兩個碗對齊。我儼然一副魔術(shù)師的派頭，“好！下面，就是見證奇跡的時刻！”一分鐘后，我小心地提起上面的.碗，奇跡出現(xiàn)了！只見兩個碗就像一對好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起�？粗�爸媽驚訝的樣子，我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書”而高興。

　　這本書一共收集了154個經(jīng)典的科學(xué)游戲，每一個游戲都有詳細(xì)的步驟，操作也較簡單，我們學(xué)生基本都能做起來。更重要的是，每一個游戲旁都用淺顯易懂的語言說明了形成這個現(xiàn)象的原因，讓我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識。現(xiàn)在我已經(jīng)知道了為什么易拉罐會自動變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學(xué)知識了。

　　以前，我看的課外書主要是校園小說、童話、漫畫，看了這本書以后，我的書架上又多了幾本科普書。是這本書讓我真切地感受到科學(xué)的神奇，同時，也讓我看到，它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動手、勤思考，就會發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣！

五年級的作文 篇2

　　雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的云在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩如畫。詩中，畫中，都蘊(yùn)藏著一個字??愛。

　　——題記

　　葉愛

　　大的雨點(diǎn)，小的雨點(diǎn)，噼里啪啦，砸在了那嬌小可愛的小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧著嚷者，可雨兒們還成群結(jié)隊地欺負(fù)著這些無辜的小可愛們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細(xì)如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時候，他們停止了啜泣，噢，又不知什么時候，他們的父母已經(jīng)立在了他們的頭頂，為他們遮風(fēng)擋雨，但父母們依然是葉子呀！他們同樣弱不禁風(fēng)��！為了孩子們，默默地忍受著雨點(diǎn)無情的摧殘。不知是雨們于心不忍了，還是父母門堅強(qiáng)的毅力，雨點(diǎn)落在他們身上已是回旋無力，只能順著葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的見證了這一愛的詩篇。雨中，葉顯得格外耀眼。

　　傘情

　　來得突然，雨是這么的大，她卻沒有帶傘，只有一個人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會兒，忍不住向外面跑去，冒雨走著。驀地，聽見背后有聲兒在呼喚著她，她往后瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉(zhuǎn)過身去，接著了從瑩手中遞來的.雨傘，聽著瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。

　　雨愛

　　大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過，怎么辦？她不想再讓大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，風(fēng)去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務(wù)出發(fā)了。其實，雨是郵遞員，傳達(dá)著天對地的愛。他們多么調(diào)皮，單個，成群地來報道了。斜著，豎著。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來傳遞著愛。

　　愛的傳遞，沒有距離。

五年級的作文 篇3

　　家風(fēng)是一個家的風(fēng)氣，每個家庭都有各自形成的家風(fēng)。我們家的家風(fēng)很簡單，就是爺爺奶奶常教育我們的——與人為善，予己為善，意思是你對別人好，別人也會對你好的。

　　去年暑假，杭黃高鐵的建造使奶奶家后門口的一條澳里的水變得十分渾濁，這條澳在以前可是清澈見底的，是奶奶家左鄰右舍們洗衣洗菜的好地方�，F(xiàn)在，水臟了，大家都不來洗了。奶奶和爺爺很焦急，便決定把澳給清理干凈。

　　八月份的太陽像火球一樣，爺爺奶奶卻顧不得炎熱忙開了。爺爺用抓魚的網(wǎng)在水里打撈廢棄的垃圾，只見他用漁網(wǎng)在水中使勁一撈，垃圾就把整個網(wǎng)塞滿了。爺爺把撈上來的垃圾裝在一個大袋子里，不一會兒，就裝了一大袋；奶奶則戴著橡皮手套在一旁使勁地拔水草，不時還用鐵鍬把岸邊的青苔刮掉。由于很用勁，有好幾次，我看見爺爺奶奶差點(diǎn)掉進(jìn)河里去。

　　我看見他們累得滿身是汗，就對他們說：“爺爺奶奶別干了，上來休息一下吧，天氣這么熱，這樣干去，又累又危險，反正這澳也不是我們一家人用的。”奶奶抬起頭，對我說：“這怎么行？不清理干凈，大家就不好洗東西了，我們也洗不了了啊。拉拉，你要記住，我們要多做好事，對別人好一點(diǎn)也就是對自己好，別人受了我們的好同樣也會對我們好的。”奶奶的話讓我感到很慚愧。

　　幾天后，澳中的水終于像從前一般清澈了，爺爺奶奶忙招呼著大家來澳里洗東西。鄰居們齊夸爺爺奶奶勤快，幫大家做了大好事，爺爺奶奶卻笑笑說：“應(yīng)該的，都是鄰居嘛！”

　　這件事讓我記住了奶奶對我說的話，那時候雖然我還不是十分明白它的'道理，但我還是會按奶奶說的話去多做好事了。一次，我坐公交車時給一位老奶奶讓了座，不僅老奶奶感謝了我，連車上的其他乘客都對我投來了贊賞的目光。我心里美滋滋的，也許這種目光就是奶奶說的別人對自己的“好”吧，因為它讓我心里感到非常開心快樂。

　　與人為善，予己為善，這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，很簡單，也很真誠。

五年級的作文 篇4

　　書，被人們親切地稱為“長生果”�！伴L生果”也就是能讓人長生不老的東西�？墒�，書這個“長生果”也能讓人長生不老，它會讓人們增長知識，把我們變得更聰明，因此，會讓我的一生變得更加充實。今天，就和大家講講我和書的故事。

　　我喜歡看一些名著，沈石溪的書和散文。其中，我最喜歡看的`書就是沈石溪的書了。開學(xué)了，老師鼓勵我們多看沈石溪的書，于是全班同學(xué)都買了沈石溪的憶，我的看書生活同時也開始了。

　　記得有一次，我看書看得太入迷了，連飯也忘了吃，這可能就是所謂的廢寢忘食吧！你知道我看書的時間是幾點(diǎn)嗎？告訴你吧！我晚上從8：00——9：00看一個小時，早上5：30——6：30再看一個小時的書。這樣一天看2個小時，我只用了一個星期就把厚厚的一本書看完了。

　　還有一次，媽媽出門了，讓我在家看鍋，我答應(yīng)了，誰知，我在屋里看書，忘了媽媽給我說的話，直到我聞到了一股糊味，才知道，當(dāng)我反應(yīng)過來時，鍋中的飯早已煮壞了。媽媽回來了，只是勉強(qiáng)地笑了笑。

　　這就是我的讀書故事，你是不是也愛讀書了呢？我告訴你幾句關(guān)于讀書的名言警句吧！

　　讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來；倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

五年級的作文 篇5

　　從小陪伴我們的是什么？是校園。它讓我們快快樂樂的度過每一天，今天我就來和大家介紹一下我那不同的校園——那充滿書香的校園！

　　剛進(jìn)校園，你就會聽到瑯瑯的讀書聲，就會發(fā)現(xiàn)校園中除了清潔區(qū)掃地和往教室走的同學(xué)以外沒有一個人在操場上追逐打鬧，走進(jìn)教室一看，哦，原來都在教室里讀書呢。當(dāng)上課鈴響起時，大家完全無視了上課鈴，沉浸在知識的海洋。當(dāng)老師來的時候，坐在門口的同學(xué)便大喊:“老師來了！”大家便飛快的把書收起來，趴在桌子上，裝作一副準(zhǔn)備上課的.樣子。下午的圖書角早早得排上了長隊，如果可以排到門外的話，估計整個校園都被同學(xué)們擠得水泄不通。每當(dāng)圖書館開門時，大家都以迅雷不及掩耳之勢，爭先恐后的向圖書館跑去。圖書館門口瞬間排起了長似一條龍的隊伍，大家都拿著自己摯愛的書津津有味的看著。走進(jìn)圖書館，你會發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜，沒有一絲聲音，甚至連一根針掉在地上都能聽見，到了閉館的時候，大家才依依不舍的離開。

　　我的校園具有很多特點(diǎn)，其中脫引而出的是書香，你的校園呢？

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級作文05-07

五年級的作文05-07

五年級作文05-07

五年級的作文05-07

五年級作文05-07

五年級的作文05-07

五年級的作文05-07

五年級作文05-07

五年級作文05-07

五年級的作文05-07