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八年級作文(精)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
夜幕慢慢的拉了下來，天空中懸掛著一輪皎潔的明月，從這刻起，中秋的最佳時(shí)刻終于到來了。
天空剛剛暗下來，溫度也隨著降低。像是月宮里的嫦娥姐姐出來了，帶著寒冷而又圣潔的光芒照耀大地，掃除一切陰霾和不快，這個(gè)時(shí)候，家家都有客人，是好幾年不曾相見的朋友；是好幾年不曾會面的親友；是好幾年不曾說過話的老鄉(xiāng)。家家戶戶里，都傳出喜慶、洋溢的交談聲、歡笑聲。
家家擺上好酒好菜，還有那不可缺少的“吉祥物”——月餅。餐桌上，你說我笑的，好不快活的.樣子。“干杯！””別光談話，來，夾菜吃……”千言和萬語，不如讓我們在一齊團(tuán)聚，有什么話就在這個(gè)最佳時(shí)刻說出；有什么感激之話就在這個(gè)最佳的時(shí)刻說出；有什么祝福平安的話就在這個(gè)最佳時(shí)刻說出。忘記了工作帶來的煩惱，拋開了手頭上的事，約大家在一起共度晚餐。沒有什么比這一刻更和諧了，沒有什么可以擔(dān)憂的了。和家人聚在一起，就是最美好的時(shí)刻了。
嫦娥為家家戶戶到來了許許多多的月餅，大伙同坐在一間屋。然而在這個(gè)屋子里。卻充滿了溫馨，圓滿，美好的氣氛。
這一刻，讓我牢記在心，讓我記住了最美滿的一次“宴席”。
八年級作文 篇2
“你來看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂。你來看此花時(shí)，見此花顏色一時(shí)明白了起來，便知此花不在你心外�！�
——題記
流年似水，岸邊的桃花凋零隨波而逝，就這樣猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間不知像這樣流過多少載�？戳魉�，心隨波，任心漂流，片刻后停息，佇足凝望，那浩瀚的滄海。望著望著發(fā)現(xiàn)海是那么慈祥，那么親和，那么包容。包容著何其多的歡喜、悲傷、憂愁、心酸……思緒被無形的力量拉入另一個(gè)世界。
那是一個(gè)很黑很黑的的世界，黑的讓人恐懼。漸漸的覺得心仿佛被黑暗、恐懼所吞噬，自己在角落蜷縮成一團(tuán)。突然，眼前神奇的出現(xiàn)一面泛黃的銅鏡，仔細(xì)打量，它沒有任何的裝飾、沒經(jīng)過任何的雕琢。漸漸鏡面如石投湖般泛起圈圈漣漪，漸漸的出現(xiàn)另一番景象。
周歲的小女孩身邊，父母正開心的合不攏嘴。有一種叫做幸福的東西環(huán)繞在他們身邊。
一歲的小女孩與父母手牽著手走在金黃的地毯上吱吱呀呀的說著什么，就這樣踏著夕陽的余暉消失在地平線上。
三歲那一年，小女孩賭氣摔壞了盆子，姨夫批評道：“你你……就是一個(gè)小敗家子……”女孩瞪著姨夫頂撞到；‘那你就是…老敗家子！’姨夫嘆著氣撫平額頭上跳動的.青筋。
四歲的女孩在嘲笑著六歲將鞋子穿反的姐姐，做了一個(gè)鬼臉便逃之夭夭。
五歲的女孩，看見樹上的小白蛇心中便起了邪念。廢了九牛二虎之力成功抓獲，快速溜到老師辦公室，賊兮兮的瞅了瞅，又溜了出去，接著躡手躡腳的溜進(jìn)班里。拿起小破書，頭埋得低低的兩耳豎起，捕捉信息。當(dāng)聽到一聲慘叫時(shí)，小胖爪捂著嘴偷偷的竊笑，小眼瞇成一個(gè)小月牙。六歲的女孩在……
鏡子消失了，醒了但卻沉默了，那些是女孩童真的年代，那些地方是女孩思念的家鄉(xiāng)，那些人、那些快樂、那些都回不去了，不知是什么樣的感覺，感情的匣子一下都打開了，有喜、有樂、有哀、有愁、有甜蜜、有悲傷、還有感動、還有……
仙人漫游于東海之濱，笑談滄海已經(jīng)三次變做桑田，千年的光陰只是滄海一粟，恍然間自己愈加感到渺小、無力、卑微。
不知為何想起曾看到過的那些話：“懵懂的人都被幻像捉弄了，桃花微笑著，不動聲色的調(diào)戲了心懷愛意躍躍欲試的人。就像那首賀新婚的歌。其實(shí)桃花只不過是婚禮的注腳，主角是那紅裳灼灼的男女。只是桃花開得那樣好，那樣?jì)�，好到我們都認(rèn)為它是婚禮的主角�！比松褪沁@樣吧！
明知滄海桑田卻任是固執(zhí)的留戀，明知主角是自己卻還是想桃花是主角，明知未來如何，卻還是固執(zhí)的走上一遍弄得遍體鱗傷，當(dāng)自己回憶時(shí)還在安慰自己說：“走過了才更加精彩�！本褪沁@樣固執(zhí)的人，明明看破塵世卻還在心理催眠說自己是塵世的闖入者。我深知卻不諷。人亦如此，花亦如此。
不及浮塵，寬心納海，微笑倔強(qiáng)的擁抱生活。
花在風(fēng)雨中搖曳不定，經(jīng)過風(fēng)雨的歷練、洗禮終有一天驚世紙花會開放在分雨中。
八年級作文 篇3
雨，多種多樣。有春雨，有雷雨，有秋雨等等。這些雨中，我對雷雨最為熟悉。請聽我細(xì)細(xì)道來。還記得去年夏天中午，沒有一絲的風(fēng)，樹呀，草呀，都好像被釘子釘住了似的一動不動。天氣很悶，人好像被關(guān)進(jìn)了一個(gè)沒有窗戶的屋子里，一點(diǎn)兒也不透氣。動物們也失去了往日的平靜。燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓拼命地叫“知了，知了�！笔谷烁訜┰辍Ｌ礻幊脸恋�，大塊大塊的烏云像一床床巨大的棉被，把碧藍(lán)的天空遮住廣。不長時(shí)間之后，狂風(fēng)開始刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹也痛得哇哇地叫。
快要下雨了，天空中劃過去一道耀眼的閃電，把整令夜空映照得亮如白晝一般。一道道電光像一條條銀蛇在黑色的云層中快速游動。轟隆隆的`雷聲傳來了，它好像一個(gè)兇惡的巨人，在天上怒吼。電光一閃一閃，驚雷一個(gè)接一個(gè)，大地被震得發(fā)抖，天空被嚇得直哭，大顆大顆的雨點(diǎn)像淚珠子一樣落了下來。雨水滴答滴答，好像鋼琴家在彈奏美妙的樂曲，非常悅耳動聽。雨點(diǎn)順著屋檐落下來，開始像斷了線的珠子一顆一顆，過了一會兒，在地上就匯聚成一條條小溪。雨停了，天晴了。一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮廴長的七彩拱橋，美麗極了。
八年級作文 篇4
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類天性中最根深蒂固的本性是被人欣賞�！叭诵岳镒钌畹脑�！”威廉詹姆士說，“是受欣賞的渴望”。
一個(gè)人首先應(yīng)該學(xué)會欣賞自己�？突f過一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人……在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地；不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的發(fā)音符�！�
的確，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。這個(gè)獨(dú)特的“我”，既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。一個(gè)人只有充分地自我接納，懂得欣賞自己，才能有良好的自我感覺，才能自信地與人交往，出色地發(fā)揮自己的才能和潛力。假如一個(gè)人不懂得欣賞自己、接納自己，老是以懷疑的、否定的態(tài)度看待自己，就有可能限制甚至扼殺自己的生命力。事實(shí)上，我們的身邊因?yàn)樽员白詰z，等各種心理原因而造成的自尋短見的.事例已經(jīng)太多了，并且還在不斷地出現(xiàn)，給家人造成痛苦，給社會造成損失。當(dāng)然，更難以去談怎樣贏得別人的欣賞和肯定了。
欣賞自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。因?yàn)樗恍枰髣痈筛甑挠職�，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對困難，能給予自己信心的源泉，一種推動自己向挫折挑戰(zhàn)的動力。
人生自古多磨難。但是，只要你學(xué)會欣賞自己，你就會覺得幸福其實(shí)是那么平常，它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波濤拍打礁石而泛起的點(diǎn)點(diǎn)水花。
當(dāng)然，這種欣賞是一種務(wù)實(shí)，一種一步一個(gè)腳印的跋涉。
朋友，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會欣賞一下自己，那么，你會很驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，你很出色。
八年級作文 篇5
“打開！”“別打開！”
“打開，就一次，很快的。而且今天是星期六�！�
兩個(gè)聲音在我耳邊爭吵著�！斑^幾天就要考試了，何況作業(yè)還沒完成……”這個(gè)聲音漸漸被“打開”的聲音淹沒。最終，還是“打開”戰(zhàn)勝了“別打開”。我告訴自己：“一會兒，就一會兒。”我輕輕地按下了電腦的啟動鍵，迫不及待地上了網(wǎng)。在我的“小企鵝”里，灰黑一片，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)嗎？
記得有一次，父母不在家，我又被電腦給誘惑住了。我慢慢走過去，悄悄地打開電腦，帶著一種恐懼害怕又興奮的心情拖動鼠標(biāo)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁。突然，風(fēng)呼呼地吹了起來，門很大聲地被關(guān)上了。我以為父母回來了，嚇得打了一個(gè)冷戰(zhàn)，馬上將屏幕關(guān)上，又抓過一本書看起來。過了一會兒，見沒什么動靜，我打開門一看，原來只是一個(gè)房間的門被風(fēng)吹得關(guān)上了。我重新打開屏幕玩電腦。過了不久，我想去老師的博客上“踩幾腳”。呵，老師的博客果然新鮮�。【驮谶@時(shí)，我似乎聽到有人開門的'聲音，心想，或許是錯(cuò)覺吧，便沒有去理睬（其實(shí)是哥哥回來了）。
在隨后的測驗(yàn)中，我的成績慘不忍睹……
想到這里，我猛然驚醒，馬上關(guān)掉了電腦。同學(xué)們都應(yīng)該在認(rèn)真地學(xué)習(xí)吧？而我沒有做多少作業(yè)，也沒有自己復(fù)習(xí)，卻總想著玩電腦。這天晚上顯得特別安靜，月光暗暗的。而在這一刻，“叫你別打開，你偏不聽”這聲音卻是如此的響亮。我十分懊惱自己的自覺性竟是如此的差勁。
星期一，我交上了自己認(rèn)真完成的作業(yè)，中午沒有被老師留下。我明白，這正是“別打開”給我的一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“打開�！薄皠e打開！”
我耳邊偶爾還會出現(xiàn)這兩種吵鬧的聲音，但“別打開”的聲音是那樣堅(jiān)定、洪亮。最終，“別打開”戰(zhàn)勝了“打開”。我也很明確，不能再被“打開”給誘惑，我要掌握自己的前途和命運(yùn)！
“別打開？”“對，別打開！”
教師原評：
作者寫了自己玩電腦的一些經(jīng)歷和體悟，寫了內(nèi)心“打開”還是“別打開”的思想斗爭，反映了初中生生活的一個(gè)側(cè)面。文章描述細(xì)膩生動，內(nèi)容真實(shí)，生活氣息濃郁，主題健康向上，能帶給大家以教益。
編輯補(bǔ)評：
初中生玩電腦、上網(wǎng)，這應(yīng)該是一個(gè)全社會普遍關(guān)注的問題，是聽之任之，還是一棍子打死，或是注意導(dǎo)向把握尺度，相信大家都有自己的想法和見解，歡迎各抒己見，相互交流。
八年級作文 篇6
秋風(fēng)颯爽，凋謝了的落葉，又卷起了塵埃，與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線，伴隨著落葉，倚著塵埃，在天與地之間接吻！看著這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風(fēng)吹開了，鉆進(jìn)了一絲絲陽光，與黑色調(diào)和，依舊是黑的！我背著黃昏牽著它的手，很想讓它再多陪我一會，但我還是拉不住它，還是讓它在我眼前滑落，觀看著這一天的最后的一絲殘陽，直到他消失在我，心中涌起了很多的惆悵，感嘆“人約黃昏后”的凄婉。
我的心如止水蕩不起一絲的波紋，激不起一點(diǎn)浪花。我映著血一般的殘陽，令我的心更加的沉重，更加的'憂郁。就連秋風(fēng)和落葉也不憐憫我，竟然在我心湖嬉戲，讓我無法埋沒愁緒。助長它那囂張的火焰，無時(shí)無刻地肆虐著我。盯著這般的情景，我的心好想被盤古劈了一刀，開始破裂了，形成了一條水溝，流著我的淚水，滲入到我的心理去！令我無法填補(bǔ)，只能縱容它在我心中形成。我不明白自己為什么有這樣的愁思呢？羨慕別人的英俊，還是自己睿智，沒有別人般的才氣。非凡的潛力，自己卻沒有別人的勇氣，這些，并不是我所愁，我所思的！我恨自己沒有別人的學(xué)習(xí)天分；我恨自己但初為什么不認(rèn)真地去學(xué)習(xí)；我更恨自己有一個(gè)“與眾不同，非同凡響”的夙命，一生注定被人抉著走！
八年級作文 篇7
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的'愛。
天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學(xué)去了，前腳剛進(jìn)教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來�？匆娔呛谄崞岬奶炜杖缛隽四话�，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策……
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤。
正當(dāng)我一籌莫展，束手無策的時(shí)候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她—就是媽媽，眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛。
父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無私最真摯的母愛嗎?
沒錯(cuò)，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無私真摯的愛，就是“母愛”。
八年級作文 篇8
之所以我想再活五百年，并不是因?yàn)槲邑澤滤�，而是因�(yàn)橐患晃乙暼粽鋵毜臇|西——書。
什么時(shí)候認(rèn)識書倒是記不清的了，只知道它給我的第一印象便是“好”。后來與它接觸多了，便越發(fā)地佩服它、喜愛它了——一張張平淡無奇的紙竟能將一個(gè)個(gè)如此生動有趣的故事一一記載下來，任你細(xì)細(xì)品味。
門前的石榴樹一天天地大起來了，我手中的書也一點(diǎn)點(diǎn)地變化了。書中的圖片越來越少了，取而代之的則是更多的文字。直到有一天書上的文字越來越多，越來越密，我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了——整頁整頁的.枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫，一條條哲理印在腦海中。
就這樣，我愛上了書。于是有一天，一個(gè)幼小的背影出現(xiàn)在了書架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實(shí)的書，身子往后傾著，幾乎要傾倒下來。他嘴里喃喃地說道：“我一定要讀完世界上所有的書！”
于是，我更加努力地讀書，把玩耍的時(shí)間、看電視的時(shí)間都抽一點(diǎn)，再抽一點(diǎn)、還希望多抽一點(diǎn)出來讀書，朝著讀完所有書的目標(biāo)前進(jìn)。
可是，當(dāng)我走進(jìn)一家大書店的那一天，我傻眼了：店里幾百個(gè)柜子，上上下下都擺滿了各類書籍——我讀得完嗎？
還好，上學(xué)后老師告訴我們：有許多書是不用讀的，它們對我們沒有幫助，另外，它們還很多。于是我又振作起來，繼續(xù)讀書。
無意中，我在書中得知了這么個(gè)信息：北大有40萬冊藏書！這次我真的被嚇住了：北大的書不會有無用之書吧40萬！我計(jì)算了一下，就算我用瀏覽的方式在好書中選好書讀，也要讀五百多年！想到一百多年的人生極限，我萬分悲哀。霎那間，一個(gè)念頭從我心間涌出：我想再活五百年！我要讀完那些書！我愛書！我一定要讀完它們！
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