- 相關(guān)推薦
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)1
現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差，不僅人類不開(kāi)心，而且連小動(dòng)物也投訴起來(lái)了。
"喂!你們把地球弄成這么慘,看我不教訓(xùn)你。"大象氣憤地說(shuō)。"對(duì)呀對(duì)呀,你們準(zhǔn)備怎么辦,大象兄弟,開(kāi)打吧。"小猴子在一邊摻合著。"這樣吧!我們?nèi)ビ懛ト祟惏�。好�?""就是就是,我們先把人類趕跑,然后創(chuàng)建我們自己的家園,我保證比人類好!""冷靜點(diǎn),我們?nèi)祟愲m然從前犯下了滔天大禍,但是人類現(xiàn)在正在盡心盡力彌補(bǔ),所以,請(qǐng)你們?cè)俳o我們一點(diǎn)時(shí)間,好嗎?""不行,趕走他們。"
"啊!還好是做夢(mèng),呼。"
朋友們請(qǐng)你們好好保護(hù)地球,避免這樣的事發(fā)生。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)2
童年與綠色有我最美的記憶，或許綠色是生命之色，因?yàn)樯魡局G色。
我喜愛(ài)綠色大約從六七歲開(kāi)始。早春，偷偷在破了小洞的鐵碗里放頭蒜瓣，填土，澆水精心呵護(hù)著，期待著它發(fā)芽、生根、長(zhǎng)大，晚上拿回屋子，儼然如花圃的老園丁，直到長(zhǎng)出墨綠墨綠葉子的一天，被做飯的母親摘取枝葉后，便躲在一邊抹眼淚，生怕死去，失去這難得的綠色。
童年的記憶里，盛夏的天總是很藍(lán)很藍(lán)，朵朵白云如棉花，又如奔馳的駿馬，千姿百態(tài)，掛在天上;雄鷹在天空高傲地盤(pán)旋，村前百十米遠(yuǎn)有條河，名為金強(qiáng)河，大概取強(qiáng)如金子般的'河之意吧，河之對(duì)岸是一大片楊樹(shù)林，大樹(shù)好粗，我們好幾個(gè)伙伴手拉手才能抱住。林間是綠油油地草地，簡(jiǎn)直可與綠茵球場(chǎng)相媲美，這里還多了一些多彩地野花最鮮艷的要數(shù)長(zhǎng)在濕地的粉紅色水仙，個(gè)很小卻很漂亮，拔一朵，有一種迷人地、淡淡地芳香;金黃色的狗娃花與天藍(lán)色地馬蓮花爭(zhēng)奇斗艷;大哥哥們給我用馬蓮編制的小馬似乎昂首嘶鳴，惟妙惟肖;小姑娘們則頭上插滿采來(lái)的鮮花在比美呢。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)3
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，否則，大自然的災(zāi)害就會(huì)降臨到人類的頭上。
最近，我們班開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的班會(huì)，然我們?nèi)バ@的各個(gè)角落調(diào)查調(diào)查，看看周圍的環(huán)境是怎樣受到人類的破壞。
開(kāi)始調(diào)查了。我去了后下的`小花園，沒(méi)有人，我就坐著休息了一會(huì)兒。正巧，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這里走來(lái)，他看都沒(méi)看我一眼，隨手把手里的紙團(tuán)扔進(jìn)了草叢里。然后，這個(gè)大哥哥“呼呼”地喘了一下氣，就像箭似的跑了。
我走過(guò)去打開(kāi)紙團(tuán)一看，里面什么也沒(méi)有寫(xiě)。我心想：這大哥哥是在浪費(fèi)紙張!也是在破壞環(huán)境!我想著想著，不知不覺(jué)就把那團(tuán)紙放進(jìn)了學(xué)校的“環(huán)保紙箱”里。
我要大聲呼吁：“人類啊!請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境吧!不要在浪費(fèi)紙張，浪費(fèi)水······讓我們保護(hù)環(huán)境吧!如果不再保護(hù)環(huán)境，大自然的災(zāi)害就會(huì)降臨到人類的頭上!
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)4
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的。可未來(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！
今天我們生活的世界，漸漸的失去了原本的顏色。綠色，生活的特征。竟然也在不知不覺(jué)中，消逝了。垃圾的生活區(qū)卻漸漸的占據(jù)了我們的世界。如果你在吃東西的時(shí)候不用一次性的筷子，不用一次性的飯盒或許在你生活的.世界里會(huì)少一些。不僅僅這些，節(jié)約用紙也一樣，你的節(jié)約，會(huì)讓一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)不被砍掉。 善待地球就是善待自己，不是嗎？
人類只有一個(gè)可生息的村莊，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)，與自然重建和諧，與地球重修舊好。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)5
這個(gè)暑假，我回到了熟悉而又美麗的家鄉(xiāng)，記憶中的家鄉(xiāng)是有著金黃柔軟的沙灘，一望無(wú)際的藍(lán)色大海，和美味的海鮮，甘甜香郁的椰子汁，但是時(shí)隔幾年，再次回到這片故土，卻早已不復(fù)往日的美麗與整潔。
以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到的金色漂亮沙灘，如今已經(jīng)變成白色的沙地，海邊不復(fù)往日的.平靜與祥和，遍地可以看見(jiàn)白色垃圾和易拉罐塑料瓶，就連印象中蔚藍(lán)色清澈的海水如今已經(jīng)變得渾濁不堪，甚至不少死魚(yú)死蝦的腥臭味隔著數(shù)十米飄過(guò)來(lái)令人欲嘔，罪魁禍?zhǔn)酌黠@就是那些海上漂浮著的垃圾和生活廢品。
我難以相信小時(shí)候被譽(yù)為“最美海岸線”的風(fēng)景如今已經(jīng)變成了無(wú)人敢接近的垃圾場(chǎng)，從外婆的口中我得知，原來(lái)這處風(fēng)景因?yàn)樘雒瞬簧儆慰颓皝?lái)旅游，因?yàn)闊o(wú)人管制，人們就隨意把食品袋和塑料瓶扔在沙灘上，久而久之，雖然當(dāng)?shù)氐木用褡园l(fā)開(kāi)始撿垃圾，但是因?yàn)槲廴咎^(guò)嚴(yán)重，許多海洋生物誤食垃圾導(dǎo)致大片魚(yú)蝦死亡，如今很多居民已經(jīng)搬離了離海邊很近的住所。
在回家的路上我想了許多，原本“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！边@句話口號(hào)并沒(méi)有引起我的重視，但如今這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)卻提醒我，環(huán)境保護(hù)，真的需要每個(gè)人去維護(hù)，不要肆意去破壞生態(tài)平衡。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句宣傳口語(yǔ)幾乎人人都知，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做得又如何呢？
記得我姥姥家附近有一口聞名的大井潭，居住那里的人們都稱它為“雙眼井�！睅啄昵澳强诰宄阂�(jiàn)底，一眼就能看到水里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，居民們不約而同地在井邊洗衣洗菜……我經(jīng)常跟著姥姥到井邊洗衣服，姥姥洗衣服，我就在井邊觀賞嬉戲的小魚(yú)。
隨著時(shí)間的流逝，我上了小學(xué)，姥姥再也不去井邊洗衣了“雙眼井�！弊兊脼鯚熣螝饬�，井里飄滿了垃圾，井水變得渾濁不清，還散發(fā)出一陣陣臭氣，魚(yú)兒一條條的.死亡，居民們不歡而散了。井邊的樓房越來(lái)越多了，由于他們施工不當(dāng)，讓污水流入了井里，井水被徹底污染了，給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝艘唤z絲悲涼。
為了美好的將來(lái)，為了我們的下一代，我真誠(chéng)地呼吁大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們每一件小事做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們美好的家園吧﹗不要因?yàn)樽约旱睦婧头奖阍偃p害我們美好的家園了。
環(huán)境保護(hù)在我心中， 讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的綠色家園吧﹗
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)7
一年一度的新年春節(jié)到了，到處都是喜氣洋洋，放煙花是節(jié)日的重要內(nèi)容之一。但是，煙花固然漂亮，但它對(duì)環(huán)境卻造成了較大的影響！目前空氣中灰塵仍較多，經(jīng)常是霧霾天。所以，我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí)要減少煙花的燃放。
為什么空氣這么差呢？不只是煙花，汽車尾氣也是一大方面，現(xiàn)在大家的生活越來(lái)越好，家里都有小汽車，甚至有的家里有好幾輛，路上到處都是擁堵的車流，每天這些汽車的尾氣對(duì)大氣層造成了很大的負(fù)擔(dān)，破壞了環(huán)境。
怎樣才能保護(hù)我們的.環(huán)境呢？我詢問(wèn)了許多人，也想了很多的辦法，我決定先從自身做起，我開(kāi)了一場(chǎng)家庭會(huì)議，爸爸媽媽都非常支持我，爸爸說(shuō)：“以后近的地方我們盡量不開(kāi)車，而起我以后要減少吸煙”。外公說(shuō)：“以前，一到節(jié)日人們就把煙花當(dāng)玩具一樣，隨心所欲的燃放，今年我們家?guī)ь^不放煙花，我們可以掛燈籠、彩條，一樣可以熱鬧的過(guò)節(jié)”。我說(shuō)：“我要做一些宣傳卡片，貼在小區(qū)的宣傳欄里面，告訴大家要保護(hù)環(huán)境”。
我相信，在大家的努力下，環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)8
你知道嗎，我們周圍有很多小綠朋友，比如那些在公園里搖曳的樹(shù)，還有那些在小溪邊歡快生長(zhǎng)的草。他們雖然不會(huì)說(shuō)話，但他們是地球的守護(hù)者，給我們帶來(lái)清新的空氣和美麗的`風(fēng)景。有時(shí)候，我看到有人亂丟垃圾，我心里就想，如果我是那棵樹(shù)，我會(huì)多么難過(guò)啊。
有一次，我在學(xué)�？吹揭恢恍▲B(niǎo)落在垃圾堆上找食物，它的羽毛臟兮兮的，看起來(lái)很可憐。我想，如果我們每個(gè)人都能把垃圾放到垃圾桶里，小鳥(niǎo)就不會(huì)這樣了。而且，媽媽告訴我，垃圾還會(huì)污染土壤和水源，讓小綠朋友們生病。所以，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保的小衛(wèi)士，保護(hù)我們的小綠朋友。
我家里有個(gè)習(xí)慣，就是用過(guò)的紙張反面再用來(lái)畫(huà)畫(huà)或者寫(xiě)字，這樣既節(jié)約了紙張，又減少了樹(shù)木的砍伐。有時(shí)候，我還會(huì)和朋友們一起撿拾公園里的垃圾，雖然手臟了，但看到干凈的草地，心里特別開(kāi)心。
可是，有些人還是不明白，他們覺(jué)得環(huán)保是大人的事情，和小孩無(wú)關(guān)。我覺(jué)得這是不對(duì)的，因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业�，每個(gè)人都應(yīng)該盡一份力。就像我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》里的熊大和熊二，他們總是保護(hù)森林，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)9
星期六早上，我吃完早飯，就和爸爸 媽媽 一起去崇和門(mén)廣場(chǎng)，參加“低碳節(jié)能、綠色發(fā)展”百名小學(xué)生主題繪畫(huà)活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一幅長(zhǎng)幾十米的白布，邊上已經(jīng)有許多小朋友 在等著作畫(huà)了。我也趕緊找了一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)，我們小草畫(huà)室的周老師 來(lái)了，他和其他叔叔 、阿姨一起給我們每人發(fā)了一張畫(huà)紙和一幅參考畫(huà)作，我們這些“小畫(huà)家”就趕緊畫(huà)起來(lái)。
我畫(huà)的.主題是一輛未來(lái) 的環(huán)保 車，它的車頂有一塊太陽(yáng) 能電池板和一個(gè)大水箱。太陽(yáng)能電池板用來(lái)發(fā)電；大水箱里的水從汽車尾部的三個(gè)管子里噴出來(lái)，驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)。這輛車的車廂里還有許多小樹(shù)苗，車子一邊前進(jìn)，一邊就把一棵棵小樹(shù)苗整齊地種在地上了。這輛車可真神奇啊！
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，我對(duì)低碳節(jié)能、綠色環(huán)保有了更加深入的理解。我希望 每一個(gè)人都能過(guò)低碳節(jié)能的生活 ，保護(hù) 我們的地球 媽媽。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)10
現(xiàn)在，有不可計(jì)數(shù)的環(huán)保意識(shí)“高強(qiáng)”的人們加入到了普及環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢?因?yàn)椤钲诿總�(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹(shù)為此犧牲。
也許你會(huì)說(shuō)：“210棵樹(shù)也沒(méi)什么啊!”那我要告訴你：全國(guó)的中小學(xué)生大約有300000000人，如果給這300000000人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹(shù)將高達(dá)100000棵!這是一個(gè)令人震驚的`數(shù)目。環(huán)保是干什么?不就是保護(hù)綠色植被嗎?可是，這些人卻為了普及一些小小的環(huán)保知識(shí)，讓100000棵樹(shù)的生命遭到了摧殘!我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識(shí)是完全可以用“老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們?cè)俑嬖V家長(zhǎng)”這種口授的方法來(lái)普及，何必興師動(dòng)眾，花費(fèi)這么多的人力物力和100000棵樹(shù)的生命呢?
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)11
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的'綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)>幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)12
現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差，不僅人類不開(kāi)心，而且連小動(dòng)物也投訴起來(lái)了。
"喂!你們把地球弄成這么慘,看我不教訓(xùn)你."大象氣憤地說(shuō)."對(duì)呀對(duì)呀,你們準(zhǔn)備怎么辦,大象兄弟,開(kāi)打吧."小猴子在一邊摻合著."這樣吧!我們?nèi)ビ懛ト祟惏?好嗎?""就是就是,我們先把人類趕跑,然后創(chuàng)建我們自己的家園,我保證比人類好!""冷靜點(diǎn),我們?nèi)祟愲m然從前犯下了滔天大禍,但是人類現(xiàn)在正在盡心盡力彌補(bǔ),所以,請(qǐng)你們?cè)俳o我們一點(diǎn)時(shí)間,好嗎?""不行,趕走他們."
"啊!!!還好是做夢(mèng),呼."
朋友們請(qǐng)你們好好保護(hù)地球,避免這樣的事發(fā)生.
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)13
有一次，我和媽媽去買(mǎi)東西。突然，我看到有一群小孩在扔果皮。有一個(gè)大姐姐走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要扔果皮，保護(hù)環(huán)境，從我做起�！彼麄兟�(tīng)了不好意思，臉全都紅了，趕忙把果皮扔進(jìn)了垃圾箱。那個(gè)大姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)心地笑了。走著走著，又看到有一群頑皮的孩子在搖一棵小樹(shù)，那個(gè)大姐又跑去對(duì)他們說(shuō)了一些話，他們不以為然：“關(guān)你什么事，我們喜歡干�！彼�(tīng)了，嘆了一口氣。那些頑皮的`孩子看了看，似乎好像明白了什么，連忙直到走到小樹(shù)面前說(shuō)：“對(duì)不起，小樹(shù)，我們應(yīng)該保護(hù)你，而不是搖你。”說(shuō)著，把頭低了下來(lái)。
啊!那個(gè)姐姐真厲害，一下子就做了那么多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的好事。那么，她一天可以做那么多的好事，一年可以做多少件好事呢?讓我們也來(lái)做保護(hù)環(huán)境的人吧!好嗎?
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)14
尊敬的地球人們，你們好！我是水星上的外星人。這次，我是為了地球上的環(huán)境才寫(xiě)信給你們的。
以前，我去地球游玩，地球的美景讓我迷住了。河水清可見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)游來(lái)游去，能看見(jiàn)河底青褐色的石頭。小溪碧得發(fā)亮，讓我深深見(jiàn)愛(ài)。來(lái)到花園里，那兒百花齊放。來(lái)到森林里，那兒百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，動(dòng)物們自由自在的生活。樹(shù)木郁郁蔥蔥。回到水星后，我把在地球上看到的一切告訴伙伴們，準(zhǔn)備和伙伴們過(guò)幾年再去地球游玩。
幾年過(guò)后，我和伙伴們來(lái)到地球。這時(shí)，令我們不敢相信的情景出現(xiàn)在我們面前：曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹(shù)木已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈。以前清可見(jiàn)底的小河和碧得發(fā)亮的'小溪，已經(jīng)不見(jiàn)了，成了一條臭氣熏天的小河，以前游來(lái)游去的小魚(yú)早已被臭死了，河里有一大堆的垃圾。仰起頭，看見(jiàn)灰灰的天空，它早已失去以前那漂亮美麗的藍(lán)裙子。路旁堆放著許多垃圾，人人路過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人去把垃圾清理一下。
我想請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)15
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，畫(huà)面上，一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木人，嘴里叼著煙卷，雙手揮舞著斧頭，正在賣(mài)力地砍樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩膀上，一邊叨著伐木人的腦袋，一邊說(shuō)：這段木頭里一定有蟲(chóng)
看罷漫畫(huà)，令人深思。這幅漫畫(huà)強(qiáng)烈地諷刺了亂砍亂伐者的卑劣行為，有時(shí)候，有一些人還不如一只啄木鳥(niǎo)。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木，屹立在大地上，綠化著大地。它吸入二氧化碳，制造出氧氣。而我們卻是吸入氧氣，呼出二氧化碳。人類和樹(shù)木是互相依存的`，沒(méi)有樹(shù)木，我們就無(wú)法生存�？墒牵F(xiàn)在有許多人把個(gè)人利益放在第一位，把金錢(qián)看得比樹(shù)木還重要，亂砍亂伐屢禁不止。這些伐木人為了個(gè)人利益，全然不顧生態(tài)環(huán)境受到破壞。他可能沒(méi)想過(guò)，如果大家都亂砍亂伐，給人類帶來(lái)的只能是災(zāi)難。
樹(shù)木除了能制造二氧化碳外，還能抵制狂風(fēng)暴雨和洪水。
【三年級(jí)作文環(huán)境保護(hù)】相關(guān)文章：
高考環(huán)境保護(hù)作文07-06
環(huán)境保護(hù)高二作文11-03
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文（精選36篇）10-24
環(huán)境保護(hù)高二作文6篇11-03
環(huán)境保護(hù)建議書(shū)六年級(jí)作文01-04
珍愛(ài)環(huán)境保護(hù)地球初一議論文09-24
初三環(huán)境保護(hù)議論文優(yōu)秀作文_議論文01-10
三年級(jí)作文11-04
三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26