[薦]小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　大家好，我是被稱為“海中之王”的藍(lán)鯨;因?yàn)椋�在目前發(fā)現(xiàn)的所有還存活的動(dòng)物中，我是最大、最重的.。

　　我們所有的鯨都一樣，出生時(shí)都是尾巴先出來，因?yàn)槲覀円怀錾�就需要空氣，如果頭先出來，我們就會(huì)被淹死;剛一出生，我們的媽媽就帶我們?nèi)ズ粑�第一口空氣�?/p>

　　剛出生時(shí)，我長達(dá)六米，和兩輛小汽車(當(dāng)然不是加長的)一樣長，我吃奶水長大。每天，我能長十千克左右。長大了，我們只吃磷蝦，捕蝦方法也非常簡單，一至于我們一學(xué)就會(huì)。

　　首先，我們要找到一個(gè)磷蝦群，然后迅速吞到嘴里后，把水從鯨須中排出，把磷蝦吞進(jìn)肚里，我們藍(lán)鯨一天要吃八噸磷蝦!

　　長大后，我就長達(dá)三十多米，和三輛公共汽車一樣長。海中的所有哺乳動(dòng)物都是我的親戚。

　　我噴出的水柱有十米高呢!相當(dāng)于六個(gè)正常成年人的身高，厲害吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　周末，我到公園去玩兒，一進(jìn)門就聞到一陣花香。我趕緊往小花園跑去。

　　菊花已經(jīng)開了不少了。它們挨挨擠擠形成了一個(gè)大花壇。黃菊花在這些花壇之間冒出來。有的像老師的卷發(fā)，有的像垂下的魚鉤，有的像老人的拐棍兒。

　　這么多的黃菊花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的滿園菊花看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛是一朵菊花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，滿園的菊花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的.站在那兒。小鴿子俯沖下來，告訴我天空的美麗。小雨點(diǎn)兒從天上掉下來，告訴我滋潤萬物的快樂……

　　過了一會(huì)兒，我才想起我不是菊花，我是在看菊花呢。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　前天，天氣非常熱，爸爸就開著車，帶著我、表姐、媽媽和阿姨到金水湖游樂城去游泳避暑。

　　車剛在大門口站穩(wěn)，我就迫不及待的走出車門，帶上游泳帽和游泳鏡，像剛出籠的小鳥一樣飛向刷卡處。人可真多呀，欄桿外站得都是人，水里人頭攢動(dòng)，只見一個(gè)個(gè)五顏六色的游泳圈漂浮在水面上。刷完卡，我像離弦的箭一樣跑到深水區(qū)的岸邊準(zhǔn)備跳水。為什么要跳水呢？因?yàn)槲矣X得從欄桿下水不刺激。哎呀，我都忘了！再著急，跳水之前，也應(yīng)先做做熱身運(yùn)動(dòng)。做完后，只聽“撲通”一聲，我就跳了下去，感覺好清爽，這和外面真是天壤之別呀！在水中，我像只快樂的魚兒一樣?xùn)|游西竄，還時(shí)不時(shí)找找我的同伴——表姐。表姐不會(huì)游泳，她每次下水只能帶上游泳圈。

　　過了一個(gè)多小時(shí)，開始沖浪了，我馬上招呼表姐去沖浪。到了沖浪區(qū)，我和表姐都一致認(rèn)為在淺水區(qū)好玩，我們先踏著浪花向前走去，有時(shí)還會(huì)摔下去，但是不痛，因?yàn)橛兴�這個(gè)軟軟的海綿墊子。快到深水區(qū)的時(shí)候，一個(gè)大浪打來，我們大呼小叫的又被沖了回來。就這樣我們盡情的玩著。沖浪很快結(jié)束了，我懷著意猶未盡的心情又回到了游泳池。

　　這時(shí)，表姐說：“咱倆比賽，看誰先游到對(duì)岸�！蔽艺f：“好”。我努力的'游啊游，終于功夫不負(fù)有心人，我取得了勝利。這時(shí)候，我才深刻體會(huì)到：孫楊哥哥和葉詩文姐姐獲得游泳冠軍是多么不容易！

　　天越來越黑，媽媽一遍又一遍的催促我和表姐回家，我們只好依依不舍的走了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　歐陽依然是我的同班同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，我很了解他。他有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是貪玩。

　　暑假的一天，我去歐陽依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫作業(yè)。他寫著寫著，就偷偷跑進(jìn)了房間里和我玩拼裝。我對(duì)他說：“你快去寫作業(yè)，等會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了�！笨蓺W陽依然說“沒事，我就玩一會(huì)兒�！蓖嬷�玩著，歐陽依然媽媽看見了，發(fā)現(xiàn)歐陽依然才寫了一點(diǎn)暑假作業(yè)。歐陽依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫作業(yè)，歐陽依然在房間里玩拼裝。忽然，歐陽依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準(zhǔn)備好了，可歐陽依然說：“讓我再玩一會(huì)兒。”歐陽依然媽媽說：“不行，馬上過來�！弊詈�，還是她媽媽拉著歐陽依然去看視力的�！八�覺了，歐陽依然�！睔W陽依然媽媽說。歐陽依然說：“讓我再玩一會(huì)兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽依然媽媽同意了。過了一會(huì)兒，歐陽依然媽媽說：“快睡覺，歐陽依然！”歐陽依然沒聽見似的，繼續(xù)玩他的拼裝。最后，還是歐陽依然媽媽強(qiáng)拉著歐陽依然，他才睡覺的。

　　這就是歐陽依然的.壞習(xí)慣，我可不要貪玩，我要做一名好學(xué)生。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　從前，一個(gè)獵人捕捉到一頭小豬和一頭小牛，覺得它們很可愛，便把它們收養(yǎng)起來�？墒切∨�個(gè)子大，吃得又多獵人就讓它到田里干活。漸漸地，小牛個(gè)子越來越大，活也干得越來越好了，獵人慢慢喜歡小牛了�？墒切∝i個(gè)子比較小，天天吃了睡睡了吃，小豬也慢慢越來越壯了。獵人讓豬去干活，小豬還沒開始干活就累得睡著了，獵人很生氣，便把小豬殺了吃肉，后來�？偸丘B(yǎng)來干活的，豬是養(yǎng)來吃肉的。

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