四年級(jí)作文（優(yōu)選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
那棟大樓總是彌漫著一股令人著迷的茶香，總是散發(fā)著那種令人捉摸不透的魅力。
它，就是廣州酒家。
對(duì)輕松愜意又飲食講究的廣州人來(lái)說，喝早茶已融入到了他們的文化之中。普洱、龍井、茉莉花……這些茶默默地陪伴廣州人的生活，使他們的肉體、靈魂都透著一股清雅的茶香。
早茶中的食物更令人流連忘返。其中的蝦餃風(fēng)味最佳，軟糯的`蝦餃皮遇見鮮美的蝦仁，那是想忘都忘不掉的絕佳風(fēng)味呀！
豉汁蒸鳳爪也是絕頂?shù)拿牢�，把蒸得輕輕一嘬就脫骨的雞爪和香濃美味的豉汁做組合，真是獨(dú)一無(wú)二的味蕾享受哇！
腸粉也值得一提。它那爽滑的腸粉皮裹著鮮嫩的蝦仁或牛肉，還有脆而多汁的生菜，成就了口感細(xì)膩，味道獨(dú)特的廣州腸粉。
早茶、早茶，關(guān)鍵看茶！說起這“茶”，我最喜歡有點(diǎn)甜味的茉莉花茶。甜甜的，又不失茶應(yīng)有的清新芬芳和那標(biāo)志性的苦澀卻又綿滑的感覺。品著讓人心里暖暖的，很舒服。
我愛你，舌尖上的廣州；我愛你，廣州的標(biāo)志——早茶！
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶著琪琪來(lái)到一家大商店里�；厝r(shí)，爸爸手里拿著一個(gè)送給琪琪的生日禮物——一臺(tái)小電燈。
這臺(tái)小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉紅色的衣服，穿著一雙白色的小鞋兒，戴著一個(gè)項(xiàng)鏈（商標(biāo)），還有一頂小小的帽子。
琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺(tái)電燈搬到了自己的屋子里，打算晚上的時(shí)候用她。
小電燈自豪的挺起自己的.胸脯，高高的抬起了頭，驕傲的自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)也不如我的光更亮！”
這時(shí)，擺在與小電燈同一個(gè)桌子上的小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰(shuí)呀？是誰(shuí)？”“是我，我是小蠟燭�！�
“嗨！你這么弱小，并沒有什么用處，你瞧，我的燈光能夠讓整個(gè)屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面的一部分亮起來(lái)，哼！就憑你？嘻嘻，你要是和我比，準(zhǔn)是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。
到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛的小臺(tái)燈打開，和她的小伙伴在屋里開心的玩耍著……
忽然，燈滅了，琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來(lái)，小區(qū)停電了。
“這個(gè)怎么辦？”琪琪著急的問道。
她和小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點(diǎn)燃了，屋里又重新亮堂了起來(lái)。
這時(shí)，蠟燭說：“小電燈，我很樂意為大家捐先出我的生命，我點(diǎn)然的是——生命之火。”
小電燈不好意思地說：“對(duì)不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關(guān)鍵時(shí)刻獻(xiàn)出了你自己的生命，對(duì)不起……”
第二天早上，小電燈發(fā)現(xiàn)，小蠟燭已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失了，桌子上，只留下了她的淚花……
四年級(jí)作文 篇3
眼間，六年的小學(xué)校園生活也即將結(jié)束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員，不僅有“甜”，也有“苦。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時(shí)，我的'嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，身和后坐的同學(xué)說起話來(lái)。時(shí)間過的真快，眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著書包回到家邊開始寫“長(zhǎng)篇大論。
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說、漫畫書，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶，我想上中學(xué)還會(huì)有這樣美好的感覺嗎？
四年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們生活中一定有難忘的事情吧，下面就讓我給大家講一講我難忘的事——包餃子吧！
一天，我看見奶奶在包餃子，看著那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子，我的心里不時(shí)有些心動(dòng)。我先拿起一張餃子皮，再用筷子挑了滿滿一筷子餡，然后小手把兩片餃子皮往里一捏�！鞍�？”餃子餡像小蟲子一樣鉆了出來(lái)，“唉！我現(xiàn)在再包的話就是浪費(fèi)了，我還是別再包了�！蔽矣冒晣@氣的語(yǔ)氣說到。這時(shí)，奶奶笑咪咪地走過來(lái)，一邊摸著我的額頭，一邊說：“沒事的，按照我的方法做就會(huì)好的。”奶奶又細(xì)心地講了一遍包餃子的技巧，在奶奶的幫助下，我又有了信心，看奶奶包餃子了。奶奶先拿起了一張餃子皮，再用筷子抄起上點(diǎn)兒餃子餡放在餃子皮的中央，然后把兩片餃子皮緊緊的粘在一起，看著奶奶一個(gè)個(gè)嫻熟的動(dòng)作，聽著奶奶耐心地講解，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，我又按照奶奶的'方法又包了一個(gè)餃子，如果拿這次我包的和第一次的包的那個(gè)餃子比的話，沒法兒比了，我照這個(gè)方法一連包了好幾個(gè)，而且越包越好了。
��！第一次包餃子這件事使我終生難忘呀！
四年級(jí)作文 篇5
一閉上眼睛，那美麗的校園清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
還沒進(jìn)學(xué)校，就看見了學(xué)校門口幾個(gè)赫然醒目的大字：今天你閱讀了嗎？正是這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，因此，整個(gè)校園都彌漫濃厚的書香。
走進(jìn)校門，向右瞧，哇，那是學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，有多姿多彩的綜合窗，有聚集了學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的先鋒窗……其中最引人注意的當(dāng)屬信息窗。這個(gè)窗口會(huì)及時(shí)地公布學(xué)校的最新消息，甚至是國(guó)家大事。
走出文化長(zhǎng)廊，那雄偉的地圖墻撲入眼簾，那只雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。
再向前走去就是校園的主角——教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻由雪白和湛藍(lán)互相映襯，顯得格外美麗。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書聲。上課鈴響了，老師在孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)，而同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽講。在教學(xué)樓旁，有一個(gè)花圃。中間矗立著一棵挺立的`松柏，周圍有許多五彩斑斕的小花，紅的似火，白的勝雪，黃的如金……
走進(jìn)學(xué)校深處，就是那寬闊的操場(chǎng)。桂花樹圍繞著操場(chǎng)，到了秋天，整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場(chǎng)的西邊有兩臺(tái)乒乓球桌。下課了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰了。
我愛我的校園。
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