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四年級(jí)的作文300字實(shí)用[9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人生路上,成功陪伴你前進(jìn),與困難作斗爭(zhēng)。你的成功也許不就是什么比賽,但小時(shí)候跨上第一級(jí)臺(tái)階,也就是一次成功!我成功次數(shù)不多,可就是每一件都留在我的心中,鼓勵(lì)我前進(jìn)。
三年級(jí)時(shí),我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉,看書(shū),幾乎成了我的.樂(lè)趣。
由于書(shū)看多了,作文就寫(xiě)得好了,機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競(jìng)賽中,我的作文被學(xué)校評(píng)上了,要到鎮(zhèn)里去競(jìng)賽。我如獲重負(fù),緊張地隨同幾個(gè)班一齊去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇!挺多人的。因?yàn)槲野嘤腥齻(gè)人,有兩名女生,我便默默地等待著。一會(huì)兒后,我們走進(jìn)一間課室,緊張,肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過(guò)試卷,我的兩耳只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的閱卷聲,我的心專(zhuān)注起來(lái),盯著試題,認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫(xiě)下那文章。不知多久后,收卷了,我恢復(fù)了笑容。
不久,喜訊又飄到老師耳邊:我班的三位同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,但始終就是真的。那天后,下起了微微細(xì)雨,我在心中大叫:“我成功了!”
但之后要上大良競(jìng)賽,也就是最困難時(shí)。此時(shí),我想起了“最困難之時(shí),就就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想:有機(jī)會(huì),就努力!
這次成功,永遠(yuǎn)也不可能被忘記,一向鼓舞我直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
這天是春節(jié),快到中午時(shí),大人們便開(kāi)始包餃子,我也興致勃勃地加入了包餃子的隊(duì)伍。
我的任務(wù)是搟皮兒。我左手拿著一團(tuán)面,右手拿著搟面杖,開(kāi)始一下一下地?fù){起來(lái)。這時(shí),媽媽提議說(shuō):“咱們可以把一枚硬幣洗干凈,放到餃子里,誰(shuí)吃到,誰(shuí)今年有好運(yùn)!薄昂醚,我同意!”“嗯,我也同意!”大家都很贊同。于是爸爸把一枚硬幣洗干凈后給了負(fù)責(zé)包餃子的爺爺,我看著爺爺把硬幣放到餃子皮兒中,心想:誰(shuí)會(huì)吃到這枚硬幣呢?
很快,餃子開(kāi)始下鍋了。全家人都在猜想著這枚硬幣會(huì)進(jìn)到誰(shuí)的碗里。我更是急不可耐,不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,恨不得馬上吃到餃子。
終于,香噴噴的餃子上桌了。與往常吃餃子不一樣的是,這一次大家都有所期盼,同時(shí)也很小心。幸運(yùn)就在這一刻發(fā)生了。我吃著吃著,突然吃到了一個(gè)硬硬的東西。我吐出來(lái)一看,是硬幣!“太好啦!我吃到硬幣啦!”我開(kāi)心地說(shuō)!罢娴'?那祝賀你嘍!”姐姐笑著說(shuō)。大家也都為我高興。
爸爸說(shuō):“這枚硬幣再跑也跑不出咱全家人的碗里,不管誰(shuí)吃到,我們都會(huì)很高興的,它給我們帶來(lái)了好心情,但好運(yùn)氣不是‘碰’來(lái)的,還得靠行動(dòng)去爭(zhēng)取,讓我們一起努力,好不好?”
“好!”全家人不約而同地舉起了餃子,哦不,杯子!
四年級(jí)的作文300字 篇3
傍晚,剛洗完澡的我,爬上床鋪,打開(kāi)電視,躺在床上,看著節(jié)目。
我正津津有味看著電視,突然聽(tīng)到幾聲響徹云霄的雷聲,我看窗外烏云密布,誰(shuí)又惹著了愛(ài)哭的云朵妹妹。窟@時(shí),電視廣告了。我走到窗旁,等待欣賞一下雨的`杰作。沒(méi)過(guò)多久,雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái),像掉了鏈的珠子,又似開(kāi)了閘的水龍頭,又密,又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空暗了下來(lái),晚上了,雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)湊熱鬧,時(shí)不時(shí)地亮出自己美妙的歌喉。
驟然間,雨變小了,變成了綿綿細(xì)雨,悄悄無(wú)聲地飄落著,像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲,是那編好的輕紗,漂浮在窗外。我以為雨要停了,誰(shuí)知雨下得更加兇猛,“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個(gè)人的耳膜,“轟隆隆”,雷吼得更有氣魄,天空又猛地白光一閃……那聲,那景,那氣勢(shì),大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢(shì)……
雨,停得毫無(wú)預(yù)兆,像位來(lái)去匆匆的行人,一下子就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
困了,我鉆進(jìn)舒服的窩里,呼———
四年級(jí)的作文300字 篇4
時(shí)光如織布梭,飛快而又漫長(zhǎng)地轉(zhuǎn)動(dòng),日新月異,時(shí)代更加美好。冬去春來(lái),一批新生的號(hào)角漸漸吹起,散落在公園的每一個(gè)微不足道的角落。
在一月與二月的交替之際,第一批新生降臨了。公園里,小路下,散發(fā)出春天的味道:小草的清新,花兒的芳香,以及明媚陽(yáng)光的香味……都滲進(jìn)了泥土里;人民公園中間的小湖上,太陽(yáng)光灑在湖面上,一只小鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面,湖面上立刻蕩起層層漣漪,一幅映在湖面上的畫(huà)支離破碎。在一座土丘上,種著數(shù)也數(shù)不清的桃樹(shù)、梅樹(shù),瞧呀,它們都發(fā)芽了,在密的綠芳中已經(jīng)有幾朵花兒開(kāi)放了,好似鑲嵌在綠芽叢里的紅寶石,一副“猶抱琵琶半遮羞”的樣子。
這時(shí)的湖面如一面銅鏡,讓人不覺(jué)想起唐朝詩(shī)人劉禹錫描寫(xiě)洞庭湖的`詩(shī)句:湖光秋月兩相合,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。而湖邊那嬌嫩的綠葉,漫天飛舞的柳絮,更加美不勝收,甚至給人一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué)。
多美麗的春天呀,讓我們保護(hù)生態(tài)平衡,讓生命的號(hào)角吹得更響亮。
四年級(jí)的作文300字 篇5
飯后,我坐在院子里,仰望著那滿(mǎn)天閃爍的星星,我被那小星星給迷住了。
黑色的天空中,星光閃爍,整個(gè)天空就像是一個(gè)天大的棋盤(pán),星星就是棋子,有很多人想摸一摸那金光閃閃的棋子。閃閃發(fā)光的星星又像一群調(diào)皮的孩子在追趕著,又像一些孩子在向我眨眼睛,向我打著招呼。
放眼一看,星星很凌亂,但你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),星星各有各的位置,組成漂亮、美麗的圖案。你看北邊天上像勺子的是什么?原來(lái)是北斗七星!中間有顆最亮的星星,北斗七星就是圍著它轉(zhuǎn)的,它叫北極星。你看東邊那幾顆閃亮的星星組成的眉清目秀的姑娘,手拿麥穗,好像已經(jīng)到了秋天似的!你看好邊的處女座,它非常美麗,像一個(gè)漂亮的姑娘,穿著金色的衣服,拿著魔法棒。天上還有許多星座,它們有的像駿馬,有的像獵人,有的像獵狗——天上星星組成的星座可真多。
望著美麗的.星星,我想起發(fā)奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà):“誰(shuí)是好人,天上屬于她的星生就會(huì)非常的亮!蔽蚁耄何乙欢ㄒ鲆粋(gè)好人,這樣屬于我的星星就是最亮的,我一定要好好學(xué)習(xí)天文知識(shí),了解更多的星座!
四年級(jí)的作文300字 篇6
拉開(kāi)柜子,我看見(jiàn)一件件花花綠綠的衣裳,又漂亮又嶄新,看著這些衣服,我頭里浮現(xiàn)出一個(gè)奇想:想象一下未來(lái)的服裝是什么樣子。
這件衣服有三種功能,第一種功能是:未來(lái)服裝可以根據(jù)氣溫變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在零攝氏度的時(shí)候,未來(lái)的服裝會(huì)立即變得熱烘烘的,讓你覺(jué)得現(xiàn)在不是雪天,而是晴天。在四十一攝氏度的時(shí)候,衣服會(huì)變成冰一樣冷,不再熱烘烘的。
它的第二中功能是:可以變成擋雨的工具、救生衣、報(bào)警裝置。如果下雨了,你又沒(méi)雨傘,就把這件衣服帶上,干什么的呢?當(dāng)然是讓這件衣服變成一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨。如果你掉進(jìn)了河里,衣服自動(dòng)變成救生衣,讓你不被淹死。如果你的.錢(qián)裝在衣服里,小偷來(lái)了,小偷一碰到衣服,衣服馬上報(bào)警,把小偷趕跑。
它的第三種功能是:根據(jù)心情變顏色。你不高興時(shí),它可以變出你喜歡的顏色。
這就是未來(lái)的衣服,希望這種衣服發(fā)明成功的那一天早點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我最喜歡的人是媽媽?zhuān)涣怂请p手。一見(jiàn)那雙手,我心里就甜絲絲的。
小時(shí)候,我每天都要她抱。每當(dāng)這時(shí),媽媽就會(huì)把我舉得高高的,然后輕輕地放我下來(lái),拍拍我的小屁股,說(shuō):“小調(diào)皮,我要做事了!闭f(shuō)完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜,我則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,那手真是靈巧極了。
晚上,媽媽把我抱在懷里,一邊用扇子幫我驅(qū)趕蚊子,一邊講那天邊的故事。我睡著了,媽媽就放下我,一針一針的織毛衣,把她的.愛(ài)都織進(jìn)了衣服里。
當(dāng)我學(xué)寫(xiě)字時(shí),媽媽就手把手的教我寫(xiě)。寫(xiě)完了媽媽就會(huì)用紅筆在紙上畫(huà)一個(gè)鮮紅的鉤,再打上一百分。
有一次,我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝,我嫌藥太苦,媽媽勸我說(shuō):“良藥苦口利于病”,并拿來(lái)一顆水果糖放進(jìn)我嘴里,再拿藥喂我。
現(xiàn)在,由于過(guò)多操勞,媽媽有了白頭發(fā),可她依然細(xì)心地照顧我,從不在我面前表現(xiàn)出一點(diǎn)兒勞累的神態(tài)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。
四年級(jí)的作文300字 篇8
一天,天高云淡,秋飛習(xí)習(xí),和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我和爸爸趁這個(gè)好天氣,來(lái)到了田葉里欣賞著詩(shī)意的秋天。
田野里,稻子熟了,一陣風(fēng)拂過(guò),滾滾稻浪此起彼伏,淡黃、金黃、深黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,深深淺淺,蔚為壯觀(guān);看,豆子是個(gè)性子急躁的家伙,噼噼啪啪直往外蹦;玉米的脾氣也不溫和,露出滿(mǎn)口大金 牙對(duì)路人呲牙咧嘴······
果園里,葡萄一串接著一串,擠擠挨挨,晶瑩剔透,有的像紫色的瑪瑙,有的像水晶球;柿子樹(shù)上的葉子都落了,可紅通通的柿子還掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的燈籠;石榴也高興地了咧開(kāi)了嘴, 正對(duì)著我們笑呢!
看到這些景象我不禁想起《秋色》這首詩(shī):“葡萄告訴我,秋天是紫色的;柿子告訴我,秋天是紅色的;梨兒告訴我,秋天是黃澄澄的.;棗兒告訴我,秋天是黃彤彤的;稻谷告訴我,秋天是金燦燦的!迸!秋天是五顏六色的,秋天是五彩繽紛的。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我的外婆雖年過(guò)花甲,但她很精神,常常到田里干活,做家務(wù)干脆、利落。在那皺紋斑斑的手上,還印記著那朦朦朧朧的歲月。
有一次回老家時(shí),外婆很興奮,取出一大堆黃豆裝到袋子里。那黃豆一粒粒金燦燦的,就像一顆顆黃珍珠點(diǎn)綴在袋子里;外婆還特地摘了二十多個(gè)又大又甜的柚子,十多個(gè)又酸又圓的柑子給我們帶著。吃飯的時(shí)候,她拿出曬好的魚(yú)干,未舍得吃的`筍來(lái)招待我們,甚至把自家的放養(yǎng)的雞也用辣椒胡著炒,雖然辣,但那味道香極了!外婆真是好客。
外婆還很勤勞。夏天的時(shí)候,她緩緩地沿著小路走到院子前的兩片南瓜叢里摸出兩個(gè)南瓜。只見(jiàn)她用手拈了拈兩個(gè)南瓜,仔細(xì)地看了看,輕輕地拍拍,選出一個(gè)較大的南瓜拎到廚房,還用安仁話(huà)說(shuō):“我的努力沒(méi)白費(fèi)。 蔽彝低得馗綇N房看外婆是怎樣處理這些南瓜。只見(jiàn)她用刀劃出了皮,切成細(xì)細(xì)的一片。突然,她聽(tīng)到有客人來(lái)訪(fǎng)的說(shuō)話(huà)聲,于是放下刀和南瓜,又去招待客人了。招待完客人,還用自己熟練的炒菜技術(shù)把南瓜變成一盤(pán)“南瓜美味菜”。炒完了菜又急急忙忙地炒了一道菜。外婆真是勤勞。
外婆那勤勞的汗水里滲著幾分好客之心。她用這心來(lái)溫暖別人,讓別人知道,農(nóng)村的人就是這么好客!我喜歡外婆!
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