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實(shí)用的二年級(jí)作文300字4篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一只小驢，它去奶奶家時(shí)，奶奶送了它一大袋大米，它高高興興地準(zhǔn)備回家。
半路上，小驢經(jīng)過一棵小樹旁，小驢沒有注意，它剛走過，小樹的樹枝把裝米的袋子劃了一個(gè)大口。
又走了一段路，一只小鳥用嘴啄了一下小驢的肩膀，說：“小驢小驢，你的米袋破了一個(gè)大洞，一些大米漏出來了！”“我的米袋結(jié)實(shí)得很，不會(huì)有破洞的'！”小驢繼續(xù)走，它不相信袋子上會(huì)有洞。
快走到家時(shí)，一只小狗叫道：“小驢，你的米袋破了個(gè)洞，快補(bǔ)吧！”“反正快到家了，沒事的！”小驢說著，賣勁地跑了起來。
小驢走到家時(shí)，米已經(jīng)漏光了。當(dāng)小驢放下袋子，打開米缸，準(zhǔn)備往里倒米的時(shí)候，一粒也倒不出來。它拿起袋子往里一看，什么也沒看到，卻發(fā)現(xiàn)袋子破了一個(gè)很大很大的洞。小驢后悔極了，心想：唉，如果我聽朋友的話，那我的米缸里肯定有米了。
這真是一只不聽勸告的小驢。以后，我們可不能像小驢那樣不聽朋友的勸告啊。
二年級(jí)作文300字 篇2
一年有有四個(gè)季節(jié)，分別為春，夏，秋，冬。這四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己的魅力，在我們心中也都有自己喜歡的季節(jié)，那么今天我就寫一寫春天吧。
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)充滿了新生命的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)的`美就在于它有很多新的生命，是一年中最新的季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié)，所有的樹木都發(fā)出嫩芽來，所有的小草也都偷偷的從地下鉆出來，想來看看新的春天是怎樣的場(chǎng)景。小燕子從南方飛了回來，為的就是欣賞這里美麗的風(fēng)景，因?yàn)榇禾焓亲蠲赖摹?/p>
我喜歡春天，因?yàn)樗行碌纳�，空氣很新鮮。我和小伙伴們經(jīng)常在春天到山上玩，欣賞那一片美麗，萬象更新的場(chǎng)景，我們笑著，我們也鬧著，我們喜歡春天。
�。〈禾�，你就像一位仙女，從天而降，用你的魔法把這里的一切一切都賦予了新的生命。春天是美麗的，是新的，是新鮮的，春天是獨(dú)一無二的。這就是春天，一個(gè)美麗而又淡然的季節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作業(yè)，做完作業(yè)后小菲說：“接下來，我們?nèi)ネ饷嫱鎯喊�！”我說：“外面太冷了，不如咱倆剪手工畫吧！”說著我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫，我們坐在椅子上開始找自己喜歡的畫，我選了一副畫，名字叫“鯉魚躍龍門”，畫上的鯉魚活靈活現(xiàn)，在鯉魚的背上還騎著一個(gè)穿著紅襖的小胖娃娃，在鯉魚的'前面有一個(gè)金色的拱形門，在門后一條成功飛躍的魚兒已經(jīng)變成了龍形。這幅畫我越看越喜歡，我想：今年是龍年，如果把它剪下來送給爸爸和媽媽，他們一定會(huì)非常喜歡的。小菲剪的是卡通畫《美麗的白雪公主》，她說要把這幅畫送給她的妹妹，因?yàn)樗妹米钕矚g白雪公主的故事了。
我們拿出了剪刀，開始剪紙了，剪紙畫看起來容易，可是有些精致的地方不仔細(xì)處理，就很容易剪斷，我告訴小菲：“千萬別剪斷了，否則就會(huì)影響美觀了�！弊詈蠼�(jīng)過一番細(xì)致的努力，我們的畫終于剪好了，兩幅剪紙畫都剪得很完美，我們想著他們收到禮物的情景都會(huì)心地笑了。
二年級(jí)作文300字 篇4
我要說的是“一物三吃”。
這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)國(guó)王叫一個(gè)人去找“一物三吃”，那個(gè)人被阿凡提看到了，并問了那個(gè)人，可是那個(gè)人不知道什么是“一物三吃”，阿凡提聽了，連忙帶那個(gè)人去買“一物三吃”�？墒�，那個(gè)人看見了竟然是個(gè)哈密瓜，他們進(jìn)了王宮，國(guó)王看見了，很生氣，阿凡提說：“這就是‘一物三吃’，羊可以吃瓜皮，雞可以吃瓜子，您能吃瓜肉�！眹�(guó)王無話可說。
我的讀后感是：沒有什么事是做不到的，就像故事里的“一物三吃”，只要自己的腦子動(dòng)起來，能想到，就一定能做好，所以如果遇到了什么不會(huì)的'事情，，就一定要仔細(xì)地想。如果想不到，就說明不是很仔細(xì)，一定要很仔細(xì)地想過，才能知道這件事情。
閱讀給人帶來知識(shí)，也給人帶來快樂。讓我不僅增進(jìn)更多的知識(shí)，也讓我從中找到樂趣。
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