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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-29 14:00:27 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文[薦]

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文[薦]

六年級(jí)作文 篇1

  仙子王國的女王過生日,可就在大家慶祝的時(shí)候,卻來了一位不速之客:魔王。它可是仙子王國的大敵人。想都想得到,它今天是來拆女王的臺(tái)。只聽它講到:女王,我們好久不見,今天我特地帶了十萬人馬來跟你決斗的,今天我要讓你死無葬身之地,開始吧!女王聽了很是氣憤,便率領(lǐng)全部仙女攻擊魔王的軍隊(duì),但最終還是敗在了魔王的手下,只有青兒和黃兒存活下來。她們踏上了保衛(wèi)王國之路。

  她們來到了魔王的宮殿門口,就被一個(gè)很強(qiáng)的風(fēng)吸了進(jìn)去。一瞬間,便來到了中殿。那是魔王吃喝玩樂的地方。她們看到了魔王正與女妖們玩耍,便搖身一變,也成了魔王選中的對(duì)象。她們邊取得魔王的信任邊一邊靠近魔王。這時(shí),她們來到了魔王左右,趁魔王不注意,舉起刀來。當(dāng)正要刺下去的'那一刻,魔王突然猛的一抬頭,嘴里吹出一屢青煙,她倆都變回了原來的樣子。魔王大笑,變成一堆爛泥。這時(shí),那爛泥從地面升起,向青兒和黃兒攻擊過來。她們一閃身就碰到了爛泥身上,被圍住了。她們呼吸困難,這才明白,原來那魔王就是千年泥精。黃兒頓時(shí)找到了辦法,只見她手上的靈石一閃,魔王受不了。放開了她們。青兒和黃兒變出寶劍一起向那魔王(泥精)刺去。這時(shí),魔王一揮手,一團(tuán)泥向她們使來,青兒和黃兒摔倒在地。魔王哈哈大笑,說道:你們是斗不過我的,還是別費(fèi)勁了。就在這時(shí)魔王大笑之時(shí),她們雙劍合一,刺死了魔王。頓時(shí)整座宮殿倒塌。女王和所有仙女出現(xiàn)在她們眼前。女王笑哈哈地拍著她們的肩膀說道:我們剛才都看見了,你們英勇奮戰(zhàn);厝ブ缶头饽銈?yōu)樽o(hù)國大使吧。青兒和黃兒都爽快的答應(yīng)了。從此,仙子王國過著快樂的生活。

六年級(jí)作文 篇2

  記憶中總有一個(gè)令自己印象深刻的人,可能就因?yàn)槟且粋(gè)舉動(dòng),或一個(gè)眼神,也可能就因?yàn)槟且挥浫智颉?/p>

  剛放暑假那幾天,我?guī)缀趺刻於紩?huì)約上小伙伴一起去打籃球。球場那邊有時(shí)人比較少,就會(huì)空出幾個(gè)場地,給一些湊熱鬧的人投投籃。但他不一樣,他幾乎天天來球場投籃。我仔細(xì)觀察過,他投籃的姿勢(shì)十分標(biāo)準(zhǔn),出手時(shí)干脆利落,不拖泥帶水,儼然是個(gè)專業(yè)練球的人?晌颐看我姷剿瑥臎]看見他和別人一起打球,雖然他的裝備齊全,卻無法讓自己的球技大放光彩。

  好幾次我在中場休息時(shí),眼神與他對(duì)視上了,但僅僅是一眼,他就害羞地扭轉(zhuǎn)頭?雌饋硭朱t腆、怕生,但我從他的眼神中讀出了他想打球的渴望。

  一次,我們球打得正激烈,其中一人卻說有事臨陣脫逃了。我們十分掃興,“不如找個(gè)人湊合著再打一會(huì)兒吧!蔽乙宦牭竭@句話,腦海里馬上浮現(xiàn)出了一個(gè)人,那個(gè)天天在那邊投籃的他。我轉(zhuǎn)頭看去,果不其然,他還在練習(xí)投籃。我快步走去,邀請(qǐng)他和我們一起打球。他感到十分意外,但還是答應(yīng)了。

  我們一起走回場地,這時(shí)我終于看清楚他的樣子了。他比我高一點(diǎn),四肢不算發(fā)達(dá),整體看上去比較清瘦。新加入我們團(tuán)隊(duì),他顯得有點(diǎn)拘束。到了球場,二話沒說就開始比賽。雖然他在我這隊(duì),但因?yàn)橹皼]有配合過,不知道是利還是弊。

  一開始,對(duì)手輕視他。我們將好幾個(gè)球喂給他,結(jié)果三投零中。隊(duì)友對(duì)他十分失望,我也是十分意外,明明平時(shí)百發(fā)百中的,為什么到了比賽時(shí)一個(gè)也投不進(jìn)去?

  因?yàn)榍懊嫠秮G了三個(gè)球,讓對(duì)手多了進(jìn)攻的機(jī)會(huì),我們和對(duì)手的比分差距拉大了。面對(duì)嚴(yán)防死守的對(duì)手,我們只能繼續(xù)把球傳給空位的'他。這一次他接到球馬上起身跳投,進(jìn)了!這只是個(gè)開始,接下來才叫痛快,他無視對(duì)手的防守,輕松地又進(jìn)了兩個(gè)球。很快,我們的比分拉平了。

  對(duì)手也不是吃素的,兩隊(duì)激戰(zhàn)正酣,彼此比分交替上升。

  到最后決勝負(fù)了,只要其中一方先投進(jìn)一球就能取勝。這時(shí),對(duì)方草率出手,球沒進(jìn)。機(jī)會(huì)來了,他拿到籃板,跑到三分線上,一記后仰三分出手。此刻,所有人都屏住呼吸,只聽“唰”的一聲,球進(jìn)了!我們高興地歡呼著……

  那一場比賽我們打得暢快淋漓,每一個(gè)人都拼盡全力,尤其是他,干脆利落的球風(fēng)給我們留下了深刻的印象。

六年級(jí)作文 篇3

  每到新加坡,我們都想去東海岸,因?yàn)槟抢锊坏懈鞣N超級(jí)美食,到了那里,有個(gè)自行車租賃中心,那真是眼花繚亂:單人的,雙人的,家庭式的,只有你想不到,沒有借不到。我們經(jīng)過認(rèn)真會(huì)議,決定都要靠自己的力量,來進(jìn)行這幾十公里3個(gè)小時(shí)的行程,行程的終點(diǎn)是新加坡最美麗,最大名鼎鼎的濱海灣金沙。我的小弟弟也不甘示弱,嘴里吼著:好!看我的吧!

  好幸運(yùn)我家都是運(yùn)動(dòng)健將,一個(gè)個(gè)生龍活虎,沿著海岸線,開始了我們的行程。一路風(fēng)景真美。有舉家野餐的,有休閑看書的,還有沐浴陽光的;有騎自行車的',也有輪滑的,還有跑步,做操的。大自然的味道清香、潔凈,一路的綠樹及各種花朵,熱情開放,好像一路陪伴著我們,給我們加油。

  過了一座高橋,叔叔說就可以看到金沙酒店了,金沙酒店是我看到的最漂亮的酒店。過這一座橋真的費(fèi)盡了我所有的力氣,在下坡可以免費(fèi)享受前進(jìn)的這一刻,涼爽的風(fēng)兒撲面而來,加速的小車變成了汽車,這一刻好幸福,好開心。

  我們一路欣賞美景,一路聊天,特別是討厭的媽媽,一路不停的拍照,按她的話:我要把美好時(shí)刻停留。我媽媽以前不愛拍照,現(xiàn)在簡直就是一個(gè)拍照狂,女人真善變。哈哈哈。不過,沒有媽媽,就沒有今天可以上圖的美景!

  回程是個(gè)艱巨的任務(wù),一是沒力氣了,二是屁股疼的一移動(dòng)就讓人想叫。特別是維維,騎一分鐘停五分鐘的境界了,媽媽真厲害,兩個(gè)人并排,一手扶車,一手推弟弟的背前進(jìn),雖然很危險(xiǎn),

  但媽媽技術(shù)不錯(cuò),弟弟成功獲救。

  這一次的經(jīng)歷不但是享受美景,同時(shí),我學(xué)會(huì)了交通法,如何加油,還有就是意志?孔约旱念B強(qiáng)意志,可以戰(zhàn)勝一切。加油!

六年級(jí)作文 篇4

  “叮,叮!鄙险n鈴響了,這個(gè)聲音就代表著可怕的事情要來了——訂正作業(yè)本。

  老師面無表情地走近講臺(tái),一一報(bào)出需要訂正的同學(xué)的姓名,不多時(shí),我的周圍就站著不少的同學(xué)了,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。我的心也因此劇烈地跳動(dòng)著,四周的空氣仿佛凝固了!疤彀。f別叫到我!”我內(nèi)心深深地吶喊著。可是夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一聲“鄭浚廷”策底打破了這個(gè)美夢(mèng)。

  我灰溜溜地站起身,心驚膽戰(zhàn)地走向講臺(tái),伸出顫抖的雙手接過作業(yè)本。我們的訂正是不允許詢問的,如果遇到不會(huì)的.只能拼盡全力自己思索,消耗大量的時(shí)間,那我可憐的課間游戲時(shí)間就全沒了。我一邊走著一邊查看,一顆懸著的心終于放下來了,這道錯(cuò)題是老師講解過的,那么訂正就不成問題。

  令人意想不到的事情發(fā)生了,我花了將近20來分鐘卻還找不出自己的錯(cuò)誤,解題思路對(duì),列式計(jì)算對(duì),那到底是錯(cuò)在了哪里呢?此時(shí),我環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)周圍的山峰已不知去向,一個(gè)個(gè)都完成了任務(wù)得以解放,而我呢,還在努力奮斗中,心中莫名的恐慌。午休的時(shí)間伴隨我急速的心跳悄然逝去,怎么辦?忽然,我的目光停留在一個(gè)數(shù)字上,天啊,錯(cuò)誤竟然是在最后的計(jì)算上,怎么可以這樣?我大好的時(shí)光竟全耗在這個(gè)小小的錯(cuò)誤上。

  小錯(cuò)誤有大影響,我這個(gè)粗心的毛病真是害“己”不淺啊!我深深地反省了,深刻認(rèn)識(shí)到粗心大意是我的頭號(hào)大敵,為了以后美好的學(xué)習(xí)生活一定要戰(zhàn)勝它,認(rèn)真細(xì)心這個(gè)“朋友”我是交定了,絕對(duì)要和它成為好朋友。

六年級(jí)作文 篇5

  昨夜,不知道這是怎樣的一個(gè)夜,不知道這個(gè)夜的雨要下到幾時(shí)。外面,是不是已經(jīng)變得冰涼。聽著它凄厲的歌聲,我無法入眠。拉開窗簾,在玻璃窗上哈一口氣,畫一顆心,透過這顆心,我看著藏在惆悵里的世界。

  花瓣雨纏綿,梧桐雨哀愁,這夜深人靜時(shí)候的雨又該怎樣形容?雨中倒映著無數(shù)個(gè)熟悉的畫面,清晰又模糊,回憶像流沙,被雨水沖刷。

  如果說雨水是誰的.淚水,那么她為什么流淚,會(huì)不會(huì)是一個(gè)生命在離開,或是一個(gè)悲劇再繼續(xù)?艾爾克是不是還在沙灘上苦苦等待她出海未歸的弟弟,一定是這樣的,蕭瑟的風(fēng)雨,單薄的身影,她卻堅(jiān)定的舉著長明燈,因?yàn)檫@盞燈一定會(huì)指引著他回家;小美人魚是否還在深海中思念著她的王子,一定是這樣的,她忍受著尾巴變成雙腳的劇痛,可是王子卻不認(rèn)識(shí)她,她靜靜地化成泡沫,只能做海的女兒。那么這雨一定是涼的,是苦的,而如果是一個(gè)生命在降臨,或是一朵幸福在綻放,那么這雨一定是溫?zé)岬,是甜的,在一個(gè)地方開一扇窗,就能看到天堂。

  如果說雨水是誰的歌,那么她為什么唱歌。夜半,也許,有人在懷念月光,也許,在這濕濕的歌聲里,什么都不想,因?yàn)槲覀儞碛锌鞓,所以必定?huì)同時(shí)擁有著悲傷,孤獨(dú)的時(shí)候,就會(huì)被這種感覺越包越緊,于是很多時(shí)候,我們會(huì)變得無能為力,只能在心中輕輕的嘆息,這似乎成了習(xí)慣。成了旋律。

  看著映在窗戶上的燈光散發(fā)出的光暈,在雨中忽大忽小,好像有好多個(gè)同心圓,柔和,溫暖,似天使微笑的回聲。耳略似乎有誰在低音一支歌搖:只要讓心向往一種希望,風(fēng)和雨都可以被編織成詩句。

  然后,我不禁要想象,雨停了之后會(huì)怎樣?夜晚,不會(huì)有彩虹,但雨會(huì)把天空洗得很干凈。夜空不是黑色的,而是很深很深的藍(lán)色,雨后就可以仰望星星,是的,不仰望月亮,只仰望星星。星星,不是誰的眼睛,而是誰的心愿,天天地掛在天上,就是無法實(shí)現(xiàn),當(dāng)童年只剩下日記,還可以回憶。

  外面的雨似乎慢了下來,耳窗上畫的那顆心已不再清晰......

六年級(jí)作文 篇6

  “舍得”字面意思是只有舍棄才有回報(bào),只有出去才能回來。

  有這樣一則小故事。

  一位父親帶著他的孩子去旅行,臨回來前一晚,爸爸問孩子她喜歡回家還是出來,孩子答,她喜歡回家。爸爸故意逗她,她喜歡回家,那下次就不帶她出來了,女孩說,不先帶她出來,怎么能回家?爸爸無言以對(duì)。

  其實(shí),人生的經(jīng)歷大概就像孩子的那句“不先出去,怎能回來”吧!坐守田園,終將在碌碌無為中老去。

  沒有一次次的失敗,怎能有一次次的成功?

  沒有一次次的跌倒,也就沒有一次次的.站起,并再次奮力前行。

  成功,只屬于那些失敗了也不放棄,并且努力拼搏到最后的人,哪怕拼得傷痕累累筋疲力盡。

  而失敗,永遠(yuǎn)屬于那些失利之后一蹶不振的膽小鬼。

  唯有像海倫凱勒那樣受到挫折后還堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取,才使她永遠(yuǎn)地看到“光明”,并指引著無數(shù)的人走向遠(yuǎn)方。

  一句“不先出去,怎能回來”,竟包含著深?yuàn)W的哲學(xué)道理:沒有艱辛,怎有完滿,沒有失去,哪有得到?

  株守一隅,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道冒險(xiǎn)的快樂,只有經(jīng)歷過艱辛的人,才能感受到成功后的巨大幸福。

  記。褐挥谐鋈,才能回來。

六年級(jí)作文 篇7

  望著深水區(qū)平靜的水面,我的心中略有一絲害怕。不,不能再猶豫了,要想學(xué)會(huì)換氣,就必須在泳池的深水區(qū)嘗試前進(jìn)。不經(jīng)歷從懸崖上跳下的小鷹沒有資格成為真正的老鷹。我毫不猶豫地屏了一口氣,撲通跳入水中,水面上立即綻放出一朵怒放的白花。

  記得在我七歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班,從那時(shí)起我愛上了游泳,每到暑假里,我天天都去游。我自認(rèn)為游泳姿勢(shì)已練得嫻熟,只可惜,我不會(huì)換氣,一口氣只能游很短的距離。一次,我?guī)е闷嬗芜M(jìn)了深水區(qū)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)子矮,當(dāng)游到一米五深的區(qū)域,我就喘不過氣來了,只能慌亂地一跳一跳在原地?fù)渌哆吂ぷ魅藛T連忙用竹竿把我拉了上來。自打那以后,深水區(qū)就好像成了一個(gè)噬人的.黑洞,我再也不敢去了。

  水中的世界總是寧靜美麗,水的浮力予人飄飄欲仙的感覺。今天,我望了望這蔚藍(lán)色泳池,很向往自己能借助水的浮力,像小魚一樣自由自在地在水中徜徉。于是我奮力揮臂擊水,拼了命地向前游,生怕到了遠(yuǎn)離岸邊的地方又喘不過氣來?墒牵豢跉夂芸煊猛炅,我得馬上換氣了。我減慢速度,迅速仰起頭,猛吸一口氣。但由于沒用足夠的力氣抬頭,到口中的一半是水。我顧不上那么多了,又加快速度向前沖。

  可是由于吸的氣太少,我感到身體慢慢變得沉重,腦袋因缺氧而漸漸發(fā)昏。如果再不換氣,頂多只能堅(jiān)持十秒鐘。十秒鐘的時(shí)間,倘若我向右往岸邊游,便可以回到岸上。這樣,我就可以所在躺椅上,大口地呼吸新鮮空氣,還可以一邊休息一邊看孩子們打水仗了……

  一瞬間,我想起了入水前堅(jiān)定的信念,我就不想放棄。盡管我的換氣水平十分差勁,但我又充足的力氣,怎么樣也要沖到淺水區(qū)去!于是我把雙臂揮擺的幅度減小,再一次昂頭換氣。我頓時(shí)感到身體輕多了。漸漸地,前方出現(xiàn)了人影。什么?快到淺水區(qū)了!我的自信突然倍增,頓時(shí)感到力量加強(qiáng)了,便用盡了剩下的力氣一游,一抬頭換氣,再一游,再換氣……

  終于,經(jīng)過這一番堅(jiān)持與努力,我終于游到了淺水區(qū),我終于會(huì)換氣啦!我心中十分愉悅,停止揮臂。我感覺自己是一片水面上的葉片,飄呀飄……

  我抓住了岸邊的梯子,爬出了水面,我身上的水滴如同顆顆珍珠滾落下來。我深深吸了一口氣,真是舒服。我躺在躺椅上,心中的快樂涌動(dòng)著,如同海上的波浪澎湃。真想放聲高歌。

六年級(jí)作文 篇8

  我擁有著潔白輕盈的身體,廣闊的藍(lán)天是我的家,我深深地愛著他。風(fēng)是我的伴侶,我熱愛旅游。

  我隨心所欲,不拘一格,不受人們的約束,叫來風(fēng)哥哥,一下子我來到了一片森林的上空,整片森林盡收眼底,那種綠是我從來未見過的綠,綠的那樣深沉,蒼翠欲滴,似一片綠色的海洋。沒有朦朧,是那么真切,挺拔蒼勁,森林中松鼠快樂地生活在這片王國中,小蜻蜓自由自在地遨翔。我真想也下去與他們打個(gè)招呼寒暄一下,蝴蝶姐姐在林間與蜻蜓哥哥戲耍,小兔子在老虎的追趕下似乎在進(jìn)行一場長跑,“看啊”遠(yuǎn)處有許多小燕子,“哦!不,那是風(fēng)箏!痹谶@樣一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方當(dāng)然也少不了人類的陪襯了,再往前去,一條小河像一條深藍(lán)色的綢緞,把森林分成了兩塊,幾座林中小木屋,顏色各異,像為小森林點(diǎn)綴上了璀璨的寶石。粗粗看來小森林似一套華麗的新裝,好一片美麗的小森林。哦!起風(fēng)了,風(fēng)哥哥把我?guī)ё吡,我戀戀不舍地告別了小森林,看著它越來越小越來越小,直至變成了一個(gè)小綠點(diǎn)。

  飛越幾條大河,飛越幾座大山,風(fēng)漸漸平靜了下來,我停在了一片田野上空,一眼望下去一種干巴巴的感覺油然而生,失去了小森林的生機(jī)勃勃,想罷是干旱已久了吧!陽光烘烤著大地,熾熱炎炎,一旁的農(nóng)民伯伯們吮著干裂的嘴唇說:“快下點(diǎn)雨吧,否則我們的'口糧可是麻煩了!痹倏纯匆慌钥炜菸那f稼,不由得心生憐憫。我召集眾多浮云,準(zhǔn)備下雨,這是我們的使命!再見了天空,再見了太陽,心中還是有些不舍,漸漸得我化作了一滴滴雨,從天而降,農(nóng)民伯伯見了不禁喜從天降說:“好雨,好雨!

  我快速地下降著從空中來到了地面,麥苗們拼命吸吮著雨水,泥土中又有幾個(gè)新的生命在聳動(dòng),我的一部分流進(jìn)了土壤中,他們的根須又接受了一次新的洗禮。小麥們又一次挺直了腰板,豎直了枝葉,枝葉上的露水像滑滑梯似地下滑到了地上,我的身軀漸漸地縮小,但我也是十分欣慰的,是我才滋養(yǎng)了萬物,我的付出是值得的,你看,麥苗們又一次煥發(fā)生機(jī)了,生機(jī)勃勃,有人是會(huì)感謝我的。

  我僅存的一小部分身軀,從枝葉上滑落,滴在小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。

  丁—冬—丁—冬……

  或許我還有后半生吧……

六年級(jí)作文 篇9

  隔壁的王奶奶80多歲了,她和殘疾人50歲的叔叔兩個(gè)人相依為命。

  可他們家里經(jīng)常發(fā)生爭吵,這不,媽媽又聽到了他們的爭吵,趕了過去。

  奶奶氣呼呼的.說:“叔叔因?yàn)橹橇Φ膯栴},經(jīng)常是顧頭顧不上腳。他今天早上不知道為什么起來就生氣了,你咋了?誰惹你了?”

  奶奶一連串的問話,叔叔沒搭理,而是叔叔自己掄起了手掌,給自己扇了好幾個(gè)嘴巴子,邊扇邊說:“我死了得了,活著沒意思……”

  奶奶看著叔叔的樣子心疼,有說服不了叔叔,只能換來嚎啕大哭:“死去的老頭子,為什么不給我?guī)ё,讓我生不如死!?/p>

  媽媽只好勸奶奶別跟叔叔一樣,畢竟是自己的孩子,何況叔叔本來就是個(gè)病人。也許是媽媽的話觸動(dòng)了奶奶的神經(jīng),奶奶停止了哭泣,狠狠的說:“等我死的時(shí)候一定帶你死去”他們一直在爭吵,媽媽一直在勸說。

  過了大約半個(gè)小時(shí)吧,爭吵以叔叔的上班離去而結(jié)束。經(jīng)過媽媽的勸說,奶奶也不在生氣。媽媽回來說:“叔叔和奶奶是相愛的,這輩子他們是最親的人,但是他們之間是就是因?yàn)椴欢脺贤ǎ跃褪浅硜沓橙,互相傷害!?/p>

  親人之間的溝通真是太重要了?磥,媽媽的調(diào)節(jié)方式是有效的。

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