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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-28 18:18:09 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文5篇(通用)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文5篇(通用)

五年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年。我也不例外,我的童年有快樂(lè)也有難過(guò)。那先來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的快樂(lè)吧!

  大約在我二歲的時(shí)候,由于爸爸媽媽要上班,就把我送到了外婆家。外婆家住在農(nóng)村,需要種地,而且很忙。外婆就常常對(duì)我說(shuō):“寶寶,聽(tīng)話,外婆馬上買好東西給你吃”。時(shí)間長(zhǎng)了,我又學(xué)著外婆的語(yǔ)氣對(duì)搖頭擺尾的小狗說(shuō):“小狗,過(guò)來(lái),給寶寶抱抱”。小狗好像聽(tīng)懂了似的,慢慢地?fù)u頭擺尾的走到我的腳邊來(lái)。

  怎么樣?有意思吧!你們有過(guò)這樣的童年經(jīng)歷嗎 ?

  下面再讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)的童年難過(guò)的事情吧!

  大約在我三歲的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的奶瓶,奶瓶上有一個(gè)凸出的裝飾。有一天,我一邊玩腳踏車,一邊喝著奶瓶,不小心,腳下一滑,嘴的下方正好撞在奶瓶的.凸出的位置,頓時(shí)我嘴的下方給切開(kāi)了一道深深的口子,爸爸媽媽見(jiàn)我這樣,立即把我送到醫(yī)院,醫(yī)生見(jiàn)到這種情況,立刻給我的傷口縫了幾針。為此,爸爸媽媽內(nèi)疚了好一陣子?墒,我想對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,生活當(dāng)中總有些小意外發(fā)生的,不是每件事都可以預(yù)料的”。

五年級(jí)作文 篇2

  步入中加的殿堂以有一個(gè)年頭了,現(xiàn)在回想剛?cè)雽W(xué)的一幕幕依然清晰。在這優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切顯得那么明快,老師們給予我親人的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。來(lái)自各地的同學(xué)之間猶如兄弟姐妹,外籍的老師歡快有趣的教學(xué),這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊濃濃的感情。

  在這里,每天的時(shí)間都安排得很充實(shí),每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人,在諾大的校園我卻找到一個(gè)屬于自己的角落,在這個(gè)角落細(xì)想一路走過(guò)的心情,是充滿著不同時(shí)期的色彩。有時(shí)下午放學(xué),聽(tīng)著音樂(lè)細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事情,筆尖會(huì)不經(jīng)意的劃過(guò)一些傷感,新環(huán)境的不適應(yīng),學(xué)習(xí)的壓力大,但想到美好的未來(lái),自己的`人生目標(biāo),便讓自己勇敢一些,勇往直前。伴隨對(duì)往日生活的回憶,我漸漸的習(xí)慣了中加生活,也融入了中加。在這個(gè)大家庭里,將要經(jīng)歷千奇百怪的事,結(jié)識(shí)各種各樣的人,每個(gè)夜晚,我都在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,是一幅落英繽紛的畫(huà)面。未來(lái)的兩年中加生活,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天提醒著我向夢(mèng)想飛翔。

  中加將陪我渡過(guò)人生最有意義的四周。第一圈是人生的起點(diǎn),目標(biāo)可遠(yuǎn)可近。第二圈,是人生的 昨天,學(xué)會(huì)拾起與放棄。第三圈,是人生的進(jìn)取,勤奮是關(guān)鍵。第四圈,是明天的展望,人生會(huì)更好,這里是人才的搖籃,希望之光已在地平線冉冉的升起,讓我們?cè)谶@里開(kāi)拓進(jìn)取,把在中加的成長(zhǎng)歲月變成這些將要赴外深造的學(xué)子們永難忘懷的記憶。

五年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在隨著科技越來(lái)越來(lái)的發(fā)達(dá),有許多人家都過(guò)上了富裕的生活。自然我家也是。現(xiàn)在小孩,大多數(shù)都是都衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。新衣服幾天就換一件,想買什么就買什么。而我們?cè)趺床幌胂敫F孩子家的生活?

  正好,明天爸爸媽媽就帶我去姨外婆家。我姨外婆那里的生活很苦,吃一頓飽飯都是很艱難的。到了姨外婆家,我看了看環(huán)境,姨外婆的家里很簡(jiǎn)陋,很小。終于開(kāi)飯了,只有我的肚子都開(kāi)始咕咕叫了。什么!居然也就只有雜菜,蘿卜干,芹菜,干飯。本以為可以吃一頓飽飯,居然是這些。怎么只有素菜,沒(méi)有葷菜呀?看在媽媽的份上,我也就只好將就將就了。

  吃完飯后,我就到附近走了走。我看到許多像我這么大的孩子在干農(nóng)活。自己手也有點(diǎn)癢了。于是,我到姨外婆家拿了農(nóng)活要的物品。看到他們做的那么簡(jiǎn)單,自己也試了試。啊,手一下子就割到了,好痛。⒔闪4、5分鐘之后我就覺(jué)得很累了。算了,還是不干了吧。這時(shí)候,我看到不我小的.孩子都在干農(nóng)活,而且干得比我還要久,我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)理由不干了。

  大約過(guò)了2、30分鐘左右,我的背真的好痛好痛。就像2天都趴到一樣。媽媽怎么來(lái)了,哦,原來(lái)是要回家了呀。我都把時(shí)間給忘記了。在回家的路上,我知道了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦的含義了。

  我們應(yīng)該要珍惜每一個(gè)物品,才對(duì)得起這句詩(shī)。

五年級(jí)作文 篇4

  親愛(ài)的爸爸:

  你好!

  您寄給我的信,我收到了,那些語(yǔ)言讓我終生難忘。每天在學(xué)校同學(xué)們都會(huì)互相幫助,都嘗到了給|的樂(lè)趣。有一次,我的同學(xué)把鋼筆落到家里,語(yǔ)文課上她東張西望,又把書(shū)包查了個(gè)遍,就是找不到鋼筆。這時(shí),我立馬就把鋼筆借給了她,她就像見(jiàn)了救命稻草一樣,對(duì)我十分感激,并說(shuō),以后有困難我也會(huì)幫助你的。還有一天,我在公園玩,玩的十分開(kāi)心。忽然看見(jiàn)前方有一位老爺爺蹲在地上,好像找什么東西。我上前一問(wèn),原來(lái),老爺爺拿著20元錢給孫子買禮物,可是不知怎么,錢掉了。我當(dāng)時(shí)口袋里正好有20元錢,我便拿出來(lái)跑的.老爺爺面前說(shuō):老爺爺,錢找到了。說(shuō)著我便給了老爺爺我還記得粗心大意的我往往會(huì)丟三落四。每當(dāng)我丟失什么,媽媽就會(huì)停下手中的活,帶我去商場(chǎng)。然而,每當(dāng)我睡的正香的時(shí)候,媽媽就一定會(huì)忙著趕活,常常干到深半夜。因?yàn)槟鞘俏蚁驄寢屗魅×藭r(shí)間,是我耽誤了她手中的活。爸爸是您讓我明白了道理,現(xiàn)在回想起來(lái),我十分慚愧。坐享其成、不勞而獲的人,他們永遠(yuǎn)是在拿。他們無(wú)法體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí),給永遠(yuǎn)比拿愉快。望早點(diǎn)修養(yǎng)好,早點(diǎn)回來(lái)。

  您的兒子

五年級(jí)作文 篇5

  我的家里有一件珍品,雖然看起來(lái)十分的普通,但在我的心中它卻是十分重要的。它在我的心中占據(jù)著很大的地位。關(guān)于它我還得從小學(xué)時(shí)期說(shuō)起。

  記得那一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)喽家⒓。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,當(dāng)然也有失望的表情。獨(dú)自一人站在足球場(chǎng)邊緣,等待著,等待著到我上場(chǎng)比賽。

  正在愣神的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了我參加的項(xiàng)目開(kāi)始了,我急忙走過(guò)去,心里十分不安,因?yàn)檫@是一次親子活動(dòng),可我是比賽時(shí)臨時(shí)加上的,所以我家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),但令我沒(méi)有想到的是,這次竟然是曹老師和我組隊(duì)一起比賽。我的心難免有點(diǎn)緊張,來(lái)到賽場(chǎng)活動(dòng)便開(kāi)始了,是親子兩人背對(duì)背夾著球橫著跑到終點(diǎn)又跑回來(lái)。我和老師準(zhǔn)備好了之后,老師開(kāi)始教我技巧,我認(rèn)真地聽(tīng)著,到了我們上場(chǎng)了。我和老師按照之前教的一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)了起來(lái),我們一步一步的'挪動(dòng)著。最后獲得了比賽的勝利。得到了這個(gè)水果盤(pán)。

  我看著手里的水果盤(pán):他雖然用料不是好的,但是卻制作的十分精美,上面有幾朵花的形狀,它的邊緣帶有棱角,大棱角上又有許多小棱角,在那幾朵花的下面還有一些像樹(shù)葉的樣子。十分的優(yōu)美,十分的漂亮?粗,我的心里十分的高興,不僅僅因?yàn)樗俏矣煤顾c努力才換來(lái)的,還因?yàn)樗哿宋遗c老師之間那最最珍貴的師生情誼。

  這件東西雖然是水果盤(pán),但在我的心中卻有十分重要的地位?匆(jiàn)它我就會(huì)想起我敬愛(ài)的老師;想起了我們之間的情誼;想起了我們當(dāng)年的歡樂(lè)。這些在心底最深處的東西,永遠(yuǎn)也無(wú)法被抹去。

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