游三年級(jí)作文9篇[集合]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級(jí)作文 篇1

　　黃山，國(guó)家5A級(jí)自然景觀(guān)。這一次，我們來(lái)到黃山市，準(zhǔn)備向光明頂進(jìn)軍。

　　不愧是5A級(jí)景區(qū)，還沒(méi)到黃山，天都峰好像就在眼前。30分鐘后，我們終于來(lái)到了黃山腳下，黃山之大，讓我感覺(jué)自己像是一只小螞蟻，黃山之高，就算天塌下來(lái)，它也可以把天頂住，“萬(wàn)級(jí)”石階沖向云端，一眼望不到頭，那個(gè)陡峭和壯觀(guān)，無(wú)法形容。

　　話(huà)不多說(shuō)，我們一行人開(kāi)始一步一步往上爬，不到一刻鐘，我們個(gè)個(gè)就被累了個(gè)半死，連五分之一都沒(méi)爬完，我的天啊，這山為什么這么高��！這時(shí)，我們只能爬幾級(jí)歇一歇，大概爬了一小時(shí)左右，實(shí)在太累了，但是想到光明頂就在前面，這時(shí)我們只能手腳并用，一鼓作氣繼續(xù)爬上去。功不負(fù)有心人，我們終于爬上了光明頂。

　　站在山項(xiàng)上丿我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡，山下一片松海，一陣風(fēng)吹來(lái)，松濤聲由遠(yuǎn)而近，頓時(shí)，松海變成了云海，景色得更美了。突然我發(fā)現(xiàn)一塊巨石，上面刻著“五行”，這就是小說(shuō)里說(shuō)的那個(gè)什么東西吧。

　　黃山之旅就要結(jié)束了，我們心里滿(mǎn)是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊巧狭斯饷黜敗?/p>

游三年級(jí)作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)‘左右開(kāi)弓’的游戲�！绷掷蠋熢�(huà)音剛落，于溱同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)給我拿張弓，讓我怎么開(kāi)弓？”這句話(huà)逗得我們哈哈大笑。

　　老師細(xì)細(xì)講解了這個(gè)游戲的`內(nèi)容和規(guī)則，這回同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)是關(guān)于鍛煉左右腦的游戲：右手一上一下，左手一上一橫一下。

　　游戲開(kāi)始了，我們組選了吉米，別的組選了于溱，老師讓這兩位同學(xué)先來(lái)比賽做游戲。

　　老師下令，預(yù)備開(kāi)始，吉米，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，隨著口令不慌不忙地做著動(dòng)作，她的動(dòng)作是那么嫻熟，那么從容，一點(diǎn)也沒(méi)出差錯(cuò)；于溱卻越做越亂，根本沒(méi)按口令做動(dòng)作，搞得我們頭暈?zāi)X脹。

　　比賽結(jié)束后，是吉米嬴了，于溱卻不服輸?shù)卣f(shuō)：“從哪里跌倒，就從哪里站起，我要再向吉米挑戰(zhàn)�！鼻扑�多勇敢，多自信，老師便多給他一次機(jī)會(huì)，這次他跟吉米打成平手，他這種不輕易言輸?shù)木�神，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

　　回家后，我要教會(huì)我的爸爸媽媽?zhuān)�讓我們一起�?lái)決賽。

游三年級(jí)作文 篇3

　　小水滴的旅游開(kāi)始了，這將是一次快樂(lè)的旅程。叮咚，叮咚，山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，這些小水滴都不認(rèn)識(shí)它，就問(wèn)：“你從哪里來(lái)？”小水滴說(shuō)：“我從山中的石縫里來(lái)的�！薄澳敲茨憔透�我們一起玩吧？”小水滴說(shuō)“好的。”小水滴高興的和他們玩了一會(huì)兒走了。

　　小水滴繼續(xù)向前走，它覺(jué)得路越來(lái)越寬，水越來(lái)越深，小水滴想：這是哪里？這時(shí)鴨姐姐剛走過(guò)，小水滴對(duì)鴨姐姐說(shuō)：“鴨姐姐這是哪里？”鴨姐姐說(shuō)：“這里是小河�！毙∷�滴對(duì)鴨姐姐說(shuō)：“謝謝你�！兵喗憬悖骸安挥弥x�！兵喗憬憔妥吡�。小水滴在小河里看見(jiàn)了螃蟹、小魚(yú)……

　　小水滴繼續(xù)向前走，它走到了大海里。小水滴在無(wú)邊無(wú)際的大海里看到了好多沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的水草、大大的'海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙灘上，它被太陽(yáng)一曬變成了水蒸汽，然后又變成了小雪花飄落下來(lái)。

　　小水滴的旅游真快樂(lè)！

游三年級(jí)作文 篇4

　　人生中充滿(mǎn)了各種歡樂(lè)的事情，下面來(lái)講講我的一件歡樂(lè)事。

　　一次體育課上，陳老師神秘地說(shuō)：今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，議論開(kāi)了，不停猜測(cè)是什么游戲，老師示意大家安靜下來(lái)，清了清嗓子，說(shuō)：是‘搶運(yùn)物資’，每組第一個(gè)同學(xué)跑到規(guī)定地方拿一個(gè)乒乓球來(lái)，傳到最后一個(gè)，一直下去直到運(yùn)完為止。

　　開(kāi)始了，每組第一個(gè)都往前跑。哈，第一組的頭領(lǐng)是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當(dāng)我暗喜時(shí)，我們組的頭領(lǐng)摔了一跤，我急忙沖上去，替代了頭領(lǐng)的`位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數(shù)第一，還好路程短，我一下運(yùn)來(lái)了球，剛接到球的同學(xué)跑步速度非比尋常，我一看，原來(lái)是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會(huì)兒工夫就把球拿來(lái)了。進(jìn)球啦！最后，尾端的同學(xué)把球全運(yùn)來(lái)了。組中發(fā)出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！

　　這就是我的歡樂(lè)時(shí)光，你呢？

游三年級(jí)作文 篇5

　　星期日，我和小朋友一起在院子里玩“畫(huà)鼻子”游戲.首先，大家都掌握一下游戲規(guī)則：畫(huà)一個(gè)美麗的小美人，可不畫(huà)鼻子，我們要蒙住眼睛，把鼻子給她畫(huà)上，有趣的畫(huà)鼻子游戲作文。游戲開(kāi)始，我把小美人貼在墻上，說(shuō)：“第一位上場(chǎng)的.是……”“我！”西西大聲說(shuō)。我見(jiàn)她這么自信，就讓她上場(chǎng)了。西西蒙上眼睛，拿著筆移來(lái)移去，最后，還是畫(huà)上了�？伤�揭下布一瞧，“咦，鼻子呢？”原來(lái)，她把鼻子畫(huà)到兩個(gè)眼睛中間了。“哈哈”“嘻嘻”，逗得我們哈哈大笑。第二位上場(chǎng)的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫(huà)不對(duì)，讓別人笑話(huà)。蒙上眼睛，拿起筆來(lái)，就有些驚慌失措，她還沒(méi)畫(huà)完，我們就笑起來(lái)，佳佳奇怪的問(wèn)：“為什么笑？”“把布摘下來(lái)看看�！痹瓉�(lái)，她把鼻子畫(huà)成“б”形了,她也有些不好意思了。

　　最后是我上場(chǎng)。我心里很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發(fā)抖、更緊張了，“冠軍也許是我的。”我拿起筆，心想：“冠軍就在我手里�！蔽益�(zhèn)定下來(lái)，小心翼翼的在小美人臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子，可我還沒(méi)畫(huà)完，大家就拍手叫好�！疤�棒了！”我揭下布一看，“啊，我畫(huà)對(duì)了！”原來(lái)我把鼻子的形狀、位置、都畫(huà)對(duì)了。“今天的冠軍是我！”“對(duì)，你是冠軍！”我們歡呼起來(lái)。這時(shí)小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫(huà)了一個(gè)真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什么事情都要認(rèn)真，不要急躁、緊張，要自信呦。

游三年級(jí)作文 篇6

　　無(wú)論是課間還是中午，我都會(huì)與同學(xué)玩游戲“ ＋ ”。

　　游戲規(guī)則了如指掌：一個(gè)人首先用兩只手各豎起一個(gè)手指表示 ，然后用 來(lái)碰別人的 。 以下沒(méi)有武器。 是擋劍牌；六是弓箭； 是鉆地機(jī)； 是沖鋒木槍?zhuān)?是飛輪刺； 是大爆炸，可炸掉兩人； 是能量彈； 是一層飛彈攻； 是二層飛彈炮； 一直到 都是水擊滿(mǎn)面； 是必殺技——電閃雷鳴，火焰噴出，水冰降臨，會(huì)把玩的人都 K掉。

　　一天中午，我找到鐘青揚(yáng)，便和他玩起“ ＋ ”，我先來(lái)。我就用 碰鐘青揚(yáng)的 ，變成 ，鐘青揚(yáng)就用 碰了我的 ，也成了 。我想：傻瓜，沒(méi)有辦法了嗎？一點(diǎn)也不像包公！于是，我給他來(lái)了個(gè)“雙二阻礙”。鐘青揚(yáng)見(jiàn)了，忍無(wú)可忍，覺(jué)得我的“下馬威”讓他無(wú)路可走，就用 碰了我的 ，變成 。我馬上把我的 變成 ，建造了一個(gè)難得的擋劍牌，就等于多了一分“生命”！這時(shí)，鐘青揚(yáng)也用 碰了我的 弄了個(gè)擋劍牌。頓時(shí)，我愣住了，呆若木雞，只好用 碰了他的 , 就誕生了。鐘青揚(yáng)見(jiàn)狀，用 創(chuàng)造了一個(gè) ，我的擋劍牌消失了。這時(shí)，我想了一個(gè)秘訣：用 碰他的 ，擋劍牌又出現(xiàn)了。就這樣一直下去，當(dāng)鐘青揚(yáng)的那只手成了 ，我輕聲說(shuō)“好機(jī)會(huì)”就把我的 碰了他的. , 在我的手里出現(xiàn)了。鐘青揚(yáng)只好伸出舌頭，慢慢地倒下，作出一副死的樣子。“耶”我輕聲叫道。

　　我知道，要?jiǎng)幽X筋思考，想辦法戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)成功的！

游三年級(jí)作文 篇7

　　今年的暑假其間，我和爸爸、媽媽一起到沙縣有名的旅游盛地淘金山游玩。那一天的天氣還好，一大早我們就坐中吧車(chē)直奔沙縣，到了后我們?cè)诔抢锿媪艘粫?huì)，買(mǎi)了水和一些吃的就開(kāi)始登山了，我在山上看見(jiàn)了許多形態(tài)各異的東西，有古樹(shù)蒼蒼的佛寺、有碧綠的千年鐵樹(shù)群、有壯觀(guān)的摩崖石刻、還有十八羅漢像呢。

　　但我最喜歡的還是那栩栩如生的臥佛了，聽(tīng)說(shuō)這臥佛長(zhǎng)38米，寬10米，高有11米呢，是全國(guó)最大的石雕臥佛，它臥在地上，半張著眼睛，笑嘻嘻的，我和其他人在它身上爬上爬下的`，它也不生氣，可好玩了，在它旁邊的房子里我還看見(jiàn)了濟(jì)公，它手里拿著一把破扇子，也是笑嘻嘻的，真像電視里的濟(jì)公呀！

　　有許多人在這里都和它們照相呢！我也和臥佛、濟(jì)公照了相。

　　我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了“仙人腳印”這個(gè)地方，看到一個(gè)很大的坑路旁，形狀就象一個(gè)很大的腳印，我和它比了一下，我的腳和它差多了，什么人有這么大的腳呢？你們知道這兒為什么叫“仙人腳印”嗎？那是因?yàn)閭髡f(shuō)有位仙人曾經(jīng)到這里游玩時(shí)留下的腳印。

　　在這次淘金山之行中，我看到了許許多多的東西，也學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

游三年級(jí)作文 篇8

　　看了題目，你一定顧名思義，猜出是什么游戲了吧？
　　對(duì)，今天我要講的就是“井”字游戲啦！
　　今天的“節(jié)目”有：“平民大對(duì)決”、“秀才大對(duì)決”、“男女大對(duì)決”。
　　不過(guò)嘛，今天我要點(diǎn)播的是其中的`“男女大對(duì)決”。
　　首先，“主持人”（洪老師）請(qǐng)了五男五女上臺(tái)——只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，一副勝券在握的樣子——而我呢，剛被洪老師任命為“裁判”。
　　“開(kāi)始！”只聽(tīng)我的一聲令下，女生隊(duì)就在“井”字中間畫(huà)了一個(gè)大大的“O”，而男生隊(duì)也不甘示弱，在“井”字右上角畫(huà)了個(gè)大大的“X”。就這樣，我們一個(gè)一個(gè)輪下去畫(huà)。雖然人多手雜，但謹(jǐn)慎小心的女生隊(duì)可不會(huì)被難倒，而魯莽粗心的男生隊(duì)好像挺為難的嘛！于是，女生隊(duì)就以這樣的優(yōu)勢(shì)連勝兩局，如果她們?cè)仝A(yíng)一局可就贏(yíng)了整場(chǎng)比賽了！這可把男生們氣壞了——看，他們一個(gè)個(gè)咬牙切齒的模樣！看來(lái)他們要全力以赴嘍！再來(lái)瞧瞧女生們吧。
　　咦，女生們好像都放松警惕了嘛！不行，你們可不輕敵喲！
　　男生們好像沒(méi)費(fèi)多少氣力便贏(yíng)了第三局。這下，女生們可不像剛才那樣輕松了啦——她們個(gè)個(gè)緊皺眉頭、握緊拳頭。是啊，你們可不能高興過(guò)早唷！隨后，緊張激烈的第四局開(kāi)始了——比賽進(jìn)入了白熱化階段。雖然女生們都用盡全力，可還是只與男生們打了個(gè)平手，我們的男生隊(duì)還真是后來(lái)居上啊！女生隊(duì)，還要好好加油呢！接著，在最至關(guān)重要的、也是決定勝負(fù)的、十分關(guān)鍵的一局——第五局中，女生隊(duì)還是因一位同學(xué)的粗心而痛失良機(jī)，再下一局。
　　于是，“男女大對(duì)決”最后以握手言和而告終。
　　盡管未能最終決出勝負(fù)，但我還是覺(jué)得今天的這場(chǎng)比賽很有趣，你說(shuō)呢？

游三年級(jí)作文 篇9

　　今天，爸爸帶我到金園游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳。

　　游泳池里的人很多，分成初級(jí)班和提高班。我剛開(kāi)始在初級(jí)班學(xué)。教練讓我們先熱身，先做蛙泳腿：要收腳、彎腳、蹬腳，最后夾腳，連續(xù)做了30次，接著讓我做自由泳腿：腳要伸直，腳趾向下，然后打腿。教練讓我們跟著他的.節(jié)奏打腿，最后終于讓我們下水了。

　　我馬上跳下水，站不住腳，喝了幾口水，我連忙抓緊欄桿，才站得穩(wěn)。教練讓我們先學(xué)憋氣，我才憋了幾秒鐘，就憋不住了，“咕咚咕咚"又喝了幾口水，我再次憋氣，這次憋氣比上次長(zhǎng)了些。接著，教練讓我們換氣，就是先在水上吸氣，然后下水把廢氣排掉，然后立即上水換氣，這樣反復(fù)地做。我躍躍欲試，第一次剛下去鼻子就進(jìn)水了，酸得難受；第二次我的鼻子又進(jìn)水了，我不灰心，再來(lái)一次。漸漸地鼻子不會(huì)再進(jìn)水了。最后，教練讓我們練習(xí)自由泳腿，我想：都會(huì)憋氣了，自由泳腿就不會(huì)那么難了。果然不出所料，我一下子就學(xué)會(huì)了。等到大家都會(huì)了以后，教練就讓我們來(lái)比賽，我還拿了個(gè)第一名呢！很快我就被調(diào)到提高班了。

　　學(xué)游泳不僅可以鍛煉身體，還讓我懂得了只要不灰心，就能成功的道理。

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