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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-07-28 10:33:47 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字(經(jīng)典)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字(經(jīng)典)

二年級(jí)作文300字 篇1

  星期六,我和媽媽到九峰公園去玩。

  一進(jìn)九峰公園的大門(mén)口,我看見(jiàn)大門(mén)口燈籠高掛,各種各樣的花兒都開(kāi)了。有梅花、桃花、玫瑰、郁金香等等。五光十色,美麗極了!

  里面還有座橋石拱橋,倒影在水里,橋洞的影子和水面上的橋洞連載一起好像一個(gè)大大的月亮。再走進(jìn)去,轟隆隆轟隆隆……各種游樂(lè)項(xiàng)目正在繁忙的工作著,有龍車(chē)、有流星錘、有降落傘等等。可好玩了!其中里面玩的最爽的'還是降落傘,飛快的在空中轉(zhuǎn)動(dòng)著,感覺(jué)自己在飛一樣的刺激!

  最后,我給大家講一講,我們不只是有九峰公園,還有永寧公園、方山、長(zhǎng)潭水庫(kù)……這些地方不但很美麗,特別是長(zhǎng)潭水庫(kù),而且還是我們主要的供水項(xiàng)目。

  嘿!小朋友們,快樂(lè)我們美麗的家鄉(xiāng)游玩,夸夸我的家鄉(xiāng)吧!

二年級(jí)作文300字 篇2

  今天是星期五,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班全體老師和同學(xué),還有我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在老茶樹(shù)啤酒廣場(chǎng)參加了我們的入學(xué)儀式。

  中午一點(diǎn)過(guò),儀式開(kāi)始了。校長(zhǎng)和老師給我們送上了祝福和期望。許多家長(zhǎng)和小朋友都表演了節(jié)目,我們還有一個(gè)小朋友在當(dāng)主持人呢!

  儀式快要結(jié)束的時(shí)候,何老師叫我們能跳“感恩的心”的.小朋友上臺(tái)去表演,因?yàn)槲液芟矚g跳舞,所以我非常高興的跑上了舞臺(tái)。隨著音樂(lè)響起,我認(rèn)真的跳著。不過(guò),還是覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,這時(shí)候,胡老師在下面也和我們一起跳起來(lái),看著胡老師,我就更努力的跳著,心里一點(diǎn)也不害怕了。

  今天,我非常的開(kāi)心,因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天在舞臺(tái)上跳的“感恩的心”。

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我們班去了麗誠(chéng)酒店做披薩。一進(jìn)去就有許多氣球,還有我的好朋友郭珉赫。

  大家都到齊了之后,飯館的阿姨給我們講了一些吃西餐的文明禮儀和吃披薩的方法。吃披薩的文明禮儀就是把桌子上放的餐巾鋪在腿上,再折三分之一。吃披薩的方法就是吃完之后把刀叉橫著擺在桌子上代表所有的餐具都可以收了,還沒(méi)有吃完的`時(shí)候把刀叉交叉著放,就表示餐具先不要收。在吃披薩之前,我們還吃了自助餐。

  披薩做好了之后,我們還表演了節(jié)目。我、崔景超和崔景越一起表演了我們上街舞課學(xué)的小蘋(píng)果。

  最后,阿姨們還給我們發(fā)了一袋子獎(jiǎng)品,有銀光筆、米老鼠的文具盒、水彩筆、抄作業(yè)本和好多東西?珊猛鎯毫恕

  我希望在二年級(jí)也有像今天一樣的活動(dòng),這樣我們就又可以聚在一起玩兒了。

二年級(jí)作文300字 篇4

 。ㄒ唬

  我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜,它們長(zhǎng)著小小的腦袋,細(xì)細(xì)的四肢,短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋,背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽(tīng)的名字,一只叫叮叮,一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣:叮叮把咚咚弄翻了,然后還爬在咚咚的肚皮上?粗鼈兡敲纯蓯(ài),我真希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

 。ǘ

  今天,我非常難過(guò),因?yàn)槲倚膼?ài)的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強(qiáng)的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個(gè)小坑,把咚咚放了進(jìn)去,又用土埋了起來(lái)。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的.墳頭上栽下一棵小樹(shù)苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!

  (三)

  今天回到家,就看見(jiàn)小烏龜叮叮在玻璃缸里一動(dòng)不動(dòng),它好孤單!突然,我又想起了死去的咚咚。我來(lái)到它的墳頭前,輕輕地說(shuō):“咚咚,你還好嗎?我很想念你。”

二年級(jí)作文300字 篇5

  如果把丑陋這個(gè)詞放到我的眼前,我的心里立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)影子,那就是蜜蜂。這句話(huà)無(wú)論重復(fù)多少次,我的'腦子里都會(huì)出現(xiàn)蜜蜂。可自從經(jīng)歷了那個(gè)夏天的早晨之后,我就把蜜蜂與勤勞疊在了一起。

  那天,太陽(yáng)公公剛剛起床,我?guī)е,行色匆匆地下了樓,突然,美麗的菊花壇中竟然有幾只蜜蜂在采蜜,真是不可思議呀!

  我彎下腰,小心翼翼地看著它們,沒(méi)想到,這些蜜蜂可真有好啊!

  有一只竟然飛到了我的手上。太神奇了!

  接著,它們又辛辛苦苦的采起密來(lái),有的還一邊采蜜一邊跳起歡快的舞蹈,揚(yáng)起的花粉,彌漫著淡淡的芳香,蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的向太陽(yáng)飛去,越飛越高,最后,消失在天際。

  依住夏天的懷抱,看著三五成群的蜜蜂漸漸飛高。我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)不時(shí)的會(huì)在天空中翩翩起舞,有時(shí),還向我揮揮手,仿佛在說(shuō):再見(jiàn),我們要回家了......

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