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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只小兔子,它的毛是白色的,兩只紅色的小眼睛像一對小燈籠似的,還有一對大耳朵,可愛極了。
記得有一天,給它喂食的時候突然發(fā)現(xiàn)它不見了,這時我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個白色的“圓球”竄到了木板后面。我便去捉它,可是它不聽我的招呼到處亂跑,最后我靈機一動,想出了一個辦法,用它最愛吃的.胡蘿卜來引它,果不其然,它上鉤了乖乖的來到了我的身邊。我順勢抓起了它的兩只大長耳朵把它捉回了籠子里。
還有一次,我喂它吃胡蘿卜,當它吃到最后一點的時候,它居然用嘴把胡蘿卜頂?shù)搅说厣,這時我生氣了。我便撿起了地上的胡蘿卜又重新喂給它吃,可是他似乎不領情又把胡蘿卜頂?shù)搅说厣,這時我火冒三丈,抓起他的耳朵把它在空中吊了一會,只見它蹬著它的四個小腿,似乎在向我道歉,它這種行動一下把我給逗笑了,就又重新把它放回了它的“小家”。 雖然我和這只可愛的小兔子相處的時間不長,但是希望它能像我一樣能夠健康快樂的長大。
六年級作文300字 篇2
在我的記憶中,有許多最難忘的,有的令我高興,有的令我后悔,但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里,最難忘的是那一天!
那一天,陽光燦爛,萬里無云,最適合去登山了!我問爸爸:“今天天氣特別好,能帶我們?nèi)ヅ郎絾?”“可以是可以,但是看你的表現(xiàn)了!”爸爸嚴肅地說!皼]問題!”說完,我馬上跑去自己的房間,急忙去把作業(yè)完成。
等我做完作業(yè)的時候,我高興的'一蹦三丈高,于是我便對爸爸說:“爸爸,我已經(jīng)等不及了,快帶我去爬山吧!”爸爸他答應了,他和我收拾好東西之后,便興高采烈地坐上車,和爸爸一起來到山腳下,在途中,那山清水秀的景色使我陶醉,當我來到山下的時候,那兒的景色更使人陶醉。過了一會兒,我們便開始爬山了,我起先跑得飛快,就連我的爸爸也都趕不上我,當我跑到半山腰的時候,我每跑幾步就要休息一會兒,結(jié)果跑到一半就放棄了,當我的爸爸趕上來,對我說:“孩子,做事一定不要半途而廢,要堅持到底!”說完,他又繼續(xù)往上爬了,我又鼓起勇氣,繼續(xù)爬完了這座山。
這一次的爬山使我明白到:一個人做任何事情都要堅持到底,不能半途而廢!這一天我銘記…….
六年級作文300字 篇3
現(xiàn)在,我們用的自動鉛筆雖然漂亮,但筆芯易斷,而且殼一點也不堅硬,踩幾腳就爛了;殼上的花紋很刺眼,傷眼睛;材料又是塑料的,一點也不環(huán)保。所以,我想發(fā)明一種高科技的環(huán)保自動鉛筆。
新的.自動鉛筆不但特別好用,而且很環(huán)保。它又細又長,顏色五彩繽紛,十分好看,而且不刺眼;別小看那個薄薄的殼,之所以用錘子千打萬打也打不爛,是因為這個薄薄的殼采用了高科技——“納米技術”造出來的,筆芯又長又不會斷,可以連用40多天。如果你寫錯了一個或幾個字的時候,那個在自動鉛筆的頭上的紫色小節(jié)能燈就會閃起來,筆的中間是一個微型的節(jié)能空調(diào),只要你按一下紅色的按鈕,就會冒出熱氣,如果你按一下黃色按鈕,就會冒出冷氣,它不但好用,還不用電池。聽到這里你一定很高興地說:“太好了!有這樣的自動鉛筆,不用動腦筋都可以學習頂呱呱!”你別高興得太早,這種自動鉛筆還有一個感應功能,如果你不認真學習,天天不練習的話,自動鉛筆的這些功能都會停止它們的工作程序,這是因為自動鉛筆也不會包辦和代替的,它只是一個特殊的自動鉛筆老師。
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