六年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小兔子，它的毛是白色的，兩只紅色的小眼睛像一對小燈籠似的，還有一對大耳朵，可愛極了。

　　記得有一天，給它喂食的時候突然發(fā)現(xiàn)它不見了，這時我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個白色的“圓球”竄到了木板后面。我便去捉它，可是它不聽我的招呼到處亂跑，最后我靈機一動，想出了一個辦法，用它最愛吃的.胡蘿卜來引它，果不其然，它上鉤了乖乖的來到了我的身邊。我順勢抓起了它的兩只大長耳朵把它捉回了籠子里。

　　還有一次，我喂它吃胡蘿卜，當它吃到最后一點的時候，它居然用嘴把胡蘿卜頂?shù)搅说厣�，這時我生氣了。我便撿起了地上的胡蘿卜又重新喂給它吃，可是他似乎不領情又把胡蘿卜頂?shù)搅说厣�，這時我火冒三丈，抓起他的耳朵把它在空中吊了一會，只見它蹬著它的四個小腿，似乎在向我道歉，它這種行動一下把我給逗笑了，就又重新把它放回了它的“小家”。 雖然我和這只可愛的小兔子相處的時間不長，但是希望它能像我一樣能夠健康快樂的長大。

六年級作文300字 篇2

　　在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！

　　那一天，陽光燦爛，萬里無云，最適合去登山了！我問爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們?nèi)ヅ郎絾�？”“可以是可以，但是看你的表現(xiàn)了！”爸爸嚴肅地說�！皼]問題！”說完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業(yè)完成。

　　等我做完作業(yè)的時候，我高興的'一蹦三丈高，于是我便對爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車，和爸爸一起來到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當我來到山下的時候，那兒的景色更使人陶醉。過了一會兒，我們便開始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當我跑到半山腰的時候，我每跑幾步就要休息一會兒，結(jié)果跑到一半就放棄了，當我的爸爸趕上來，對我說：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅持到底！”說完，他又繼續(xù)往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)爬完了這座山。

　　這一次的爬山使我明白到：一個人做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….

六年級作文300字 篇3

　　現(xiàn)在，我們用的自動鉛筆雖然漂亮，但筆芯易斷，而且殼一點也不堅硬，踩幾腳就爛了;殼上的花紋很刺眼，傷眼睛;材料又是塑料的，一點也不環(huán)保。所以，我想發(fā)明一種高科技的環(huán)保自動鉛筆。

　　新的.自動鉛筆不但特別好用，而且很環(huán)保。它又細又長，顏色五彩繽紛，十分好看，而且不刺眼;別小看那個薄薄的殼，之所以用錘子千打萬打也打不爛，是因為這個薄薄的殼采用了高科技——“納米技術”造出來的，筆芯又長又不會斷，可以連用40多天。如果你寫錯了一個或幾個字的時候，那個在自動鉛筆的頭上的紫色小節(jié)能燈就會閃起來，筆的中間是一個微型的節(jié)能空調(diào)，只要你按一下紅色的按鈕，就會冒出熱氣，如果你按一下黃色按鈕，就會冒出冷氣，它不但好用，還不用電池。聽到這里你一定很高興地說：“太好了!有這樣的自動鉛筆，不用動腦筋都可以學習頂呱呱!”你別高興得太早，這種自動鉛筆還有一個感應功能，如果你不認真學習，天天不練習的話，自動鉛筆的這些功能都會停止它們的工作程序，這是因為自動鉛筆也不會包辦和代替的，它只是一個特殊的自動鉛筆老師。

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