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六年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在一個靜謐的夜晚，江上風平浪靜，遠處的小漁船上，坐著一位年過花甲，但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊，拿起了細長的魚桿和魚餌，準備釣魚。
老人把上身往前一俯，把魚線拋入水中，本是平靜如鏡的.水面泛起一層漣漪，一會兒，又恢復了平靜。
突然，魚桿動了一下，老漁翁瞪大了眼，全神貫注地注視著水面。雙手緊握魚桿，用盡力氣，往后一仰，一條肥大的魚從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看，是條肥大的鱸魚，會心地笑了，說：“又有鱸魚吃了，這下我孫子肯定會高興的。”
遠遠地，都能聽見魚翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇，探出頭來想看看什么事。誰知，一不小心，把整個臉都露出來了，映在江面上。江里的魚不時躍出水面，濺起一朵朵銀花。
在這秋天的夜晚，顯得那么幽靜。
六年級作文300字 篇2
媽媽的愛，
就像一個鳥籠，
關心著我，保護著我。
在她眼中，
女兒是調皮淘氣的小心肝兒，
是一只小鳥，翅膀沒長好。
鳥籠中的.我飛來飛去，
出路在哪兒？
終究是――徒勞。
爸爸的愛，
以他有力的臂膀，
為我遮風擋雨，劈荊斬棘。
在他看來，
女兒是愛撒嬌的小丫頭兒，
是一個小不點，會哭會鬧。
我扒著臂膀踮起腳尖向外望，
哪一片天地屬于我？
唉――沒看到！
鳥籠――
不能讓我展翅翱翔，搏擊長空，
臂膀――
沒有讓我歷經風雨，無懼無畏。
可愛沒錯，
誰言寸草心，報得三春暉。
爸爸，媽媽，
媽媽，爸爸，
我永遠愛你們，天長地久。
有你們的愛呵護著我，
我終究會成長，
一如白天鵝展翅高飛。
六年級作文300字 篇3
“那一天如果真的到來了，你會忍不住落淚嗎”蒙蒙低著頭問，那聲音好像要哭出來。
我沒有回答，因為我不知道答案。
那一天我不想哭，因為那是我小學生涯的最后一天，我想笑著給這六年畫上句點�？墒俏矣峙氯滩蛔�，因為我不知道畢業(yè)以后還能不能再見。
“好了，不說了，不說了，還沒到畢業(yè)，提這么悲傷的.事情干嘛呀！”蒙蒙邊說邊抹去眼角的淚珠。
“你變臉總是變得那么快，真是受不了你”
“哎呀哎呀，人家是雙子座的啦，體諒一下我好嗎”蒙蒙不屑地說。
我們對視了一會，哈哈的笑起來。
也許是我們的笑聲太大了，雯子和曉麗這兩個書呆子朝我們翻了個白眼，我們也朝她們做了個鬼臉，然后開始和倪軍娜天下太平，誰讓我們是樂天派吶！
忽然，緊閉的教室門開了，出現(xiàn)了一個女生——
六年級作文300字 篇4
每個人心中都有一個心愿，有的人的心愿是做一名演員、無私奉獻的.醫(yī)生、護士等，而我的心愿是做一名發(fā)明家，為國家作出奉獻。
我也曾竟幻想過我是一名發(fā)明家，這樣我就可以發(fā)明許許多多對人們有用的東西，比如用先進的技術控制天氣變化，能夠呼風喚雨，那里干旱，我就把烏云調過去，讓他下雨；哪里水適宜，我就把云調走，以免雨多成災，這樣世上就不會發(fā)洪水了。可我知道幻想就是幻想，，無法實現(xiàn)，同時我也知道“只要奮斗，就會成功”。正是因為這句話激勵了我奮斗的心，所以現(xiàn)在我要努力學習。
我的爸爸有時也帶我去地，體驗勞動，有時我干的特累的時候，爸爸就說：“看見了沒？現(xiàn)在不努力學習，以后就得下地干活�！蔽艺f：“爸爸，您就別說我了，我現(xiàn)在一定會好好學習，以后我要做一名發(fā)明家，我還要發(fā)明許多農具，這樣農民們就可以很輕松了�！�
也許你覺得心愿離你有十萬八千里�？墒悄阒灰獖^斗，就一定會成功的。
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