二年級(jí)作文[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我有很多玩具，飛鏢、四驅(qū)車(chē)、陀螺......它們都是我喜愛(ài)的玩具。

　　我有三輛四驅(qū)車(chē)，其中“星際火狐”是我最喜愛(ài)的。拼裝四驅(qū)車(chē)很復(fù)雜，它有很多部件：轉(zhuǎn)動(dòng)桿、馬達(dá)、車(chē)輪......，如果少一樣，車(chē)子就跑不起來(lái)，或者散架。我的四驅(qū)車(chē)很帥，那是因?yàn)轭伾�搭配得好看。有黃色、發(fā)光的橙色、紅色，透明閃光的紫色，閃光貼上面還寫(xiě)著“星際火狐”四個(gè)子，我細(xì)心地把這些閃光貼粘在車(chē)身上，車(chē)身就裝飾好了。再來(lái)拼底盤(pán)，底盤(pán)是最難裝的，它是四驅(qū)車(chē)的心臟部位，將傳動(dòng)桿、車(chē)輪、馬達(dá)、電池裝上底盤(pán)，然后和車(chē)身一起鎖定，這樣一個(gè)漂亮的`四驅(qū)車(chē)就做好了。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，我把它放在地上，它像火箭似的沖向前方，我怎么也追不上它。

　　我非常喜歡這輛四驅(qū)車(chē)，我要好好愛(ài)護(hù)它！

二年級(jí)作文 篇2

　　小兔一家長(zhǎng)期生活在深山里，它聽(tīng)說(shuō)大海很美，很想去看看。于是，小兔收拾好行李，告別了爸爸媽媽出發(fā)了。

　　小兔邊走邊唱，不知不覺(jué)來(lái)到了大森林。突然，一只又高又大的狼躥了出來(lái)。只見(jiàn)它張開(kāi)了大嘴，露出了尖尖的牙齒，伸長(zhǎng)了紅紅的舌頭，正東張西望地尋找食物。“哎呀，不好！被它發(fā)現(xiàn)就糟了！”小兔連忙小心翼翼地躲到一棵大樹(shù)的后面。等狼漸漸地走遠(yuǎn)了，小兔才吸了口涼氣繼續(xù)前行。

　　它穿過(guò)了森林，走到了一座山腳下，看到山又高又陡，心想：怎么上去呢？可是，不爬上這座山又怎么能看到大海呢？它擦了擦汗，鼓足了勇氣開(kāi)始爬山。它爬啊爬，累了就歇一會(huì)兒，渴了就喝點(diǎn)水。就這樣，它終于到達(dá)了山頂。

　　啊！大海就展現(xiàn)在它的.眼前：一望無(wú)邊的大海像天那么藍(lán)，帆船點(diǎn)點(diǎn)，海鷗飛翔。小兔高興地說(shuō)：“大海真美啊！”

二年級(jí)作文 篇3

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我念念不忘的格言。有人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)里有黃金屋，有顏如玉，而我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)閷?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　有一天晚上，我跟爸爸媽媽一起去買(mǎi)書(shū)。我買(mǎi)了很多書(shū)，其中《魯賓遜漂流記》講的是主人公一直有著出船的夢(mèng)想，有一天他背著爸爸遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，不幸遇到風(fēng)浪漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，在這十八年里，他憑借著自己的才干搭建了一個(gè)防止野獸侵犯的房子，他又用自己的智慧打贏了野人，還打敗了反抗船長(zhǎng)的惡霸，并意外的獲得了一位忠實(shí)的仆人《被俘虜?shù)囊叭恕?取名叫“星期五”，并把他訓(xùn)練成會(huì)吃.穿和說(shuō)話，最后托船長(zhǎng)的福，魯賓遜終于回到了國(guó)土。這本書(shū)使我明白了有著頑強(qiáng)毅力，憑借著智慧是可以戰(zhàn)勝一切的。

　　還有一本是我最喜歡的漫畫(huà)作文，既可以看動(dòng)漫來(lái)了解故事，又可以通過(guò)文章來(lái)體驗(yàn)作者的真實(shí)情感，實(shí)在是好看極了!文中有一個(gè)作文叫《啞爸爸》看得我眼淚汪汪，有種說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛我就是文中的小女孩。正是感人，不禁發(fā)出種種聯(lián)想！

　　還有一本就是《博羅民間故事集》講的是我們博羅縣的`民間故事，真正讓我體會(huì)到了羅浮山的神奇之處。比如第一篇:(神話》里講了有(女?huà)z煮石》，為什么要講它呢？因?yàn)楣适吕镎f(shuō)女?huà)z娘娘再補(bǔ)天的時(shí)候就是在我們羅浮山這里的酥?洞中的一個(gè)石灶里煉的石漿，除了這個(gè)故事還有《八仙會(huì)羅浮》、《麻姑醉臥黃龍洞）、《五龍澤圣）等都非常好看。

　　每一本書(shū)都給我?guī)��?lái)了無(wú)形的禮物，他可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天我無(wú)意識(shí)發(fā)現(xiàn)了魚(yú)缸里的魚(yú)好像和往常不一樣，它們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，在水中慢吞吞地游著。我感覺(jué)有幾條魚(yú)正用渴望的`眼睛看著我，仿佛要說(shuō)：“快喂喂我們吧！”我仔細(xì)一看果然沒(méi)錯(cuò)，它們一條條“面黃肌瘦”，肚子癟癟的。我剛把手放到水面上，便看見(jiàn)一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，接著是第二條，第三條……它們像是見(jiàn)到魚(yú)食一樣，從草叢中、巖石后、小橋下飛快地游出來(lái)，魚(yú)缸里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

　　我抓了一小把魚(yú)食，灑向水中，魚(yú)食漂在水面上，魚(yú)群迅速地聚攏來(lái)，我注意地看著，一些大一點(diǎn)兒的魚(yú)霸占了水面，頭向上一躥，用嘴吞下魚(yú)食，動(dòng)作又快又熟練；小一點(diǎn)兒的根本就不敢接近水面，只好搶那些零星散落在水中的魚(yú)食�？粗�那些可憐的小魚(yú)，我另起爐灶，又拿出一把魚(yú)食放到一邊，沒(méi)想到大魚(yú)可靈敏了，迅速地?fù)屨剂藘蓚�(gè)山頭，沒(méi)辦法，我只好用魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)食往水中壓了壓，魚(yú)食慢慢下降，在魚(yú)缸中散布開(kāi)來(lái)，小魚(yú)們游得更歡了。

　　別以為大魚(yú)只吃這種人造魚(yú)食，當(dāng)它們餓極了時(shí)，就會(huì)吃那些又瘦又小的魚(yú)，本來(lái)嘛，對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，它們不懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼，只知道弱肉強(qiáng)食。忽然我覺(jué)得自己就是一條大魚(yú)，在水中游來(lái)游去，看到了水面的魚(yú)食就用嘴啄，讓它們沉到水下面，使更多的小魚(yú)也能分享到；看到了大魚(yú)欺負(fù)小魚(yú)，就和小魚(yú)們聯(lián)合起來(lái)抵抗大魚(yú)……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起自己不是魚(yú)，我是在看魚(yú)。

二年級(jí)作文 篇5

　　20xx年10月13日，我和媽媽去佳誠(chéng)超市買(mǎi)菜，媽媽還給我買(mǎi)了泡泡糖。泡泡糖的名字叫“比巴卜棉花泡泡糖”，它的'顏色是粉紅的，形狀是長(zhǎng)方體的，味道是草莓味的。

　　得到泡泡糖后，我很高興。我就一下把它撕開(kāi)，分一半給媽媽?zhuān)�我也吃了一半。下面，我教你吹泡泡糖：先把它撕開(kāi)，放到嘴里嚼一會(huì)兒，把泡泡糖頂在舌頭上，往前方吹氣，就吹出泡泡來(lái)了。我吹 了一個(gè)大泡泡，“噗”的一聲爆炸了，炸到我的小鼻子上。我喊媽媽來(lái)看，媽媽哈哈地笑了。

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