（精華）小升初作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小升初作文，希望能夠幫助到大家。

小升初作文1

　　我的家鄉(xiāng)在梅坪，那是一個(gè)偏僻的小山村，雖然地方偏僻，可比城市的風(fēng)景美多了。因?yàn)槌鞘谐�了高樓就是馬路，缺少花草和樹(shù)木，更缺少“綠空氣”，而我們的山村到處都散發(fā)著花草和樹(shù)葉的清香讓人心曠神怡。

　　春姑娘來(lái)了，大地蘇醒了，桃花開(kāi)了，有的白，有的紅，你站在桃樹(shù)下，一陣風(fēng)吹過(guò)，能聞到一縷縷清香，一些桃花落下來(lái)，好像是春姑娘在跳舞似的，還好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)和我們一起跳舞吧!”這時(shí)你便會(huì)陶醉于這美好的景象中。

　　夏哥哥來(lái)了，春姑娘悄悄地走了，這時(shí)桃花一朵一朵的'凋謝了，樹(shù)上掛滿了綠色的藍(lán)寶石，毛茸茸的，摸一摸很舒服，聞一聞香香的。放眼望去，桃林綠綠的一片，都已經(jīng)掛滿了果子。

　　秋姐姐也來(lái)了，它讓桃子長(zhǎng)大，還要它們個(gè)個(gè)都穿上紅色的外衣，歡迎人們的到來(lái)，看著紅紅的桃子，口水直流。一棵棵的桃樹(shù)個(gè)個(gè)都笑彎了腰，枝頭上已經(jīng)掛滿了沉甸甸的果實(shí)。

　　冬婆婆吹著北風(fēng)的哨子已悄悄地來(lái)到了大地上，它把害蟲(chóng)都凍死了，很多動(dòng)物經(jīng)受不住寒冷的襲擊，早已躲進(jìn)洞里去了。冬婆婆還給桃樹(shù)穿上了雪白的“棉襖”。一陣風(fēng)兒吹了起來(lái)，樹(shù)枝搖了搖，好像在對(duì)冬婆婆說(shuō)：謝謝你，冬婆婆，你給我們穿上了雪白的棉襖，讓我們既漂亮又暖和，心里真舒服啊! 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗�很美麗，也因�(yàn)樗�很富有�?/p>

小升初作文2

　　英語(yǔ)寫作是一種創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過(guò)程。啟動(dòng)知識(shí)信息儲(chǔ)存，構(gòu)思立意，謀篇布局，遣詞造句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語(yǔ)要求更高。通常英語(yǔ)寫作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書(shū)面表達(dá)的要求；以有指導(dǎo)的寫作為主（guidedwriting），便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文；突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力；增強(qiáng)試題的實(shí)用性，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉；看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　英語(yǔ)寫作注意兩點(diǎn)

　　一、先審題，弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書(shū)面表達(dá)的'基礎(chǔ)。如果寫偏了題，語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面：

　　1.認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。

　　2.理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

　　二、用英語(yǔ)進(jìn)行思維英語(yǔ)寫作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾。

　　從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽(tīng)的輸入量，將閱讀、聽(tīng)力訓(xùn)練與書(shū)面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽(tīng)、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語(yǔ)說(shuō)和寫自己的體驗(yàn)和感受。

小升初作文3

　　一絲春風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，空氣中一股淡淡的清香立刻沁入心肺，我使勁的嗅了嗅鼻子，哦，你知道嗎？春天也是有味道的！

　　當(dāng)樹(shù)木的枝丫上探出點(diǎn)點(diǎn)的新綠時(shí)，趕早的柳樹(shù)早已抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子了，香椿樹(shù)頂著一簇簇紫色的嫩芽，散發(fā)著陣陣的幽香，啊，春天的樹(shù)也是有味道的！

　　早春的迎春花，一條條鵝黃的伸展著，報(bào)告著春天的到來(lái)，玉蘭花也在樹(shù)枝間綻放開(kāi)來(lái)，白的、紫的，在陽(yáng)光下散發(fā)著淡淡的清香。那不甘落后的桃花也滿滿的綻放了一樹(shù)，空氣中香氣此起彼伏。再過(guò)幾天大概櫻花也會(huì)開(kāi)放了，紛繁的花朵這兒一簇，那兒一朵，紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香。它們是美的使者，春的精靈，看到這么艷麗的花朵，聞到如此芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘甜的果實(shí)了。

　　大地也是綠色的，嫩草剛從土壤中鉆出，細(xì)軟輕柔，但很快的這兒一絲，那兒一簇，鋪成綠的'地毯，織成綠的錦繡，散發(fā)出青草特有的味道，使人禁不住想在這草地上打個(gè)滾，使勁嗅嗅這“碧綠”的味道呢。

　　春雨來(lái)的真及時(shí)��！一場(chǎng)春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ”，連泥土也被浸潤(rùn)的散發(fā)出縷縷的清香，彌漫不散，更別說(shuō)那碧綠如翡翠的枝葉，嬌艷如彩霞的花朵了，通通散發(fā)出了春天的味道！

　　漁船回來(lái)了，餐桌上便多出了一盤鮮美的原汁原味的水煮小蝦、噴香的魚(yú)鍋餅子……，真是讓人回味無(wú)窮啊！農(nóng)民伯伯早春的一把韭菜、一籃子菠菜，碧綠的讓人垂涎欲滴……啊！這春天的味道！

小升初作文4

　　是我們?nèi)松�第一次重要的考試，它直接關(guān)系到我們將來(lái)的命運(yùn)。雖然之前我對(duì)并不是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。

　　在激烈的競(jìng)爭(zhēng)里，我漸漸懂得了什么叫爭(zhēng)取，什么叫放棄。為了爭(zhēng)取更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，為了考上一個(gè)更好的中學(xué)，為了給我的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，我不得不放棄我的讀書(shū)時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語(yǔ)，放棄我的業(yè)余時(shí)間，來(lái)上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班……然而，考驗(yàn)的的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，而更考驗(yàn)的我們的，就是心理承受能力。我可能因?yàn)榭忌弦凰�比較好的中學(xué)而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，使自己立于不敗之地，考哪所學(xué)校都沒(méi)問(wèn)題！

　　現(xiàn)在，各科功課的繁重和考試，已經(jīng)讓我生活在壓力之中，也不能說(shuō)是沒(méi)有自由吧！楓楊要進(jìn)行面試了，爸爸每天都給我灌輸關(guān)于面試的一些知識(shí)；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學(xué)習(xí)好的孩子多的去了。不知道為什么，因?yàn)�，爸爸媽媽都�?yán)厲了許多，每天都是瘋狂的惡補(bǔ)，難道我不累嗎？我沒(méi)有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個(gè)好初中！

　　今晚在培訓(xùn)班網(wǎng)站上看到了一篇關(guān)于的作文，于是有感而發(fā)，寫下了這點(diǎn)隨感。

小升初作文5

　　看到題目，你是否認(rèn)為我是一名初中生？當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級(jí)，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。

　　我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是從初中開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的'起床鈴就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。

　　每一天起床后，都可以聽(tīng)到初中學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺(tái)上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫片中的校服與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，實(shí)在是“標(biāo)新立異”�。�

　　在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。他們有的在說(shuō)話，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮啊！有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì)在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧！

　　我即將踏入那座大門，希望有一個(gè)美好的明天。

小升初作文6

　　假日不常有可是周末會(huì)常有，每到周末，就是我最開(kāi)心的時(shí)候了，不僅可以不用去上學(xué)，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時(shí)候，我就會(huì)被鎖在家里，哪里也不讓去。

　　今天是周末，按照平常的`時(shí)候，今天是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候，但是由于媽媽單位臨時(shí)打來(lái)電話，讓媽媽加班，我只有放棄玩的時(shí)間了，只好自己呆在家里，媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書(shū)做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人??”

　　我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著媽媽的身影消失，拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開(kāi)電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，于是我立刻關(guān)了電視。

　　雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來(lái)我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

小升初作文7

　　在我們的生活中，常常會(huì)遇到些錯(cuò)誤，有些人勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而有些人卻怕受到懲罰去包庇錯(cuò)誤，逃避錯(cuò)誤，甚至還會(huì)覺(jué)得主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的人太傻了。而我覺(jué)得承認(rèn)錯(cuò)誤并沒(méi)有什么不光彩的，反而覺(jué)得承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明。

　　那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的星期天中午，我班的“調(diào)皮大王”來(lái)我家做客了。到我家應(yīng)該沒(méi)有別的原因了——玩電腦。在我登QQ時(shí)，被“調(diào)皮大王”看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)的'QQ，玩心瞬時(shí)間涌上心頭，“調(diào)皮大王”提議說(shuō)：“讓我好好玩吧!”當(dāng)時(shí)的我只有玩心，便不假思索地同意了。我們?cè)谒鸔Q上干起壞事來(lái)，開(kāi)始給同學(xué)胡亂發(fā)消息。到最后越玩越大，竟不覺(jué)罵起老師。我心一緊，心想：不好，玩大了，這可怎么辦?把我急得如丈二和尚——摸不著頭腦。趕快和“調(diào)皮大王”商量如何收拾著殘局，他對(duì)我說(shuō)：“事到如今，再后悔也沒(méi)用了，咱們明天去跟老師道歉吧!”

　　第二天，我們倆低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，果然紙包不住火，我們還沒(méi)說(shuō)話，老師就笑著對(duì)我們說(shuō)：“我就在等你們呢，知錯(cuò)就改還是好孩子，不過(guò)這件事，事態(tài)有些嚴(yán)重，還是要通知你們的家長(zhǎng)�！�

　　晚上回到家，媽媽怒吼道：“你看看你做的好事，還什么一世英明，全沒(méi)了。”我不服，心想：難道會(huì)有人不犯錯(cuò)嗎?

　　母親說(shuō)后，我思考許久，得出了結(jié)論：其實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明，也許包庇錯(cuò)誤會(huì)更錯(cuò)上加錯(cuò)，連孔子都會(huì)犯錯(cuò)，但他主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，這難道不是英明嗎?

小升初作文8

　　艷陽(yáng)招搖，白云和藍(lán)天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來(lái)的歌曲：“飛��！飛啊！飛上天吧！”

　　一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，在草地上的我，一時(shí)興起，買了個(gè)風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著，隨著風(fēng)的強(qiáng)弱，時(shí)而跳躍，時(shí)而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。然而不管我是如何的激動(dòng)，它就是無(wú)動(dòng)于衷，讓我有些落寞。

　　休息一陣子后，風(fēng)大了起來(lái)，我決定再試一次。逆著風(fēng)，我一邊跑，一邊放線，希望那細(xì)細(xì)的`一線，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥(niǎo)般，翱翔于天際。我的汗水，因?yàn)榧で槎�不斷地落下，從發(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再?gòu)南掳吐涞侥嗤晾�，滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因?yàn)槲业呐�力，無(wú)所畏懼，無(wú)論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無(wú)力，躺在地上，享受這成功的喜悅。

　　腦海里，風(fēng)箏還在盤旋，時(shí)而高，時(shí)而低，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是誘人的絕對(duì)，引我進(jìn)入天空的世界。眼前開(kāi)始模糊，慢慢地，漸漸地……

　　等我醒來(lái)，夕陽(yáng)映入眼簾，手里握著風(fēng)箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。

小升初作文9

　　外婆家有一片竹林，那兒是我童年的搖籃。

　　竹林的外觀讓人看起來(lái)仿佛只是一扇門，并沒(méi)有什么特別之處。而卻并沒(méi)有人知道，里面有多么的美。

　　剛打開(kāi)那扇門，就有一道光照得你眼睛睜不開(kāi)；慢慢的，等你睜開(kāi)雙眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是不是在夢(mèng)中，陽(yáng)光倒不是多么的刺眼，一片翠綠的竹林。那看上去不怎么美，不怎么特別，而當(dāng)你走進(jìn)里面，就會(huì)贊嘆不已。蔚藍(lán)的天空顯得多么的'神秘，仿佛有著不想告人的秘密；綠油油的小草在藍(lán)天與溪水的襯托下顯得多么親切；清澈的小溪，翠綠的竹林，五顏六色的野花，綠油油的小草……這一切顯得是多么的和諧。

　　我和小伙伴們經(jīng)常來(lái)這里玩耍，我們一起捕捉蝴蝶，一起對(duì)著天空許下最幼稚，最美麗的誓言，我們說(shuō)好的要永遠(yuǎn)在一起玩，在一起看最美的月亮，找最耀眼的星星，聽(tīng)最真實(shí)的話語(yǔ)，說(shuō)好了在一起，卻無(wú)法到天長(zhǎng)地久；不過(guò)我們那一次在那片竹林中一起約定13年后，大學(xué)見(jiàn)。

　　那片最平凡而又特殊的竹林，13年后你還會(huì)存在嗎？你載著我們童年的天真，相守的約定，我們的友情，我們的愛(ài)……

　　載著愛(ài)的竹林，美麗的童年。

小升初作文10

　　不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

　　老師我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的.循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對(duì)你說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對(duì)你說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物老師我想對(duì)你說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對(duì)你說(shuō)：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。

　　老師我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對(duì)你說(shuō)：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒老師我想對(duì)你說(shuō)。

小升初作文11

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗�冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇;我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天，因?yàn)樗�綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然;我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗�白雪皚皚，銀裝素裹;但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)樗�絢麗多姿，令人流連。

　　我走在林間小路上，兩旁的楓樹(shù)上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)“火焰”，熊熊燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉輕輕飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人目不暇接。樹(shù)林深處的松樹(shù)上結(jié)滿了又大又綠的松塔。小松鼠們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)采摘，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子，向人們報(bào)告著秋天豐收的喜訊。

　　我走進(jìn)果園里，各種果樹(shù)結(jié)滿了果子。那又大又紅的蘋果，你推我擠，仿佛在搶著讓人們摘呢!梨樹(shù)捧著水靈靈的大梨，好像在跟別人炫耀自己的孩子……

　　我漫步在田野上，到處都是成熟的'糧果的芳香。你看那火紅的高粱，黃澄澄的稻谷，熟透的大豆，小燈籠似的柿子，掛滿枝頭的核桃，傘狀的蘑菇，滿山滿谷。讓你盡享收獲的喜悅。

　　我抬頭仰望天空，天高云淡。我低頭環(huán)顧四野，花團(tuán)錦簇，溪水清清。家鄉(xiāng)的秋色可真美啊!

小升初作文12

　　父母的愛(ài)就像大海取之不盡，用之不竭。父母養(yǎng)育恩情，我們也難以回報(bào)，古話說(shuō)得好：父母的養(yǎng)育是人間最深厚的恩愛(ài)，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本分。感恩的心的生活是美好的，有了感恩的'心，也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

　　我們?cè)缫讯�聞孝心，孝心在我們身邊隨處可見(jiàn)，比如說(shuō)：為家里的老人端茶，盛一碗飯。為父母做些自己能做的事。就是孝心的最好表現(xiàn)。像我的表妹，李子馥，她就是一個(gè)懂禮貌，自己能做的事情自己做的一個(gè)的小女孩。記得有一次，寒假的時(shí)候，我去上海看表妹時(shí)，我們?nèi)タ瓷虾Ｖ�名的松江影視城，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，外婆和我們一起去，竟然生病了，表妹說(shuō)：“表哥，你們先在松江影視城里，等我和外婆一下啊，我?guī)�外婆去看病�！北砻脛傉f(shuō)完，就打了一輛出租車走了。我想：“表妹真是像個(gè)大人做事一樣了，令我感到佩服，必須得好好學(xué)學(xué)�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了：人不是沒(méi)有孝心的，只要你想做，就會(huì)竭盡全力去做這件事，當(dāng)然，這是我們都能做到的小事。

　　可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。不要等到功名成就時(shí)才去孝敬父母，我們要從小就學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，就像他們關(guān)心我們一樣關(guān)心他們，聽(tīng)從他們教誨。進(jìn)門一聲問(wèn)候，勞倦一杯溫水，沖突時(shí)的退讓，這都是孝心。

小升初作文13

　　秋，是天使，穿著薄如蟬翼的秋霧襯衫，來(lái)到大自然。她趁著大地母親來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。而后，又把自己的調(diào)色板灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧褪云消，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：迎接它的，是一派赫然金黃！

　　金色的秋天，正是收獲的季節(jié)。家鄉(xiāng)的田野像金色的海洋。咧著嘴的玉米、貓著腰的稻谷、紅著臉的高粱……就如在海中遨游的魚(yú)兒，快樂(lè)的游著。累累碩果綴滿枝頭，葡萄架上嵌著一串串水靈靈的葡萄，像晶瑩透明的珍珠瑪瑙。茄子穿上了它珍藏已久的大紫袍，西紅柿披上誘人的.紅衣……

　　金色的秋天，也是美麗的季節(jié)。一只只“蝴蝶”開(kāi)始活躍起來(lái)了！也許你會(huì)問(wèn)：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”我可以肯定的回答：“有�！蹦蔷褪潜磺镲L(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！瞧，它們盡情翻飛——“叭嗒叭嗒……”有人說(shuō)秋的感情是悲傷的，“山山黃葉飛”更顯出秋的凄涼�？晌矣X(jué)得，秋是美好的，眼前的落葉更是美好：當(dāng)它還是一片嫩芽，就向人們報(bào)知春的消息；當(dāng)它長(zhǎng)成翠葉，便盡力吸收陽(yáng)光、養(yǎng)分，來(lái)增強(qiáng)大樹(shù)枝干的營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)它衰老了，欣然離開(kāi)樹(shù)木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。它沒(méi)有贊歌和贊詩(shī)，只有秋風(fēng)凜凜；它沒(méi)有墓志銘，大地是歸宿，樹(shù)木記載著它的功勞。落葉用自己的奉獻(xiàn)，換來(lái)金秋的碩果，用自己的生命贏得了秋的無(wú)限生機(jī)，這是多么崇尚的犧牲精神啊！

　　“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃�！鼻�，你是多么的美麗�。�

小升初作文14

　　我上了小學(xué)六年級(jí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)了自身學(xué)習(xí)，不讓六年級(jí)那辛苦的老師為我而著急，我要讓他們因?yàn)槲叶�感到自豪�?/p>

　　六年級(jí)，是小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，我就要上初中了，又要開(kāi)始另一段艱難的歷程，爸爸媽媽為了我能上一個(gè)好中學(xué)，操了不少心。老師為了我也說(shuō)了好多話，嗓子就要沙啞了，我不能辜負(fù)他們的.苦心��！

　　暑假，我讀了一本有關(guān)勵(lì)志的書(shū)，這本書(shū)的作者是劉文獻(xiàn)。讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多做人的道理，讓我感受到說(shuō)話也是一門藝術(shù)……

　　“向著陽(yáng)光奔跑”這本書(shū)給我了很多啟發(fā)，作者從自身的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們了很多做人的道理和信念。讀完這本書(shū)，令我印象最深的是第六章“隨機(jī)應(yīng)變靈活做人”，這一章，使我明白了在與人相處時(shí)的一些技巧，不要隨意打斷他人說(shuō)話，因?yàn)檫@樣別人不但會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，還會(huì)很討厭你，時(shí)間久了就會(huì)疏遠(yuǎn)你，就像培根所說(shuō)的：“打斷別人，亂插話的人，甚至比發(fā)言冗長(zhǎng)者更令人生厭�！辈豢磮�(chǎng)合隨便就打斷別人說(shuō)話，這是對(duì)他人極度的不尊重，也是破壞人際關(guān)系的致命利器。而有素養(yǎng)的人不是口若懸河只顧自身表達(dá)觀點(diǎn)的人，而是用心地傾聽(tīng)別人訴說(shuō)。

　　堅(jiān)持下去，骨子里的正能量即刻迸發(fā)，從此夢(mèng)想不再遙不可及，世界只待你開(kāi)發(fā)創(chuàng)造。讀完這本書(shū)，我明白了很多道理，堅(jiān)持自身的夢(mèng)想。

　　一路奔跑，汗水凝成了力量，陽(yáng)關(guān)賜予了我們能量，人這一生，還有什么不可以？

小升初作文15

　一頭烏黑的短發(fā)，一雙“迷你”版的眼睛，兩條粗粗的眉毛，加上大大的嘴巴，這就構(gòu)成了一個(gè)大大咧咧的他。他每天都是樂(lè)哈哈的，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，但那小眼睛卻瞇成了一條縫。他是誰(shuí)他就是我在大鼻子作文班的同桌——李明浩。

　　李明浩是一個(gè)十足的粗心鬼。今天拿錯(cuò)書(shū)包，明天忘帶書(shū)，后天寫錯(cuò)字對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是家常便飯。一天，作文課上，老師讓我們寫作文，老師特意提醒我們不要再寫錯(cuò)別字了。該交作文了，我的同桌是第一個(gè)交的，老師仔細(xì)檢查他的.作文后，說(shuō)：“李明浩，你上臺(tái)來(lái)，把這句話念一念�！崩蠲骱茮_上講臺(tái)，拿起作文，大聲念到：“同學(xué)們都掉下了眼珠�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，李明浩的臉紅得像一只大龍蝦。原來(lái)他把同學(xué)們都掉下眼淚說(shuō)成同學(xué)們都掉下了眼珠。

　　你別看李明浩是個(gè)粗心鬼，但他卻是一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩。有一次，下作文課后，我們準(zhǔn)備

　　要回家時(shí)，李明浩忽然看到他的鄰居王奶奶正拎著一大包菜在前面走著，他急忙三步并兩步地跑過(guò)去，擔(dān)心地說(shuō)：“王奶奶，您歲數(shù)這么大了，還拎著這么多東西，我來(lái)幫您吧！”說(shuō)著一手接過(guò)王奶奶手中的菜，另一只手扶著老奶奶，有說(shuō)有笑地陪著王奶奶往家走去。 這就是李明浩，你是不是也想和他成為好伙伴

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