（精華）五年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
每當(dāng)聽(tīng)到“喵喵”的小貓叫聲，我都會(huì)回憶起那件事。
“六月的天，孩子的臉”，這話(huà)一點(diǎn)兒不假。這不，剛剛放暑假，一大早兒，晴空萬(wàn)里，我正寫(xiě)作業(yè)呢，忽然刮起一陣大風(fēng)，接著就是一個(gè)響雷，大雨頃刻間從天而降。 我連忙起身關(guān)窗戶(hù)。風(fēng)雨中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)臟兮兮的東西朝我奔來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一只小貓。它可真夠臟的！原本白色的毛，莫名變成了灰棕色。長(zhǎng)長(zhǎng)的都粘連在了一起，這會(huì)兒，濕漉漉的'直往下淌臟水。
我心想，小動(dòng)物也夠可憐的，下雨天沒(méi)處躲沒(méi)處藏，要不讓它進(jìn)來(lái)先避避雨吧。但我馬上轉(zhuǎn)念想到：不行，姥姥不會(huì)同意的。她平時(shí)那么愛(ài)干凈，家里一塵不染的，這臟貓要是進(jìn)來(lái)，她非埋怨我不可。想到這里，我“砰”地關(guān)上了窗戶(hù)，就在同時(shí)，小貓已經(jīng)跑到了窗前，它見(jiàn)我關(guān)上了窗子，便用它瘦小的身體用力往里擠，嘴里不停地叫著。多可憐的貓咪呀，可能是因?yàn)槔淞税�，它的身體縮成了一團(tuán)，鍥而不舍，一
五年級(jí)作文2
又到了中秋佳節(jié)，這十五的月亮像金子做的圓盤(pán)，旁邊的云朵和一閃閃的星星為月亮錦上添花了，掛在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，真是“每逢佳節(jié)倍思親”每一次我們小區(qū)都會(huì)舉行豐富的活動(dòng)，有套圈，猜謎語(yǔ)，賞月等等，還可以獲得許許多多精美的禮品，一聽(tīng)到獎(jiǎng)品這個(gè)詞我的全身像火山噴發(fā)了一樣。
這次我可要把管理處的禮品都拿的精光，我興高彩烈的'沖到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我就像�？吹搅思t布一樣直沖套圈游戲，哈哈~我可是天下套圈第一高手，不一下，哪里的獎(jiǎng)品都被我套的一樣也不剩！
完了，到了猜謎語(yǔ)時(shí)間了，我像丟了錢(qián)似得失魂落魄的，猜謎語(yǔ)我可不拿手，猜什么就錯(cuò)什么，我姐才是幕后中的高手，猜什么對(duì)什么，每一次我都要偷偷地跑到保安叔叔那偷看答案最不幸的就是每次都看不到還把那里弄得人仰馬翻的。
賞月是每次中秋節(jié)最美好的，圓圓的黃色大皮球天空，我仿佛看見(jiàn)了嫦娥仙子一樣，每一次的中秋季都會(huì)讓人回味無(wú)窮！
五年級(jí)作文3
我心里一直有一個(gè)美好的夢(mèng)，我希望在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，自己是一名偉大的發(fā)明家，能發(fā)明許多環(huán)保的產(chǎn)品``````
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了“20xx”年，現(xiàn)在的我可是一名偉大的發(fā)明家，我和我的助手已經(jīng)發(fā)明了十幾個(gè)環(huán)保的'產(chǎn)品了。
這不，前一陣子經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于又發(fā)明了一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。這種汽車(chē)的駕駛艙內(nèi)有3個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色按鈕，按動(dòng)這個(gè)按鈕，汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)一雙隱形的翅膀，使我們?cè)谟龅蕉萝?chē)時(shí)不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間苦等；第二個(gè)按鈕是綠色按鈕，按動(dòng)這個(gè)按鈕，汽車(chē)就會(huì)縮小一千萬(wàn)倍，變成一個(gè)像橡皮一樣大小的汽車(chē)，方便我們存放；長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)會(huì)使我們的眼睛疲勞，這是開(kāi)車(chē)會(huì)非常不安全，不過(guò)不要擔(dān)心，只要按下第三個(gè)黃色按鈕，車(chē)座就會(huì)變成一個(gè)單人床，汽車(chē)也會(huì)具有自動(dòng)駕駛的功能；既然是太陽(yáng)能汽車(chē)，那么太陽(yáng)能也不是空有虛名，這種太陽(yáng)能汽車(chē)可以在晴天利用太陽(yáng)的能量開(kāi)車(chē)，也會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)太陽(yáng)的能量使陰天、黑夜也可以照常開(kāi)車(chē)。
這種太陽(yáng)能汽車(chē)可以保護(hù)環(huán)境，我相信不用這種太陽(yáng)能汽車(chē)來(lái)保護(hù)環(huán)境，在人類(lèi)的覺(jué)悟下，環(huán)境也會(huì)逐漸好起來(lái)的！
五年級(jí)作文4
昨天陽(yáng)光明媚，氣候溫和，這么好的天氣怎能錯(cuò)過(guò)？我們決定全家驅(qū)車(chē)去美麗的海灣公園春游。
我們一走進(jìn)公園，人山人海、百花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃。我一下就被眼前的風(fēng)景迷住了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)排成一條條長(zhǎng)龍或立交橋，蜿蜒曲折、相互交錯(cuò)。
海灣公園的中央有一個(gè)偌大的噴泉，噴泉的水花隨風(fēng)飄散，如濛濛細(xì)雨。在噴泉中間有座小小的橋連接兩邊，要等噴泉停了才能過(guò)去。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在噴泉短暫停頓時(shí)沖過(guò)去，雖然淋得像落湯雞一樣，可是他們個(gè)個(gè)卻歡呼雀躍，相互追逐嘻戲。
一些孩子在綠盈盈的草地上歡快的`放風(fēng)箏、玩遙控賽車(chē)、踢足球；更多的孩子在滑板場(chǎng)玩滑板或者在公園的石板路上歡快地滑冰，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
我和堂妹爬上小山丘，小山丘上的草像綠油油的地毯。我們歡呼著從山丘上滾下去。去沙坑蕩秋千，冒險(xiǎn)過(guò)‘噴泉橋’，跟小朋友一起玩飛碟……
海灣公園的春天景色真迷人呀！
五年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)馬架子礦區(qū)在祖國(guó)的東北部，那里物產(chǎn)非富，風(fēng)景優(yōu)美是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，冰雪融化，雪水匯成小溪淙淙的流著．漫山遍野的野花開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅。有紅的、黃的、紫的、白的、粉的'，五彩繽紛。各家各戶(hù)窗前屋后的桃花開(kāi)了，五顏六色的十分美麗。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥。小河輕輕的流著，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，小鳥(niǎo)在微風(fēng)中唱歌、小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭、柳條在微風(fēng)中跳舞。
秋天，楓樹(shù)的葉子變紅了，其它的樹(shù)木都枯黃了，松柏顯得更加蒼翠了。就在這時(shí)森林向人們獻(xiàn)出了香甜可口的榛子，還有一串串五味子、一串串葡萄、一片片木耳、一片片蘑菇，還有很多很多好吃的呢！
冬天，天上下著大雪，四面八方一片銀白。馬路上的人和車(chē)都很少，然后只有孩子們?cè)谘┑乩锩鏆g快的玩耍。有的劃冰車(chē)、有的打雪仗、還有的堆雪人，快樂(lè)極了。
我的家鄉(xiāng)多美啊！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也歡迎您到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
五年級(jí)作文6
在我們的祖國(guó)里,有許許多多的歷史文學(xué)書(shū)。而我在小學(xué)階段，我曾經(jīng)讀過(guò)我們中國(guó)的幾本國(guó)學(xué)經(jīng)典。有：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》《 笠翁對(duì)韻》。這些書(shū)都有一些高深莫測(cè)的知識(shí)，鮮為人知的勤學(xué)、做人的道理。
在我們的生活中，這些知識(shí)、道理，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在一些事情上，哪怕一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，也會(huì)出現(xiàn)這些道理、知識(shí)。所以，這些道理、知識(shí)是我們學(xué)習(xí)、做人和感恩的基礎(chǔ)，一個(gè)勤學(xué)、做人的好開(kāi)始。
這些經(jīng)典文學(xué)書(shū)，是我們思想的天空。里面隱藏著豐富多彩的'文化，教育我們勤學(xué)的根本，做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤學(xué),如何去面對(duì)某一件事情.......
它像一位導(dǎo)航手,而我們像一艘船,它指引著我們走向勝利的道路、正確的航線(xiàn)，到達(dá)勝利的彼岸。
它不僅是一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，還是我們的啟蒙老師。它還教懂我許許多多的歷史文化。
世界有一種書(shū)，被代代相傳，價(jià)值歷久，人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。經(jīng)典是古代圣賢的智慧結(jié)晶，以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。每個(gè)民族都有自己歷史上知識(shí)分子所公認(rèn)的經(jīng)典，我們的祖先，就留下了流傳千年不衰的經(jīng)史子集——國(guó)學(xué)經(jīng)典。
五年級(jí)作文7
今天，我們來(lái)到學(xué)校，安老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)�！币宦�(tīng)到變魔術(shù)我們馬上高興起來(lái)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“變什么魔術(shù)呀？”安老師回答到：“我可以讓雞蛋游泳�！币宦�(tīng)到這話(huà)同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不可能�！�
只見(jiàn)老師左手拿一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，右手拿一個(gè)雞蛋，老師輕輕的把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢搖搖晃晃的沉入水中，呼呼大睡起來(lái)，同學(xué)們都笑了起來(lái)。之后老師又在水中放了幾勺鹽，在用勺子攪拌了一下，當(dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽，再次用勺子攪拌均勻，當(dāng)停止攪拌時(shí)雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我們沒(méi)有了信心，可老師還是信心十足的繼續(xù)加鹽。不久，我看見(jiàn)雞蛋慢慢的`浮了起來(lái)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)很驚訝的問(wèn)：“這時(shí)為什么呢？”老師回答道：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大�！�
這堂課真有意思，真希望作文都這樣上，學(xué)生就不在害怕寫(xiě)作文了。
五年級(jí)作文8
校園新鮮事——十二星座手繩。
最近，我們校傳來(lái)一股巨大的風(fēng)暴。自己猜猜看是什么風(fēng)暴？是的，是——十二星座手繩。
十二星座手繩是有十二種樣圖的，分別是十二個(gè)星座。如果你想買(mǎi)巨蟹座的手繩：找到上面貼著“巨蟹座手繩”的字樣，里面還有怎樣編織和帶法。帶，也是十分有講究的。
我們班也不例外，也瘋狂流行著“十二星座手繩”。我們班女生幾乎每個(gè)人都買(mǎi)了兩三套開(kāi)始編。我也買(mǎi)了兩套，一套是巨蟹座的，另一套是獅子座的。每個(gè)星座的手繩代表不同的'意義和祝福，也有截然不同的風(fēng)采。我建議，一定要選擇在安靜的時(shí)候，專(zhuān)心致志，堅(jiān)持不懈地編下去。
要準(zhǔn)備4根繩子，對(duì)折一下，在對(duì)折處留一點(diǎn)空隙，再挽一下，穿進(jìn)泡沫圈里；再把同顏色的兩根綁在相鄰的泡沫的空隙中；把相對(duì)的繩子放在相鄰的位置，再把最靠邊的調(diào)過(guò)來(lái)，一直這樣反反復(fù)復(fù)的編下去；到最后，把鈴鐺穿進(jìn)去，再挽一下就行了。
我們班男生也會(huì)編，有的還比女生編的好呢！一年級(jí)女生也流行玩這個(gè)。
這就是我們校園的新鮮事——編十二星座手繩。既鍛煉了我們做事的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力又培養(yǎng)了我們的能力和全面發(fā)展。
五年級(jí)作文9
每當(dāng)春雨在淅瀝瀝作響時(shí)，我眼前立刻出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)面：雨過(guò)天晴，春天的腳印遍部每一個(gè)角落，一株株青草在土中萌動(dòng)不安，一個(gè)個(gè)鉆出土壤，露出了小腦袋，久久地，甜甜地笑著，讓人一望便有好心情��！花兒已經(jīng)開(kāi)過(guò)，一場(chǎng)雨過(guò)后，花瓣落了一地，小狗軟乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一陣芬芳。
可今年，春雨連綿不斷，讓我感受到一絲絲涼意，讓我感受不到春天應(yīng)有的溫暖，但今年的雨卻別有一番情趣，它們忽大忽小，讓人眼花了，眼酸了，它們又如銀絲編織的'巨網(wǎng)，又如天女灑下的白花，還如天上卷起了一陣玉屑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)了。花兒也未受到感召，雖然露出了腦袋卻不肯出來(lái)，就像小姑娘在撒嬌一般，非要賴(lài)到太陽(yáng)出來(lái)為止。
雨點(diǎn)打在地上就像奏響了小鼓，讓我倍感親切，濺起的一朵朵水花，交織著一件花和雨的衣裳，交織著一曲清新的交響樂(lè)，雖然沒(méi)有小草嫩嫩的臉兒，卻給人帶來(lái)了一種前所未有的體驗(yàn)?zāi)�！春天躲在角落里不愿出�?lái)，讓我們把她給鬧醒吧！這樣，屬于我們的春景就能盡快瞅見(jiàn)了!
五年級(jí)作文10
我喜歡太陽(yáng)，我喜歡那束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，草地，田野，被那縷陽(yáng)光照亮。
我喜歡月亮，晚上，天空黑壓壓的，沒(méi)有一絲光，在沒(méi)有路燈的地方，為黑夜點(diǎn)燃一束燈光給人們照亮。
我喜歡星星，一閃一閃的，好像小娃娃的眼睛一眨一眨的，然后悄悄的走了！
我也喜歡小動(dòng)物，喜歡青色的小漸層貓，白色的小貍貓，黃褐色的小野貓，灰白色的田園貓，純白色的泰迪犬，黑色的拉布拉多，金色的金毛犬，棕色的小鹿犬，它們都有同樣的忠誠(chéng)與可愛(ài)。
我還喜歡水，不管是什么水。我喜歡山中的清泉，叮咚作響的河水，雄偉 龐大的瀑布，我也喜歡一望無(wú)跡的大海，藍(lán)色的，白色的，綠色的，我認(rèn)為他們都有同樣的美。
我還喜歡花兒，那紫色的月季使人清新，大紅色的玫瑰熱情奔放，藍(lán)色的.太陽(yáng)花兒 有著遠(yuǎn)大的志向，粉色的桃花嫵媚動(dòng)人，白色的梨花高貴典雅。
我喜歡爬山后的風(fēng)景，去感受汗水的沖刷，站在山頂上 有一種一覽眾山小的感受。
我喜歡生活，我要?jiǎng)?chuàng)造幸福美好的生活。
五年級(jí)作文11
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)讀起這首詩(shī)，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常把自己弄傷，腿上身上總有擦傷。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)一邊責(zé)怪我一邊小心翼翼地為我上藥。我喜歡喝粥，媽媽就會(huì)抽空為我做，她每天都起的很早，不管是嚴(yán)寒酷暑，總會(huì)在我醒之前熬好粥，還配上可口的小菜。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，她手把手地教我。一開(kāi)始，我不敢騎，媽媽一直鼓勵(lì)我。她非常耐心的指導(dǎo)我，手緊緊的托著車(chē)后座，為我保持平衡。慢慢地，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，媽媽的腳卻磨破了。
媽媽雖然很溫柔，可也有嚴(yán)肅的時(shí)候。
一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，媽媽很失望，和我談了很久。之后，她默默地抽出試卷，告訴我解題方法，讓我自己訂正，直到我理解了為止。看著媽媽嚴(yán)肅的神情，我在心里暗下決心，好好努力，絕不辜負(fù)媽媽的期望。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我的.愛(ài)，是多么深厚啊！親情，是時(shí)間分不開(kāi)，歲月剪不斷的�？伤偸遣卦邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴之間，這就考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
五年級(jí)作文12
暑假到了，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家。這里有清新的空氣，綠油油的山，藍(lán)藍(lán)的天空。
我搬出一個(gè)小板凳，坐在院子里仰望天空。
早晨，太陽(yáng)像個(gè)小姑娘，羞答答的，只露出半個(gè)臉來(lái)。隨著時(shí)間的推移，她不再害羞了，慢慢地把整個(gè)臉露出來(lái)。到了上午八九點(diǎn)，她那耀眼的光芒已給萬(wàn)物涂上了一圈又一圈金色的光環(huán)。
中午，太陽(yáng)在水泥路上、柏油路上盡情的舞蹈，水泥路差點(diǎn)沒(méi)著火。路旁的鮮花野草都被太陽(yáng)曬殃了葉兒，還有樹(shù)上的知了“知知知”的叫個(gè)不停，好像在為大自然的奇妙高歌，唯獨(dú)朝陽(yáng)花高傲的抬著頭。勤勞的農(nóng)民卻還在辛苦的勞作，一粒粒的汗珠順著那黝黑的脊背往下流，真是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。
傍晚，太陽(yáng)玩夠了，收起了光輝，剩下的余暉染紅了花叢中雪白的.花朵。同時(shí)，把回家的感覺(jué)灑給了人們。
夜晚，人們紛紛來(lái)到了院子乘涼。抬頭一看，無(wú)數(shù)的星星好似一顆顆珍珠，鑲嵌在這片漆黑的天空里，給她穿上了五彩的服裝。一輪明月懸掛在天空，溫柔的月光灑向每個(gè)人的心田。
陽(yáng)光，讓你感到無(wú)比溫暖。
月光，讓你感到無(wú)比溫馨。
夏季的天空，你是那樣美麗，讓人難以忘懷！
五年級(jí)作文13
我家有一臺(tái)微波爐，它是我自己做飯“小幫手”。
有一次全家人都出去了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在家里。中午，我肚子餓得“咕咕”直叫，我就想到吃蒸蛋。于是，我先把雞蛋放在碗里攪拌好，并放好調(diào)料。再打開(kāi)微波爐，把蛋碗小心翼翼地放在里面玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)中央，關(guān)上爐門(mén)，把時(shí)間撥到2分鐘，把功率按鈕按到高火。接著，微波爐里小燈一亮，它就開(kāi)始“工作”了，里面轉(zhuǎn)盤(pán)不停轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“�！币宦暎肮ぷ鳌苯Y(jié)束了。我打開(kāi)爐門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地吃了一口，情不自禁地說(shuō)：“美味，真是美味啊！這下微波爐可幫了我大忙了！”
使用微波爐，十分省時(shí)，一般只需要幾分鐘時(shí)間就可以燒好一道菜，做一只蛋糕也只需要六分鐘。微波爐既省電又省時(shí)，用處挺大，它真是我家好幫手。
五年級(jí)作文14
今天早上拉開(kāi)了窗簾，我發(fā)現(xiàn)外面陰暗暗的，烏云籠罩了整個(gè)天空。疊被子時(shí)，突然，外面“轟隆隆”的一聲，嚇了我一大跳。我往窗外一看，下起了蒙蒙細(xì)雨。小雨滴“滴嗒滴答”的打在了玻璃窗上，當(dāng)小水珠堆積成大水珠時(shí)，還往下流呢！一條條的水印留在了窗戶(hù)上，外下一個(gè)大水珠形成了一條條的'路，大水珠就會(huì)沿著水印的軌跡流下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨大了一些，窗外的樓房、樹(shù)木已經(jīng)有些模糊了，隱隱約約看到一些輪廓。雨下得很快，顆顆雨滴如同斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。從窗里往外看，雨就如同霧一般飄灑在空中。
不一會(huì)兒，雨變得更大了。雨珠在玻璃窗上疾速地流著，在房間里，能清楚的聽(tīng)到大雨嘩啦嘩啦的聲音。這時(shí)，樓下的行人少了許多，只有兩三個(gè)人還打著傘行走。
雨漸漸變小了，幾乎看不到了，我打著雨傘來(lái)到了公園里。收起傘，清涼的小雨滴灑在我頭上。我往不遠(yuǎn)處一看，竟發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹，彩虹五顏六色的光映在了小水潭里，泥土和花草樹(shù)木的芳香，令我心曠神怡。
今天我才終于懂了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”。大自然在經(jīng)歷了凄風(fēng)冷雨后，才迎來(lái)了美麗的彩虹；人生也必將經(jīng)過(guò)刻苦努力，才能迎來(lái)成功的喜悅！
五年級(jí)作文15
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！
”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的'：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！
”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
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