小學(xué)四年級(jí)作文集合[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我為什么說我有個(gè)雞犬不寧的家呢？大家看了下面的內(nèi)容就知道了。

　　因?yàn)槔习质莻�(gè)愛浪費(fèi)東西的人，老媽是個(gè)愛勤儉的人，所以老爸和老媽總是和不來。

　　記得有一次，老媽竟然為了一件小事和老爸吵得沒完沒了，我和妹妹被吵得不知如何是好。真拿老爸和老媽沒辦法，老媽生氣地說：“不能扔掉鍋。”老爸也生氣地說：“就是可以�！狈宽敹伎煲�掀起來了，這個(gè)家就被他們吵得雞犬不寧。因?yàn)槔习值腵牛脾氣還沒有消，另外一個(gè)牛脾氣又上癮了，所以老爸和老媽不知吵到什么時(shí)候。我和妹妹真希望有個(gè)鄰居來阻止老爸和老媽吵架，可是，我們等了很久，卻沒有一個(gè)鄰居來我家。我和妹妹只好憑自己的智慧來阻止老爸和老媽吵架，我們商量好了，我勸老媽，妹妹勸老爸。于是，我們開始行動(dòng)了,可是，計(jì)劃失敗。我們只能進(jìn)行第二個(gè)計(jì)劃，去叫鄰居來我家。我告訴妹妹，要是老爸和老媽問起我來，就說：“姐姐去睡覺了�！比缓�，我偷偷地從后門跑出來。

　　我來到了鄰居家，氣喘吁吁地說：“請(qǐng)快來我家阻止我爸和我媽吵架吧�！编従泳秃臀一丶�，我剛要從后門進(jìn)去的時(shí)候。

　　就聽見老爸和老媽問：“你姐姐在那里？”妹妹不慌不忙地說：

　　“我姐姐去睡覺了�！崩习中�哈哈地說：“你姐姐這是頭豬�！�

　　我聽見了非常生氣，心想：為了不讓老爸和老媽知道我去叫鄰居來我家，我只好咽下這口氣。鄰居按了一下門鈴，老爸和老媽聽見了，就開門假裝沒有事情發(fā)生。

　　��！你們一定覺得好笑，對(duì)不對(duì)？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　奶奶家的阿咪已經(jīng)養(yǎng)了一年多了，它不再是以前那只活潑可愛的小貓咪，而是一只成熟的大貓了。最近，阿咪懷孕了。

　　由于懷孕，阿咪的身子圓滾滾的，又粗又壯，像個(gè)圓桶似的`，雖然看上去笨笨拙拙的，但還是很可愛。它身上的毛還是白白的，可是不能和小時(shí)候相提并論了。小時(shí)候，它的毛又白又亮，摸上去很柔軟，舒服極了�？墒乾F(xiàn)在，它的毛有些變灰，摸上去還硬邦邦的，可能這就是成年貓的特性吧！它的眼神也和之前有所不同。以前，它是那么膽小害羞，現(xiàn)在，它變得炯炯有神，看上去很有氣勢，像一個(gè)女王。

　　阿咪現(xiàn)在變得很能吃，只要它餓了，就會(huì)在奶奶的褲腿上蹭來蹭去，還“喵喵”叫個(gè)不停，好像在說：“我餓了，我想吃飯�！庇谑�，奶奶就會(huì)往它的貓碗里倒些貓糧讓它吃。沒想到這小家伙還沒等奶奶倒完，就迫不及待地吃了起來，好像三天三夜沒吃東西似的。吃完后，阿咪就會(huì)到椅子上休息�？墒牵瑳]過多久，這小家伙又到奶奶的褲腿上蹭來蹭去，并叫個(gè)不停，很明顯，它又餓了。我想：或許是它的小寶寶把它吃下去的食物都給吞掉了吧。阿咪原來一天只吃三頓，現(xiàn)在它每天都要吃五、六頓飯，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“孕婦”。

　　阿咪不僅很能吃，而且還很怕生人。上周六，奶奶過生日，一位阿姨和一個(gè)妹妹來家里做客。妹妹聽說奶奶家養(yǎng)了一只白色的小貓，非常高興。她一進(jìn)屋就迫不及待地想找阿咪玩，可是她連阿咪的影子都沒見著，因?yàn)樗�的大嗓門早就把阿咪給嚇跑了。當(dāng)我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候，阿咪不知何時(shí)從外面溜了進(jìn)來，它躲在角落里偷偷地看著我們。妹妹發(fā)現(xiàn)了阿咪，想要用食物去把它哄過來�？墒撬齽傉酒饋恚�阿咪就逃走了，還跳到了屋頂上，不讓人靠近�？粗�阿咪逃走的背影，妹妹一臉傷心地說：“我只想跟阿咪玩玩，它怎么那么怕我！”這時(shí)，奶奶走過來，對(duì)我們說：“現(xiàn)在阿咪是懷孕期，特別敏感，很怕生人靠近，你們就不要去招惹它了�！甭犃四棠痰脑挘�妹妹只好作罷。當(dāng)阿姨和妹妹吃完飯，離開奶奶家后，阿咪又出現(xiàn)了。它還是和平常一樣，在我們腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，親熱得很，一點(diǎn)兒都沒有剛才那個(gè)膽小的樣子，真是好奇特哦！

　　我希望阿咪能好好吃飯，好好休息，以后能順利地產(chǎn)下小貓咪，那是我非常期待的事呢！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　大家好！我是來自神奇小學(xué)的趙智妍同學(xué)。說到神奇小學(xué)，究竟是個(gè)什么地方呢？現(xiàn)在，就跟著我一起去看看吧！

　　看，那里有個(gè)機(jī)器人！他就是我們學(xué)校的“保安”。當(dāng)你把手放在他肚子上時(shí)，他就會(huì)對(duì)你說：“歡迎來到神奇小學(xué)！”但是，如果你不是學(xué)校里面的人，他就會(huì)攔住你，不讓你進(jìn)去�？墒牵�怎么才能進(jìn)去參觀呢？這個(gè)時(shí)候，你可以摸摸他的頭，他會(huì)自動(dòng)查清你的身份。如果你是好人，他一定會(huì)讓你進(jìn)來的。

　　來到教室，你一定會(huì)贊嘆道：“哇！好美啊！”白色的墻壁變成了一片又一片的草坪，小花星羅棋布，競相開放，仿佛吸收到了清新的空氣，像在公園里一樣，原來呀，墻壁里有一種感應(yīng)器，可以感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)美麗的四季景色。

　　窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)與室外溫度的差別，自動(dòng)開啟和關(guān)閉，并且還可以把環(huán)境調(diào)節(jié)到最舒適的溫度，冬天暖和，夏天涼爽。

　　課桌上有四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，按下它后會(huì)出現(xiàn)空氣屏幕，上面顯示著這堂課的內(nèi)容，旁邊的.小喇叭會(huì)播放講解。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，按下它之后，今天所有的作業(yè)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。不過呢，我們的作業(yè)本都是平板電腦，需要用特制的筆寫才行。藍(lán)色按鈕是一個(gè)很厲害的按鈕，它是聲控裝置。也就是說，如果你寫錯(cuò)了，只要說出寫錯(cuò)的那個(gè)字，它就會(huì)自動(dòng)幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業(yè)和書包，這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。

　　好了，是時(shí)候該醒過來了，這只是個(gè)夢�？墒�，雖然現(xiàn)在是夢，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)，讓小朋友們坐在神奇教室里上課。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　鴨子還有才？正是，我的鴨聰明著呢。

　　去年，奶奶送了我一只鴨子，黑毛，肥胖。家里沒買肉吃的時(shí)候，我就在打它的主意。嘿，它一瞧我的眼神，怪叫著飛奔出去，很晚才回來。害得我找它一個(gè)下午喉嚨都喊破了，還擔(dān)心它有不測。從此，我就不再打它的主意了。

　　這只鴨子架子特大。它每天要洗一次澡，不給它洗的'話，它就鬧個(gè)不停，“嘎——嘎——嘎——”仿佛要把天和地喊得倒轉(zhuǎn)了它才肯善罷甘休。它洗澡時(shí)在水中可爽著呢。短得蓋不住臀的尾巴一搖一擺，好像在顯擺屁股。彎彎的脖子甩來甩去的，好像要和天鵝比美。

　　或許是知道我對(duì)它好吧，有一天它也報(bào)答我了。那一天，我快去上學(xué)了，還沒找到鑰匙。正當(dāng)我著急地差點(diǎn)把家翻過來的時(shí)候，“才鴨”叼著我的鑰匙慢條斯理地走過來。我那個(gè)開心呀，翻遍了辭海也找不到詞來形容。我高聲地說道：“今晚回來再好好慰勞您！”它眨了眨眼睛。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，我們上了一節(jié)特色語文課，幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備，一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來。

　　“叮鈴……”上課鈴打響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進(jìn)來，同學(xué)們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。

　　課堂正式開始了，老師先按照以前的方法讓同學(xué)們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟，再從全文中理解和欣賞課文的美麗和語言的魅力。一會(huì)兒大家便在老師的指引下在語文知識(shí)的海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個(gè)問題同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答，同學(xué)們的`每個(gè)問題都得到老師完美的解答。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間一閃而過，一節(jié)別開生面的特色課結(jié)束了，這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文，而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和積極向上的風(fēng)采，同時(shí)也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色，贏得了老師們的贊揚(yáng)。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時(shí)候精心備課的辛勞和對(duì)我們的關(guān)愛。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　一天上午，我和媽媽去菜市場買肉。只見一位大漢站在一個(gè)肉攤后面，他高大魁梧，臉上堆著燦爛的笑容，招呼著過往的顧客。我剛想沖過去買肉，媽媽卻拉著我說：“等等，看看再說。”

　　不久，一位兩鬢斑白的老人過來買肉。大漢臉上笑得像朵花似的，熱情地說：“老爺爺，買肉呀？”老人回答：“是呀，我要一斤五花肉。”“好！”大漢麻利地左切右砍，“一斤剛好，這可是上好的'五花肉。十塊錢�！闭f完，他飛快地用一個(gè)塑料袋裝好，遞給老人。受到熱情款待的老人高高興興地走了。

　　又過來一位年輕人，對(duì)大漢冷漠地說：“給我稱一個(gè)豬蹄，一斤瘦肉。我可不要一絲肥的。”大漢臉上依然掛著招牌似的笑容，手上不緊不慢的切著。年輕人看見大漢切下的肉，臉上露出一絲笑容。付了錢，年輕人頭也不回地走了。大漢依舊滿臉是笑，在后面叫著：“走好，歡迎下次再來�！�

　　我見大漢為人這么熱情，對(duì)媽媽說：“看見了吧，這么熱情的人，值得肯定！”我拉著媽媽跑過去，說：“叔叔，我要兩斤五花肉�！薄翱梢�！”大漢笑瞇瞇地應(yīng)著。

　　拎著肉回到家，媽媽不放心地又稱了稱。只有一斤六兩！我心里很不是滋味。大漢高大的形象一下子變得矮小了。原來，那微笑背后，竟然是……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　睡蓮，它嬌艷怡人、風(fēng)情萬種，它花姿端莊、花色清麗，它美麗而又神秘，似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神秘的面紗。

　　在陰雨綿綿的一天，老師讓我們走進(jìn)了睡蓮世界。一陣優(yōu)美而令人心醉的音樂悄然而起，屏幕上頓時(shí)跳出了一張張那睡蓮的美麗畫面。瞧！它們五彩繽紛，有那淡淡的粉色，有那優(yōu)雅地紫色，還有平淡的金黃色。個(gè)個(gè)都綻放了可愛的笑臉，正在向我們打招呼呢！我的心里不禁充滿了一絲絲快樂。

　　“同學(xué)們，你們想要親手栽培出一朵睡蓮，親眼看著它綻放嗎？”老師的話把我們從那番喜悅中驚醒，讓我迎接另一絲快樂，“今天，我們就來做一朵美麗的‘紙睡蓮’�！甭犃诉@話，同學(xué)們興奮地一蹦三尺高。說干就干，我們開始了，老師把彩紙與剪刀發(fā)給我們。首先，我迫不及待地拿起彩紙，勾勒出睡蓮那一朵朵欣然怒放的輪廓。然后，我小心翼翼地拿出剪刀，再把那一片小巧玲瓏的花朵剪了下來。最后，我把那一片片嬌嫩似的'花瓣依次排疊，略加剪修，使它變得更有神韻。不一會(huì)兒，一朵含苞欲放的小睡蓮?fù)瓿闪恕?/p>

　　這時(shí)，老師把一個(gè)盛了清水的盆端進(jìn)了教室，我們一個(gè)個(gè)十分興奮，做完的同學(xué)蜂擁而上，急切地把睡蓮放入水中。瞧！睡蓮輕輕地顫動(dòng)了一下，仿佛是剛睡的小寶寶，緩緩地伸開“雙臂”，一片，兩片，三片；太不可思議了！

　　這次活動(dòng)，深深地刻在我的記憶匣子中。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　洛可是一只小龍，他比較瘦小，搞得他媽媽整天不是做這個(gè)營養(yǎng)湯就是做那個(gè)大肉排，把他喂飽�？尚Ч�不理想得很，才重了一斤，他媽媽不得不采取另一種方案。

　　媽媽叫她的丈夫，也是恐龍族長，教洛可一些本領(lǐng)。洛可學(xué)得很快，不一會(huì)就全會(huì)了。爸爸非常高興，說只要他再結(jié)實(shí)些、力氣再大點(diǎn)，就叫他獨(dú)門絕技。

　　洛可天天聞雞起舞，從早到晚，非�？炭�。

　　傍晚，龍媽媽對(duì)她的'丈夫說：“兒子每天那么辛苦，你說他會(huì)強(qiáng)壯點(diǎn)嗎？”龍爸爸笑著說：“不是一點(diǎn)，是很多。不用多久，我族會(huì)有一位天才誕生的！”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　我最喜歡吃西瓜，它那光滑的皮，就像一個(gè)小娃娃的臉，總是逗著我去摸一下。我把它切開一看，哇！紅紅的汁水，配上新鮮的`果肉顯得十分鮮嫩。我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)我買的西瓜是熟透了的，瓤紅似火。我嗅了一下那淡淡的清香，因?yàn)樽蛱煳野盐鞴戏胚M(jìn)冰箱冰了足足十小時(shí)，所以今天聞起來只有冰涼清爽的感覺。我的口水都快流出來了。我仿佛聽到西瓜在說：“我的主人，快把我吃了吧！我有維生素c，很有營養(yǎng)的�！�

　　我嘗了一小口，：“哇！好甜呀。”我又嘗了一大口，：“又冰又甜�！�

　　我比以前更愛吃西瓜了。

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