小學三年級的作文【匯編6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我跟好多同學做過同桌。有的同桌風趣幽默，有的默默無聞，有的真誠直爽。我現(xiàn)在的這個同桌是最好的一個同桌，她具備以上三種性格。
我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個星期一的早上，我們正在上數(shù)學課，她突然找我借起數(shù)學教材，我說：“你要教材干什么？”她卻說：“你別管干什么？趕快給我，明天還你。”后來我才知道明天就要數(shù)學測試了，怪不得她那么著急找我借數(shù)學教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。
她還非常樂于助人。一天，我們放學了。她看見馬路中央有一個老奶奶，她二話不說直接沖過去對老奶奶說:“奶奶，今天車比較多，我來扶您過吧！”老奶奶點點頭并感謝了她。過了一會兒，她回來了，我問”老奶奶呢？”她說：“這不，在馬路對面呢，你看她還在朝我揮手呢�！�
我的同桌還愛開玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對我說:“你的.作業(yè)本掉了，我?guī)湍銚炱饋砹�，如果你想謝謝我的話，那就給我一塊錢吧。”我從書包里掏出一塊錢正準備給她，她說:“逗你玩的，收著吧！”
我的同桌還練過書法，那次書法比賽她寫的最好，還被學校保存起來了。我對她說:“我也想練書法�！彼齾s對我說:“臺上一分鐘，臺下十年功。你有這個意志力嗎？而且，還要一筆一畫的開始寫。”我對她說:“行！”然后每天都和她練�？墒怯幸惶煳覍λf:“我不練了，這么簡單，小孩都會了，我要練字！她卻說可以啊，你來寫呀！”我開始寫呀，可是我寫出來的字歪七扭八一點也不好看，我只好聽她的，又從一筆一畫的開始練。功夫不負有心人吶，我終于能跟她寫的一樣好了。
這就是我的同桌，一個非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺得她很可愛？
小學三年級的作文 篇2
誠信是一個人做人的根本，因為，誠信最可貴。
大家都知道，誠信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說過：“當信用消失的時候，肉體就沒有生命了�！痹谏钪校覀儠龅胶芏嚓P于講不講誠信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請你繼續(xù)往下聽。
有一天下午，我們在聽寫詞語，聽寫完畢后，我便立即翻開語文書，看看我有沒有錯誤。當我看到“騰云駕霧”這個詞語時，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯一個詞要寫三十遍的。我是個不錯的學生，聽寫也沒有錯過，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結果聽寫紙時，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫了個100分。我又仔細的看了看，騰云駕霧的駕明明寫錯了，老師竟沒有判出來，心里便不由自主的.一陣狂喜。可有轉念一想：“老師剛講過做人要講誠信，我還是個學習委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是決定把這處錯誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過紙微笑著對我說：“你真是誠實的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫了�？磿托辛��！薄爸x謝老師”我連忙說�！安挥弥x。因為誠實比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個講誠信的好孩子！
小學三年級的作文 篇3
早上我們坐上旅游車，經(jīng)過三個多小時的路程，終于到達目的地——駝梁自然風景區(qū)。
簡單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門口的五個大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。
我們首先穿好救生衣，然后拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿著水流的方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開始的緊張迅速發(fā)展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰(zhàn)斗”結束時，我們還從河里撈起一只別人丟失的.船槳，雖然，我們所有人的衣服都被清涼的河水弄濕了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉著戰(zhàn)利品——船槳，就像李云龍繳獲日軍一挺機關槍一樣興奮。
漂流結束了，我還想再坐一次，因為漂流很好玩，但是此時天上電閃雷鳴，暴雨就要來了，我們只好快速上車，返回駐地。
小學三年級的作文 篇4
在艷陽高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺得這里風景如畫、美不勝收。當他們走到一條清澈見底的小河邊時，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠望。小熊見了連忙勸阻孫小圣：“快下來，快下來，你那樣做太危險了，要是掉到河里，連性命都會沒了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說：“我注意點不就行了，你真是愛多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來后，覺的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進去了。孫小圣休息了一會，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個紀念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的`柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字，當小熊看到的時候，孫小圣已經(jīng)沒影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說‘保護環(huán)境，人人有責’你就沒有做到！”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開始往回跑，小熊問：“孫小圣，你去哪啊？”孫小圣說：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導老師：曹紹武
小學三年級的作文 篇5
“沙！沙！沙！”小雨點從空中飄落了下來。咦？怎么有說話的聲音？哦！原來是森林中的`小精靈在議論。
“這場雨下得可真好，我能痛快地洗個澡了。雨姐姐，謝謝你！”花兒妹妹高興地說。小草弟弟也高興地說：“這下我能喝個飽了！雨姐姐，這都是你的功勞！”雨姐姐說：“不用謝，不用謝！這都是我應該做的�！毙∥浵亾屩f：“我雖然不喜歡下雨，但雨水能給我的朋友——小草、小樹、小花帶來快樂，因此我也很快樂！”“呱呱！呱呱！”小青蛙歡快地說：“下雨了，下雨了，這下可涼快啦！”說著，小青蛙從池塘里高興地蹦起來，“我最喜歡下雨了，這下我可以自由地嬉戲了�！�
“轟隆隆！轟隆��！”雷公公把珍藏了好久的大鼓拿了出來，歡快地敲了起來。小鳥一聽，嚇得連忙飛回家中，躲在屋里再也不出來了。風哥哥看見了，慢悠悠地說：“不要怕，不要怕，雷公公今天高興，故意逗你玩兒呢！”
漸漸地，天黑了，夜深了，雨停了，風哥哥困了，雷公公也收起大鼓回家睡覺了。森林中的小精靈也都進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
小學三年級的作文 篇6
陽光普照，春暖大地。這事歲已過許久，但我記憶憂新。
記得那是個綠意盎然的春天。竹筏咿咿呀呀一搖，我就飄到了武夷山的懷里了。雖然這次考得不好，但父親依然將我?guī)砹宋湟纳�，可我的心里卻心煩意亂。父親似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：“出來玩，就是散心的，別想那些不愉快的事情了�！薄班��！蔽逸p聲答道。
乘上竹筏，放眼望去，左邊是山，右邊也是。枕下的溪流里飄著山，天上的云朵里藏著山。翠綠羅帶的山，呼作的山。山在散步，山在遐思；山與山凝望，山和山耳語。
山水迤邐來去，碧螺似的山之間，時有紫色的崖出水千尺，知武夷山繡眉之中含著宏偉。這時父親對我說道：“陸游，辛棄疾曾在此先行一步，不知載酒放筏相去幾程？五典溪邊朱熹講學處猶存，試問溪邊斜出一竹，是否朱子釣竿？······”
“你看古代，那么多詩人都曾在這兒觀賞，游覽。想必你現(xiàn)在也一定是思緒萬千吧！”父親溫和的說。
聽了父親的.這番話，我似乎想明白了什么。這徐徐的風吹拂著我的面頰。武夷的山，武夷的水。啞然一笑，我終究上了岸。
還是白居易說得好：“人生本無鄉(xiāng)，心安是歸處�！蔽也唤潎@到這兒的景色真美麗。
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