實(shí)用的一年級(jí)作文精選8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我設(shè)計(jì)了一個(gè)未來(lái)的交通工具，名字叫“飛行器”。
它有一雙烏一樣的翅膀和三個(gè)能滑行的輪子，飛行器的上方有一個(gè)綠色的螺旋槳，它的體積不太大，里面設(shè)有三四個(gè)座位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它的形狀像一朵盛開的白蘭花。
它能在空中飛，也能在地上跑，能用太陽(yáng)能作能源，也能用汽油作能源，還可以充電，是綠色環(huán)保的`�？梢杂脫u控器操作，也可以用手操作。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要把這個(gè)綠色環(huán)保交通工具—飛行器，設(shè)計(jì)出來(lái)并制造出來(lái)，讓全世界的小朋友和他們的爸爸媽媽都來(lái)使用。
一年級(jí)作文 篇2
時(shí)光流去，日月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)成了少年。彼此之間的差距越來(lái)越大，幾厘米，幾千米。在我看來(lái)都是如此的遙遠(yuǎn)，我親愛(ài)的你。
還記得我們剛出來(lái)的時(shí)候嗎，一陣又一陣驚天的哭聲。那時(shí)候我們之間根本沒(méi)有距離。我們是共同出生的倆人，我們那個(gè)時(shí)候是緊緊相依的。
小的時(shí)候，我們兩個(gè)總是形影不離，你追我趕，一起嬉戲一起玩鬧。曾經(jīng)往事還是如此清晰，一件件記憶深刻的事，仍存留在我的腦海里�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以前做的那些事是多么幼稚，當(dāng)然，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，是足以夠快樂(lè)的。畢竟，犯錯(cuò)了事，不會(huì)被罵，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。只要我想得到的，爸爸媽媽總是盡量滿足我。于是我們?cè)谝黄�，最多的是就是玩。不知玩過(guò)多少遍的捉迷藏，似乎都玩膩了的小馬過(guò)河，在那時(shí)，我們玩的不亦樂(lè)乎，也沒(méi)有一絲一毫的距離。
上小學(xué)了，我們背起了看似不重，其實(shí)沉重的書包。去讀那既有趣又帶有一絲枯燥的課文。我在四班，你在三班，我們之間隔著一層過(guò)道。于是，我們開始有了距離。下課不知從哪兒開始，不在一塊玩了，或許是結(jié)交了新的朋友吧。雖然在放學(xué)的時(shí)候可以一起回家，但彼此間的情誼已少了許多。后來(lái)，我開始有了分歧，我因?yàn)樯愕?氣，沒(méi)有等你，一個(gè)人先回家了。從那個(gè)時(shí)候開始，我們之間就有了一層隔膜，我們時(shí)不時(shí)會(huì)吵架，雖然有時(shí)候關(guān)系還是挺好的，但早已經(jīng)沒(méi)有以前的那份真心。
到了初中，我們的距離再一次被拉長(zhǎng)。我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，彼此之間隔著一個(gè)區(qū)。雖然放假的時(shí)候還可以在一塊，但我們之間的話卻越來(lái)越少了。我們長(zhǎng)大了，可對(duì)彼此的情誼卻變淡了。心中的雨點(diǎn)下起來(lái)了，夾雜著雨水，澆透了我那孤單的心靈。
你說(shuō)，你以后高中要去重慶讀，可我去想去杭州讀。你夢(mèng)寐以求大學(xué)是去美國(guó)，可我卻想留在國(guó)內(nèi)。那個(gè)時(shí)候我們之間整整隔了一個(gè)太平洋，我們?cè)谔煅暮＝�，彼此分離。
親愛(ài)的姐姐呀，我多么想回到和你在一塊的時(shí)光�？梢宰鼋忝玫模罱K的結(jié)局不都是分離嗎？漸行漸遠(yuǎn)的我們，最終會(huì)走到一起嗎？都無(wú)從知道。但愿，這不是最遠(yuǎn)的距離。
一年級(jí)作文 篇3
朋友，每一個(gè)人都擁有。朋友之間總是少一些秘密，多一些歡笑。因?yàn)橛信笾硕际强鞓?lè)無(wú)比的。
我也有朋友，而且“人滿為患”了。
來(lái)到大自然，花蟲鳥草是我的朋友。小鳥為我唱?jiǎng)勇牭母�，使我學(xué)習(xí)上的'壓力和煩惱跑得無(wú)影無(wú)蹤；小花為我吐芬芳，讓我在花香中陶醉，使我感到心曠神怡；小草對(duì)我微笑，讓我也有了快樂(lè)的細(xì)胞，也開心得蹦蹦跳跳；小蟲為我鳴叫，盡情的演奏著田野之歌……
來(lái)到書房，書本、筆墨、計(jì)算機(jī)是我的朋友。書本讓我增加知識(shí)，對(duì)以后的路鋪上了墊腳石；筆墨讓我抒發(fā)自己的感想，讓我成為一個(gè)感情豐富的人；計(jì)算機(jī)讓我知道了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，讓我成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者……
來(lái)到學(xué)校，老師、同學(xué)是我的朋友。老師教給我做人的道理，讓我懂得了怎樣做一個(gè)人，怎樣做好一個(gè)人；同學(xué)在我困難的時(shí)候出現(xiàn)，為我“解圍”，使我與困難戰(zhàn)斗時(shí)百戰(zhàn)百勝，好不威風(fēng)……
朋友是指路明燈，為我引導(dǎo)方向；朋友是快樂(lè)天使，把快樂(lè)“傳染”給我……
我，有朋友，有許多朋友。這些朋友使我更有信心，更有活力了。他使我知道了許多，而這“許多”，是人生道路上必不可少的因素呢！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我想喝肉沫豆腐湯，媽媽就去買了好多東西回來(lái)。
媽媽先把肉沫倒在鍋里炒一炒，又往鍋里倒了一些水，然后把白白的`豆腐切成碎沫，也倒進(jìn)鍋里，最后又往鍋里放了很多調(diào)料，香噴噴的肉沫豆腐湯就做成了。媽媽把做好湯盛進(jìn)了碗里，她把碗羰 到了餐桌上，我聞了聞，哇！真香呀！我拿起勺子挖了一勺放進(jìn)嘴里，真好喝呀！我津津有味的吃了起來(lái)。
我覺(jué)得媽媽很辛苦！所以我以后也要給媽媽做事情，我要夸夸媽媽。
一年級(jí)作文 篇5
過(guò)年了，小剛?cè)敔斈棠碳野菽炅恕Ｐ傉f(shuō)：“爺爺奶奶新年好!”爺爺奶奶遞給他一個(gè)紅包。
小剛走在回家的路上，看見了肯德基，心想：“爸爸媽媽平時(shí)都不讓我吃，現(xiàn)在我有了壓歲錢，可以去吃了�！�
可是他在旁邊看見了一個(gè)愛(ài)心捐款點(diǎn)。白發(fā)蒼蒼的老人，年輕力壯的大人們，還有跟他差不多歲數(shù)的小朋友都在排隊(duì)。仔細(xì)一看，原來(lái)是捐款阿!小剛想：“吃肯德基對(duì)身體不好，還不如去捐款呢�！庇谑撬艿骄杩钕淝鞍炎约旱募t包全扔進(jìn)了捐款箱里，一分也不留。“我的壓歲錢可以用來(lái)幫助貧困兒童，這是多么有意義的'事情啊!如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的世界將會(huì)變得更美好。”小剛想到這點(diǎn)，臉上露出了開心的笑容。
回到家里，小剛把這件事情告訴了爸爸媽媽。爸爸拍著小剛的頭笑了，媽媽抱著小剛表?yè)P(yáng)了他。多有意義的一天啊!
一年級(jí)作文 篇6
“啪”隨著一聲響，公交車最后面的窗戶上一塊玻璃碎了，外面正下著雨，公交車?yán)飮\嘰喳喳的，年輕的女售票員紅著臉對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)大家原諒，這塊玻璃該換了�！闭f(shuō)著，撐開手中的花折傘朝窗口走去，用傘把玻璃破碎的地方堵住了。年輕的售票員看見坐在車窗邊上的一對(duì)盲人老夫婦的臉和衣襟都被雨水打濕了，臉更加紅了。
突然，風(fēng)猛烈的一吹，年輕的售票員不住的往后退了一步，一位大伯站起來(lái)，扶了售票員一下，說(shuō)：“你忙去吧，我來(lái)扶。”年輕的售票員不好意思的`說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)，這對(duì)老夫婦問(wèn)：“玻璃修好了?”大伯說(shuō)：“嗯，修好了�！�
又過(guò)了幾站，一位抱著書的小伙子站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)吧，你該下車了。”大伯奇怪的問(wèn)：“你怎么知道的?”“咱們都是老乘客了嘛�！眱扇嘶ハ辔⑿α艘幌�，大伯下車了，又過(guò)了幾站，小伙子也該下車了，一位阿姨剛想接過(guò)去，可被一個(gè)背著書包的小同學(xué)搶了去。
車一站一站的開著，傘被一個(gè)又一個(gè)的接過(guò)，傘把被人握得暖暖的……
一年級(jí)作文 篇7
暑假里，爸爸媽媽帶我到山東的一個(gè)海濱城市——日照去看大海。
那天上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到我們所住賓館附近大海邊的山海天大浴場(chǎng)。
近看，大海中洶涌的波浪一個(gè)接著一個(gè)從遠(yuǎn)處翻滾而來(lái)，就像一排排白色的`花朵，好看極了。遠(yuǎn)看，一望無(wú)邊的大海與蔚藍(lán)的天空連在一起，水天一色，非常壯觀，實(shí)在令人心曠神怡。在大海邊游玩的人真多，他們有的在沙灘上玩沙子，有的在水中游泳，有的躺在游泳圈上在浪花中嬉戲……
爸爸、媽媽帶我坐快艇看大海�？焱暮＿叧霭l(fā)，繞過(guò)一個(gè)叫“太公島”的小島嶼再返回，在海上航行了約一個(gè)小時(shí)，快艇的速度時(shí)快時(shí)慢�？焱г诳焖俸叫袝r(shí)，就像箭一樣在海面上穿行，迎面而來(lái)的浪花不時(shí)撞到快艇上，被擊得粉碎，濺到我們的身上、臉上，感覺(jué)真是既舒服又刺激！以前我只是聽說(shuō)海水是咸的，這一次我用舌頭舔了舔?yàn)R到我臉上的浪花，終于真正嘗到了海水的味道，太咸了！
下午我們?cè)俅蝸?lái)到大海邊。我雖然不會(huì)游泳，但仍穿上游泳衣，套上游泳圈，在爸爸媽媽的陪伴下在海邊戲水。這是我第一次與大海零距離接觸，感覺(jué)真爽！
大海真美！
一年級(jí)作文 篇8
以前，我很想滑旱冰，可是我不會(huì)滑旱冰。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)了滑旱冰的學(xué)習(xí)班。穿上旱冰鞋，我站呢是把握不了平衡；走呢不是摔交就是滑倒。老師先讓我們踏步，我總是保持不了平衡總是摔交。老師讓我們練基礎(chǔ)，腳打開腿 關(guān)節(jié)彎曲，我堅(jiān)持著，咬著牙堅(jiān)持著，最后我堅(jiān)持得最久，我開始小心翼翼地踏步。終于我能易如反掌地走路，熟練運(yùn)用剎車，最后我能在地上“奔馳”了。
我知道了，只有堅(jiān)持才能勝利！
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