二年級(jí)作文(實(shí)用7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
尊嚴(yán)是什么意思呢？在字典中“尊嚴(yán)”是可尊敬的身份或地位。
今天我和媽媽在大街上買東西，正好碰見了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，看上去她已經(jīng)九十歲左右了，但是她沒有在家中享福，而是擺了一個(gè)很不起眼兒的.小攤。小攤上有一些小生活用品，很便宜，但是卻沒有人來買。
媽媽看見了，拿出我們買的面包和水就要給她，可是我馬上制止了，搶走了面包和水拉著媽媽走到了對(duì)面的超市里。
媽媽很生氣的說：“你為什么這么沒有同情心�！�
我平靜的說：“媽媽，我來給您講一個(gè)故事，名字叫《尊嚴(yán)》�！�
媽媽說：“講吧！”
我還是平靜地說：“從前，有一個(gè)人去河邊釣魚，他有兩個(gè)魚竿。對(duì)面有一位漁夫，他有一個(gè)魚竿，但不知什么原因，魚竿斷了，這個(gè)人給了漁夫三條魚，但漁夫不要魚，而是要了一個(gè)魚竿�！�
“原來是這樣，剛才我錯(cuò)怪你了�！眿寢屝÷暤卣f。
“我們?nèi)绻樗�，就�?yīng)該買她的東西，而不是可憐她�！�
二年級(jí)作文 篇2
大年三十晚上，我和三個(gè)弟弟樓下放煙花。每個(gè)人分好煙花，叔叔負(fù)責(zé)點(diǎn)。太太、嬸嬸、爸爸和媽媽在邊上觀看。
我和弟弟們準(zhǔn)備等叔叔來點(diǎn)，我們又蹦又跳，又叫又唱。我們每人得二只“蝴蝶”三個(gè)沖天炮。
我們玩的煙花類型有：吐珠類、旋類、噴射類，各式各樣。我們先玩圓柱體的沖天炮，又細(xì)又長(zhǎng)，引人注目。我抓著沖天炮，叔叔把硝點(diǎn)著了，“砰---”的一聲，展開了一朵絢麗的菊花，那絲絲花瓣，拖出道道光亮，把夜空點(diǎn)得光亮極了。我高興得手舞足蹈。接著是我放旋的“蝴蝶”。我小心地走過去點(diǎn)著硝，然后趕緊跑遠(yuǎn)了一些，“蝴蝶”開始圈了，圈的速度可快了，邊邊“唧唧”地發(fā)出綠色的光芒，還往上飛，能飛四層樓高，簡(jiǎn)直不可想象。還有一個(gè)是吐珠類的煙花，它下面是圓的，上面是尖的，一點(diǎn)引線，噴出漂亮的'火花，五顏六色！越噴越高，然后逐漸沒了。
大年三十的晚上，我玩得真高興！煙花讓我玩了還想玩。
放煙花可真是過年里高興的事！
二年級(jí)作文 篇3
矮小的身材，一雙小巧玲瓏的眼睛，一個(gè)小而挺的鼻子，一對(duì)尖尖的小耳朵，加上一張櫻桃小嘴，就湊成了我們班的矮子李。
矮子李，在老師眼中，他是一個(gè)積極向上的`好孩子，在同學(xué)們眼中他是一個(gè)“有福共享，有難同當(dāng)”，的好哥們，而在我眼中，他是一個(gè)不甘落后，無私奉獻(xiàn)的好同學(xué)，我的好榜樣。
一天數(shù)學(xué)課，老師拿著粉筆一本正經(jīng)的說：“今天我出道關(guān)于分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的奧數(shù)題，誰(shuí)寫對(duì)了就證明你真正掌握了運(yùn)算方法，”矮子李聽了，就在那里默默地寫，好像在想，我一定要攻破這道題，于是他用了兩節(jié)課的下課時(shí)間終于皇天不負(fù)有心人，他做了出來，激動(dòng)地說：“咡！我做完了！”他就像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士，他臉上洋溢著快樂和自豪。
以上就是不甘落后的矮子李了，現(xiàn)在我們就再來看一個(gè)無私奉獻(xiàn)時(shí)矮子李吧！
記得那一次大掃除，矮子李站在桌子上拿著抹布在那用力的擦窗子，不一會(huì)窗子“消失”了，矮子李擦得很干凈所以透明了，接著他又去掃地，快掃完了，可不知誰(shuí)又扔了個(gè)垃圾，把地上弄臟，可矮子李并不介意，一下又掃了�？吹剿麧M頭大汗的樣子，我不禁問了一句，你為什么要這么拼了命的打掃衛(wèi)生呀！但是矮子李卻回答。為班級(jí)做事是應(yīng)該的呀！我一聽，便驚呆了，忍不住想起我以前亂扔拉圾的行為，并為自己的行為感到十分的羞愧，我覺得我應(yīng)該向矮子李學(xué)習(xí)。
矮子李，我永遠(yuǎn)的好兄弟，矮子李我們班的“小強(qiáng)李”，矮子李，我心中的好榜樣。
二年級(jí)作文 篇4
天蒙蒙亮，爸爸就帶著我們，迎著秋風(fēng)登上山頂了。
待了沒一會(huì)兒天邊就露出了魚肚白的曙光。漸漸地，顏色越來越深了，由橘黃色變成了淡紅色，淡紅色變成粉紅色，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，還有好多說不出的顏色，我見都沒見過，真的`五彩繽紛，千姿百態(tài)��！
太陽(yáng)快出來了，這時(shí)候天空全是紅的， 那天邊像是著火了一般。爸爸對(duì)我們說:“太陽(yáng)就要出來了��！看看我們誰(shuí)先第一個(gè)看見太陽(yáng)。”我和弟弟目不轉(zhuǎn)睛的盯著那像是著火了的天邊。突然，一個(gè)閃眼的亮點(diǎn)出現(xiàn)了，我們大叫著“出來了，出來了，太陽(yáng)出來了”那一個(gè)瞬間，就有半個(gè)太陽(yáng)凸突出來了，就像是半個(gè)火球，慢慢的在上移，有過了一會(huì)兒整個(gè)太陽(yáng)都出來了，那么亮，那么圓，還那么紅，像羞急了的小姑娘的臉蛋兒，可愛極了。一剎那，天紅了，水紅了，地也紅了。小鳥也飛出來歡樂的唱著歌，樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，那樹枝左右搖擺，像是在和太陽(yáng)公公招手，太陽(yáng)公公那溫暖的光照在我們身上，愜意極了。
太陽(yáng)出來，它給我們帶來光明，帶來了溫暖，弟弟高興的跳躍著，對(duì)著爸爸說“爸爸，你都成紅色的了�！卑职中χf“你們也都成金娃娃嘍�！蔽覀�?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了這個(gè)美麗的早晨。
二年級(jí)作文 篇5
“海絲文明號(hào)來了，海絲文明號(hào)來了……”大家探著腦袋望向地鐵口，爭(zhēng)先恐后地叫喊著。我快快整理好采訪本，趕緊排好隊(duì)，迫不及待地等著上車。
一走進(jìn)地鐵車廂，我就被眼前的景象迷住了�！巴廴�，那么多圖案，太漂亮了！”我心里大喊道。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)畫著的'糖葫蘆和棒棒糖好逼真，饞得我口水直流。旁邊畫的小女孩和小男孩非�？蓯郏疫�對(duì)著他們說“你們好��！”在車上，我還采訪了一位阿姨，和小伙伴們討論了乘坐地鐵的感受。一眨眼，“海絲文明”號(hào)列車就到達(dá)終點(diǎn)站了。
活動(dòng)結(jié)束后，我很認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“媽媽，地鐵真是便捷的交通工具啊！以后，我們也要少開車，多坐地鐵，堅(jiān)持綠色出行哦！”媽媽聽了我的話，開心地笑了。
二年級(jí)作文 篇6
老虎受騙了。從此，狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆鳌⒘瞬黄�。這件事傳到了老虎的耳朵里，老虎很生氣，發(fā)誓一定要把狐貍吃了。
有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍，它猛撲過去，一下就把狐貍給逮住了。老虎張開血盆大口，正想把狐貍一口吞下去時(shí)，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說：“老虎先生，我知道世界上有一種最好吃的.肉，叫人肉。如果你想吃，我可以帶你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到這樣的美味了�！崩匣⒙犃�，心里想，還有這樣好吃的肉呀，我一定要嘗嘗。于是，老虎松開了爪子，讓狐貍帶它去找人肉吃。
狐貍帶著老虎朝森林深處走去。走著走著，它們來到了獵人的家門口。狐貍說：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你進(jìn)去吃吧�！崩匣⑵炔患按叵氤匀巳�，它聽了狐貍的話，就朝著獵人的房子猛撲過去�？墒�，獵人的房子是一個(gè)大大的陷阱，老虎一頭撲到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐貍，我又上了你的當(dāng)了！”可是，后悔已經(jīng)晚了，狐貍早就跑得沒影子了。
二年級(jí)作文 篇7
春天到了，小亮和爸爸一起去戶外捉蝴蝶。
他們扛著網(wǎng)兜，昂首挺胸地走出家門去戶外捉蝴蝶。不久，他們就看見了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的`樹枝上休息。小亮看見了，興奮地對(duì)爸爸說：“我一定要抓住那只蝴蝶�！笨墒牵瑯涮吡�，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對(duì)小亮說：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會(huì)，小亮高興說：“可以坐在爸爸肩膀上�！卑职职研×量干狭思�，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，還給它取了一個(gè)名字——-麗飛。
小亮通過這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文12-29
二年級(jí)作文12-30
二年級(jí)作文12-30
二年級(jí)作文12-30
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31