四年級的作文(必備10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的奶奶今年69歲,滿頭銀發(fā),身體矯健。
奶奶小時候很苦,家里窮得沒有飯吃,食不果腹,經(jīng)常吃草根、樹皮,奶奶的父親和弟弟因為饑荒餓死了……奶奶的母親帶著她逃荒,從安徽步行幾百里來到九江。
有一次,奶奶發(fā)生意外摔斷了手腕,情急之下爺爺找了當?shù)氐囊粋赤腳醫(yī)生給奶奶診治。誰料到斷手沒有接好又發(fā)炎了,爺爺只好把奶奶送到城里大醫(yī)院重新治療。
醫(yī)生在沒有打麻藥的情況下,直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出,然后再接回去。整個過程奶奶沒吭一聲,沒掉一滴淚。想想我自己,手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。
我好奇地問奶奶:“您當時不疼嗎?怎么就不哭啊?”
奶奶慈愛得摸了摸我的'頭,笑著回答:“比起我小時候受過的苦難,這一點痛算不了什么,我都能忍受!”
有一次,奶奶發(fā)燒了,她沒有告訴家人,仍然強撐著起來給我們做了早餐。等我們醒來才發(fā)現(xiàn)奶奶病了,媽媽給奶奶量了體溫,都燒到39。7度了,趕緊送奶奶上醫(yī)院。奶奶還說:“沒事,沒事,不要去醫(yī)院,太麻煩了,幫我買點退燒藥吃就好了!
這就是我堅強、樂觀、勇敢的奶奶。
四年級的作文 篇2
我的雙休日豐富多彩,十分充實。
我雙休日去創(chuàng)新上課,和外公一起下象棋、圍棋,學二胡……在雙休日,不光要放松,還要學習。我最喜歡上作文課,因為它能幫你以寫的方式表達你要告訴別人的事。
創(chuàng)新下課回家,我會看半個小時書,書能幫我們了解更多的.知識。有人說過:書籍是人類進步的階梯。沒有了書,就好像鳥兒沒有了翅膀……星期天下午三點到四點,我要去學二胡。是我自愿學的,原本爸爸要我學小提琴。我說我對小提琴不感興趣,因為二胡能拉出世界上所有的聲音。我的二胡老師對我說過:“二胡是民族樂器中最難的,并且二胡是中國原產(chǎn)的,有些樂器都是外國引進的!蔽以谛瞧诹耐砩峡梢钥磿䞍弘娨,在電腦上打會兒游戲。
爸媽每天晚上吃過晚飯都會帶我出去散步。有時我騎自行車,有時走路,有時溜冰……總之是美好的,散步可以鍛煉身體,呼吸新鮮的空氣,觀賞美景,和家人談家!孪笃搴蛧逍枰腔,下軍旗可以熟練地擺兵布陣,打牌可以休閑娛樂。
我期待雙休日可以和同學在一起玩,這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車,一起玩……
雙休日自由自在,聽自己拉出的音樂,學習和娛樂都要,真是太好了。
四年級的作文 篇3
每當我看到你高高掛在空中,我就會想起“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!边@句詩句。就會想起在遠處家鄉(xiāng)的親人。我在外已經(jīng)很長時間了,父母在干什么?生活上有什么困難?是不是也在思念著我呢?……我的心總牽掛著故鄉(xiāng),牽掛著家里人。
月亮姐姐,你環(huán)繞著整個地球走,一定能夠見到我的家人吧,你說說看,他們都在干什么呢?我的父母親是否日夜忙于工作?他們身體可好?是不是在為我而過度的.操勞?……
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”每到中秋團圓之日,我更思念家鄉(xiāng)的親人。本來,我可以好好地和父母、兄弟姐妹一起團團圓圓,但是現(xiàn)在……我多么想和他們一起吃頓飯,一起談天說地,一起享受成功的快樂,一起幫我解決困難……
“春風又綠江南岸,明月何時照我還!币粋個春秋轉(zhuǎn)眼間就消逝了,但我卻不能回到家鄉(xiāng)與他們相聚。你能不能幫我?guī)信兒,告訴我的父母,我在外很好,不愁吃喝,讓他們不要操心。讓他們少干些活兒,不要把身子累壞了,更要把我心中對他們最真切的思念帶去。
四年級的作文 篇4
星期天,陽光明媚,我和爸爸媽媽去爬山。爬到半山腰的時候,我們口干舌燥,非常累,我們就坐在草坪的邊上休息了。我一不小心,就摔了下去,發(fā)現(xiàn)自己變成了一根草,綠綠的,軟軟的。
我身邊有許多草,一根草說:“看,那些人,都坐在我們的身上,一點兒也不珍惜我們每根草的生命,還總在到處說珍惜一草一木呢!”
“叮,!,我聽到了鈴聲,這種鈴聲只有植物才能聽見,人是聽不見的!伴_會了,你難道不想去嗎?”一根小草對我說。原來這是開會集合的鈴聲呀!我也去湊湊熱鬧吧!
雖然小草是不能移動的',但是,可以隨著風把腦袋湊到一起。我跟著小草去開會,有一根大草說:“看,那些人類,又想來欺負我們了,我們想個辦法也捉弄一下他們吧!我們一會全都彎下腰去,讓那個人一下坐到土里去吧!”小草和大草們異口同聲地說:“好的,好的!敝挥形覜]說。我想著:小草們要報復(fù)我爸爸媽媽,我得趕緊去通風報信呀。我一著急,一下子跳了出來,對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我們還是找一塊石頭坐一下吧,那些小草也是有生命的,它們現(xiàn)在正在商量怎么報復(fù)我們呢!”我把情況一五一十地跟爸爸媽媽說了。爸爸媽媽也羞愧地點點頭,立馬起來。
我雖然給爸爸媽媽通風報信了,但請小草們不要怪我,我以后一定提醒自己和身邊的人,再也不會坐到你們身上了。
四年級的作文 篇5
“是誰在唱歌,溫暖了寂寞......”當這優(yōu)美動聽的歌聲在我耳畔回響時,我不禁滿腹心酸,因為這句歌詞用到我這就應(yīng)該是“是誰在哭泣,濕潤了大地!鄙钜估镏挥心恰暗蔚梧钡某槠,沒錯,那就是我——水。
但作為地球上寶貴資源的我,卻一點沒能感受到人類對我的愛惜。我生活在一個普通的家庭,家里的小男孩經(jīng)常偷偷摸摸跑到衛(wèi)生間打開水龍頭,欣賞我這袖珍瀑布;男主人每次過來都是粗暴的隨手一擰,害得我總是不停地流淚;女主人經(jīng)常打開我,沖洗衣服,自己上網(wǎng),任我溢出水池。
一天,小男孩蹲在我面前,用氣球來裝我,然后用力扔在內(nèi)衛(wèi)的墻壁上。氣球爆裂,水花四濺,小主人哈哈大笑。如此循環(huán),玩?zhèn)不停。女主人看了好象忍不住想說話,“難道女主人要批評男孩了?難道女主人改掉浪費水的習慣了?難道我的命運將在今天有所改變嗎?這一切太棒了!”我獨自暗喜道,這時, 女主人開口了:
“兒子,給媽媽也裝一個,媽媽也來扔一下!”
啊,我暈!也許我早就該想到了,俗話說“江山易改,本性難移”呀!我根本不能相信人類。
“媽媽,地球上的海洋比陸地還 多,還 擔心水不夠用?”男孩理直氣壯地問。
“貌似......你說得對,水是用不完的!迸魅嗣嗣泻⒌念^,“你真聰明!”
“什么?用不完?我們水可是非常寶貴的呀!這些人類不但浪費還侮辱我們,太可惡了!”漸漸地,我在對人類的仇恨中睡去,在夢中,我和我的`同伴們化作了片片云朵,裊裊地升上了天空。而地面上聚集了人群,他們在干嗎?只見他們仰著頭,滿眼的渴望。原來地球上到處都鬧旱災(zāi),人們因為沒水,天天拿著桶在地上接著,希望有一天能下雨?晌覀円呀(jīng)不再想要到地球上去了,雖然看著人們的祈求,眼淚盈滿眼眶就這樣一夜間就渴死好多人。我被驚醒了,只能在深夜里用我的滴滴淚水祈禱,希望人類能早日改變浪費的想法,珍惜我們,愛惜我們.....
四年級的作文 篇6
今天表弟做錯了一件事,被舅舅罵得一動都不敢動,因為他那鐵釘去捅插孔,雖然那個插排還沒通電,但是萬一通電了就很危險的,還好被我們及時的發(fā)現(xiàn)了,要不然真的不知道后果會有多嚴重。
這件事情讓我想起了我的小時候,小時候我也不懂事,我也不知道通電的插孔會很危險,還好那一次我用的是牙簽,那一次吃飽飯沒有事做,媽媽在廚房里面洗碗,爸爸呢在書房看書,我呢就無聊不想看電視,也不想玩玩具,不知道怎么的就看中了那個萬能插排,我發(fā)現(xiàn)這么多插口有三個角的`,有兩個角的,我就想看看里面是什么做的,我就用牙簽去捅了捅,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有多深,想著想用手去摸里面是什么東西,剛把手伸過去,就聽見老媽在背后吼了一聲:“不能碰插孔!
這一聲吼,我正好被嚇了一大跳,我驚魂未定,卻發(fā)現(xiàn)老媽好著急,怎么覺得她也驚魂未定一樣,她氣急敗壞的對我說:“那個是有電的,會觸電,嚴重直接導致死亡!
我那時候弱弱的回了一句,剛才用牙簽試過了沒有觸電,然后老媽說木頭是不過電的,她語重心長的說了好一通,我才知道原來插孔這么危險,從那以后,媽媽就慢慢的告訴我家里有什么東西是危險的,不要隨便碰,也是從那時候我才知道,原來家里面的危險物品也是這么多呀。
所以小朋友,危險的東西千萬不能隨便碰啊。
四年級的作文 篇7
我最愛看《機器貓》了,機器貓中的《云之王國》給我留下了深刻的印象。我好想建一個云之王國啊,好想擁用自己的云之王國。∧菢拥脑,我就可以在天空中居住,在天空中、在云朵上自由飛行了!那多愜意!
我每天想啊想啊,想著怎樣建立我的云之王國。我想:我要把我的云之王國建在一朵潔白的、無污染的云彩上,我就不用呼吸污染的空氣。我要在我的云之王國的周圍和上方安上一層透明的、防雨、防雨、防雷擊、防輻射的全能玻璃。在全能玻璃的下邊,安裝一個智能遙控。白天,我一按遙控,云之王國上方的玻璃就打開了,讓我充分地享受太陽的溫暖;晚上,我一按遙控,就把玻璃關(guān)上了。在云之王國里,我盡情地欣賞往國外的朵朵白云和顆顆繁星。我還可以開動我的云之王國,在白云中、在繁星中快樂地遨游。
我要在我的云之王國里安裝一個智能屏幕,我可以用它來學習,和父母朋友視頻通話,可以用它來購物。我還要設(shè)計更多的程序,讓智能屏幕更好地為我服務(wù)。
我要在我的云之王國里種上美麗的.花,種上全世界的奇珍異果,我讓我設(shè)計的智能機器人為我科學養(yǎng)花,讓花常年開放,我還要我的奇珍異果個個大,個個美味。
我不僅為自己建云之王國,我還要建立很多的云之王國,送給沒有家的人,讓他們和我一樣幸福;送給戰(zhàn)爭中的人,讓他們享受和平;送給世界上所有的、想在太空中旅行的人;送給受地震、海嘯災(zāi)害的人,讓他們在災(zāi)害來臨時登上云之王國,遠離災(zāi)難!
這是我的夢想,我要好好學習,去實現(xiàn)我的夢想。你不要說,這是不可能的。古代人想在天上飛,現(xiàn)在不是有飛機嗎?古代人說的千里眼順風耳不是現(xiàn)在的視頻電視、手機電話嗎?那我的夢想,怎么不會實現(xiàn)呢?
我相信:只要我們努力,將來的某一天,我們的云之王國一定會出現(xiàn)在我們的面前。
四年級的作文 篇8
今天上課講一道題,題目是有關(guān)路程方面的。
學生還沒有正式接觸路程、時間和速度之間的關(guān)系,但我簡單的給學生介紹了一些,如果給學生讀題,然后讓學生做,學生能很快的做出來,但如果加上了這樣一句話,已知兩地間的路程和時間,求速度,學生反而不會做了,本來是想將問題簡單化,讓學生有個做題的思路,但概念性的東西一加上,加大了學生思考的難度,學生現(xiàn)在還處在三年級,思維的方式正處于從具體形象思維為主要形式向抽象邏輯思維為主要形式過渡的階段,他們可以用已有的知識經(jīng)驗解決這道題目,要想求每小時行駛多少米,那么行駛了幾小時,就平均分成幾份,用這樣的思路去思考問題,能非?斓牡贸鼋Y(jié)論。如果上升到理論知識,用路程、速度和時間表示,就變成了抽象思維,行駛了多少米轉(zhuǎn)換成路程,用了幾小時轉(zhuǎn)換成時間,路程÷時間=速度,這樣的思維方式只能適用于四五年級的學生,而且四五年級的學生更愿意用這種方法。所以在教學的'過程中,要重視學生的心里發(fā)展的順序性,這種順序性表現(xiàn)為一定的年齡階段性。上課時應(yīng)當根據(jù)現(xiàn)有學生發(fā)展的年齡特點的知識來為他們準備學習環(huán)境,組織與兒童年齡相適宜的學習材料。
在講解第三問的時候,會乘坐哪種船?標準答案應(yīng)該是:如果乘坐第一種船,是因為這種船的票價便宜,節(jié)省錢;如果乘坐第二種船,是因為這種船的速度快,節(jié)省時間。但當這個問題出現(xiàn)的時候,兩個班的學生都不約而同的說對乘坐第一種船有相同的看法:如果乘坐第一種船,是因為船走的慢,可以欣賞船兩邊的風景,如果船走太快了,來不及仔細欣賞。看來學生做題的時候,不是只看主觀的題目,還加進去了個人的情感,我不禁為學生的回答而喝彩!就像有個語文老師問:雪化了以后是什么?一位學生回答:雪化了以后是春天。我們能說孩子回答的不對嗎?新課標要求,不僅要傳授給學生知識與技能,過程與方法,還要有情感態(tài)度和價值觀。
現(xiàn)在對教師的隱喻已經(jīng)從傳統(tǒng)意義下的要給學生一杯水,你就要有一桶水,上升為長流水,教師的知識和能力要不斷的更新,我也要不斷學習,做一名終身學習的教育者。
四年級的作文 篇9
在暑假期間,媽媽給我買了一本書,名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之后,我感慨萬分,張海迪是一個多么堅強,不屈從命運的人!
本書講述了:張海迪五歲是患有脊髓血管瘤,高位截癱。少年時她隨父母下放到了一個貧窮的村子里,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀的精神面對生活。她沒有上過學,卻憑著頑強的毅力自學完小學到大學的功課,并且自學英語,成為最著名的翻譯家。她讀過很多書,記住了知識就是力量這句話,在讀書中找到了樂趣,不再把個人的痛苦看得太重,而是懂得了堅強,并以一顆感恩的心對待每一個。她是一位了不起的人,她的事跡和作品,鼓舞了千千萬萬的青少年。
我真難以想象海迪姐姐在已經(jīng)高位截癱的狀態(tài)下還會如此堅強樂觀!我被她震驚了!再看看我,每天都生活在蜜罐里,要什么有什么,有時候?qū)W習上已有困難,就找媽媽,自己不愿多動腦筋······應(yīng)該向海迪姐姐學習,不管遇到什么困難,都要以堅強樂觀的態(tài)度去面對。我要學會感恩,并回報關(guān)心和愛我的'人,讓所有的人都幸福的生活著。
四年級的作文 篇10
在我的童年回憶里,有許許多多,值得我珍藏的卡片,但那一張小小的卡片卻充滿了溫馨的愛,溫馨的祝福。
今天,我在整理著家里人的信以及卡片,我整理整理著,我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的盒子里有許許多多的獎狀。證書,還有一張粗糙的小卡片,這張小卡片令我想起了小時候的故事。 那一年,我在上幼兒園,爸爸媽媽因為工作的關(guān)系,不能常常與我見面,幼兒園里的小朋友各個都非常思念自己的爸爸媽媽,老師告訴我們:“在紙上畫上自己的爸爸媽媽的樣子,就比較不會思念!毙∨笥崖犃耍粋個干勁十足,低下頭,小心翼翼地畫上眼睛。。。。我看到這情形,我當然也不甘示弱,拿起畫筆,心想:“今天剛好是媽媽的生日,我畫張卡片給她好了!蔽耶嬌狭艘粋大傘兵和一個小傘兵,這可是非常有意義的哦!然后勉勉強強寫上幾個字:“媽媽我愛你!币驗楫敃r我認識的.字不多,所以不能寫很多。現(xiàn)在拿起來看那些粗糙的大字,真是很好笑,但我不能忘懷媽媽那時收到卡片的樣子,那是多么地。我記得媽媽收到卡片時,我依偎在媽媽的懷抱里對媽媽說:“媽媽那個大傘兵是您,小傘兵是我,媽媽要永遠保護珊兒,媽媽聽了流著淚,抱緊我對我說:“會的,我會永遠保護你的!蹦菚r的一句幼稚。天真的話 ,竟然成了媽媽永遠的負擔,我小時候的天真,對媽媽的愛有點不所以然,但對天下所有的母親來講子女的一點兒關(guān)懷,對他們來講卻是滿滿的愛。如今我已經(jīng)15歲了,媽媽還收藏著我小時候送她的禮物,也許我不怎么感覺,但媽媽覺得那是一份媽媽的愛,媽媽的愛我無法報答,我的一點兒關(guān)心算什么呢?想起我已經(jīng)好久沒給我媽媽送卡片了,我一定要在媽媽生日的上,再送她一張充滿愛的小卡片,我仿佛已經(jīng)看到了媽媽那欣慰的笑容。 愛,就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的愛,那是用金錢金錢所買不到的。媽媽的愛是無私的。小孩子對媽媽的愛是有限的,但媽媽對子女的愛卻是無限的,愛讓我幸福一輩子。
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