小學四年級作文

時間：2024-07-24 11:29:43 四年級我要投稿

小學四年級作文（范例7篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文（范例7篇）

小學四年級作文篇1

　　這個暑假，我除了學習以外，還經常去釣魚，釣魚項很好的`運動。它可以讓人修身養(yǎng)性，還可以鍛煉身體呢！

　　今天，我又去釣了魚，我先把魚鉤沾上水，然后再粘上魚食。泡到水里，靜靜地等待魚兒上鉤。不久，一只魚就開始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚跑了。我只好又換了魚食，再一次拋鉤。

　　這一次，運氣便不太好了。我等了半個小時，也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了，便放下了魚竿，去吃東西了。爸爸見了便說：“你沒聽過小貓釣魚的故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚。你旁邊的那個老爺爺曾經在這釣了三天三夜都顆粒無收呢！”聽了爸爸的話，我又拾起了魚竿，繼續(xù)釣起了魚。

　　終于，魚浮子動了起來，我看準時機，趕緊一拉，一條大魚上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚放進魚簍里。大喊道：“我釣到了一條大魚”話音剛落，便又有一條大魚上鉤了！這魚可真重，把魚竿都壓彎了，爸爸說：快，再釣！那有一個魚窩！我急忙再放線，可運氣沒剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。

　　釣魚一定要有耐心，不能急躁，才會有所收獲。你想釣魚嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚偶！

小學四年級作文篇2

　　“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”鄉(xiāng)村風景如詩一般美如畫！

　　鄉(xiāng)村的小山生機勃勃。

　　黎明的時候，太陽公公才剛剛露出笑臉，公雞就開始打鳴了，我們帶著竹筐去山里挖筍。上山摘筍，最期盼就是先下一場春雨，因為雨后春筍特別多。剛下完一場春雨，山里的春筍都冒出頭來，笑瞇瞇的`，好像在說：“快來摘我吧！”于是，我們拿起鏟子，挖了起來。1、2、3……69、70、71！哇，71棵！今天的收獲還真不錯呢！

　　鄉(xiāng)村的小河清澈美麗。

　　小河清澈見底，像一條透明帶子，一直伸向遠方。手伸進水里，涼涼的，可舒服了！小魚小蝦在水中自由的游來游去，好像根本不把我們放在眼里。也有一些鴨子在水面上游來游去，即使有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，因為知道人們不會傷害它們。小河的冬天也是樂趣無窮，河面結冰了，我們就會拿出溜冰鞋在冰面上自由地溜來溜去，溜到冰面薄處的時候，“撲通”一聲掉下去，雖然有點冷，卻可以抓到兩條大冰魚，運氣還不錯呢！

　　鄉(xiāng)村的風景美如畫，鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，我愛鄉(xiāng)村的好風光！

小學四年級作文篇3

　　我每天走在馬路上，只要我走到學校門口。就會發(fā)現鮮艷的大字映入我的眼簾——港道小學。

　　走進去以后，操場的中央是籃球場還有那綠油油的草坪。操場的西邊是體育設施，有：單杠，頂鈴器等等。北邊是升旗臺，瞧！鮮艷的五星紅旗正在緩緩上升呢！

　　走到一階階的樓梯以后，走到左邊的教室。這就是我們班，擺的'整整齊齊的桌椅，長長的黑板，地下沒有一片爛紙。我們班的隔壁是音樂室，看！有著鋼琴的地方，這里每天都有人上課。

　　接下來，后面是停車棚。這里每天都有很多的電動車走動。

　　這個學校真美呀！

小學四年級作文篇4

　　開幕式主持人的主持，送來了我們馬站小學一年一度的運動會，激烈的比賽是這場運動會發(fā)光的光點，也是運動員們長久培訓的展現之日。

　　首先是開幕式，一個個班級都精心準備了許久，為的就是今天。在我們前面的班級陸續(xù)走過主席臺，他們的'口號多么洪亮，在眾多家長、老師、同學與領導面前試威。之前我對自己班進場很有把握，可一見其他班的成果，感受自己的班級有點兒落后了，不過，我還是鼓起勇氣。終于到我們班了，開始我信心十足，可一到司令臺我就對自己完全失去了信心，可在大家響亮的口號下，我也跟著喊起來了“四（1）四（1），齊心協(xié)力，共創(chuàng)奇跡！”

　　接下來是女子4×100米接力跑。第一棒是陳佳佳，別看她長得瘦瘦小小，跑步速度還挺快，槍聲一響，她馬上跑起來，把第二棒給陳莉莎，莉莎用飛一般的速度把接力棒給云國，云思也不甘落后，接力棒馬上“飛”到了思怡手中，而思怡毫不浪費時間，一接到棒，馬上向終點沖去。雖然女子4×100米接力跑沒有拿到前兩名的佳績，不過，就算是第三名，那也是不錯的，最起碼我們努力了。

　　在我印象中最深刻的有女子八百米跑，我們班參賽的有金云思、陳莉莎（可能還有，只不過我忘了）。開始，我已為800米跑是再容易不過的事了，可直到后來，我才知道800米跑是指三圈多一點的操場。我大吃一驚，那參賽的運動員得消耗多少體力，浪費多少食物，可令我沒想到的是，云思只喝了兩杯水。而莉莎只吃了半個面包和半杯水。看來，之前我的猜測失誤了。

　　最精彩的要數夾球跳了，一年級的夾球跳最是有趣，跑過去的時候，臉上的肉一坉坉的，屁股一扭一扭，頗像正在走時裝秀的模特，而夾著球跳回來的時候，一個個都變成了小“青蛙”，那蹲著跳的姿勢，比小青蛙（真正的青蛙）還老練。一年級接一年級，馬上就到我們四年級了。在裁判員一聲令下，其它班的運動員已飛快的速度跑過去……

　　最后就是我和婧伊主持的閉幕式，開始我不緊張，可……終于到了話老師頒獎了，我迫不及待地想聽到我們班成為前三名，可并沒有。

　　雖然，我們班并沒有取得良好的成績，可“失敗是成功之母”，下次運動會，我們一定會成功的！

小學四年級作文篇5

　　我最喜歡的老師就是我的語文老師姜老師。姜老師有一雙炯炯有神的眼睛，時時閃著智慧的光芒。她那耳朵靈敏極了，連同學們寫字的聲音和說悄悄話的聲音她都能聽得清清楚楚。她的'嘴巴有時會發(fā)出鼓勵的聲音，有時會發(fā)出批評的聲音。姜老師的頭發(fā)是栗色的，有時扎著馬尾，有時卷垂在肩上。她的身材中等，常常穿著一條淺藍色的連衣裙。

　　有一次，上姜老師的語文課時，不知怎么的，我的心溜到了海邊。姜老師似乎發(fā)現了我這只溜了號的眼睛，馬上傳遞給我了一個眼神。我收到了這個訊息后，馬上坐得端端正正的。下課鈴聲終于響了，我被姜老師叫到了她旁邊，她和藹可親地問：“你今天怎么啦？”我一時不想說，但是不說怎么能解決問題呢？我只好一五一十低著頭說：“我上課在想別的東西。”姜老師并沒有批評我，只見她摸著我的頭，親切的說：“你是一個誠實的孩子，我相信你能做更好的自己�！�

　　姜老師也有一顆童心。在她的課上我們只要是任務完成了，我們就可以出去拍照，玩游戲。在這時，我們全班同學都會歡呼雀躍。

　　姜老師也很關心我們的身體。有一次，我身體不舒服，姜老師察覺到了，便在課上多布置點小組討論的作業(yè)。每到討論時間，姜老師都會來到我的座位旁，輕聲細語地說：“你趴著休息，多喝點熱水�！毕抡n了，姜老師趕忙拿起電話，給爺爺打電話。我回家了，可姜老師的心還是懸著的，不停地關注我的病情，直到我完全康復為止。

　　姜老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種希望，播種理想，播種力量……您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，姜老師，謝謝您！

小學四年級作文篇6

　　我是一個十分喜歡花的人，我家種了許多花，花的品種應有盡有，在四年前植樹節(jié)的時候我種下了一棵茶樹。

　　如今它已經十分茂盛了，茶花不但清香撲鼻，四季常綠，而且用途很廣，很受人們的喜愛。

　　陽春三月細雨纏綿茶花就長出了富有光彩的綠葉，沒過幾天就長出了那十分可愛的動人的花蕾，準備爭奪斗艷了，茶花的樹桿光滑而富有魅力，樹枝的頂端都有尖瘦的嫩芽，枝條密集，樹勢強健，樹枝十分優(yōu)美，茶花的品種很多，有火紅的“紅芙蓉”有潔白的“雪猴子”在微風的吹拂下各自展開自己最美的.花朵供人們觀賞。古人曾寫下“樹頭萬朵齊春火，殘雪燒紅半個天“的優(yōu)美詩句。真切的描述了茶花盛開的美麗景觀，現在又在它們的大家族里增加了“白天鵝”、“艷口紅”、“賽牡丹”等……郭沫若還在詩句中這樣贊美茶花“人人都說牡丹好，我道牡丹不及茶”。

　　茶花不僅可以供人觀賞，而且用途十分廣泛，它的種子可榨成油，茶樹的木質堅硬，是上等的好木材，茶花還可供藥用，也是珍貴的藥材，更重要的是茶花對二氧化碳、氫氣、硫化氨等許多有害氣體具有吸收能力，被人們稱為“空氣衛(wèi)士”。

　　我愛富饒美麗的家鄉(xiāng)更愛美麗的“茶花”。

　　點評：作者介紹了花的形成，茶花的用途，很富有詩情畫意！使人們對茶花的愛更深一步！

小學四年級作文篇7

　　胡老師是我們的語文老師，他是個個子比較高、溫文爾雅、和顏悅色的人。他很少大聲批評同學，說話聲音很柔和。他的.外貌有一個最大的特點，就是鼻梁很高。

　　同學們很喜歡胡老師，因為胡老師要求嚴格，是為了我們好。不止這點，而且胡老師還是我們學校的教科室主任，他能力特別強，所以同學們喜歡他，胡老師還經常表揚我呢！

　　有件事我記憶猶新。那件事發(fā)生在三年級下學期。有天，胡老師清理我們的練習冊，就發(fā)現有幾個人的作業(yè)不合格，老師開始念名字了：“——鞏亦寧——”。我才想起我還沒做好呢。老師說：“下課，這幾個人到我辦公室來。”于是，下課后我們幾個到了胡老師辦公室。接下來，胡老師問了我們沒做完、錯題多的原因。第一個是我，我說：“老師，我以為您只布置了這幾道題�！逼渌麕兹艘不卮鹆�。老師意味深長地說：“鞏亦寧平時很少挨罰，人家是很優(yōu)秀的。但他也會犯錯。人犯錯很正常，即使是優(yōu)秀的人也會出錯。為什么你們會犯錯？反思一下。”反思了一下，我說：“我沒認真聽。”另外幾個同學也回答了。上課鈴響了，我們回了教室。

　　這件事讓我懂得：人犯錯誤很正常，但要意識到自己的錯誤，及時改正。以后上課我一定要認真聽講，把語文學好。

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