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五年級的作文

時(shí)間:2024-07-22 09:00:10 五年級 我要投稿

實(shí)用的五年級的作文【錦集4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級的作文【錦集4篇】

五年級的作文 篇1

  我們的家鄉(xiāng)是美麗的,有一些蔬菜是綠色的,農(nóng)民伯伯種的玉米是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

  秋天,是收獲的季節(jié)。但是,我最愛的是在我這里的《響鈴公園》,那是因一種傳說而得名,一進(jìn)門就能看見的是一座奇峰怪石,高不可攀的假山,還有那頂上流淌著的瀑布,還有一座石拱橋,站在那里真是一望無際,真像一個(gè)大草原,橋底下是清澈的河流。

  中午,太陽出來了,水變得熱烈了,陽光在湖面上跳躍。

  下午,太陽不是那么熱了,湖面上有些涼意了。

  廟堂那紅色的飛檐斗拱,很是威嚴(yán)氣魄。那架飛機(jī),真是漂亮!

  我上了假山往下一看人就像小螞蟻似的,聽著瀑布嘩嘩的流淌著,還有那些玩物,尤其是在晚上,坐在一個(gè)飛機(jī)上和朋友一起玩,我們是一邊玩一邊看夜景。

  夜景是真美啊!對面的高樓,接連的亮起,連同那湖面也映出了光芒。小花、小草,沉沉欲睡,而月亮姐姐卻靜悄悄的醒來了,太陽公公卻睡著了。

  夜里,晚上是如此的寧靜,只有偶爾駛過的.汽車,響著汽笛,一條發(fā)光的馬路;于是燈光都像蘇醒了一般,在湖面上輕輕的搖曳。

  假山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛撲跌下來;而月光從山頂上,順著直立的深深谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面,就像一道道瀑布凌空飛降,又像一匹匹素錦從山上掛下來,這公園的景色真美!

  這就是賞心悅目,美在一個(gè)人興沖沖的走,那種自然純在的響鈴公園,響鈴公園我愛你。

五年級的作文 篇2

  那件事,使我內(nèi)疚,深深的內(nèi)疚。什么事使我內(nèi)疚呢?讓我來告訴你們吧!

  一個(gè)星期天,我去祝珍馨家玩(她家遠(yuǎn),我需要坐汽車去)上了汽車,車?yán)锖軘D,我?guī)缀跬覆贿^氣來。好不容易找到了一個(gè)舒適的座位,坐下來,大口大口地喘著氣。

  好舒服!我瞇著眼睛,迷迷糊糊地睡著了。

  不知過了多久,隨著一聲“吱呀”,我睜開眼,只見一位滿頭白發(fā)的老爺爺上了車。我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)了老師教育我們要尊老愛幼的情景,是讓?還是不讓?讓吧,可是我很累了;不讓吧,如果別人說我不尊敬老人怎么辦?唉,管他呢,不讓吧!

  老爺爺找了半天也沒有找到座位,非常著急。我看到了這一幕,心里好像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)是讓,一個(gè)是不讓。不讓滿不在乎地說:“讓啊,你要想想,如果照你的.意思辦,讓的話,豈不是很累了嗎?在說,不讓有什么關(guān)系呢?”讓反駁道:“你想錯(cuò)了。老師不是常常教育我們要尊老愛幼嗎,你這樣做對嗎?”……

  我想了半天,決定不讓。因?yàn)槲曳浅@哿耍局皇歉哿藛幔?/p>

  可是,我看到老爺爺那焦急的樣子,還是決定讓吧。我站起來,忽然,汽車門開了,到祝珍馨家了。我只好下車,感覺人們都在說我,我臉上火辣辣的,不知是什么滋味兒。

  每當(dāng)我想起這件事,就會十分內(nèi)疚。

五年級的作文 篇3

  我有一個(gè)非常棒的哥哥,他叫王力。

  他的成績令我敬佩。他是巴蜀清北班里的一位佼佼者。他學(xué)習(xí)很用功,不論寒暑,他都在認(rèn)真的.學(xué)習(xí)。馬上就要迎來一年一度的高考了,所有的考生,都繃緊了弦。我哥也不例外,在這段高考倒計(jì)時(shí)中,他拼命復(fù)習(xí)。成績令人感到不可思議——全重慶市理科第七名呢!簡直太牛了!

  他學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒,令我敬佩。無論白日黑夜,不論春夏秋冬,王力都在刻苦學(xué)習(xí)。放假的期間,他依舊毫不松懈:在家里看書,做作業(yè),學(xué)習(xí)。因?yàn)殚L期看書,視力有下降。但是佩戴上眼鏡,他依舊風(fēng)采出眾!

  他的自律能力,令我敬佩。他專門為自己規(guī)劃了一套作息規(guī)劃,他每天都堅(jiān)持辦到,甚至連大人可能都比不過他呢!他每天都出去運(yùn)動,所以身體倍兒棒!他扛得起,巨大的壓力。成為了學(xué)霸。

  這就是我敬佩的哥哥。成績好,認(rèn)真,自律,了不起的王力。

五年級的作文 篇4

  人們常說:“開卷有益,”但是,如果我們對每一本書都感到興趣,那開卷就未必有益了。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。

  讀一本好書就猶如交一個(gè)好朋友,讀一本壞書就像一個(gè)壞朋友,交上壞朋友會無法自拔,是不好的?紶柕抡f過:“閱讀一本不適合的書,比不閱讀還壞!爆F(xiàn)在,有的書店老板為了賺錢,不擇手段,銷售一些不健康的書,讓多少學(xué)生誤入歧途了。【褪且?yàn)檫@樣,有的.人因迷戀武俠小說而走火入魔,不思進(jìn)取。上課一心想著書中的情節(jié),沒心思聽老師講課,結(jié)果成績就一落千丈。甚至有的人還模仿書中的情節(jié)去做,結(jié)果給別人造成了不必要的傷害。

  是呀,閱讀好書讓你通往知識的大門,讀不健康的書只能讓你誤入歧途,走下坡路,所以,我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。

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