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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-21 18:12:48 五年級(jí) 我要投稿

(集合)小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,在老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們都互相關(guān)愛(ài)。身邊的愛(ài)總是帶給我們無(wú)限的幸福與溫暖。

  在一個(gè)寒冬的下午,我們?cè)谂e行社團(tuán)活動(dòng),我拿著小刀在小心翼翼地刻紙,可一不小心把小拇指劃破了,血流不停,我的好朋友見(jiàn)我的手流血了,便急忙跑過(guò)來(lái),按住了我的手指,生怕血一直流不止。后來(lái)他報(bào)告了老師,還送我去了醫(yī)務(wù)室。終于止住血了,也包扎好了,我的手沒(méi)有那么疼痛了,他似乎也感受到了,緊皺的眉頭也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。我們一起回到教室時(shí),他反復(fù)叮囑我:“你要好好休息,手指不能凍著,凍著了就不容易好了!贝丝痰年P(guān)愛(ài),就像耀眼的陽(yáng)光,融化了這寒冷的冰雪一樣,我的整顆心蕩漾在愛(ài)的海洋里。

  第二天早上,老師讓我們戴手套,因?yàn)樵缟弦L(zhǎng)跑,可是我卻忘記帶了。我的手凍得直發(fā)抖,手指通紅,像根胡蘿卜。我的好朋友看見(jiàn)了就問(wèn)我:“你今天忘戴手套了嗎?”我不好意思地回答道:“早上忙忘了!薄拔业氖痔捉o你帶吧!蔽疫B忙說(shuō):“我跑一會(huì)兒就回來(lái)了,不用了!彼挷徽f(shuō),立刻將他的手套脫了下來(lái),幫我戴上了,轉(zhuǎn)身就去跑步了。

  跑步的時(shí)候,我的手是暖烘烘的,轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他,他的手卻被凍得通紅通紅的,寒風(fēng)呼呼地吹著,就如刀割一樣打在我們的臉上。終于跑完了,我的手溫暖如初,可他的手摸起來(lái)卻那么的.冰冷。我看了看他,他對(duì)我笑了笑,似乎在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不冷。”他的所作所為就像陽(yáng)光一樣,徹底融化了我的心,將溫暖永駐我的心田。

  朋友,謝謝你,在我痛苦的時(shí)候幫助了我,我內(nèi)心的感激是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。你就像耀眼的陽(yáng)光,沐浴我的心田。是你給予了我身邊最溫暖的愛(ài)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  最近幾天,家里來(lái)了位“不速之客”,它總是在我們吃晚飯的時(shí)候,悄悄地鉆到餐桌下面,繞著褲腿,仰著頭,向后耷拉著耳朵,“喵喵”地叫。沒(méi)錯(cuò),它是一只野貓,我給它起了個(gè)外號(hào),叫“花賊”,一是因?yàn)樗呗非臒o(wú)聲息,賊頭賊腦的;二是因?yàn)樗且恢换ㄘ垺?/p>

  “花賊”皮毛黃白相間,十分柔軟,最特別的是它的眼神很犀利,讓人不寒而栗,仿佛在說(shuō):“這是我的地盤,都給我讓開(kāi)!”。這真是一只霸道的.貓啊!

  “花賊”很懶,我放學(xué)回家,它就躺在門口的腳墊上睡覺(jué),無(wú)精打采的樣子,喊它兩聲,眼皮也懶得抬起來(lái),我喜歡輕輕觸碰它耳朵上的一撮毛,它就會(huì)用力地把耳朵彈幾下,不一會(huì)兒,又輕輕打起呼嚕來(lái)。

  我知道“花賊”喜歡吃魚(yú),就去廚房拿了一小塊紅燒魚(yú)過(guò)來(lái),輕輕放在“花賊”的嘴邊,這下有意思了,“花賊”猛地睜開(kāi)眼睛,而且神采奕奕的,但它并沒(méi)有馬上張嘴就吃,抬頭想了一會(huì),將信將疑的樣子,它一定在想:哪來(lái)這么好的事?我是不是還在做夢(mèng)呢?我“撲哧”一下笑出聲來(lái),它立即警覺(jué)起來(lái),朝四周看了一下,確認(rèn)安全了,就大口大口吃了起來(lái)。我湊近細(xì)看,它竟然邊吃邊發(fā)出“嗚嗚”的警告,來(lái)表達(dá)它的不滿意,嗨!這個(gè)沒(méi)良心的東西。

  “花賊”有時(shí)候就會(huì)跟我玩“躲貓貓”,讓我找不到它。那次,家里出奇的靜,我習(xí)慣地問(wèn)奶奶:“花賊哪去了?”奶奶若無(wú)其事地說(shuō):“好像到三樓去了。”我迫不及待地跑上三樓,一遍一遍地呼喚他:“花賊,花賊——”,可哪里有它的蹤影。正當(dāng)我氣乎乎地坐在沙發(fā)上時(shí),它又突然不知從什么地方冒出來(lái)了,“喵嗚”一聲,用頭在我身上蹭來(lái)蹭去,我一把把它抱在懷里,真恨不得打它兩記,但又有點(diǎn)舍不得。

  很快,“花賊”就在我家“安營(yíng)扎寨”了,我太喜歡“花賊”了,這個(gè)又懶又調(diào)皮的家伙!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是大名鼎鼎的月亮超級(jí)迷——左悟欣。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),我總是仰望著浩瀚的星空和月亮幻想,我要親自登上月球做第二個(gè)劉洋,并且要讓月球的環(huán)境改變,人類可以在上面居住。

  一天中午,爸爸媽媽都不在家。我躺在床上看一本關(guān)于月亮的書(shū),上面介紹說(shuō)月球凹凸不平,是個(gè)大疤臉,而且沒(méi)有地表生物,沒(méi)有引力,人類無(wú)法在上面生存......看著看著我失望的睡著了。

  “叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了我,睜眼一看我在一個(gè)陌生的環(huán)境里!我定睛看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影坐在我身旁。“欣兒,你醒了?”一個(gè)慈祥中透著嚴(yán)厲而且又親切的聲音在我耳旁響起,這不就是爺爺?shù)穆曇魡幔俊盃敔,真的是你嗎?”我激?dòng)得問(wèn)!笆俏!是我!如假包換!呵呵!”爺爺?shù)氖置业谋亲,爽朗地說(shuō)。我開(kāi)心地?fù)е鵂敔數(shù)牟弊雍闷娴貑?wèn):“爺爺,這是哪兒呀?”“傻孩子,這就是你一直想來(lái)的地方——月球。”“這好美。 薄盃敔,空中飛來(lái)飛去的那是什么?”“那是交通工具,卡通式的是幼兒飛機(jī),飛碟式的.是小學(xué)生飛機(jī),至于初中生、高中生嘛,他們根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)!薄巴,這里真好”!“爺爺,為什么我踩不到這些小草!拔腋嬖V你吧!為了解決人類在月球上失重的問(wèn)題,在月球上的中央裝置了一個(gè)平衡感覺(jué)器。為了不讓你們這些小淘氣踩小草,又將設(shè)置為有草坪的地方懸浮20公分......現(xiàn)在還要在月球仿照地球的模式制造臭氧層等等。”“整個(gè)月球的綠化保護(hù)措施都是這樣的,等到綠化景觀全部完成的時(shí)候,你再看,奇花異草,都可以在月球上看到的。”“哦!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “哪是什么呀?”我指著空中懸浮的酷似水立方和酷似鳥(niǎo)巢的物體說(shuō),“那是在這里居住的人們學(xué)習(xí)和科研的地方,是根據(jù)零八年奧運(yùn)會(huì)的水立方建造的。大家還是很眷戀地球的生活,如果不是人類過(guò)度的砍伐、開(kāi)采、大辦工廠、污水、廢氣......把地球生態(tài)平衡破壞了,咱們不至于移民到月球上來(lái)。”爺爺沉重地嘆了口氣!澳沁@里的垃圾是如何處理的呢?”“月球上,幾乎沒(méi)有垃圾,所有的垃圾都被回收利用了,生活也多元化,利用月球的特殊磁場(chǎng)通訊和生活,你太小了,還不懂!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。“那我可以住這里嗎?”“當(dāng)然可以!”

  “欣欣,這孩子干嘛呢!睡個(gè)午覺(jué)還傻笑著,快起來(lái),我們要去你小姨家!眿寢屢魂嚱新暟盐页承褋(lái)。我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不醒,我希望這個(gè)夢(mèng)成真,我的登月夢(mèng),我永遠(yuǎn)的登月夢(mèng),人類的登月夢(mèng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,它可以使人做到一些自己都想象不到的事情。但它需要勤奮來(lái)開(kāi)啟,只要努力、堅(jiān)持,夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  這是開(kāi)學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。"我的夢(mèng)"講述了一位藏族女孩——完瑪草。她酷愛(ài)跳舞,她的夢(mèng)想是成一個(gè)舞蹈明星,但這對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō),是那么遙不可及,但幸運(yùn)降臨在她的身上,她被蘭州一所藝術(shù)學(xué)校錄取了,從此開(kāi)始實(shí)現(xiàn)她的舞蹈夢(mèng)。李連杰叔叔告訴我們:人人都有兩只手,一只手要去完成自己夢(mèng)想,另一只手要去幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要知道去感恩。在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,有許多人在支持著、幫助著你,所以一定要懂得感恩。

  “堅(jiān)持夢(mèng)想”講述了雙臂高位截肢的`楊夢(mèng)衡,他夢(mèng)想獲得殘奧會(huì)游泳比賽冠軍,但未能實(shí)現(xiàn)。就把夢(mèng)想改為上大學(xué),最后憑著堅(jiān)韌的毅力和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持考取了中山大學(xué)。這個(gè)故事告訴我們:夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),只要肯努力,夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。

  “探索夢(mèng)想”告訴了我們?cè)囷w英雄李中華的驚險(xiǎn)經(jīng)歷:李中華擔(dān)任了被稱為“死亡之旅”的超低空大秒速試飛,他駕駛著我國(guó)第一次自行研制的“殲——10戰(zhàn)斗機(jī)”,在飛行途中,飛機(jī)出現(xiàn)了故障,隨時(shí)都有可能發(fā)生爆炸,機(jī)毀人亡,按規(guī)定李中華本可以選擇跳傘逃生,可他為了保留寶貴的科研數(shù)據(jù),毅然將飛機(jī)開(kāi)回了機(jī)場(chǎng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還需要莫大的勇氣和不斷探索的精神。

  “中國(guó)夢(mèng)”講述了韓璇——這個(gè)可愛(ài)的小女孩被埋在了泥石流里面,當(dāng)她的父親找到她時(shí),她已經(jīng)走了,他的父親韓如棟帶著她長(zhǎng)大當(dāng)老師的夢(mèng)想來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課。當(dāng)一塊小黑板遞到韓如棟手里時(shí),我不禁潸然淚下,泣不成聲,為一個(gè)生命的逝去感到難過(guò),也為一個(gè)美好的夢(mèng)而自豪。

  講了這么多夢(mèng)想,下面談?wù)勎业膲?mèng)想:我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家,像冰心奶奶一樣,創(chuàng)造出很多優(yōu)秀的文章,F(xiàn)在,我的寫(xiě)作水平還很差,我的知識(shí)也很有限,但我一定要博覽群書(shū),多記好詞佳句,多動(dòng)腦,細(xì)心觀察各種事物,而且還要虛心接受大家提的意見(jiàn),我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!從現(xiàn)在起,我要多寫(xiě)文章,多多練筆,相信我的文章會(huì)越寫(xiě)越好!

  夢(mèng)想,是一棵種子;勤奮,是一把水壺;堅(jiān)持,是一縷陽(yáng)光;有了勤奮和堅(jiān)持,夢(mèng)想才能開(kāi)花、結(jié)果。理想,是一個(gè)目標(biāo);勤奮,是一條小船;堅(jiān)持,是一雙船槳,有了勤奮和堅(jiān)持,才能到達(dá)理想的彼岸。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  每天和我朝夕相處的除了同學(xué)和老師,就是爸爸媽媽了。要不是爸爸媽媽給了我生命,就不會(huì)有我的今天。

  我要特此感謝我的爸爸媽媽:爸爸媽媽,您辛苦了。有一次,我犯了錯(cuò),媽媽要打我,我說(shuō)您為什么打我。媽媽說(shuō):“你自己犯了錯(cuò),還不知道呀!”我說(shuō):“我,我沒(méi)有犯錯(cuò)!毙睦锇迪雼寢屧趺粗溃y道管老師已經(jīng)把我和乾勛,廖文彬一起捉毛毛蟲(chóng)去嚇魏萊告訴媽媽了。我一陣心虛,回家一定會(huì)被媽媽一頓暴K。我一想著那場(chǎng)景就已經(jīng)屁滾尿流了。管老師來(lái)了,把媽媽叫到辦公室去和她談一談,叫我在教室里靜坐。等管老師一走,我叫我的`鐵哥們兒黃震東去看一看情況。黃震東回來(lái)說(shuō):“情況很危險(xiǎn)!蔽喝R和她爺爺?shù)搅宿k公室,乾勛,廖文彬的媽媽都來(lái)了。管老師把我們叫到辦公室去,叫我們給魏萊和她爺爺?shù)狼,我和乾勛,廖文彬都低著頭邊哭邊向魏萊和魏萊爺爺?shù)狼。魏萊爺爺說(shuō)到:“沒(méi)事,以后別這樣就行了。知錯(cuò)能改就是好孩子!”回到家,媽媽嚴(yán)厲的說(shuō):“為什么要嚇魏萊?”我低著頭說(shuō):“我想搞一下惡作劇。誰(shuí)知道把她嚇哭了。”媽媽用雞毛彈子打了我。媽媽說(shuō):“兒子,你知不知道打在你身上,痛在我心上。你這樣做是很不正確的。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué),更要好好尊重女生!蔽业拖骂^對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了。以后再也不這樣做了!

  謝謝您媽媽!您讓我懂得做人的基礎(chǔ),那就是尊重。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我認(rèn)為低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。平常一些不起眼的習(xí)慣、用具都有可能會(huì)污染我們身邊的環(huán)境,造成一些不必要的損失。我們只要在生活中注意節(jié)約,注重小地方的消耗,就會(huì)擁有一個(gè)不一樣的低碳健康生活。

  只要我洗好手,就會(huì)把水龍頭擰得緊緊的,不讓一滴水逃出,可我又擔(dān)心爸爸媽媽爺爺能不能做好,但每次看到他們進(jìn)洗手間洗完手順其自然的把水龍頭擰緊,我就十分高興,我希望“低碳家庭”做得更好。

  冰箱里放著亂七八糟的'東西,媽媽說(shuō)這樣很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng)想出了妙招:我拿起以前堆積如山的硬紙板,把它們做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,各自有各自的分類,然后按分類去整理,不一會(huì)冰箱變得又干凈又美觀,煥然一新。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了不少的電。

  任何東西都有可能成為造成溫室效應(yīng)的兇手,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)將電池取下。我本以為,只有汽車尾氣,煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳,沒(méi)想帶生活中處處都有微弱的“碳“在侵害著我們大家的生活和地球。

  每當(dāng)家里有一些廣告紙我就會(huì)和媽媽一起把它們疊成一個(gè)個(gè)紙盒,在吃飯時(shí)用作盛骨頭的盒。當(dāng)把他們順次疊在一起真像一座座聳入云端的寶塔。

  養(yǎng)花是爺爺?shù)膼?ài)好,家里的富貴竹,牡丹一年四季都是綠意盎然。爺爺總會(huì)把花放在陽(yáng)光充足的地方,大家看著這綠色,吮吸這些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得呀!

  這么好的家居環(huán)境,充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)還減少了碳排放,養(yǎng)成低碳,節(jié)約,環(huán)保的生活習(xí)慣就這么簡(jiǎn)單!

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