六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我和愛(ài)姨一家去了桂林。
我們是坐著火車(chē)去的，四個(gè)人都坐在一起，晚上十一點(diǎn)，為了不讓自己太困，我和弟弟一邊吃東西一邊打牌，玩到十一點(diǎn)半，我們就睡覺(jué)了，一覺(jué)醒來(lái)，我們就到了桂林火車(chē)站。
我們下了火車(chē)玩的第一站是陽(yáng)朔自駕游。
我剛下車(chē)就看見(jiàn)了一家家米粉館，難道桂林人也喜歡吃米粉嗎？愛(ài)姨說(shuō)要去漓江上漂流，我和表弟拍手稱(chēng)贊，在網(wǎng)上看見(jiàn)的漂流是坐氣艇，可桂林不同，是坐竹排，我有一些緊張，因?yàn)榛艘惶ど先�，水就浸上�?lái)了，把竹排打濕了，愛(ài)姨對(duì)我說(shuō)：“不要怕，很好玩的。”
我們坐了上去，竹排緩慢的漂著，到了下坡，我好怕，所以閉上了眼睛，“哐”的一聲，水都濺到鞋子上了，還好，我和愛(ài)姨穿的都是涼鞋，好爽！我還想再來(lái)一次。竹排又到了下坡，這一次坡高些，水花濺到我身上了。真正的身在其中，使我想起了學(xué)過(guò)的課文，漓江的`水真清��！清得可以看見(jiàn)江底的沙石，漓江的水真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的寶石，漓江的水真靜��！靜得像一面鏡子。
漂流完后我們又去金水巖。
巖洞有溫泉，愛(ài)姨就幫我買(mǎi)了泳衣。我們向巖洞內(nèi)走去，洞口有個(gè)阿姨在賣(mài)木錘子，介紹說(shuō)：有“情侶鐘”“吉祥鐘”、“友誼鐘”……錘了就會(huì)保平安，只要一元，我覺(jué)得有趣也買(mǎi)了一個(gè)。沿著這條路到了洞內(nèi)，但優(yōu)美的鐘聲還在回蕩。這些巖石形態(tài)各異，有模有樣，在燈光的照映下，顯得更加美了！導(dǎo)游也一步一步為我們耐心地講解。我們又到了當(dāng)年拍《西游記》的地方，有一塊巖石像“龍王椅”。沿著洞走就到了溫泉，呀！里面有好多人在泡溫泉，我們也迫不急待下水了，好爽��！真舒服！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有很多人把腳放在一個(gè)個(gè)小池子里，我很好奇，這是干啥呢？一問(wèn)才明白，小池里有魚(yú)，他們?cè)谧鲷~(yú)療，看他們表情好像很享受似的，我也忍不住把腳放進(jìn)了魚(yú)池，噢！好癢呀！原來(lái)這就是所謂的魚(yú)療。
晚上，我們?nèi)テ穱L了桂林美食，我們長(zhǎng)沙有啤酒鴨，而我在桂林又吃到了啤酒魚(yú)，發(fā)現(xiàn)桂林人也喜歡吃辣的。
這一次游行足以讓我對(duì)桂林印象深刻！
六年級(jí)作文 篇2
今天，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校聽(tīng)共青團(tuán)中央張教授的演講，聽(tīng)了之后我淚流滿面。他講了一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷。
故事是這樣的：一位得了絕癥的老師，強(qiáng)忍病痛的折磨，給他的學(xué)生上了最后一節(jié)課。他說(shuō)：“這次我真的要走了，再也回不來(lái)了，孩子們我走后，你們就把我埋在學(xué)校對(duì)面的大山里，讓我看見(jiàn)你們考上清華北大，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，孝順父母�！倍嗪玫睦蠋煱。≡谂R死前想著的.還是他的學(xué)生。我的老師也是一樣的偉大，有段時(shí)間甘老師感冒了，說(shuō)話沙啞無(wú)力，可他為了不讓我們落下功課，為了我們的成績(jī)提高，還是堅(jiān)持每天幫我們上課。他全然不顧自己的身體。到了深更半夜，房間里面還亮著燈，還在為我們批改作業(yè)，飯都顧不上吃。我們這群讓他操心、讓他受苦受累的學(xué)生！我們這群調(diào)皮、不聽(tīng)話的孩子……
在汶川的地震中當(dāng)中，那些老師們演繹了一個(gè)驚天地泣鬼神的故事，其中的一位女老師，她用自己的血肉之軀為四個(gè)孩子架起了遠(yuǎn)離死亡的生命之橋。雖然那四個(gè)孩子最后還是沒(méi)有活下來(lái)，但那位老師已經(jīng)用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)嬖V我們什么叫責(zé)任，什么叫老師的品質(zhì)！
這次通過(guò)演講，我懂得了生活要樂(lè)觀﹑自信﹑積極向上。我會(huì)在期末考試用良好的成績(jī)告訴老師：“老師我愛(ài)您，您辛苦了�。�！”
六年級(jí)作文 篇3
我為上海世博會(huì)喝彩！今年的世博會(huì)在我們的祖國(guó)上海舉行，一聽(tīng)到這個(gè)消息，令我非常的激動(dòng)。世博會(huì)可是每5年舉辦一次，機(jī)會(huì)非常的難得，而這次世博會(huì)是在中國(guó)舉行，它是我們中國(guó)的驕傲。
世博會(huì)舉辦的地點(diǎn)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次篩選才挑選出來(lái)的。它是經(jīng)過(guò)我們多少個(gè)日日夜夜的努力和無(wú)數(shù)次的申辦才得來(lái)的，它是我們智慧的結(jié)晶，是我們最終勞動(dòng)的成果，是金子也換不過(guò)來(lái)的，它凝聚了多少人的心血才得來(lái)的呀！它來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜它，把它辦好，讓全世界人都知道我們不再是東亞病夫，而是一顆冉冉升起的新星，是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)強(qiáng)大的.國(guó)家。
上海世博會(huì)在億萬(wàn)雙眼睛的期待下，舉行了。它把我們中國(guó)的風(fēng)采和世界各國(guó)的風(fēng)采都展示了出來(lái)，把世界上所有的民族文化全都宣傳的淋漓盡致。特別是我們中國(guó)，把我們中華民族上下五千年的文化精神全都生動(dòng)的展示了出來(lái)，讓更多的人們知道我們中國(guó)文化的博大精深。世博會(huì)為我們中國(guó)增添了不少的榮譽(yù)，它讓我們自豪，讓我們興奮，讓我們昂首挺胸﹑勇立潮頭，讓我們埋藏了百年的激情全都釋放了出來(lái)。當(dāng)人們知道世博會(huì)在中國(guó)上海舉行時(shí)，掌聲、笑聲，到處是熱火朝天的景象，到處洋溢著喜氣洋洋的氣氛，熱鬧的大街因此沸騰；多少人紛紛走來(lái)，為這激奮的時(shí)刻鼓勁、增輝，多少人紛紛走來(lái)，為上海世博喝彩！不僅是我，全中國(guó)人民都在為上海世博喝彩。
上海世博會(huì)最終沒(méi)令我們失望，它舉辦的非常成功。雖然我沒(méi)有親臨上海世博會(huì)，但我也從新聞上聽(tīng)說(shuō)，這屆世博會(huì)的客流量已經(jīng)打破了世博會(huì)歷史的流量，每天大約有40萬(wàn)左右的游客。我想：這么多的人，世博會(huì)的工作人員要有多大的壓力呀！光游客產(chǎn)生的垃圾每天都要好幾噸，世博會(huì)的工作人員要付出多少的努力呀！多虧有志愿者，他們?yōu)槭啦┕ぷ魅藛T分擔(dān)了壓力，也為世博做出了貢獻(xiàn)。但不管怎樣，我們舉辦成功了。我為上海世博會(huì)喝彩，也為世博會(huì)的工作人員和志愿者喝彩，同時(shí)也為支援世博會(huì)的所有中國(guó)人和上海市民的無(wú)私奉獻(xiàn)喝彩，正是有了大家的努力，我們才把世博會(huì)舉辦的這么成功。
我為上海世博會(huì)喝彩，它是我們中華民族的驕傲！
六年級(jí)作文 篇4
朝霞輕柔地穿在身上，微風(fēng)輕撫臉龐，喜歡這怡人的清晨。
信步在蘇堤上。拜訪的第一個(gè)老朋友——蘇東坡紀(jì)念館。這古色古香的紀(jì)念館，如一位謙遜的大師，寒來(lái)暑去，恭迎著四方來(lái)客，娓娓講述著那些令人神往的老故事，回味無(wú)窮。你又是一位智慧的長(zhǎng)者。和每一位來(lái)訪的友人，傾心長(zhǎng)談，告訴著人們西湖的歲月，細(xì)細(xì)回味著那醇香的《赤壁賦》。
穿行在綠柳中這絳絳柳絲，張開(kāi)臂膀，擁抱著我，纏繞在耳旁，細(xì)語(yǔ)著一個(gè)個(gè)春天的故事，敘述著一朵朵荷花清香。
我和花港觀魚(yú)，熱切地打著招呼。久違了花港觀魚(yú)，你依然那么地溫柔，那么地嫻淑，你的懷抱里是否又多了幾只魚(yú)兒？你任由它們快樂(lè)的.玩耍嬉戲，有些魚(yú)兒飛身而躍，水花四射，波光悠悠，你卻只扮了微微一笑。你我走在奇靜的小徑之中，共聽(tīng)潺潺水聲，一起追尋大師足跡……。你無(wú)私地告訴了每一位朋友“一代儒家，千古國(guó)粹”和你相伴，倍感輝耀。
啊！蘇堤，我的老朋友，靜臥在西子湖中，你有什么感覺(jué)呢？聆聽(tīng)清波逐浪，細(xì)感微風(fēng)拂面。六拱之橋，數(shù)不勝數(shù)的南來(lái)北往之人，帶走的是你的輕飄如紗柳絮絨衣，留下的是人們和你共賞春光的思念。月影婆娑，樹(shù)影搖曳，斗轉(zhuǎn)星移，不忘的便是你如夢(mèng)如幻的橋之影。
江南的雨季，轉(zhuǎn)眼間，雨便籠罩了西湖。這急吼吼的風(fēng)雨啊，遮住了重重山，包住了幢幢樓，如絲如線。這虛張聲勢(shì)的雨啊！你擋不住西湖的魅力！雨中的西湖，朦朧、神秘、詩(shī)意濃濃。
雨中西湖啊，你韻味十足，別有風(fēng)采，和你一起風(fēng)雨同舟，共見(jiàn)彩虹！這湖邊訪友，甚是開(kāi)心！
六年級(jí)作文 篇5
如果你能來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)瞧一瞧，你一定會(huì)深深地愛(ài)上它。
我的家鄉(xiāng)坐落在兩座大山的懷抱之中，像一顆耀眼的明珠被大山媽媽捧在手心中，綠得耀眼，綠的透明。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，你一定會(huì)看到一望無(wú)際的大草原，成群的牛羊、一片碧綠的森林和藍(lán)寶石一般的天空。行走在藍(lán)天碧水之中，呼吸著新鮮空氣，心情自然會(huì)舒暢。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最令人向往的，還是那片碧綠的樹(shù)林。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)知道這片樹(shù)林的美麗和幽靜。行走在這片樹(shù)林中，鳥(niǎo)兒呼喚你的名字，露珠與你交換眼神，每一棵樹(shù)都是你的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠。陽(yáng)光似箭一般地打到了腳下軟軟的樹(shù)葉上，仿佛一伸手就會(huì)接到它一樣。走在軟軟的樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，會(huì)感覺(jué)到無(wú)比柔軟和舒服。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)林深處有個(gè)不知哪個(gè)調(diào)皮的小孩搭的一個(gè)秋千。簡(jiǎn)單的秋千綁在一顆老樹(shù)的枝干上。做上去輕輕搖動(dòng)它，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)古老的.秋千發(fā)出“吱吱”的聲音，回蕩在寧?kù)o的樹(shù)林中……
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，落日的時(shí)候，夕陽(yáng)是最壯觀和美麗的。夕陽(yáng)西下，金燦燦的陽(yáng)光仿佛宣告一天即將結(jié)束，照的萬(wàn)物金燦燦又明亮。月亮從西邊升起，模模糊糊的，隨之而出現(xiàn)的是一顆顆眨著眼睛的小星星在天上興奮起來(lái)。黑夜的來(lái)臨，所有的生物都將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們依依不舍的像太陽(yáng)公公告別，同時(shí)，也幻想著月亮姐姐今天給它們帶來(lái)的安眠舞曲。
如果你能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐的舞曲十分美麗。月亮姐姐一會(huì)兒然星星們眨眨眼，一會(huì)兒讓星星們跳跳舞。這是星星們最喜歡的了。只見(jiàn)它們時(shí)而成群結(jié)隊(duì)的眨著眼睛，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“眼睛二重唱”，好不快活！小草們，小花們，大樹(shù)們，動(dòng)物們，都在月亮姐姐的催眠下安然入夢(mèng)，一切又恢復(fù)到寧?kù)o的夜晚。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，一定會(huì)讓你流連忘返！
六年級(jí)作文 篇6
雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。都說(shuō)三年級(jí)是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。
我考砸了，我心里是多么的'難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)�？墒牵沂莻�(gè)要強(qiáng)的女孩子啊，我不能容忍我的英語(yǔ)總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊](méi)學(xué)英語(yǔ)前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好英語(yǔ)�；氐郊液�，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的。可這段時(shí)間對(duì)于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀。可是這就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“Bye-Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我……只要上進(jìn)了，就行了。我一定會(huì)努力的！�。�
六年級(jí)作文 篇7
我是一只可愛(ài)、漂亮的小蝴蝶。我喜歡在花叢中，聞一縷花香，吃一口花粉，無(wú)憂無(wú)慮自由自在地生活。
今天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)輕撫。約好了我的姐妹們，一起去花海中舞蹈。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，期待著早一點(diǎn)到達(dá)目的地。終于到了，但我們都驚呆了！
往日的繁華不見(jiàn)了，沒(méi)了芬芳，沒(méi)了花香。一朵朵花耷拉著腦袋，病懨懨的，一臉的無(wú)奈，伴隨著的臭味讓我們窒息。
我對(duì)姐妹們說(shuō)，“我們還是去看看，究竟是怎么回事吧！”我們邊走邊想，是不是有可惡的蟲(chóng)子咬斷了花的.根？是不是昨日的“山竹”刮折了它的腰？是不是……我們邊走邊想，突然我的一個(gè)妹妹被什么東西砸了一下，我們趕緊抽身飛起，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮，幸好只是粘到香蕉皮的邊沿，不然性命不保。我們抬頭望去，原來(lái)有很多的人，男的、女的、大人、小孩他們隨意的丟著各種東西，可樂(lè)瓶瓶、方便面袋袋、香蕉皮、口香糖……黏黏糊糊的滿地都是！我們飛遍了整個(gè)花海，也沒(méi)找到心怡的地方。
我們只能離開(kāi)了，離開(kāi)前找了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道“文明旅行，愛(ài)護(hù)花木！”我們期待著在又個(gè)一陽(yáng)光明媚，和風(fēng)輕撫的午后，聞著花香，吃著花粉，在花叢中舞蹈！
六年級(jí)作文 篇8
有的人說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有純潔的友誼。”我覺(jué)得這話是不正確的，因?yàn)槲液突菡Z(yǔ)墨就不是。
同學(xué)們每天都可以看見(jiàn)我倆形影不離的.，每天我倆上網(wǎng)聊天，一下課瘋狂地聊炎亞綸，上課她發(fā)言，我補(bǔ)充。我發(fā)言她補(bǔ)充。好像有一條無(wú)形的鏈心鎖把我們鎖在一起，可誰(shuí)會(huì)知道我們倆這么好，私底下競(jìng)?cè)粫?huì)有如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有一次上微機(jī)課老師讓發(fā)現(xiàn)一種粘貼方式，我心想：她辛辛苦苦試出來(lái)的方法怎么會(huì)對(duì)我說(shuō)呢，說(shuō)也不會(huì)好好說(shuō)�？伤孟窨赐噶宋业男乃�，對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)嗎？我發(fā)現(xiàn)了一種，來(lái)我給你說(shuō)，先把字體拉黑，然后按ctrl加z鍵是復(fù)制，再接著按幾下enter，空幾格然后按ctrl加shift鍵粘貼就行了！”看著她為我講得滿頭大汗，而我卻那想想，真不應(yīng)該呀，從此只要有人想請(qǐng)教我問(wèn)題，只要我知道的，我一定會(huì)教他（她）�；菡Z(yǔ)墨不僅是我學(xué)習(xí)的對(duì)手，而且也是我最好的朋友。
友誼、學(xué)習(xí)、進(jìn)步同步進(jìn)行，友誼萬(wàn)歲！競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)歲！進(jìn)步萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲
六年級(jí)作文 篇9
晚飯后，天氣燥熱得很。媽媽帶我到山坡上乘涼。
天上的星星很多很多，有的明亮，有的暗淡。它們分成一組一組的，有的像拼音字母“Z”，有的像“S”，還有的像一個(gè)大圓圈。而我最?lèi)?ài)看的，要數(shù)北斗星了，還有那顆永遠(yuǎn)掛在北邊的北極星，它的位置是固定的，多少年來(lái)，它不知為多少個(gè)在夜色中行路的人們指點(diǎn)過(guò)方向。
那有一條縱貫?zāi)媳敝刑斓陌酌Ｃ５膸ё印y河。傳說(shuō)里是王母娘娘用金發(fā)卡劃出的.一條河，隔開(kāi)了牛郎織女。在很小的時(shí)候，外婆就給我講過(guò)這“牛郎織女”的動(dòng)人故事。那不，肩挑兩個(gè)孩子的牛郎星和河對(duì)岸明亮的織女星正遙遙相望呢！
多么有趣的夏夜星空��！
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